【荐】四年级作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
彩虹，人世间很美的东西，非常的美丽。传说彩虹是一座美丽而又高大的桥，只有心地善良的人才能走上去；在它的`另一头，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世间万物的心里去，能让忧伤的人忘却忧愁、感到快乐和自信。所以，我也特别想得到它，把它送给亲爱的父母，让爸爸、妈妈天天都开心。
我望着天边的云朵，寻思着那道神奇的彩虹，可是天空却什么也没，只有那洁白的云和蓝色的天空。
忽然，奇迹真的出现了。我明明看到了，看到了彩虹那头的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一颗颗小巧香甜的糖果，还有还有……
天空突然间乌云密布，顷刻间，天上下起了倾盆大雨，一切都渐渐变得模糊，看不清楚了……不知过了多久，我眨了眨眼睛，发现天空已经是一片蔚蓝，两边的乌云渐渐散开；就在这时，从天空的另一头划出一道美丽的光，一条彩虹桥真的通向我的房间。
我踏着那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它带回来送给亲爱的爸爸、妈妈。
随后，彩虹就慢慢的消失了……
四年级作文 篇2
今天，阳光明媚，万里无云。
我们放了学，看见是小姨来接我，我高兴得不得了。小姨对我说：“考得怎样？”
我说：“考得还行。”
小姨高兴地对我说：“玉玉考得还行，那我带你逛街吧！”
我兴高采烈地说：“可以呀！”
于是，小姨边走边说：“玉玉，我们先去世纪龙对面的修鞋店里把我的靴子修一修。”
我对小姨点了点头，我们一边玩一边走，终于到了修鞋店，小姨把鞋脱了，把靴子递给了老板，老板不到几分钟就把靴子修好了。
小姨对我说：“咱们还买什么？”
我笑眯眯地说：“买文具。”
小姨摸着我的`头说：“好吧！”
我和小姨一起走入了文具店，文具店里文具又多又漂亮，使我产生了好奇，于是就东瞅瞅，西望望，我突然看见了一个米奇铁文具盒，打开一看，我惊叫道：“哇塞，好漂亮呀！是三层的。”
小姨听到了我的叫声就赶快过来了，一看，对我说：“玉玉，你想要吗？”
我连连点头，于是，小姨给我买了文具盒，又给我买了一个数学本。
我拿着我心爱的文具高高兴兴地回家了。
四年级作文 篇3
一天，我回老家，忽然传来一种声音，一种悠扬的声音，这就是鸟的叫声。
在我们的日常生活中，随处都可以看见鸟，任何地方都可以听见鸟的叫声。鸟儿和我们生活在同一个世界里，却有不同的思想，鸟儿或许只要飞上蓝天，而人类却又复杂的野心，比如自私，如果人可以像鸟儿的叫声那样清白，干脆就好了。
鸟儿的叫声千奇百怪，丰富多彩，如果在森林中聆听鸟儿的叫声，仿佛就在听一场“音乐会”，我喜欢鸟儿，但更喜欢它们的鸟语。
鸟的叫声有很多寓意，比如布谷鸟，它那清脆的叫声：布谷、布谷。我想这叫声所含的`寓意不难听出来，意思可能是：种谷、种谷。你说呢。还有一些鸟的叫声是有规律的，比如我听过的，我用字母表示出来“ab、ab、cab”你说有没有趣。
鸟儿的语言丰富多彩，富有生机。神奇的鸟语，是奇异莫测的。
四年级作文 篇4
灯泡是爱迪生发明的，吸尘器是布斯发明的……嗯，我发明啥东西好呢？就来一种感应心灵的多功能鞋子吧。
首先，我的多功能鞋子随意性很强。它没有固定的款式，你想要什么样的款式就按款式键，它就能变出你想要的款式，变出你要的颜色。这样多功能的鞋子一辈子只要拥有一双就足够啦……天哪噜，你说街上还开什么鞋店嘛？哈哈。
多功能的鞋子既轻巧又方便，还不占空间呢！我们哪天赶着出门，只要说：“鞋子鞋子快出来！”它就会从鞋柜里跳到你面前。如果你拥有它，就不用每天为找不到鞋或者老想着今天该穿什么鞋而烦恼。
多功能的鞋子还有自动播放音乐功能呢！当你走路、跳舞时只要你一按音乐按钮它就会自动播放不同旋律的美妙音乐。我想啊，要真的.是这样，奶奶一定会偷穿我的鞋子，为什么？你想想啊，奶奶喜欢跳广场舞，一鞋在脚，想跳就跳，根本不用带什么音响啦。平时班上出去搞活动，随便哪里都可以音乐伴奏，想唱歌想跳舞随意。
更神奇的是，当你穿着多功能鞋子跑步比赛时，它还会给你加油鼓气呢！你是不是觉得多功能鞋子既神奇又有趣呢？
你想不想就马上想拥有这双神奇有趣的多功能的鞋子呢？哈哈！等着吧！我的发明马上要投产啦！
四年级作文 篇5
国庆节，我们家要吃饺子来庆祝，妈妈和奶奶商量着忙碌起来，我听见了，心里偷偷的乐起来，何不去凑个热闹。
妈妈和奶奶开始拌馅子，我跟着忙了起来。可是我一伸手就把馅子溅的到处都是，奶奶急忙跟我要过勺子自己拌馅子去了。第一次没做好，我却不愿轻易放弃。妈妈在和面，我说：“我来帮忙吧。”第一次，放水太多了，面粘在案板上了，我又匆忙加面，结果面又太多了，弄的案板上到处都是，多亏妈妈帮忙，面终于和好了。下一步，就要制作饺子皮了。妈妈擀的皮又薄又圆，非常漂亮。我也开始擀，看了左边又看了右边，生怕擀不圆，可最后擀出来的皮也非常漂亮。
最后一步就是包饺子了。只见妈妈左一捏右一捏，一个漂亮的饺子就出现在眼前了。我随后也包了起来，可是不知怎么回事，馅子就像是故意在跟我作对，我捏住左边，馅子就从右边露出来。
捏住右边，馅子就从左边露出来，妈妈看见后，教了我几招包饺子的技巧：“首先，把饺子馅放在饺子皮的`中心，然后，对折再捏紧”。我按照妈妈的指示去包，包的非常好。然后，我又包了几个，饺子竟然一个比一个好。这时，我看到袖子、上衣和膝盖上都有面粉。妈妈说：“你看你的脸，像花猫脸！”我一照镜子，“啊”我和妈妈、奶奶都笑得前仰后合。
【四年级作文】相关文章：
四年级作文09-29
（精选）四年级的作文11-08
四年级作文11-09
(精选)四年级作文10-13
[经典]四年级的作文03-16
四年级作文(精选)10-08
四年级的作文（经典）06-28
四年级的作文[经典]05-13
【精选】四年级作文01-25
(精选)四年级作文08-02