四年级暑假作文

时间：2024-10-06 05:07:55 四年级作文我要投稿

有关四年级暑假作文四篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级暑假作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关四年级暑假作文四篇

四年级暑假作文篇1

　　就在今天下午，爸爸带着我出去玩，在公园里有许多好玩的，我们一起去看看吧！在这里有一位爸爸的经营游乐场的朋友，所以爸爸带我来开车，爸爸先带我开了一圈。我只见爸爸双手扶着方向盘，两脚踏着油门和刹车。双手先向右转了一下，接着踩着油门，车开了，速度不断增长。我也不断的.喊：“刹车！快刹车！”终于到了终点站。爸爸对我说：“要不，你也试一次？”“不行！不行”我说。“没事儿，你不试试怎么知道呢？”叔叔笑着说。在他们的鼓励下，我勇敢的试了一次，一只脚踩油门，另一只脚踩刹车。

　　我慢慢的伸出两只手轻轻的放在方向盘上，双手紧握着。开始了，我轻轻的踩着油门。咦！车怎么不动呢？原来我踩成刹车了。瞧，我多粗心啊！同样的错误我不会犯第二次。我又试了一次，我慢慢地踩油门，车慢慢的动了。方向盘赶紧往左转。快！快向右转，方向总算稳定了。可等到一个转角上，我就不知怎么转了。幸好爸爸有先见之明，叫我踩油门。不然，我都不知道怎么赔这辆车！一圈圈的开，我很开心，很凉快。但最重要的是我勇敢尝试过了。

四年级暑假作文篇2

　　今天，我和妈妈还有妈妈的同学一起去吃农家菜。

　　刚来到屋子里，因为菜没来，我和哥哥弟弟一起去玩荡秋千，玩了一会儿，觉得无聊还想去看一看菜有没有，回到屋子里，正好菜刚刚上，有一盘菜有一点酸，而且回味无穷，我问妈妈这是什么菜。妈妈回答：“这是三叶草。”“什么？”我惊奇地叫道，“三叶草也能炒着吃？”妈妈说：“我也不怎么清楚，但这盘的菜名叫三叶草”我仔细一看，的确有些像三叶草。又上了一盘菜“红薯虾子粉干”这是这个店的“镇店之宝”如果没有这盘菜，这家店的客人一定会少了一半，我虽然不喜欢吃红薯，但是这家的.红薯的确不错，还能把自身的味道，融入到汤之中去，汤既融进了红薯的营养，又融进了虾子的营养，这汤喝进去，真是人间美味啊，我吃了一碗，觉得还不够享受，再打了一碗，肚子还没饱，可能我是杉镐，就该吃三碗，于是我再打了一碗，吃完才饱。

　　欢迎你下次也到我家的旁边吃农家菜！

四年级暑假作文篇3

　　时间过得真快，转眼间暑假生活就结束了，今年的暑假生活我过得多姿多彩，有酸有甜，有苦也有辣。有练武陪伴我度过的欢乐的每一天；有坐在电脑前度过的每一晚；有完成我的暑假作业的紧张时刻；也有和同学们一起去玩耍的欢乐时光。

　　其中最让难忘的是练武的课堂。七月份的时候我和弟弟一同去了练武馆。虽说练武很好，但十分艰难，要练好武术必须要有忍耐性和坚强的品质，不然你根本练不好。

　　在练武的`时候，有好多教练，一个经理他矮矮的，但是非常严肃。有一个教练他非常高，很好打人，只要你有一点得意的样子，就会用拳套打你的脸或肚子，连最小的小孩子都不放过，有时甚至把他们打哭，小孩子越哭越打，被打得都不敢哭了。

　　有时候教练打我时我有些不服气，慢慢的就习惯了。因为我知道“严师出高徒”的道理。就这样，时间一天一天地过去了，我也学会了不少武术，也学会了许多基本功夫。

　　所以说这个暑假是我第一次学武术的暑假，非常值得怀念。

四年级暑假作文篇4

　　暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的`认识。

　　这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。

　　我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。

　　今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。

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