精选一件难忘的事四年级作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的一件难忘的事四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
一件难忘的事四年级作文 篇1
教材分析：
这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目：《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一件事》等。
学情分析：
小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的.写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课，让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学目的：
1、通过描写令人难忘的这件事，让学生体会人间真情，达到德育渗透的目的。
2、了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3、培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
教学重难点：
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。
教学过程：
一、导入：回顾《卡罗纳》一文，说说给你留下最深印象的是哪些句子？为什么给你留下了深刻的印象？（学生畅所欲言）在你的身边，有这样感人的事情吗？
二、学生表演：发生在班上的一件事，刘振欣踢球时，手臂骨折，同学们自发的去看望他。引导学生观察同学们的动作、表情、语言等。
三、指导审题：本次作文是写一件事的作文（难忘的事，感人的事等，要求真实）
四、明确题材及中心：范围：家里的，班上的，社会上的等等，亲身经历或亲眼所见。主题：表现人间真情。
五、指导说作文。
1、刚才同学们观察了这几位同学的表演，你感觉谁演得好？为什么？
甲：我觉得刘振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表现出来了。豆大的汗珠直冒，咬紧着牙关，说不出话来，仰着头大声喘气……
乙：我觉得谢啸演得也不错，他表现出闯了祸的紧张，很着急，急得哭了，不敢去看刘振欣的手臂，我甚至感觉到他发抖了。
丙：其他的几个人乱做一团，跑进跑出的，紧张得不得了。女同学都在议论纷纷……
2、师引：当时老师是什么样的？
学生：你急了，一边给家长打电话，一边往校门外跑，去叫车，还埋怨和训斥着谢啸，让我们感到可怕呢！
同学们一边说，一边补充。教师引导观察表演者的动作表情语言，并录音，适时板书。
3、教师小结：记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
一件难忘的事四年级作文 篇2
一天晚上，我坐在窗前，望着深蓝色的天空，无数颗星星眨着明亮的眼睛，月亮像玉盘似地挂在天空，不禁让我想起了我的金色童年。
在我八岁那年的一个寒冷的夜晚，爸爸妈妈都有事出去了，只有我一个人在家。天色渐晚，肚子饿得咕咕直叫，但爸爸妈妈还没回来，令我焦急不安。就在这时，电话铃声响了，我赶忙拿起话筒，电话里传来了爸爸的声音，告诉我，他和妈妈晚上有应酬，不能回家吃饭了，叫我到奶奶家去。可是，我不想去，想自己找些零食充饥，可翻遍了的柜子也没找到中意的东西。想到妈妈平常做的美味佳肴，心中渴望一试的念头突然出现。灵机一动，马上开始自己做饭。
我先洗米做饭，该放多少米呢？还是多放一点儿吧，我都饿极了，也可剩下一些，让爸爸妈妈尝一尝我的手艺。于是，我足足放了半锅米和少量的水，插上电饭锅插头。
接着，我开始烧第一道菜——炒豆芽。先到冰箱里拿出妈妈未烧的豆芽，放在水里，仔细地洗干净了，把油倒在锅里烧热，放进豆芽，锅里发出很大的声音，吓了我一大跳，我紧张地直眨眼，幸好不一会儿就安静了，我模仿妈妈平常炒菜的姿态，得意地翻着锅里的豆芽，望着听话的豆芽，心里一阵欣喜，突然我想起，应该放盐了，我慌慌张张地在调味盒里找了半天，放了满满一匙盐，加上一大碗水，盖上锅盖，听着锅里发出吱吱的声音和诱人的香味，心里既是激动又是紧张，紧张的是怕菜烧不熟，于是，耐心地等了好久，打开锅盖一看，豆芽都烧烂了，只剩下一些绿色的小点在汤里漂浮，我吓得气都喘不过来，赶紧关了煤气，找了味精放进去。最后，把我的杰作——豆芽汤端到桌子上。虽然没做成炒豆芽，但豆芽汤照样让我高兴，心想，等妈妈回来，让她尝尝我创造的'豆芽汤，一定会让妈妈大大地佩服我。
不要做第二道菜呢？想起刚才的忙乱，心里有些害怕，算了吧，今晚就吃白米饭配豆芽汤，也挺不错的。打开电饭锅，下了一跳，生米还没煮成饭，唉！水放得太少了。算了吧！就喝我的豆芽汤当晚饭，
拿起调羹一尝，顿时傻了，味道淡淡的，还有点甜，仔细一想，哦！原来把糖当成盐了。就在我不知所措的时候，响起了敲门声，是我的救星——妈妈回来了……
虽然，现在的我已会烧不少小菜，但是第一次烧菜时的种种情形却深深印在我美好的童年回忆里。
一件难忘的事四年级作文 篇3
暑假里发生的一件事使我非常难忘，也让我感触颇多。
那一天，我正在公交站旁边等车，正要高高兴兴回家去。突然后面传来一阵喇叭声。于是我回过头去看，原来是一位老人挡住了一辆电动车的去路。那是一位拄着拐杖的老人，头发已经全白了。他低着头，一动不动地站在烈日下。我以为他是出来散步的，也没有多想，继续回过头去看报纸。但是不一会儿，我就听到了一片惊呼声。我转过身来，看见那位老人手拿着拐杖一直往后退。突然拐杖从他手中不受控制地脱出，随后“咚”地一声，那位老人重重地摔在了地上！人群一阵骚乱，有人拿起手机拨打了急救电话，有人为他撑伞遮阳，有人问他的家庭住址，但就是没有人敢动他一下，直到救护车来了把老人抬走。
新闻报道的几个案例浮现在我的眼前，摔倒在地的老人被好心路人扶起，本以为做了好事的路人瞬间就成了肇事者，有的.甚至被告到法庭。路人可能都有这样一种顾虑吧！
这件事深深地触动了我。当时在老人身边的我们没有一个伸出援手。试想：周围的人只要不费力地扶他一把，那么结果就会是另外一种样子。可是我们都没有做。我想：尽管天气炎热，柏油路面也是烫的，但躺在路面上的老人的心里是冰凉的吧！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我想到了我的祖父、祖母、外祖父、外祖母，甚至我的爸爸、妈妈，当他们遇到同样的问题的时候，也会有同样的遭遇吗？我多希望我们的人际关系中多一份信任和理解，少一份埋怨和冷漠，正如一首歌中唱到的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
一件难忘的事四年级作文 篇4
在生活中，我的记忆里有很多难忘的事，但记忆最深刻的就是那次了。
记得我和张泽婷做同桌时，相处的一直很好。但过了一阵子，我们就不互相说话了，这都是因为那件事。
那是一个天气晴朗的下午，我们两个正在桌子上写作业，写着写着，坐在旁边的张泽婷突然碰了我一下，我没有我握住笔，在我的作业上划了一个大口子。我很生气，骂了她一句：“你有病呀！”张泽婷也不甘示弱，她生气的.说：“你才有病呢！”我听了更加生气了，想：“明明是她害人在先，现在却反过来骂我，真是强词夺理！”然后，我们便你一句我一句的骂着。
最后我急了，说：“我和你绝交！”说完，就头也不回的走出教室。
过了几天，张泽婷主动走到我面前说：“元茵，我们和好吧，那天是我不对。”我听了，用力的点了点头。要知道，我也想和她和好。只是碍于面子没先开口，没想到她比我大方多了。
这件事令我非常难忘，因为我明白了，一个人最珍贵的品质就是宽容，我不能因为一两件小事破坏了来之不易的友情。
一件难忘的事四年级作文 篇5
记忆中，这件事过去许久了，但还是留在我的脑海里，久久不能忘怀。
这天，我和爸爸妈妈一起去峨眉山。听到这个消息后。我非常高兴，心想：终于可以去我梦寐以求的地方啦！来到山下，我不禁赞叹道：“哇，峨眉山可真高呀！真的是用千仞之高也无法形容！”
我们边走边欣赏这美丽的风景。那无数棵大树就像成千上万个战士一样保护着这美丽的大山，保护着自己的家园。那些微笑着的'小花小草，好像欢天喜地地对我们说：“欢迎来到峨眉山！”雪娃娃也特别地热情，成群结队地飘舞下来，和我们玩起了捉迷藏。
我和爸爸妈妈爬到了半上腰，坐上缆车后更是让我瞠目结舌，美得不能用语言描绘——小猴和松鼠仿佛正在玩捉迷藏，雪娃娃送大地妈妈一件洁白的大衣，为大树哥哥送去了威武的披风，为小花妹妹编织出优雅的舞裙，远远望去，就像一个白茫茫的世界。
啊！峨眉山，它令人向往，令人赞美。我爱峨眉山，爱它美丽多姿，爱它物产丰富。峨眉山，我们下一次再见！
一件难忘的事四年级作文 篇6
人生就像一个百宝箱，也像一位作家，每天都在编织着故事，从出生到现在发生了许许多多的事情，就像天上的星星一样数不清。有快乐的事，伤心的事，委屈的事，还有……但令我最生刻的时便是那件难忘的事——插秧。
一个暑假，我去外婆家玩，大清早，我刚起床，便见外婆要出门，便问外婆外婆：“您要去哪儿啊？”外婆说：“我要去插秧，你去吗？”这时妈妈走出来说：“去吧，去吧，正好体验一下乡村生活。”我听了妈妈的话，便和外婆一起去了。
到了田边，我穿好了外婆给我的装备，准备开干了！我下了田先看外婆给我做了一次示范。我心想：“这么容易的小事还能难倒我？”我拿起一根秧苗就往田里插。怎么插断了？失误，失误，重来！我又插了一根，又断了，还真的是，“骄兵必败呀”站在一旁的外婆笑着说。插的'时候要轻一点，不要太用力。我按照外婆的方法试了试，果然成功了，我的劲一下就来了，我越插越多，也越插越好。
回到家中外婆大大的表扬了我，别提我心里有多高兴，多么自豪了，在这件事中我体验了乡村生活还悟出了一个道理﹕坚持就是胜利！这是一件多么让人难忘的事啊。
一件难忘的事四年级作文 篇7
每个人都有在校园里经历或发生过一些事，这些事多得数不胜数，但有一件事，它使我受益匪浅，十分难忘。
在一个风和日丽的下午，我正迈着脚步走进美丽的九江小学，九江小学的花真美啊!五彩缤纷，五颜六色!九江小学的'树真多啊!多的让你数也数不清楚。九江小学的操场真大啊!大得仿佛像一个大会堂，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。九江小学真是风景如画!鸟语花香!
我走着走着，突然，我在小花园的草丛里，捡到了十元。我犹豫了很久。到底要将这十元干什么用呢?要拿这十元还给人家，还是，将这十元用了。这个问题一直困绕着我。回到家，我将整个事情的过程告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“孩子，这东西不是我们的，你应该将这十元还给人家。说不定，不见那十元的人，肯定非常心急。所以，你还是将这十元还给人家吧!”我听了妈妈的劝告。在一次来到学校，将这十元交给了老师，老师对我说：“好孩子，你真棒!”
我第一次受到老师的表扬!心里总是美滋滋的。回到家，妈妈也表扬我，我非常高兴!因为，这两次表扬。使我终身难忘!
一件难忘的事四年级作文 篇8
在我的记忆中发生过许多事，但有一件事，令我至今难忘。
新年来了，家家拜年。我也不列外，便和妈妈来到邻居张奶奶家拜年。当我一进张奶奶家的客厅时，就被一只全身闪闪发光的荧光鹿给吸引住了。
这只荧光鹿全身都是用白玉雕刻成的，做工非常的精细。鹿角如锋利的刀刃一般，锋利无比。四肢铿锵有力，它的头微微向上倾，似乎在对着同伴喃喃细语。就连这鹿的两只眼都雕刻的十分有神韵。
正当我看得出神的时候，奶奶似乎看出了我的心思，微笑地说：“这是我儿子从北京带给我的礼物。他在外面上班，回不了家几次的……”说到这的时候张奶奶哽咽了，但她顿了顿接着说：“我现在看到这荧光鹿就如同看到我的.儿子一样……”这时我望向张奶奶，看到从她的眼睛里流露出对儿子的思念。
可是面对着这闪闪发光的小鹿，我越看越喜欢，但这毕竟是奶奶的精神寄托，奶奶以后还怎样睹物思人呢？可是面对这只小鹿，它太诱人了。
正当我还在揣测是拿或不拿的时候，正巧，外面又有人来和张奶奶拜年了。这是个机会，我…我…不管了，我把荧光鹿往衣服里一塞，和张奶奶匆匆告别，回家去了……
几天过去了，我觉得这样不对，便过去还给张奶奶。我在门外敲了很长时间也没有人来开门。我在心里犯嘀咕：“张奶奶是不是出去了，要不改天给她送过来。”正当我打算离开的时候，楼上的李伯伯对我说：“张奶奶搬走了，你来晚了，车子刚走……”没等李伯伯说完，我就拿着荧光鹿直奔楼下，但还是迟了。望着渐渐从我视线消失的汽车，我扑倒在地……
直到今天，我看到这个荧光鹿就会想起和奶奶一起聊天，一起看电视的美好时光。
对不起，张奶奶，每次看到这荧光鹿，我的心中就充满了愧疚。
对不起，奶奶，我现在长大了，我明白了，不是自己的东西不要拿。
一件难忘的事四年级作文 篇9
那是去年暑假，爸爸把我送到黑河奶奶家。我在奶奶家可随便啦！看电视、玩扑克、去江边和小伙伴游泳，一游就是一整天。
这天下午，我老觉得没事，就和老叔家的二哥在院里追着玩。他在前跑，我在后追，我脚下“叽”的一下，感觉有软软的东西，抬脚一看，糟糕，一只毛茸茸的小花鸡趴在地上一动不动。我蹲下去看了看，它眼睛翻白，我心好像被揪了一下，呆呆的看着死去的小鸡。这时，二哥过来说：“你踩死的？”他说：“别怕，我把他提去扔了。二哥提起小鸡转身走了。
晚上，奶奶那碎米喂小鸡时，发现小鸡少了一只，你帮我去找找！二哥一会儿回来说：“掉在粪坑里淹死了。说完，他还向我挤眉弄眼的，示意叫我不要说。我想：二哥也是为我好，怕听奶奶唠叨。事情就这样瞒过去了，一直瞒了一个多星期死小鸡的事。我要回家了，想来想去，我决定还是跟奶奶说了，我实话实说了，奶奶说：“我去看过了小鸡不好像淹死的好像踩死的'，诚实就好，奶奶不怪你。”我坐着爸爸来接我的车回家了。
回到家，这件事在我心里荡起浪波，久久不能平静，直到今天还记忆犹新，难以忘记。
一件难忘的事四年级作文 篇10
记得在我上四年级的时候，有一次评“文明学生”，我差一票就选上了“文明学生”，虽然我没选上，但我也感到很欣慰，因为有好多同学都给我投上了宝贵的一票，对我的成绩和平时的表现给予了认可。
但令我更高兴的是，在星期四快要上第二课堂的时候，史老师把我叫到办公室对我说：“丁昱臣，虽然你没被评上“文明学生”，但老师很欣赏你，希望你继续努力，更加自信！”说完这句话，老师给了我一个精美的小本子，我激动得说不出话来，怀着愉快的心情回到了教室。从此以后，我用这个精美的小本子记载着丰富的知识和快乐的学习生活。
史老师老师给予我的'鼓励，使我克服种种困难，不断进步，得到许多荣誉，成为一个好学生！
虽然这件事已经过去了一年多，但回想起来，就像发生在昨天一样，史老师鼓励我的话语时常在我耳边萦绕，史老师给我本子的情景，时常在我脑海中浮现。
我要感激给予我鼓励和帮助过我的史老师！
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