实用的读三年级作文（精选30篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的读三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读三年级作文 篇1
读了《淘气包埃米尔》，我觉得埃米尔真的像题目中所说的——他像淘气包一样淘气。
伦纳贝来亚的埃米尔有着圆圆的蓝眼睛，红扑扑的圆脸蛋，一头卷曲的浅色头发，这一切都给人一种听话的印象，但他却是一个小淘气包！
埃米尔是那么顽皮——他把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶；他把猪血扣在自己爸爸头上；他不知从哪儿赢来一匹马，破窗而入吓坏了彼特尔夫人和整个维莫比；巴克胡瓦举行拍卖会，他亮出了高手……总之，埃米尔一淘气就得坐木工房，他都要削一个木头老头儿。可谁都没想到，他长大以后竟当了社区委员会主席！
读了《淘气包埃米尔》，我不由自主地想起了哥哥，哥哥以前是个淘气的“小鬼”，专门捉弄人，经常引来隔壁叔叔阿姨和小朋友们的“告状”，气得爷爷直吹胡子瞪眼，跟脾气温顺的姐姐比起来，可真是相差“十万八千里”啊！可如今，他已经是个乖巧懂事的.小伙子了。说不定长大也能像埃米尔一样当个什么主席呢！
埃米尔的淘气中蕴藏着他的可爱，我真喜欢他呀！
读三年级作文 篇2
有一种爱就像一本厚厚的书，不容易读懂。有一种爱就像太阳，有时候会被浓浓的乌云遮住，但是你仍旧可以根据他找到方向。
有一次，我迈着沉重的脚步，拿着那张可怜的试卷回到了家。妈妈从房间里走了出来，问我：“你今天考试考得怎么样呀？”她用期待的目光看着我。我心里七上八下的`，想妈妈会不会看到我这分数，就来骂我啊？我缓缓地拿出了那写满红叉叉的卷子。
果然，不出我所料，妈妈把我拉进了房间。她问我：“你这是怎么考出来的？我昨天给你讲的你是左耳进右耳出吗？你昨天复习了没有啊？你……。”妈妈唠叨了好久，最后来了一句：“你自己好好想想吧！”说着，她就把试卷重重地甩到了床上，关上了门。
我自己问自己：你昨天认真复习了吗？没有。你这样的成绩会给你面子吗？不会。
过了一会儿，妈妈见我在反思了，就语重心长地对我说：“好成绩不是天上掉下来的，以后要复习！”我点了点头。我知道，妈妈是为了我。
我终于读懂了这份爱。
读三年级作文 篇3
圆明园由康熙、雍正、和乾隆精心设计，着手打造，用了151年的时间建造了一个好比人间仙境，漂亮精美，无法用语言形容的圆明园。并藏有大量奇珍异宝。圆明园内有数不尽的宫殿和令人陶醉的景点。乾隆皇帝认为圆明园十分了不起，不论外表，和建筑所蕴含的含义都别有一番风味。
这样的好景不长，1860年，英法联军入侵中国，清军也在大力抵抗。但是，英法联军仅有三千人，用先进的武器把超过三万名的用鸟枪和腰刀抵抗清军统统杀死，让我感到无比的痛惜。我同时也十分愤怒，中国拥有人力物力，拥有许多资源，就是没有好好地利用起来。庞大的军队没有优秀的武器和高超的武技，最终只能全军覆没。更何况国家拥有着英式枪炮，但又未曾批量生产，给清军使用。令我最气愤的，就是乾隆对科学的厌恶，甚至认为科学是玩物丧志。一个国家的统治者不认同科学，那么，国家的强大又从何谈起?就是因为大清帝国的落后，才使得英法联军得逞。
乾隆皇帝实在是对外国太敏感，只想靠自己的实力走下去。合作可以促进国家的文化发展，科学技术发展，还可以使两国更加了解对方，并对对方更加友好，能保持和平。相反，乾隆皇帝对他国的不认同，让英军难以完成女王使命，才用武力侵入中国。对于咸丰，他实在是个败家子，享受皇帝所拥有的豪华生活，但又不治理国家，在危机爆发之时，也不想办法，只顾着逃难。因为这样的皇帝，在危机关头，我们只有饱受折磨。一个国家文明的落后，和不做事的统治者，加起来就是一场不可言喻的灾难。
我对英法联军是十分痛恨，这庞大的`军队用机枪无情地夺走了三万多人的生命，又侵入了圆明园，可以抢的东西都被士兵们抢光了，拿不走的就任意破坏。几千声打破玻璃瓷器声在同一秒同时发出，这样的情景也持续了许久，这多年前的精美艺术品在瞬间就变成了碎陶瓷块儿，当今谁也不知道这曾是价值连城的艺术品，谁也不知道破坏它们的人是谁。这些还不算什么，英法联军还有条不紊地把火把统统投向圆明园，使圆明园在几分钟内便燃起熊熊大火，三天三夜的时间里火带着圆明园和三百名官女一起离开了我们。英法联军却带着胜利的笑容。这群人从此让了令人神往是圆明园永远的离开了我们。我的心头充满着愤怒的气，久久不能平息。
简单的说，一样好东西突然失去，你只会痛心。法国作家雨果曾经说过：“在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园......一天，有两个强盗走进了圆明园，两个胜利者毁灭了圆明园......在历史面前，这两个强盗分别叫英法西和英格兰。”
《 圆明园》是我们国家的建筑骄傲，同时也是我们的耻辱。我们这后辈要好好学习，做个国家栋梁，保家卫国......
读三年级作文 篇4
读了《海蒂》这本书以后，让我们发现海蒂虽然出生贫寒，从小父母双亡，命运波折，但她却用一颗乐观开朗的心来面对那新的生活，她就像那天使一样给身边的人带来快乐和幸福，她用爱让一位与世隔绝、性格孤僻的老爷爷重新乐观起来，让一位双目失明的老婆婆重新对生活充满了信心，激励讨厌学习的彼得学习知识， 帮助残疾的克拉拉又站起来。
并且我还感悟到无论你的人生道路有多艰辛，你也一定要微笑的面对一切，里面的好词也很多，例如：零星散落、面容亲切、无可奈何、高耸陡峭、双手平放，等……里面的好句段也有很多，例如：她的'眉毛花白花白的，长得又浓又密，一副大胡子又怪又吓人，简直就像个异教徒或印第安人。等……第三段：亲爱的小朋友们，我们一定要像海蒂学习，无论你遇到什么困难，什么挫折，都不要向它们低头，要勇敢的面对这一切。还要学习她乐于助人和善良的好品质。
读三年级作文 篇5
今天，我读了《磨杵成针》的成语故事，这个成语故事非常的耐人寻味，让我感受颇深。
这个故事讲得是唐朝大诗人李白小的时候很贪玩，不喜欢学习，有一天，李白出去玩，在路过一个小溪边时，他看到一位老奶奶，正在一棵大树下的石头上磨一个粗粗的铁棒槌。李白很好奇，走过去问老奶奶在做什么？老奶奶说在磨针，李白感到很不可思议，他根本不相信，就问老奶奶：“要把这么粗的铁棒槌磨成针，能行吗？”老奶奶笑笑说：“只要我天天磨，这铁棒槌就是再粗，也会越来越细的，最后一定能磨成针。”李白听了。很受感动和启发，他想：“我学习不正如老奶奶磨针吗？”只要我天天认真的学习，坚持不懈地读书，再难懂的问题。我也能读懂，记住的.。”
从此以后，李白不再贪玩了，他天天认真的读书，不管遇到什么困难，李白就会想起老奶奶的言行，他就会精神抖擞，不懈地努力，后来，李白成了一名伟大的诗人。
是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要我们肯下功夫，坚持不懈、持之以恒地做一件事情，我们就能取得好成就。
读三年级作文 篇6
一本书又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始终在我的脑海里萦绕。这个名叫"康德拉"的小孩为了完成一篇"关于南太平洋"的作文，他正在苦脑的不知怎样完成时，一匹会说话的黑马出现了……
黑马向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上没有带。看到愁眉苦脸的康德拉，好心的黑马决定帮一帮这个可怜的孩子。看看，康德拉多幸运啊，为什么我就从来没有遇到过这样的.黑马呢，要是那样我的作文也不用这么愁了，爸爸妈妈不知道有多开心！……黑马为了完成康德拉的作文，就带他同他的叔叔从一个陈旧的柜子里出发了，踏上了去南太平洋的路，一路上他们经过了懒人国，懒人国的人都是大胖子每个人的体重都超过250磅，真叫人吃惊！
接着住前走，他们又来到古城堡，在这里，他们见到了一些过去的侯爵好将军，在颠倒的世界里，有许多父母在上课受教育，太不可思议了！接下来他们来到了自动城，那里的一切都是自动的，人民幸福的生活着。读到这里，我又开始浮想联翩了！如果我们国家的人民和他们一样过上世界上最最幸福的生活该多好啊！爸爸妈妈再也不用像以前那样奔波劳碌了，一家人只要坐在饭桌前就有可口的饭菜，妈妈不知道会省多少力气！
不过，后来那里的一切都乱了套，因为电流太大，所有东西都失灵了，幸亏康拉德他们骑着马才逃了出来，真危险！终于，他们到了南太平洋看见了很多可爱的小动物，最后他们在拉巴拉丝的帮助下回到了家里。
读完这本书后，让我感悟很深，总觉得我们的生活不应该像现在这个样子，如果我能让爸爸妈妈生活在自动城里，我想他们一定会非常开心，非常幸福的。所以，我要努力学习，将来也要建设一座自动之城，让天下所有辛苦的父母生活在里面，那该多好……
读三年级作文 篇7
在这个暑假，我读了一本书。这本书叫作《作文达人秀》。
达人，即在某一领域或某方面很精通，出类拔萃的人物，亦即某方面的高手。后来这个称呼被越来越多的网友接受和喜爱，成为最流行的用语之一。
书中的文章应有尽有，可多了！有美景如画，飞驰的想象空间，多彩奇特的轶事等。其中，使我深有感触的一篇是：河伯伯的控诉。这篇文章写了人类不保护环境，而被告上太阳法官的.法庭，让人类重新认识到了自己的错误，并改正的故事。
故事虽小却告诉我们一个道理：如果我们不保护环境，终有一天会遇到大自然对我们的惩罚。所以，从现在开始，我们就要保护好地球上的每一种生物。
舞动手中妙笔，秀出真我风采。这本书中有篇《煮稀饭》的作文，就和我煎鸡蛋知道的道理一样呢！这说明了坚持就是成功！
这本书中还有很多内容，如人物篇、植物篇、童话篇等。你是不是动心了呢？快来品尝有味道的作文，一起感受有色彩的作文书吧！
读三年级作文 篇8
我爱看很多书，但我最喜欢的是《作文与考试》。这本书是月刊形式，这是妈妈在邮局给我订的。
我就以2008年3月份的来举例吧。这一刊，封面头版印着五个大字：作文与考试。在左上角还有一只小老鼠指着绿色的小球，球里有日期。中间印着一幅画，画有一群小朋友在未来的运动场上玩。
我不但喜欢它的封面，更喜欢它里面的内容。里面的文字是蓝色的单色版。里面有作文范文，有教师点评，还有教你写命题作文。
让我记忆犹新的范文有：《一只塑料口袋的自述》写的是作者以第一人称写自己是只塑料袋，讲述了“自己”的.经历，提醒人们不要把塑料袋乱扔。《我不能矮半截》讲的是作者在服装店里捡了钱，可人多，作者只好把钱放在自己的口袋里。另一个小朋友也捡了钱，那个小朋友比作者小，而那个小朋友把钱还给了失主。作者脸红了，作者把钱还了失主。… …
这就是我最喜欢的《作文与考试》，你喜欢吗？不妨也去邮局订哦。
读三年级作文 篇9
古人说：“开卷有益。”就是鼓励大家要多读书的俗语。读书可以得到丰富知识，在日常生活中，需要应用许多知识，例如：在写作文时，也要应用知识。
以前，我最喜欢的书籍是童话故事和西游记，因为我喜欢看那种幻想故事，有孙悟空的七十二变、筋斗云、那有着强大的力量的金箍棒。可以让我们沉浸在幻想世界中。
现在，我所喜欢看的`书籍是传记，尤其是杨恩典的故事，杨恩典是一位残障人士，不知为何生出来就没有手，而且一生出来就被遗弃了，很可怜，还好有孤儿院的院长肯收留她，院长大人教她做事，大家看到这特别的小孩时，不是嘲笑，而是安慰说：“没有手，还有脚。”最后杨恩典也成为一位口足画家。
我也喜欢百科全书，因为靠百科全书可以知道大自然的奥秘，等我们去解开！
看书除了可以增长知识，还可以让我们放松心情，我们要多看书，不要阅读到不良的书刊。
读三年级作文 篇10
我爱书，更爱读书，书中的内容使人充实，使人快乐。
比如童话故事里的灰姑娘和白雪公主，这两篇童话故事的`结局都是那么的美好，坏人受到了惩罚，好人幸福地留在了童话世界当中。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我想，书中有快乐的伙伴。
我喜欢在书中旅行，比如与徐霞客一起周游世界，看奇山异石，与古代学者一起，看朝代的兴盛衰败。
读书是一个有趣的事情，但是现在有不少人已经不读书了，因为他们的心不在读书上，而在玩上，完全没有一点儿读书的心思，也根本没有在乎过读书。那是因为他们没有明白读书的乐趣，当他们明白书中的乐趣之后，可能已经晚了，因为时间是不等人的。所以现在，我们都应该珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能让它们在我们的眼皮子底下悄悄溜走。
我爱书，
读三年级作文 篇11
二年级时，学校就让我们开始学《论语》了。开始时，也不太明白，慢慢的我也喜欢学《论语》了。因为里面不仅有“大道理”，而且还有许多既生动又有意义的小故事。
我喜欢里面的“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”它让我明白只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。所以，我们做学生的就更不能做这样的人。我们不仅要学会读书，而且更要学会思考。
它还连着一个故事——《凿壁偷光》。讲的是匡衡小时候非常喜欢读书，但家里很穷，买不起蜡烛，到晚上没法看书。一次，他偶然发现邻居家的烛光从墙壁的裂缝中透了过来。他立刻用凿子将墙壁裂缝处凿出一个小孔。他便利用小孔中透过来的.烛光，如饥似渴地读起书来。后来成了西汉时著名的学者。和他比起来，我们有多幸福啊！那么我们要不要象他那样勤奋好学呢？我想不用我说，答案也是肯定的。
我喜欢书，更喜欢《论语》！
读三年级作文 篇12
我很喜欢看一本课外书—-《外星鬼远征地球》，那本书是我向同学借来的，据同学说非常的好看。
由于那时将近快要大考了，所以妈妈怎么都不同意我看课外书，我绞尽脑汁，最后想到了一个好办法——窃读。
晚上，我早早的就做完了作业，对妈妈说；“我要睡觉了”，然后就回房了！其实我根本睡不着，只是想窃读那本好看的课外书，我迫不及待的打开书包，从里面取出那本课外书，趴在床上津津有味的读着，正当我看的最精彩的时候，突然，一阵轻微的'脚步声传入了我的耳中，情况不妙！我赶紧把书藏进书包，然后迅速的把灯关了，假装熟睡着，果然没错，妈妈走了进来，把我的被子盖盖好就又回去了！妈妈走后，我想；这样躲也不是办法呀！迟早会被妈妈发现的，于是，我又蹑手蹑脚的从抽屉里拿出手电筒，然后又悄然无声的躲进被窝看起了那本课外书。
不知看了有多久，我感觉到眼睛非常的疲倦，而且模糊不清，我仿佛进入了书中，躺在床上，慢慢地睡着了！
读三年级作文 篇13
墓地是他唯一的战场，丢弃的棍子是他眼中的长矛。他没有可以信任的人。他是一个连自己的小狗都抛弃的人。但他绝不能扔掉一件东西，——尊严。
今年夏天，我看了一本叫《灰娃的高地》的书。读完这本书，我意识到相互尊重的重要性。
这本书主要讲的是主人公灰婴因为家里不富裕，没有朋友，总是被人欺负的故事。就连他们捡来的小狗也抛弃了灰婴，当灰婴被大家抛弃后，他们在自己的“战场”上取得了胜利。
他没有荒谬的战场，只有荒凉的墓地；他没有锋利的武器，只有丢弃的棍棒；他没有可靠的伴侣，总是饱受欺凌，只有不屈的自尊，支撑着他与人战斗，最终守住了自己的“战场”。
灰婴在自己的战场上用自己的.长矛和不屈不挠的尊严取得了胜利。就算灰婴再被践踏，我觉得他是最悲剧的英雄，一个人享受着最完整的世界。
如果说眼睛是心灵的窗户，那么尊严就是窗户上的窗帘，两者缺一不可。
读三年级作文 篇14
小时候，我没有玩伴，只有一堆堆的书陪在我身旁，渐渐地，我对书产生了浓厚的兴趣。只要一写完作业我就会拿上一本书，坐在角落里认真地看，叫都叫不走。
那天晚上，我在书架上发现了一本令我爱不释手的书——《兔子坡》，于是我立刻看了起来。故事中的.一个个精彩环节让我兴奋极了，我恨不得马上就把书读完。过了一会儿，妈妈来关灯了，可是我还有十几页没读呢，但是妈妈一点也不领情，她只把我的小台灯打开，关掉了大灯。我躺在床上，却怎么也睡不着，满脑子都想着看书。突然我心生一记：何不借着小台灯的光看书呢？我立刻拿起书，躺在床上看了起来。突然，一声“吱呀”的声音响了起来，不好，妈妈来了，我连忙把书放回原位，装睡起来，还好，妈妈只是来拿衣服，并没有看见我。妈妈又出去了，我拿起书，终于看完了，这个故事真有趣。
现在回想起来，那真是一次胆战心惊的窃读啊！看书虽然很好，但是也不能在光线暗的地方看书哦。
读三年级作文 篇15
黄河壶口瀑布今天是一个令人期待的日子，因为我们就要去黄河壶口瀑布啦！我看过色彩斑斓的九寨沟瀑布，玩赏过令人赞叹的黄果树瀑布，却从没看见过黄河壶口这样壮观、气势磅礴的瀑布。壶口的`水真黄啊，黄得像谁不小心打翻了黄色染缸；壶口的水真大啊，大得没过了岸边悬崖似的层层棕黑色的页岩；黄河的水真急啊，急得溅起一幕幕犹如步入那玉皇大帝金銮殿般金灿灿的仙雾！我看见过粗糙的砾岩，观察过多彩的石英，却从没看见过黄河岸边这样的岩石。黄河的岩石真奇啊，有尖尖的，有圆圆的，还有一棱一棱的，变化多端，十分奇特；黄河的岩石真美啊，个个都呈黑棕色，凑近一看，还有多样花纹并且光滑无比，是典型的流纹岩。近距离地感受着壶口瀑布带来的冲击，才真的体会到黄河之水天上来，奔流到海不复回的气势。
读三年级作文 篇16
那一次“窃读”经历，给我以后的“窃读”多了点经验和防备。
那是三年级上学期，让我心心念念的《小学科学》杂志终于拿到了，老师像往常一样布置了不少家庭作业。放学回家后就进了自己的房间，一小时过去了，日记写完了，我突然想起我心爱的杂志。看着忙来忙去的妈妈，心里便暗暗冒出一个念头。
我把《小学科学》垫在正在写的作业下面，可是作业本面积小，杂志的`上部露在外面，我灵机一动，又拿了一本书压在上面，然后把作业掀起了，目光贪婪地盯着图文并茂的杂志。
突然我想：妈妈发现了没？我先是听一下外面的动静，然后蹑手蹑脚的挪到门外，悄悄地探出脑袋寻找妈妈的身影，原来妈妈正在做家务。
我又安心地看了起来，我越看越入迷，抖着腿，大笑起来。因为笑声太大，被妈妈发现了，一把抽出我的杂志没收了，说我不能三心二意的……
我就是这样，享受着在文字之间自由穿梭的感觉，享受着徜徉书海的悠然乐趣。
我阅读，我快乐！
读三年级作文 篇17
《亡羊补牢》虽然只是一则小寓言，但我读后，却学到了不少东西。
《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是：从前，有一个放羊的人，羊圈坏了，狼从那里钻进去，叼走了一只羊。邻居劝他快点把羊圈修好，主人却不以为然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，赶紧把羊圈修好了。从此，他的.羊再也没丟过了。
读后，我想到了我们的学习和生活。在生活中，我们常常会犯一些错误，但我们常常会不以为然，忽视了它，不能及时地纠正过来。我就有过这样的教训。有一次，在做练习题的时候，我做错了一道题，发现后，我却不以为然，心想：这点小错误怕什么，以后注意一点就行了。可是我没想到，会在期中考试中吃了大亏，这种类型的题全做错了，白白扣了很多分。这时候，我感到很后悔，如果当初我能主动查明原因，改正思路，这些分就不会被扣掉了。
经过这次教训后，我做错了事或题，我都要查明原因，改正思路。因为我知道：亡羊补牢还来得及。
读三年级作文 篇18
窗外的雨仍淅沥沥地下着，大地已经被洗得纤尘不染了。空气里还夹带着一点湿润的气息和尘土的气息。
站在窗前，静静地听雨。雨落在屋顶上，吧嗒、吧嗒地响；雨落在大地上，滴沥、滴沥地响；雨落在河里，滴答、滴答地响。啊，大自然演奏的这首乐曲多美！
站在窗前，默默地看雨。雨还小时，似千万根银针落下，像千万条丝线飘下，这是一种阴柔之美。雨变大时，像一粒粒豆子落下，刚强有力，这是一种阳刚之美。
雨雾在窗前缭绕，看见的大地与雨已不是那么清晰，但在朦胧中，这种景色更美了，更婀娜多姿了！雨、雨雾和大地构成了一幅多么美的'画卷啊！
几盆还没搬入房内的花还在雨地里站着，瘦小的花经不起这有力的雨点，于是，那娇美的花朵被雨打落，花瓣散落一地，更有一种“夜来风雨声，花落知多少。”的凄美。
雨，渐渐地停了，没有了那乐曲，没有了那凄美的画卷，但大地显得格外的清晰了！抬眼望去，雨过天晴，又是一副生机勃勃的画卷。
读三年级作文 篇19
我老家家门口的那条路一直下去，大概有一公里远，有一座大桥，桥下就是归读公园。
过年的时候，经常下雨，我们哪里都去不了。好不容易等到天晴，我赶紧带着爸爸妈妈去归读公园。爸爸妈妈是第一次去归读公园，我就做了向导。
归读公园入口的大石碑上写着“归读公园”四个大字，这四个大字是叶选平写的。进入公园，可以看到有些人在散步，有些人在骑自行车，非常的'休闲。靠近走廊一边，可以看到梅江河。归读公园有很多雕塑，有健妇把犁、砻谷、桩米、田间对歌等等都是客家特色雕塑。
归读公园有三个休闲运动场，有人在打太极，有人在健身，有人在做操，还有人在打羽毛球等等，非常的热闹。
归读公园还有休闲长廊，累的时候，可以坐在里面聊天、吃东西。
归读公园让我了解到了很多客家文化。
读三年级作文 篇20
自从我的好朋友裴籽航借给我最爱看的书，装在口袋里的爸爸，我就每天沉浸在书中，看书也会发生一些有趣的故事。
某天晚上，我洗完澡就静静的躺在床上看着装在口袋里的爸爸之时间魔表。正看最精彩的片段时，妈妈让我马上睡觉，马上就熄了灯。我躺在床上怎么也睡不着，脑海里一直在想杨哥会怎么去阻止”猴子“来毁灭世界，把所有人都变的很老很老呢？突然，我想到了一个鬼主意。
我偷偷溜下床，打开书包。这时我才发现当“小偷”心脏一定要好呀。不然每天这样狂跳谁受的`了。这时一根针掉下来都能把我吓的“半死”我拿上书和小台灯躲在被窝里偷偷看书，一页，二页，三叶……。我很快乐，又很惧怕这种窃读的滋味。我忘了时间，等我看完时，下去放书时才发现天已经亮了。我偷偷看了一下时间，发现已经5点多了，我立马回被窝里睡觉了。
那天我一天都没有精神，搞得我难受极了。我再也不偷看书了。
读三年级作文 篇21
说起“傻”事，我小时候还真多，在墙上乱画、尿床啊……
有一次，我一年级考语文时，不小心考了个８３分，于是，老师让我回家多一点“熟”读课文，我便飞快地跑回家。拿出课本，放在锅里，打开火，心里暗暗地说：“书本啊！你快点熟吧！我还要读呢。”我等啊等！不知不觉，爸爸妈妈回来了，课本也熟了，我便迫不及待地把课本拿出来，“儿子，你在家干嘛呢？”“妈妈，我在熟东西呢！”“呀，我的儿子啥时候会煮饭做菜了呢？真是奇怪啊！”“妈妈，这也是我迫不得已啊，我语文考了83分，老师让我回家熟读一点儿课文啊!”说罢，我便把煮“熟”了的课本拿出来，认真地一遍又一遍地勘了，啊！怎么会这样啊？里面竟然全烧黑了，明明是先煮再读，难道是我记错过程了吗？
妈妈哈哈大笑，她笑着说：“傻孩子，老师的`意思是让你多读文章，不是让你去煮“熟”了书再读啊！你真是一个傻孩子啊！”说完，妈妈笑个不停。
读三年级作文 篇22
我偷偷地把书藏在外套里面，又拿上小手电筒放进口袋里，走进房间，趁老妈不注意，偷偷把书放到枕头下边，手电筒也就位。
妈妈关灯后就睡下了，我才放心地开始行动。我从枕头下拿出书，放到枕头上面，打开手电筒，津津有味地看起书来。五分钟……二十分……半小时……一个小时……那么久的时间中，只有轻轻的呼噜声、纸张的翻动声、秒针的走动声，还有外面风吹过树叶的.沙沙声。在这样的环境中，跳动声音最响的，就是我的心了，激动、兴奋、紧张、害怕这些心情组合在一起。
当十二点的钟声敲响的时候，这本书只差最后一页了。突然妈妈醒了，开了灯，去上厕所，吓得我赶紧把东西放回枕头下边。妈妈见我睡得很熟，就关上灯，又睡了下去。
我再次打开书，把最后一页看完了。书看完了，但我完全忘记了天亮还要上学！上学会不会迟到？老师会怎么说我……
带着这些顾虑我慢慢进入了梦乡。
读三年级作文 篇23
相信大家都有个切读的经历吧！今天我来分享一下我的窃读记。
记得有一次，在我看书看到最精彩的'时候，妈妈突然说了一声快去睡觉了已经很晚了。在妈妈的话语让我只好乖乖去睡觉，我在床铺上翻来覆去一直不能入睡。我于是我想等妈妈进房间后我再去客厅把书拿进来看，因为我想知道《失落的一角》中的那个球最后有没有找到他失落的一角呢？到了之后又会发生什么呢？就在这时妈妈终于走进房间了，我偷偷走出房间去客厅拿书看。
正当我看得津津有味时，突然听见妈妈开门的声音，我迅速把书藏进被子里，急忙把灯关掉。鼓掌妈妈推门而进，心想：“还好我反应速度快，差点就被妈妈发现了。”妈妈看了一会儿发现我睡着了，于是又回到房间，妈妈一进房间我又继续得把书拿出来看。一直看到睡觉，第二天早上，我刚起来没过多久，还是觉得好爱睡觉。
通过这一次窃读，让我明白了一个道理：看书是一件很好的事情，但也要合理安排时间。
读三年级作文 篇24
悦读着心灵，好似站在潺潺微风中久望淡蓝色的天空，去感受独特的”美好；悦读着心灵，好似黑暗中的一盏明灯照亮全新的生活；悦读着心灵，好似在自己最无助的时候有人愿意伸出的援助之手；悦读着心灵，好似在迷路之时发现了一条通往光明的道路。这便是我对悦读的理解。
我是个喜欢“悦读”的人，特别是对心灵，在世界上每一个人都有最无助的时候，都有，想去寻求别人帮助的时候，这时，去帮助他们，才是对他们人生真正的帮助，好比在他们获得优秀感言知识你对他们的`掌声鼓励一般。有人对悦读的理解是在书的海洋中快快乐乐地读自己喜欢的书，我对悦读的理解不仅仅是看书，还是从心中，去真正欣赏这些东西。这些便是悦读是吗？或许对于悦读这个字每个人都有每个人的理解，每个人的想法，想法可以是千奇百怪的，更是别具心裁的，反正，我是控制不了的。
从内心上理解这两个字，好比从字面上的理解，要精准的多，不是吗？
读三年级作文 篇25
“都这么晚了，不许看书啦！”老妈命令我。“嗻！”虽然我口上是这样回答的，心里却打起了小算盘——把老妈骗走后，到底看不看书呢？
答案当然是肯定的`！身为夜猫子的我蹑手蹑脚地走到书架旁，翻出《新木偶奇遇记》，藏在枕头底下。我向四周东张西望了一番，确保一切安全后，便躲进小窝，摸出手电筒，枕头下的书就到了被子里。这本书有趣极了，让我开心地手舞足蹈，在床上滚来滚去。可是一个不留神，我“纵身一滚”，“英勇”地摔下了床。结果大家不用想也猜得出来，这么大的动静，可把老妈给惹来了。
“快把事情从实招来！交出你的赃物！”此时我慌了，决定当一回好汉——好汉不吃眼前亏，我乖乖地交出了这本书。
书虽然被缴走了，但我却一点儿也不沮丧。等到老妈越走越远时，我伸出手，把床头边的《儿童文学》给带进了被窝，又开始津津有味地看了起来……
读三年级作文 篇26
“妈妈”“我去洗澡了！”说是这么说，可还不如直接说是去看书呢！
我偷偷的.拿下了一本书，跑到卫生间，生怕被妈妈看到，我就把书藏在衣服里面，虽然对书是一种侮辱，但是为了看书，也只能这样了。
我喘了口气，终于到了卫生间，把书翻开认真的读了起来。看着书，耳朵却很紧张！真怕听到脚步声，一声大叫向我吼来……
我想到一个办法，把门锁上把水龙头开着，让他们以为我在洗澡，这多好呀！我刚想到这个办法，一阵乳如风的大叫向我吼来。我急忙锁上门，又想到，如果把水龙头开着就太浪费，何不先洗澡在偷偷看会儿书，我想到了这个办法，洗好了，我抓紧看着书，10分钟……20分钟，30分钟……终于看完了，这才想到，我已经看了好长时间了。
啊！又迎来了一声吼，“你看现在都几点了？”，“洗澡需要这么长时间吗？”“……”我胡说了个理由，把书藏在衣服里，走进卧室又看起了书……
书真是百看不厌哪！
读三年级作文 篇27
“时光如水，日月如梭”，如今已长大的我，回忆起过去的往事，不禁深有感触。
记得那天的夜晚，星光闪闪，月亮又圆又亮，美丽的宇宙预示着一件美好的事情会发生在我身上，并值得我终生回忆。
十点整，我正悠闲地坐在床上看着书，享受着主人翁带给我的.乐趣。
十一点整，我正一边看着书一边打着哈欠。这时，爸爸走了过来，对我说：“不要看了，很晚了，快睡觉吧！”无可奈何的我，只能放下书睡觉。
十二点整，我在被窝里翻来覆去睡不着，一直想着书中的内容，于是爬出被窝找到书，又找了一支手电筒，在被窝里津津有味的看起书来。
一点整，我还在被窝里胆战心惊的看着，耳听八方，敏捷的捕捉着每一丝风吹草动。
两点整，房间外的走廊突然传来一阵急促的脚步声，很快我就被妈妈猛地从被窝里拉起来，还被抢走了紧握在手中的书。妈妈并没有责备我，只是跟我说不要再窃读了。
窃读的滋味有喜又有悲，还有惧，这种滋味真让我一生难忘。
读三年级作文 篇28
还记得去年吗？在读书节活动上，我们班开展了一个新活动，名字叫作“共读之旅”，也就是大家轮流把好文章朗读给大家，真没想到，同学们都很喜欢这个活动。
这学期，学校虽然没有组织“读书节”活动，但我们的读书热情却依旧很高。同学们纷纷提议，将我们的“共读之旅”能继续开展下去，成为我们班级的固定栏目。于是，我们的“读书活动”便又一次拉开帷幕了。这个消息一传出，同学们都很激动，接着他们积极争取为大家交流好文章给对方，每次书发下来，大家都争先恐后地举手，让自己也让大家都多一份知识.。
告诉你们一个秘密，我们的'读书活动还有主持人。而这个主持人是我们自己。每次活动结束，我们都会选出一位同学做下一次活动的小主持。大家在这个活动中既得到了知识，也锻炼了能力。
自从“共读之旅”开展后，我们班的同学变得更爱看书了，我们从中也学到许多知识，或许这就是读书带给我们的快乐吧！
读三年级作文 篇29
在上完语文课《窃读记》的时候，我坐在位置上，想起了暑假里自己的'窃读经历，真是让人难忘……
吃完晚饭，我躺在床上看起书来。正当我看得津津有味时，妈妈一下子伸出了手，把书夺了过去。我还没反应过来，妈妈就开始唠叨了：“早点睡觉，睡眠不足就会导致疲劳，还会……”妈妈的话似流水，要是让它流出来，怎么堵也堵不住。我只好乖乖地钻进被窝。
但我却迟迟不肯入睡，看不到书，我心里就不安分。我踮起光着的脚丫，悄悄地下了床，小心翼翼地走到书柜旁，把书抽了出来，顺手提起台灯……因为在被窝里看书，氧气也是有限的，有时还要掀开被子，把头露出外面继续看。我撇了一眼闹钟，已经十一点了啊！明天还有两节培训班呢！我把书藏在了枕头底下，闭上眼睛，回想着书中的情景，不一会儿，我就“呼呼”地睡着了……
我很享受窃读的滋味，有时兴奋有时畏惧。
读三年级作文 篇30
人们说：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢看书，喜欢在书海中畅游。因此，我和书之间发生了一件件有趣的`事。
记得有一次，我看见周静萱手里拿着一本厚厚的《古希腊神话》，就问：“周静萱，能把书借我看看吗？”“不行啊，这可是我好不容易才借来的，我还没看呢！”说完，她便捧起书，津津有味地看起来。为了看到这本书，我用胳膊撑着桌子，把脚跪在椅子上，尽力把头往前伸，啊！终于看到了，我像一匹饿狼，贪婪地读着！
10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了……我依然保持着这个动作，脚真酸哪！手真疼哪！下课了，周静萱合上书，我不得不停止偷看。我咽了一口唾沫，好像把刚刚看到有趣的事情都咽下去了，才依依不舍地走出教室。
书，就像一位和蔼的老师，教会我许多知识；也像一位知心朋友，时常陪伴着我。我爱读书！
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