【必备】四年级的想象作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级的想象作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级的想象作文 篇1
在天空中，有一朵云。它热爱自由，为自己开展了一次奇异的游历。
它在天上自由地飘来飘去，鸟儿与它打招呼，风娃娃与它玩耍。那天，小云飘过了热带雨林，在热带雨林的上空，小云发现自己变重了，大量的水汽与小云融为一体。它终于撑不住了。就化身为雨滴掉进了热带雨林。
在雨林中，小云汇成了一条小溪，流进了一片湖。湖中的鱼儿成了小云的好朋友，正在水中追逐嬉戏。半晌，小云和鱼儿们游到了湖的'边缘，静静的观赏着雨林中的每一处好风景。忽然，一只螳螂闯入了小云和鱼儿们的眼帘。螳螂那威武的身躯，锋利的镰刀，让小云暗暗赞叹道：哇哦！酷毙了！
咦，是什么？小云感到有什么东西撞到了自己。是什么呢？小云定睛一看，哦！原来是一条大蜥蜴。这蜥蜴可真够大的！小云立刻追了过去，想与大蜥蜴交朋友。小云向大蜥蜴打了个招呼，说想与它一起玩。大蜥蜴答应了。他俩玩儿的不亦乐乎。可是，热带的气温让小云蒸发了。小云向大家告了别，重新回到了天空，继续着它的游历。
四年级的想象作文 篇2
今年中秋节真是寂寞，不知道月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多字的书呢!想着想着，一阵刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听见有人喊：“快起来，太阳神11号就要起飞了!”
“轰——”只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但好像只有我一个人走下太空船。
我走了大约一公里，来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到“海”边时，却发现原来这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，好像与传说中的不太一样。突然，宁静海附近的岩石都飞舞起来，我看看四周，发现有一个树形的岩石，“树”后一对男女正东张西望。他们转过头来，用严肃的目光瞪着我，女的说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗?”糊里糊涂的.我摇摇头。我开始认为这不是真的，但我捏一捏脸，又痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗?”他们回答是。突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。原来，几百年来，嫦娥和吴刚一直在这里“守株待兔”。
我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。我心里好急，烦闷间便唱起歌来。奇妙的事情发生了：月球上的兔子都围了过来，吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，吓得纷纷逃窜。我生气地说：“我不抓了!”吴刚一听，马上赔礼道歉。突然，一阵凉风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘到我的脖子里，刺得我好痒。
汪!汪!我睁开眼，见家狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊!但愿有一天我能真正的飞向太空，登上月球。
四年级的想象作文 篇3
咦，这里不是教室吗？怎么会有这么多按钮呀！桌子上有两个按钮，黑板上有两个按钮，课件棍子上有一个，天花板上有两个。
这些按钮到底怎么用呢？原来桌子上的两个按钮一个是启动书架子，一个是用来控制桌面上的小型电脑的。电脑里面不能下载各种游戏，只能下载各种电脑课件。黑板上的是一个班班通和一个可以让笔迹擦不掉的按钮，这样有些调皮的学生就不会把笔迹擦掉，老师也不用再写一遍了。课件棍上的按钮可以使棍变长变粗，可以接触到高空中按钮。
还有一个按钮在头顶，红色的按钮可以交换新鲜空气；蓝色的按钮可以更换教室的壁纸，上课的时候会变成让人容易集中注意力的暖黄色，下课的'时候会变成让人心情舒畅且保护眼睛的绿色，晚上的时候还会变成漫天的星星，无数的星星在上空闪烁，梦幻极了！
在教室的外边安装有监控，可随时保护学生们的安全。再说说节能环保吧！在教室的屋顶上安装了太阳能板，这种板可以将太阳能转换成电能，用于教室的各种用电，节能环保为地球妈妈减了压。
叮铃铃，闹钟响了！好吧，搞了半天这只是一场梦呀，但我相信终有一天我们会发明出这样的教室。
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