四年级观察作文

时间：2024-09-07 00:14:56 四年级作文我要投稿

四年级观察作文集合九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级观察作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级观察作文集合九篇

四年级观察作文篇1

　　今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的`资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？

四年级观察作文篇2

　　世界上的植物有很多种，但我还是比较喜欢芦荟。它虽然没有牡丹那样富丽堂皇，也没有荷花那样洁白无瑕，但它那顽强的生命力却深深地打动了我。

　　我家的阳台上种了一盆芦荟，记得刚种下的时候，那芦荟一点都不好看，瘦瘦的，小小的。后来，在我的精心养护下，越长越好，越长越丰润。芦荟的叶子是绿色的，从里往外长，它的边缘有许多锋利的小刺，犹如虎齿狼牙，只要你重重地一捏，你的手就会出血，像仙人掌一样。叶片上均匀地布满了一些斑点，太阳光一照，像是一张张笑脸在微笑，美丽极了。

　　芦荟有着顽强的生命力。暑假，我去外婆家住了两星期，忘了给芦荟浇水。当我在回来想起它时，急得心都要蹦了出来。可到阳台上一看，我吃了一惊：咦，怎么十几天没浇水它也没渴死？依然挺拔着。我心中暗暗地佩服它顽强的.生命力。

　　芦荟不仅顽强，还有药用、食用价值。把芦荟的汁取出来，可以止痛消肿；妈妈有时用它做美容。芦荟还可以吃，大家很好奇吧！先把芦荟剪下一段，放入榨汁机榨一分钟，把汁取出来，加入蜂蜜，就可以饮用了。芦荟的汁不但味道鲜，而且很营养。把芦荟放在房间里还可以美化环境，净化空气哩！

　　我喜欢芦荟，喜欢它朴素端庄的外表，更喜欢它坚强不屈的品格。

四年级观察作文篇3

　　你们知道苦瓜长什么样吗？你们知道苦瓜是什么颜色的吗？你们知道苦瓜是什么味道的吗？如果不知道，就让我为你们一一解答吧！

　　今天，我们上了一节观察苦瓜的课。我们看到苦瓜的形状是长条形的.，还有点儿弯，像一条小船。上面长满了许多大小不一的小疙瘩，这些小疙瘩摸上去很光滑，像冬天河水冻成的冰。苦瓜的颜色是青绿色的，而且绿中还带点黄。

　　老师说这是“大名鼎鼎的苦瓜”，然后，用一把锋利的小刀把它切开了。苦瓜里面分两层，外层是晶莹诱人的瓜肉，我们尝了一口，有的同学们立即说：“好苦啊”，说完就向卫生间跑去。内层的瓜瓤白中泛黄，摸上去软软的，像洁白的棉花。里面还有一些籽，籽的外壳是黄色的，里面是白色的仁儿，味道甜甜的。

　　老师还告诉我们：“苦瓜可以清热解毒，明目，助消化，增进食欲，是一种非常好的蔬菜。”它的做法也有很多，它不仅可以拌着吃，炒着吃，还可以煮着吃或者榨汁喝。

　　苦瓜的瓜肉虽然很苦，但它的籽却很甜，让我们感受到苦尽甘来的喜悦。

四年级观察作文篇4

　　在我们的生活中，总有许多奇怪的现象，比如说：当大雨即将来临，蚂蚁总会搬着食物往高处跑；小蜗牛走过的道路总会留下一条痕迹；到炎热的夏天，小狗总会伸出舌头喘气······这是为什么呢?我百思不得其解。

　　去年夏天的一天，家里开着空调，我在屋里写作业，这时邻居家的小狗茜茜跑进了我家，趴在凉凉地板上伸着舌头喘气。我看见了，站起来想把它赶走。可是，无论我又踢又打，它还是赖在屋里，不想出去，可能是屋里凉快吧，看他可怜兮兮的样子我也就不理它了。可是，我看到它总是伸着舌头呼哧呼哧的喘气，心想：茜茜这是怎么了?是跑累了么?它为什么总是伸着舌头呀?我想不明白，于是，就打开电脑，上网看个究竟。

　　结果上网一查我才明白，原来，是因为小狗的皮肤上没有汗腺。人类的皮肤上有汗腺，热的'时候一出汗就会把体内的热量散发出来，而狗的身上却没有，只有舌头上有，因此它们只有把舌头伸出来才能让汗水蒸发掉，以此来降低温度。

　　小狗吐舌头的谜底终于揭开了。这使我真正领悟到了大自然的神奇，万物生灵各有各的生活方式，小动物们也各自有自己解决问题的方法，有时，它们的方法会让你意想不到，我知道，自然界还有很多解不开的谜团，等着让我们努力研究发现。我一定要努力学习，做一名科学家，认真地研究探索大自然，为人类创造更美好的生活。

四年级观察作文篇5

　　开学了，我一走进教室，就看见了各种各样的植物。它们大小不一，颜色也各不相同。我一路看过去：有的刚展开了几片花瓣；有的叶子扁扁的，像荷叶一样；有的还长着又细又长的.“胡须”，非常可爱！老师说，这些部是供我们认养的植物。经过慎重考虑，我选择了孔雀竹芋。因为它的叶面深绿浅绿相互交替，颜色明亮艳丽，上面还有隐隐有一层光泽，就像孔雀的尾羽一样漂亮。

　　认识植物是一门学问，方老师让我们到网上去搜集自己认养的植物的资料，以便更好地养护它们。经过了解，我发现孔雀竹芊并不像大多数植物一样喜欢阳光，它更偏爱温暖、潮湿的环境。

　　我按照孔雀竹芋的习性开始精心地照顾它。首先，我把它放到了北面，避开阳光直射，然后再把浇水的要求写在一张小纸条上，粘在花盘边缘，以便每次浇水都按时按量。为了方便浇水，我还特地DIY了一个简易浇水装置。

　　我每天都仔细观察这盆孔雀竹芋的生长情况。一段时间后，我发现它的叶子正在一天一天地变黄。我不禁着急起来。(范文网 )接下来的日子里，我更加仔细地浇水。孔雀竹芋仿佛是感应到了我的关爱，慢慢地挺直了身子，叶子们你挤我碰，争着对我微笑。我仿佛有说不出来的高兴，我希望能够通过自己的精心养护，使这盆孔雀竹芋健康茁壮地成长。

　　和孔雀竹芋相处的这些日子，我发现养植物真的很需要耐心。但是只要你下功夫，还是会得到不少乐趣。

四年级观察作文篇6

　　5月6日星期一

　　今天，妈妈给我买回来了两只小黄鸭，我看见他们毛茸茸的一身黄毛，高兴极了。我给他们起了个好听的名字，一个叫小金绒，一个叫小好金，它们好像很喜欢这个名字，我一喊“小好金”，它就立刻叫了起来，再喊“小金绒”，它也跟着叫起来，好像在说：“我很喜欢这个名字”。从这天起，我只要一喊它们的名字，小家伙就会跟着我跑过来，真是太有趣了！真希望它能快快长大，扑到池塘里游泳呀！

　　5月8日星期三

　　哇！我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀，可爱极了，我把他俩放到池子里游泳，只见他们两条腿扑棱着水花，游了起来，慢慢脚离开了池子边，游到水中间，水花四溅，嘣到了我的脸上，我做了个手势，想让他们蹦出来，它们居然叨我的手指头，把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了，我拿它们的`食槽把其中一只小黄鸭舀了出来，另一只小鸭子看到同伴不见了，它就急得往水池上跳，一下子从一米高的台子上蹦到了地上，它们俩真是形影不离的好朋友呀！

四年级观察作文篇7

　　周末我和同学一起约好下午一点半在植物园集合一起去观察蜡梅。不一会儿人都到齐了，家长们就把车开进了植物园。当一下车时刺骨的寒风扑面而来，让我们感到阵阵寒意，我们的小手一下子就冻的冷冰冰的了。

　　当我们看到不远处黄蜡梅花时，心里有说不出的高兴。啊！这就是我们要观察的蜡梅花吗？这时大家拿出本子和笔，记录蜡梅花的样子，黄意茹说：“这朵蜡梅花怎么像小朋友们的裙子呀！”接着另一个同学说：“这些花苞为什么像一粒粒小黄豆呢？”大家看着这寒风中美丽的蜡梅花都看得入迷了。

　　我观察到蜡梅花是黄色的，花苞像一粒粒上蜡的小黄豆，它的花有十片花瓣，叶子有黄也有少数绿色的，树皮很粗糙，它的.花瓣像黄色的蜡一样，美丽极了！

　　正当我们看的很仔细时，发现蜡梅树旁有一块牌子，我走近一看原来是介绍关于蜡梅的资料。写的是蜡梅和梅花不同之处的知识，它们主要不同之处是：梅花科属是蔷薇科，李属的，花色是白、粉、深花等，花期是农历二月，树形是乔木叶片是叶互生、广卵形；而蜡梅科属是，蜡梅科，蜡梅属，花色是蜡黄，花期是农历蜡月，树形是灌木，叶片是叶对生长椭圆形。

　　通过这次观察，我觉得我学到了课堂上还没学的知识。我们不仅仅学到了梅花与蜡梅花的区别，更学到了蜡梅花那种不畏严寒、傲霜斗雪的精神。

四年级观察作文篇8

　　星期天，妈妈在菜市场特地买了我最喜欢吃的小虾，我挑选了4只又大又肥，活蹦乱跳的小虾，装在小盆里，用水养着。

　　虾子的身体很特别，外壳硬硬的，长形的身体晶莹剔透，中间有一条褐色的线，妈妈说，那是虾吃进体内的泥，过两天就会吐到水里，这条褐色的线就没有了。

　　第二天大清早，我来看虾子，果然，像妈妈说的那样，虾子身体里褐色的线没了，水里有一些脏东西。我给虾子换了干净的'水，这时，虾子可高兴呢！瞧！它们的样子可威武啦！六根大胡须摇摇摆摆，神气十足。突然，其中一只转过身来，瞪大了它那大大的眼睛，我看着它那可爱的样子，情不自禁的笑了起来。虾子共用6条腿，为了行走方便，全部弯曲成90度。我用手轻轻碰一下它的身体，它便“刷”的一下逃之夭夭。

　　别看虾子不太爱动，其实，它们还是挺贪玩的。这天下午，我又来看虾子了，没想到它们竟然打起来了。它们相互用钳子夹住对方，互不相让，过了一会儿，它们停战了，似乎又和好了，真是不不打不相识。

　　多么可爱的虾子，多么调皮的虾子！