四年级的作文(经典5篇)
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
题记
期末模拟考试即将拉开帷幕，听，同学们正争分夺秒地埋头苦背呢！这段前奏颇有气势。“长方体的体积=长*宽”，“正方体的.体积=棱长*棱长*棱长”。那声音在教室里“一阵高过一阵”。从没见过这样的交响曲前奏。
第一章
要发试卷了，刻苦练习了一个学期，就为了这份卷子啊！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一章开始了。只听韩老师宣布：开始答卷。随着指挥者的把指挥棒一挥，同学们便奋笔疾书。呀！这一章应该是降笔悦曲吧！大家都绷着苦瓜脸写着，笔和纸的摩擦声音真是一首不错的交响乐，就是有些断断续续。唉，时间不等人，一个十分钟过去了，两个十分钟过去了……骄交响曲告一段落。
第二章
考试交响曲前半部分已经演奏完毕，有些同学已不再需要去想那些难题，他（她）们开始去幻想，幻想考了高分怎么去“狂欢”。而有些同学时间不允许他们去幻想，他们只能绞尽脑汁，哪怕胡编乱造。也要把空格填满。
尾声
“交卷吧！”韩老师说道。随着指挥者的指挥棒一落，拳头一收，我们嚷嚷着“等会，等会！”。压住试卷死死不放,可最后呢,还是恋恋不舍地说"拜拜"了,也有人说着“阿弥陀佛，上帝保佑”,看来,同学们对这次乐队演奏还是不放心呀!但愿我们班能考出一个令人满意的好成绩,让这次演奏更加完美!结果谁知道，天知道！分数竟然那么“好！”
自评：这次数学考试一完毕，我便想起了这次的“博谈客论”话题你,考试Superman?，就写下啦！希望大家给予评价!
四年级的作文 篇2
我有一位课外兴趣辅导老师，我在她那里学习了思念多的美术，她就是我最喜爱的岳老师。
岳老师有一头长长的卷发，圆圆的脸上永远挂着和蔼可亲的笑容，胖胖的身体却十分灵活。岳老师特别钟爱民族服饰：大大的银耳环，长长的`木珠项链，衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上课，都会让人感觉是一位漂亮的少数民族老师在给我们讲课。
还记得小的时候，我刚到岳老师班上没多久，画画总是画不好。有一次，我一不小心又画错了，急得不知该怎么办，我一气之下，干脆不画了，直接躺在了地上。岳老师看见了，却没有生气，而是笑了笑，走到我身边，和颜悦色地对我说：“画错了没关系，要把画坚持画完。暂时画不好也不要着急，你还小，今后努力提高的时间都还有一大把呢！”岳老师一边说一边把我从地上扶起来，手把手，耐心地教我该怎么画。
正是因为岳老师一直的和蔼与一次次的宽容，我才能坚持在她那里学习了四年多的美术，并且有了一步步的提高。感谢岳老师，我永远爱您！
四年级的作文 篇3
春天，是一个鸟语花香、万物复苏的季节；春天，是一个播种希望、放飞理想的季节。在一个阳光明媚的春日里，我和小伙伴来到田野寻找春天的足迹。
暖暖的春风吹遍了田野的每一个角落，给大地增添了许多生机。一切都活了，万物都来赶春呢！抬头望望，天是那么高那么蓝，云是那么白那么柔，雨是那么细那么密，低头看看，脚底下一片嫩绿，调皮的小草儿在春风的吹拂下摇晃着小脑袋，正四处张望呢！是不是在瞧瞧哪个小伙伴还在睡懒觉呀！
细长的'叶芽上沾满了滴滴晶莹的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，可美丽了！
再看看田野边上的小溪流，溪水是那么清，清得可以看见鱼儿在里边自由自在地游来游去；溪水是那么静，静得像一面大镜子。溪边的垂柳绿了，长长的柳丝垂到水面上，好像一个个少女在溪边梳洗着长头发呢！
远远望去，田野里那一望无际的油菜花开了，金黄的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引来了，它们在花丛中翩翩起舞，为春光增添了不少生机和活力。
春天的田野真丰富呀。我会把这副美丽的春色美景记在脑海中，时时刻刻想着它。
四年级的作文 篇4
今天，我和好朋友一同去游泳。
说起来，我以前还是怕水的呢！这次后，我渐渐熟悉了水性，克服了害怕的困难。水池分浅水区，中水区，深水区。我心想：先去浅水区吧！正想着，婷婷说话了：“哎，我们去中水区吧！”“这……”我大惊失色，禁不住打了个寒战，哆哆嗦嗦的央求婷婷：“那，那里的，的水……”婷婷一眼就识破：我怕水！于是她安慰我：“那里的水还不到你的头呢！”我点了点头。
来到中水区，我套着婷婷没教我真正游泳之前借我的游泳圈，在水里优哉游哉的慢慢游。婷婷一把将我抬起，我呛了一口水，忙呼一口气。婷婷把我的游泳圈又拔下，说：“先练习潜水。”说着，她老练的吸了一口气，小鱼似的`快速钻进水里。四十五秒后，她又出来了。我目瞪口呆，婷婷大声疾呼：“别傻站在那儿！你来试试呀！”我不好意思地笑了笑，然后学着她，一吸，一钻。在水里把气呼出的时候，我好奇的左顾右盼（我戴了游泳镜），三秒钟后，我上来了。她嘲笑我：“才三秒呀，哈哈哈哈，不过，对于你来说，不，错，哈哈哈哈……”我的脸立刻羞得通通红。心里也气哼哼的。
“再来一次！”我坚定的下了这个决定，心里有一种微妙的感觉：我不怕水啦！
这一次钻下水，我不急着呼出气，而是慢慢地憋着，实在不好受，才呼下气。当我钻出水的时候，婷婷的眼神变了，脸色变了，嘴巴张大了。我问：“怎么了？”她几乎喊出来了：“周熙明，这，你这次三十七秒啊！”我满脸惊喜，脸又是红通通的。
时间不早了，而天色却没变，是这样灿烂，是这样温暖。以后，我一定能学会！
四年级的作文 篇5
今天，我去捉树上的蝉，带的工具有很长的渔网、装蝉的盒子和一些放进盒子里的新鲜树枝给蝉当食物。
我先找到了一棵有蝉的大树，刚到那儿就发现它的`位置了。因为蝉所在的地方比较高，我就只能往大树上爬一点，一开始，我用渔网慢慢地靠近它，然后飞速的套住它，把它捉拿归盒，接着又捉住第二只、三只、四只——
我把这些蝉拿回家，一个个的欣赏，有一只在我不注意的时候飞跑了，在我午睡的时候它们在一个一个的叫，像催眠曲一样让我一会儿就睡着了。
在吃晚饭的时候，它们就像音乐盒一样响着，吃过晚饭之后，我就把它们依依不舍得放了。
今天捉蝉可真有趣，下次我还要捉。