【精华】四年级故事作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级故事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级故事作文 篇1
小猴点点和小猴噜噜在河边玩，点点看见河对岸有一棵桃树，树上挂满了桃子，就跟噜噜说我们去摘桃子吧。
可是，没有船怎么过河呢？突然，噜噜想到了一个办法，他对点点说：“我们用妈妈洗衣服的木盆子来当船吧。”点点说：“真是个好主意。”于是，他们回家去，把木盆子抬到河边，放进水里，两个人一起坐进木盆，用棍子当船桨，向河对岸划去，到了对岸，他们爬上岸，摘了满满一篮桃子，然后又坐进木盆，高高兴兴地回家了。
四年级故事作文 篇2
我很小很小的时候，就喜欢乡下，我喜欢光着小脚丫，走在田埂上，看着大人在田里干活，还喜欢在河里抓鱼。
我在乡下时，记得有这么一回事：那天太阳升的老高，我还没起床，姐姐就叫我："兑兑，和不和我们一起去河里捉鱼"听到"捉鱼"两个字，我马上爬起来，和姐姐们一起去捉鱼了。
在半路，我看见金色的`麦子在跟我挥手，好象在说："你一定要捉一条鱼回来，我在这里等着。"又看见远处的山上，有一片片树林，那景色真美。
到了河边，我看见有好多好多小鱼，我本以为捉鱼是一件非常简单的事，我一下水，看见一条小鱼，我伸手就去抓，没想到，它比我聪明，见我下手，马上溜走了，我又一伸手，抓是抓到了，可我却不小心，摔了一交，把我捉到的小鱼给压死了，我骂死我自己了，居然压死了这条小鱼。但我马上就不在呼了，又抓起了鱼，那天，我满载而归。
现在，作业多了，很少能去乡下玩了。
四年级故事作文 篇3
看了题目大家一定很奇怪吧，我本来就怕小动物，怎么还会养小动物呢？
其实小时候，我养过一只可爱的小白鸽。因为它特别白，所以我给它起名叫“小雪”。
刚开始养的时候，我每天都和妈妈说：“妈妈，妈妈，小雪的.食物不够啦！”妈妈听到了，也很配合我，急急忙忙地跑去花鸟市场买饲料。
记得有一次，小雪在鸟笼里，我出门了。它十分乖巧，我一回家就听到它“咕咕咕”的在鸟笼里叫，似乎在说：“欢迎回家，我亲爱的小主人！”我听了，微笑立刻跑到我的脸上。我拿起小雪最喜欢吃的食物，走到鸟笼前，一边喂一边说：“小雪，你一定要健健康康的哦！”
可是，当我上了一年级时，我就没有时间去照顾它了。妈妈工作也忙，爸爸更是忙不过来。就在一个月后，饥饿不堪的小雪终于倒下来了。
那天我一回家，就立刻跑到鸟笼前，可是看到的只有小雪没有呼吸的生命。我很后悔，当初，应该抽出一点时间来喂小雪的呀！真是早知如此何必当初呀！
从那以后，我就再也没有养过任何小动物，因为我怕它们有一天会离开我。
四年级故事作文 篇4
自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情送给了小木偶，小木偶天天都过着开心的日子，也交了很多的朋友。
有一次，小木偶决定回家看看老木匠——创造它的.人，在路上正好看见了小红狐，小木偶笑嘻嘻的说；你好啊，小红狐，你能把我的红背包给我吗？小红狐愤怒的说：那是我的背包，怎么能给你呢？不，那是我的背包。小木偶生气地说。这时，老木匠刚要去买菜，看见小木偶和小红狐正在吵架，连忙把它们分开了。老木匠问小木偶：小木偶，你为什么和小红狐吵架啊？小红狐抢我的红背包，小木偶愤怒的说。老木匠又去找小红狐，让他把红背包还给小木偶，小红狐没办法，只好把红背包还给小木偶。小木偶要回了红背包很高兴，后来小木偶说：老木匠，我正好要去看你呢！我叫了许许多多的朋友，它们对我都很好。老木匠问小木偶：你怎么会人类所有的表情了啊？小木偶把事情重头到尾讲述了一遍，就和老木匠回家了。
小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也经常去看老木匠和小木偶。
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