三年级作文(汇编10篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
在生活中，我最敬佩的人就是老师，她就像一本书，一本千变万化、内容丰富的书。
学习时，老师是一本《百科全书》。他把知识像海水一样灌进我的心中，让我在知识的'海洋中，自由漫游、乘风破浪。上课时，把重点难点一一讲解清楚，下课不懂还可以去问她，老师就会孜孜不倦地给你讲解。
老师是一本《思想品德》，从上小学一年级就开始教，把我从一个无知的小孩培养成一个懂事、懂礼貌的少年。
老师还是一本《笑话大全》。每当我们没精神、很疲惫的时候，是您给我们讲笑话，全班顿时哄堂大笑，我更是笑得前俯后仰，上气不接下气，笑声久久在班里回荡。从此以后，我们最爱听老师讲笑话了。但一上课，我们就立刻变得严谨了。
老师，您是一本变化多端的书，在不同时间，不同地点，不同事情里您可以变成许多“书”。让我学会知识、品德和快乐。通过您这本好书，我吸收养分，健康快乐地成长。
三年级作文 篇2
这次放寒假我和爸爸妈妈参加了宝鸡团市委组织的“亲情暖心，圆梦行动，”为宝鸡市留守儿童送温暖，我帮助的是陇县河北镇南家堡村的何蕾小朋友，她和我一样上三年级。
何蕾的爸爸妈妈离婚了，她一直和爷爷奶奶生活在一起，她的爸爸在外地打工，我们得知了何蕾小朋友的新年愿望是想要一件新衣服和新文具，所以一大早我就和爸爸妈妈给何蕾买了些新文具和新衣服。第二天早晨我们出发去何蕾小朋友家，我们开了两个多小时的车终于到了一个偏僻的小山村。眼前的景象让我惊呆了，她们家的'房屋比我想象的还要糟糕，房屋都是用土做的，家里只有两个房间，房间都没有门。何蕾的脸蛋被冻的通红通红，像一个大苹果，耳朵也被冻得红肿，她的手冻的都裂了口子。她是一个很腼腆，不爱说话的小女孩。虽然她比我大一岁但个头足足比我矮了半头。
何蕾见到新衣服和新文具高兴极了，我开始给她介绍新文具，她认真仔细的听着。我拿出新衣服让她穿上，她的脸上终于露出了笑容。忽然我抬头一看，啊！墙上贴满了奖状，我想她的学习一定很好。刚好我给她买了新的文具，以后伴着我给她买的新文具学习越来越好。
通过这件事我发现，为什么我们有些小朋友包括我自已，有那么好的学习条件，还没有留守儿童学习用功，所以我决心从现在开始要好好学习，珍惜现在的幸福生活，长大以后用自己的能力帮助别人，快乐自已。
三年级作文 篇3
平时学校老师上课都很平平，大家该怎么上课就怎么上课。可是突然今天得知要有老师来听课，这一下子叫我们班级同学们有点紧张了。
突然间班里来了这样一群陌生老师，着实叫课堂气氛陷入一阵寂冷状况。平时来说，同学们上课发言是非常积极的，可是看到陌生老师来听课，一个个就深怕自己回答不好问题，就不敢举手发言了。
当老师上课时候提问说：“你们知道这首诗歌的作者是谁呢？”顿时全班没有一个人举手发言，大家都默不作声，这更加剧了沉默的局面，在一阵寒风过后，班级陷入了冷寂之中。班主任老师临危不乱，“哈哈哈”摸了摸脑袋笑道：“我也猜你们会不知道，那我来告诉你们吧。”这首诗歌的作者是李白。“
不过，随着时间一分分过去，同学们渐渐发现听课老师也没有什么。班主任授课也变得越来越自然了，渐渐进入佳境当中，同学们听课起来也很认真了，能够很好地回答老师提出的一个个问题，上课积极发言的`次数也多了。最后临近下课时候，老师为我们布置了作业，并且对于这节课做了一个非常经典的总结，可以说是做了这节课的完美收尾。
对我来说，这趟课过得真缓慢，因为有老师来听课，让我觉得自己都有些紧张，可是现在我发觉这一切都是没有太大必要的。
三年级作文 篇4
今年寒假，学校给我们布置了一项有趣的家庭作业，自己动手做一道菜。说实话，平时，都是妈妈下厨做饭给我吃，我可从来没有下过厨房啊！这项作业让我既好奇又紧张。
正月初五的晚上，在爸爸妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气，尝试做一道菜——木耳炒鸡蛋。妈妈给我系好小围裙，在她的指导下，我先把几朵干木耳泡到热水中备用，然后拿出两个鸡蛋磕到碗里，放上一点盐，用筷子搅拌均匀，木耳泡好后用手撕成小片。一切准备好了，开火，我倒了一勺油在锅里，等油温升上来，我就把鸡蛋液倒进锅里用铲子不停地搅动，一会鸡蛋成块了，放入木耳再加点盐搅拌，木耳的加入让锅里噼里啪啦响成一团，我吓得出了一身冷汗，妈妈告诉我没事，我又赶紧拿起铲子，将菜翻了翻，盖上锅盖，过一会儿拿起盖子，翻炒几下就可以出锅了。菜出锅时我开心极了，这可是我人生中的第一道菜啊！
终于可以品尝我的劳动成果了，吃着自己亲手做的'香喷喷的木耳炒鸡蛋，顿时感觉这道菜格外好吃，真是应了那句话——自己劳动的果实最香甜。其实今天这顿菜我炒得是提心吊胆，通过这次做菜实践，我深深体会到妈妈为家里辛勤地付出，因为她每天都在做着对我来说“提心吊胆”的事，我以后要多帮妈妈做些家务。同时我也觉得其实做菜并没有想象的那么困难，只要用心学，就一定能掌握这项本领！
三年级作文 篇5
星期三，科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。我半信半疑，鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢？
我好奇地走在回家的道路上，一边走一边想：“对啦！死海不是能让东西浮起来”。我兴奋地迈着大步回到家中，准备了半杯清水，一个鸡蛋，一袋盐。我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺盐，那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动，我心中很着急，想到：难到实验弄错了，便又加了一勺盐，用筷子搅拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺盐，只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋，就像要出来叹口气似的'。我兴奋了起来，便连续不断的往杯中加盐。“呀！鸡蛋的全身都露上来了”，我惊讶地喊到。
通过在网上查资料，我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的比重大，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会在盐水中浮起来。
哦！我们在生活中要勤于发现，善于创造，动手实验，才能知道其中的奥秘呀！
三年级作文 篇6
今天下午，我和小记者们一起参观了可口可乐工厂。
首先，我们参观了可口可乐的海报墙，上面的海报都很有吸引力，其中有一张海报，上面圣诞爷爷也在喝可乐，看着就是很好喝的样子！
接着，我们又来到了放映厅，里面的造型很特别，像是一艘豪华邮轮，可容纳70多人。我们大家就在那，一边喝着可口可乐公司的各种饮料，一边专心的看着一部主题是可口可乐的发明和制造过程的短片。原来可乐最早只是一种糖浆，是一个药剂师，名叫约翰。彭伯顿在1886年发明的，他意外发现这种糖浆深受顾客的喜爱，于是，他就给这种糖浆取了一个响亮的名字-可口可乐。至今已有100多年的`历史！
然后，我们来到了可口可乐制造车间，原来生产一瓶可乐，需要这么多工序。让我印象最深的就是第一道，吹瓶胚。空气被吹进塑料膜里，一个个可乐瓶就出来了。然后就是清洗瓶子，罐装饮料了。
这就是我有趣的参观之旅，今天我学到了很多知识，可口可乐饮料虽然好喝，但是不能多喝，因为它含有很多糖分，会损坏我们的牙釉质，导致蛀牙。
三年级作文 篇7
今天，我们上了一堂既有趣又惊险的实验课，那就是“白纸显字”，想知道就跟我来吧！
一上课，老师就拎着一个“百宝袋”神神秘秘地进入了教室。只见她从“百宝袋”里拿出了：白纸、毛笔、打火机、蜡烛、牛奶。咦，老师的葫芦里到底装的是什么药呢？周一鸣说：“会不会是做红烧牛奶呢？”“酱油在哪呢？”老师笑咪咪地说道，把我们逗得捧腹大笑。“实验开始了，大家静一静。”老师拿出一张白纸和一支点燃的蜡烛，在白纸下面不停地转圈圈，大家都蠢蠢欲动，几个好奇的.男生一拥而上围着老师，还有几个顽皮的男生三番五次地吹灭点燃的蜡烛。“你们看！”有个同学大声说道，纸上真的出现了一个“廿”字，没过一会，“勤”字的一半也显现出来了，接着一个勤劳的“勤”字完整地出现在我们眼前，老师希望我们今后学习过程中做到三勤：勤学、勤问、勤思考。
接下来，张俊同学自告奋勇上来做实验，可不小心把纸给烧着了，火苗一下子就窜出来了，把我们吓得心惊肉跳，老师赶忙夺下纸甩在地上用力踩了几下，真是有惊无险啊！
通过这次实验，让我知道了原来牛奶里的蛋白质碰上火就会变色啊，只要你不断去探索，不断学习，就能创造更多的奇迹！
三年级作文 篇8
在我的记忆里有许多开心的事情，就像是天上的星星数也数不清……但这是一件让我印象最深刻的开心事。
一个晴空万里的周末，我和小伙伴们相约去绿博园玩。绿博园里花草茂盛，风景优美，但是我们哪有心思欣赏呀！一进大门，我们就迫不急待地奔向了游乐场。
到了游乐场里面，我这才发现游乐场好大呀，里面有各式各样的游乐项目，让我大开眼界。
首先，我们荡了秋千，坐在上面可舒服了，我已经忘记所有，只感到一阵阵凉风拂面而来，就像是妈妈的手在轻轻地抚摸着我的脸颊。
接着，我们又玩了晃晃桥，走在桥上一颠一颠的，好像要摔下去似的，有个小朋友皱起眉头，嚷嚷道：“哎呀！好高、好晃啊！我可不敢走。”为了鼓励她，我说：“不用担心，我们一起，我会保护你，好吗？”在我的劝说下，她终于鼓起勇气踏上了晃晃桥。
我们还去玩了水上滚桶，这是我第一次玩水上滚桶，因为我是个新手，所以我在桶里翻了好几个“铁头翻”，哎……当一名优秀的“滚桶手”还真不容易呀！出了滚桶，我累得满头大汗，上气不接下气。
最后，我们冲向了我们最爱玩的“从林飞鼠”，其实它就是一个小过山车，但你们可不要小瞧它哦，坐起来可刺激了。我既兴奋又紧张的坐上了车，随着车的'快速冲刺，耳边传来了小朋友们的尖叫声。我紧闭双眼，两耳发烫，感觉心跳都快停了。走下“从林飞鼠”，我突然觉得这种感觉是多么刺激，多么美妙呀！
这虽然是一次短暂的游玩，但是，因为有了小伙伴们的陪伴，让这次游玩变得更加开心，更加难忘。
三年级作文 篇9
绿地消融着，取代而之的是那贪婪、永不满意的沙漠。可罪魁祸首，却是人类自己!不敢想象，就这么样下去，地球会变成什么!撒哈拉大沙漠原本是一个很漂亮的地方。就是由于非洲地区的干燥炎热，使得它在三十年代到七十年代的时间内已经吞没六百五十一平方千米的可耕地。现在，干旱已经波及到毛里塔尼亚、马里、尼日利亚、乍得、苏丹、埃及、埃塞俄比亚等非洲的广大地区。
曾经目睹过这样一件事情，有一次，我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里，我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨：阿姨，这水龙头怎么开得没等我说完，那位阿姨不耐烦地说道：去，去，小孩子懂什么事让它开着!又不是你付水费，走!接下来，她就和别人说话去，我好像听到这样一句话：这个孩子真傻，水又不是供不上，水用都用不完，干吗管这个!那家饭店我记不清，但那句刺耳的话一直在我心中回响，让我一辈子都不想去那家饭店。水，真的用不完吗答案是不。当这家饭店恣意浪费水，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌!
你知道吗假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨;
假如不下雨，地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间;
假如不吃任何食物的话，人们可以活上相称长的'一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天;
炼一吨钢就需要两百多吨水，提炼一吨汽油要二十多吨水，甚至做两公斤面包也得需要一公斤的水。
电视上，节约用水的广告不少，但可引起多少人的关注答案是仅有一点点、不到一亿分之一。那就让我们一起从身边做起，从小事做起，一起来做一个节约小能手吧!
三年级作文 篇10
小时候，跟爷爷在田埂上“巡视”刚插不久的禾苗。烈日炎炎，禾苗已显枯黄，随风摇晃，奄奄一息的样子。
爷爷说：“你赶紧给禾田开个缺口，给它放放水，让禾苗晒晒太阳。”
“禾苗都被太阳晒成这样了，要更多的水才是啊！”我不解，但出于对爷爷的信任，还是照做。
几天之后，与那日情况完全相反。那些东倒西歪的禾苗直立了起来，颜色也由黄变绿，生机一片。
后来，我才知道，刚插的禾苗浸在水中，漂浮不定，难以生长，只有让根抓住地，它才能自立生存，充分吸收养分，过多的水让它反受其害。
这让我想起生活中许多反受其害的例子。有些孩子不是缺少爱宠，是父母的爱多得让他们浸溺其中，难以自拔。工作学习中，不断用压力强迫自己前行的.人亦是如此。有时候我们缺少的不是压力，少的是一个放飞自己的空间。给自己生活放放水，这样事情反而能达到事半功倍的效果。
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