(精)小学三年级的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学三年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文 篇1
昨天中午1:00左右,我正在家里看电视,看完电视关机后。过了几秒,电视机发出了“啪啪”的几声。这时,妈妈连忙慌手慌脚的跑了过来,把电匣都给关了。听声音来看,电视机是被烧坏了。
这次幸好妈妈来的及时,要不然会有即将爆炸的`生命危险。妈妈告诉我:“以后看完电视时,一定要记好关电源,特别是夏天,因为夏天很热很可能会烧坏爆炸,还有,这电视机可能还能修好,过几天我让人来修修看,没人来修之前千万不能乱碰,要不然可能修不好或者会爆炸。”我便连忙点头,一时一刻都没碰。
从此,我再也不敢不关电源了,家里的电视机也再也没烧坏过了。
小学三年级的作文 篇2
我的文具盒不仅外表漂亮,而且用处很大。瞧,黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞,在前面带路;中间,熊猫妈妈骑着高级三轮车,载着两个小宝宝,兴致勃勃地前进;后面,两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林,穿过开满鲜花的草地,显得格外高兴。
文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”,打开盒盖,文具盒的卧室布置得简洁而实用,一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上,圆珠笔整齐地放在2号位上,钢笔放在3号位上,色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧,还有一块最小的橡皮没介绍到,它向来那么本分,那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自己的职责,一起团结战斗。
文具盒内的每个成员不仅和睦相处,而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时,蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来,让我轻松自如地用它完成各项作业;在我做问答题时,正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:"小主人,这回该用我了吧!”有时,我不小心把字写错了,本分的橡皮就变得泼辣起来,急忙跳到写错的.字上,三、两下酒擦干净了,然后得意的回到伙伴中间;钢笔的功劳也不小,写字课上,它“沙沙”地在我手中灵活的摆动,一心帮我把字写得更好,练得更出色。
文具盒是一位称职的“保管员”,是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!
小学三年级的作文 篇3
月亮,冷似银镜,星光,静如止水,我静静凝望着布满繁星的苍穹,耐心地等待着流星雨的到来。曾听老人说过这样的一个传说,只要对着流星虔诚地许下自己的心愿,流星能帮助你如愿以偿。想着这个传说,我心中不禁想起那曾许下的各种心愿——希望能和爸爸妈妈团聚,永远不分开。
我的爸爸妈妈不像别的同学的爸爸妈妈那样一直陪在自己身边。他们为了能让我有学上、有衣服穿,去了很远的地方打工,每年只有过年的时候才能回来。去年,快过年了。终于把他们给盼回来了。当我看到他们的一刹那,我飞奔似的扑到他们的怀里抱着他们,亲着他们。看着爸爸妈妈又黑了又瘦了,当时我只能将眼泪往肚子里面流。我告诉自己:一定不能让他们看见我的眼泪,他们在外面已经够累的了,我不能再让他们担心我了。我努力不让他们看出我的心事,于是就问:“爸爸妈妈,这次可以在家多呆几天了吧,我有好多话要和你们说呢。”爸爸妈妈相互看了对方一眼,妈妈不急不慢的说:“这次我和你爸爸只能在家呆三天,爸爸妈妈的工作有调动。”听完妈妈的话之后,我的.眼泪就像是开了闸的洪水一般往外淌,哭着说:“爸爸妈妈,为什么回来这么短的时间呢?为什么不能像别的同学那样好好在家陪我呢?”这时,爸爸妈妈眼里也噙着泪水说:“妞妞,不要哭,知道你在家承受了别的同学不能承受的寂寞,但是这次爸爸妈妈调动工作之后半年之后就可以回来了,而且可以回来半个月哦,这次我们只是短暂的分开。”我听完心里有了那么一点点的安慰。为了好好利用这三天,不让爸爸妈妈有任何的心理负担,我努力的保持着微笑。转眼的功夫,三天过去了。在爸爸妈妈临走的时候,我他们说了五个字:“等着你们回来。”简简单单的五个字,寄托着我他们的爱和期盼。
时间齿轮仍无止尽的转动着,那简单的不能再简单的愿望在我的心里依旧清晰,从未变过。
小学三年级的作文 篇4
哪一个孩子不每天都盼望着新年的到来?哪一个孩子不每天都盼望着能快乐地、幸福地和自己的家人度过春节?当然了,我就有着这一个美好的愿望,而这个另我盼望已久的愿望终于实现了!
在这一个快乐而又难忘的晚上,我和我的爸爸、妈妈,及全家人坐在门前,看着天空中那五彩斑斓的烟花,不时也会情不自禁地叫一声:“好美啊!”……
这时,爸爸突然站了起来,提出了一个很好的建议:一起对对联。首先,由爸爸给我们出难题,他的题目是:“开开心心送祝福”的下联是……哎呀,这可真有点难,大家想了大半天也没想到最好的答案,各个都皱着眉头坐在那专心致志地思考呢!可我却不一样,我只是迫不及待想知道爸爸心中的那个最棒的答案。这时,妈妈回答道:“红红火火过兔年。”和爸爸想得一样。这时,我若有所悟:做事不能有依赖性,要积极思考,想出一个属于你自己的答案。该轮到我出题了,我的'题目是:“国泰民安”对……我本以为能把大伙儿都给难住,可谁知道,大家居然都异口同声地回答:“人寿年丰”……大家都开心地笑了,如果时间能够永远停留在这一刻哦,那该有多好呀!
晚上,爸爸、妈妈收到了许多像他们拜年的短信,这些短信好有趣,你瞧这一条:祝你新年不遇灰太狼,早起看到红太阳,天天潇洒美洋洋,金钱多的沸洋洋……你说有趣吗?收到了祝福的爸爸、妈妈也送出了自己对大家的祝福。
在这样一个美好的晚上,发生了几件有趣的事情,这些事情让我和我的家人过得好开心、好快乐,这将会成为我最难忘的回忆。
最后,我祝大家:Happy new year
小学三年级的作文 篇5
我有一个既可爱又顽皮的表妹,她叫戈晨曦,今年六岁了,平常我们叫她晨晨。
晨晨长着圆圆的脸,大大的眼睛,身材胖胖的,当然还要说一说她那张不大不小的嘴,从早到晚总是叽叽喳喳的说个不停。晨晨很能吃,家里的零食她吃完了再买,再吃,所以她胖胖的,大家都觉得她简直就是个“小饭桶”。
晨晨也很顽皮。有一次,姑姑带晨晨来我家。大人们在饭厅说话,我也在吃饭。不一会儿,就听见从客厅传来一阵噼里啪啦的响声,我们立刻跑向客厅,客厅里充满了浓烟和火药味。原来晨晨看见了一袋鞭炮,就拿了一串,又拿上打火机,在客厅里噼里啪啦的放起了鞭炮。地板被炸坏了,晨晨却在一旁咯咯地笑,把我们搞的哭笑不得。
还有一次,晨晨来我家玩,因为我要写作业,没法陪她玩。晨晨就自己玩。可是晨晨竟把她的`袜子放在大米里,还把袜子里盛满大米,拿给我,对我说:“姐姐,给你大米!”弄的我又好气又好笑。
她是不是既可爱又顽皮?
小学三年级的作文 篇6
我的外公已经七十多岁了,外公气色红润,慈祥的脸上总是挂着一张笑脸,他总是戴着一副眼镜,看起来像是一位教书的老先生,令我感到十分的亲切。
外公很喜欢看书,在他的书架上,少说也得有几百本书了,排成一摞一摞的,仿佛让你也有看书了的欲望了呢!不论是炎热的酷暑,还是寒冷的严冬,他都在保持着“雷打不动”的规律。
外公经常会捧着一本书在旁边静悄悄的`看,无论旁边的人有多吵,有多闹,可是外公就是一声不吱,全神贯注的看书。有时候,看书看得入迷了,就经常忘了吃饭,忘了睡觉。
外公老是呆家里闷着,于是,我想让外公出去走走,可是我却叫不动他,于是我便做出一副要哭的表情,外公终于肯出去外面去走走了。
可是,好景不长,等到外公回来,拿着一个袋子高高兴兴地回到了家。我好奇地指着袋子向外公问:“外公,这是什么呀?”外公神秘地笑了笑,轻声说:“这可是个好东西!”说着,他连忙把袋子放到茶几上,然后打开袋子,小心翼翼地把东西取出来,“啊?这是两本书啊!”我大吃一惊地问道。“是呀!”外公开心地说道。“外公,您出去那么久,难道就是去买这两本书吗?”我吃惊地问。外公说:“那怎么可能呢?我还一直在书店里看书呢!”我望着外公,无言以对。
我的外公就是这样的爱看书!
小学三年级的作文 篇7
中国是一个有着五千年历史的文民古国,咱们中国的传统文化博大精深,源远流长,神奇的变脸。
中国的传统文化有:春节、中国结、剪纸、变脸、中秋节、湘绣等等,其中让我感受最深的要数变脸了。
记得有一年暑假,妈妈带我去四川旅游,在成都的一家老茶馆里我们观看了一个变脸的节目。只见几个演员穿着戏服在台上表演,其中一个演员用手往脸上一抹,原来红色的脸就变成了一张绿色的脸,再一抹又变成了一张其他颜色的脸,接连变了五六次以后就还原成演员的真面孔。这个表演让我看得目瞪口呆,此时让我觉得这变脸好神奇呀!以至于让我久久不能忘怀。
后来我通过上网才知道:变脸是川剧表演的特技之一,用于揭示剧中人物的内心及思想感情的变化,即把不可见、不可感的抽象的情绪和心理状态变成可见、可感的具体形象——脸谱,初中一年级作文《神奇的变脸_作文》。最初的脸谱是纸壳面具,随着变脸绝技的飞速发展,制作脸谱的材料也发展成为现在使用的绸缎面料,极大的方便了演员的'表演。变脸脸谱会选用一些不知名人士,包括侠士、鬼怪之类的造型,而人们所熟知的脸谱,如关公、曹操、包公等人物的脸谱的颜色对比要强烈,这样才能形成炫目的礼堂效果,在设色寓意的设计上,要以剧中人物的道德品质和角色种类为依据,或歌颂赞扬、或揭露讽刺、或鞭挞批判、或贬或褒,全都可以从脸谱色彩中反映出来。
变脸的手法有:抹脸,吹脸,扯脸,运气变脸。抹脸:将化妆油彩涂在脸部的某个部位上,表演时用手往脸上一抹,即可变成另外一种颜色。吹脸:用粉末状的化妆品,如金粉、银粉等装进特定的容器里,表演时演员只需将脸贴近容器一吹,粉末就会扑在脸上,吹时必需闭眼。扯脸:事前将脸谱画在绸子上,然后按顺序贴好,依据剧情的需要,在巧妙利落的动作的掩护下,在一张一张的扯下。
看完了我的介绍是不是觉得变脸很神奇?对了,由于变脸是国家文化遗产,因此是受国家保护的,不能外传的,所以想学也不是那么容易的事情哦!
现在中国的许多传统文化面临着失传,如何让传统文化继续发扬下去,也是迫在眉睫的事情,相信只要我们大家共同努力,一定能让传统文化永远流传!发扬光大!
小学三年级的作文 篇8
我的妹妹叫李朵,她9岁了,身高比我矮一点点,胖乎乎的身体,不过她说自己是灵活的.小胖子。妹妹活泼开朗、聪明可爱、特别倔。
暑假时,我和我的妹妹到客属中心玩,外婆给我和妹妹每个人买了一支塑料做的竹蜻蜓。竹蜻蜓是一支长长的塑料柄和一个塑料轮盘组成的。把轮盘中心的小圈对准塑料柄用手一拉竹蜻蜓就会飞到半空中。好玩极了。
妹妹一拿到竹蜻蜓,开心地说:“哈哈,我有竹蜻蜓啦!哥哥,我们去放竹蜻蜓吧。”我一边看竹蜻蜓一边说:“好啊。这里人太多我们到那儿去吧。”到了人少的地方。妹妹迫不及待拿起竹蜻蜓,飞快地把轮盘向上拉,但是,因为技术不好,飞得很低。她飞快地捡起轮盘再拉,可这一次飞得更低了。她不服气,再拉,拉了一次又一次,还是没拉高。妹妹歪着头眨着他的大眼睛想了想,飞快地跑到外婆那。她抱怨着说:“这竹蜻蜓有问题!”外婆说:“给哥哥试一试。”妹妹连忙拿给我,说:“哥,你试试。”我拿起竹蜻蜓,向上拉,竹蜻蜓飞得高高的!我告诉妹妹:“你的方法不对,我教你吧,你现在轻轻地把轮盘向上拉,轮盘拉到顶端快要出手柄的位子,再突然用力。你试一试。”妹妹拿起竹蜻蜓,用力地向上一拉,结果还是飞得很低,我说:“你要先轻轻地把轮盘拉到顶端,再用力。”妹妹认真地按我的方法试了一下,果然成功了。一晚上,我和妹妹一直在玩。
妹妹就是这样,又聪明又倔。
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