三年级作文

时间：2025-06-23 10:01:28 三年级作文我要投稿

（优秀）三年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（优秀）三年级作文

三年级作文篇1

　　在一个春天的下午，鸟妈妈生了三个可爱的小鸟，鸟爸爸非常开心，鸟妈妈每天和小鸟们玩，鸟爸爸呢！每天给小鸟们捉虫。

　　小鸟们也长大了，大宝很乐于助人，每次它看到朋友找不到家的时候，它就帮它们。二宝很爱它的.妈妈。每次吃饭，它都第一个去捉虫给妈妈爸爸吃，妈妈爸爸很开心，有大宝和二宝这样的孩子。可三宝很爱玩玩具和笑话别人。

　　一次小松鼠被三宝推倒了，它就大哭了起来，三宝不仅不反省自己的错误，还哈哈大笑，说：“笨蛋！”

　　这一个春天过去了，它们要去学习飞行了，大宝和二宝经过自己刻苦的训练和爸爸妈妈的帮助，学会了飞行。可三宝说：“飞什么，我不学习飞也没事。”于是它就跑到了森林里玩耍。但是今天森林里来了一个猎人，猎人看到了三宝后就跑过来拿着枪对着它，三宝看到猎人后，扑腾着翅膀却怎么也飞不起来，最后被猎人打死了。

　　鸟爸爸妈妈知道后伤心地对其他小动物说：“你们要向大宝二宝学习，不能向三宝学习。”

三年级作文篇2

　　在你的心中，长大是什么？是幸福？是自豪？还是甜蜜？在我的心里，长大则是一种学习。

　　四、五岁时，我去哥哥家串门，被门前的一个大池塘所吸引。那时正值盛夏，池塘上漂满了浮萍，浮萍又多又密，布满了整个池塘，我并没有发现风吹过时它们的.漂浮不定，那青翠欲滴的样子，使得年幼无知的我误以为是一片草地，一劲儿地催促着哥哥，并在他的惊呼之前跑了过去。后果可想而知，我并没有落到松软的草地上，而是“扑通”一声坠入了水中。

　　我一下慌了神，拼命拍打着水面，向着所谓的“陆地”游去，却觉得陆地是那么遥远，怎么也到不了。我盼望着小美人鱼能够来救救我这个“小公主”，我的力气用尽了，慢慢下沉之时，一双大手向我伸来。小美人鱼！我一喜，抓住了那双手，立刻又觉得不对，小美人鱼的手怎么这么温暖？不管了，先上去再说。

　　我上了岸，正准备仔细看看小美人鱼，映入眼帘的却是哥哥那关爱的脸，是他救了我。

三年级作文篇3

　　有一天，森林里传出一则信息：“下周一举行运木头比赛，请有兴趣的小动物们参加。”比赛规则是参赛选手要在指定地点用任意方法把木头运到山下。用时最快，最省力的选手将获得冠军。这个消息一传十，十传百，成了动物们热烈讨论的'话题。

　　比赛当天，小猴、小熊、小猪，都准时到达了比赛现场，他们个个摩拳擦掌，跃跃试试，都想在比赛中取得好的成绩。随着蛇大叔的一声哨响，比赛开始了！只见小猪鼻子滚着木头一路小跑，向前吃力地前进，可是在下坡时，把木头弄丢了；小熊心想这样滚到什么时候？不如扛着木头跑，可是随着时间一分一秒地过去，肩上的木头越来越重，他只能跑跑歇歇；机灵的小猴看见他们运木头的方法心中暗喜，他把木头放入水里，用绳子牵着木头轻松地向终点出发。、

　　在动物们的欢呼声中小猴第一个冲过终点获得了冠军！

三年级作文篇4

　　今天我们班的陈老师请来了一位神秘来客——-仙人球。

　　仙人球圆圆的、绿绿的，远看就像个小刺猬，它呀！有我两个拳头那么大，如果把它全身的刺拔掉，就像个绿杨桃，我想：“杨桃和仙人球五百年前有可能是一家吧！”

　　仙人球的刺也就是它的叶子，是最有特点的了，它又尖又长又硬，就像一根根钢针，又像一把把锋利的`宝剑，我眯着眼睛仔细地数了数，每丛分别有11根、12根、15根……它们相互交叉，不仔细看我还数不清呢！它的头黄黄的，看起来毛绒绒的，像盛开的花蕊，又像一顶金色皇冠。

　　你们猜，仙人球的老家在哪里？告诉你们吧！它的老家在荒芜人烟、寸草不生又无边无际的沙漠里，它耐干旱，三五个月不浇水它也可以生机勃勃，我想：“这家伙可真厉害啊！”

　　仙人球的作用也很多，它可以防辐射，有人喜欢把它放在电视、电脑边。如果把它捣成汗，还可以杀菌呢，起到镇静的作用。虽然它长得不怎么好看，但是人们都很喜欢它。

　　啊，仙人球，你虽然朴素、平凡，但现在在我心里却非同一般啦！

三年级作文篇5

　　赞美，是一种鼓励；赞美，是一种品德。赞美是一把神奇的魔杖，变出无数意想不到的收获；赞美是一盏明亮的灯塔，驱散道路上的阴霾。

　　今天，我们玩了一个“传递赞美”的游戏，就是用耳语来传递自己的赞美。游戏开始了，大家围成一个圈，所有人都特别激动，因为大家都期待着别人对他的赞美。有的人脸涨得通红，有的'人焦急地左顾右盼，还有的高兴地唱起了歌。

　　赞美一个接一个地传递。有的惊喜地笑了出来，也有的生气地跺着脚。就快轮到我了，到底大家会说些什么呢？这时，乾哲同学轻轻拍了拍我的背，两手呈喇叭状，轻轻对我说：“虽然你上课前经常走来走去，但是上课时却很认真。”他又郑重地说：“而且你作文写得很好，要再接再厉。”呼，原来是说我作文写得好，我松了一口气。第二个是徐凯赞美我，他表情凝重地对我说：“你上课时总是积极发言，写作文时很认真。”听到这些赞美后，我感觉被快乐包围了。

　　终于轮到我给乾哲同学传递赞美了，当我说完一席话后，他的脸不由自主地涨红了，我俩不约而同地笑了出来。

　　赞美，可以让失落的人快乐，可以使失败的人充满信心，可以让人获得尊重。赞美的力量无限大。

三年级作文篇6

　　有一个村庄里大多数都是苗族，只有小芳家是汉族，她家是今年刚刚搬来的。

　　村里住着一位姓张的老奶奶，她今年八十多岁了，独自一人生活，听村里的人说，她有一个儿子，但在外地打工不能在家照顾她。她每天都要去井里打水喝，到湖里提水洗衣服，还要上山砍柴火做饭。村里的人看她年纪这么大，都经常来帮她做事，小芳的妈妈也时常会抽空来帮她干家务，张奶奶很感动。小芳把这一切都看在眼里，心想：我也要帮张奶奶做一些事情。

　　有一天中午放学后，小芳来到张奶奶家，正好张奶奶上山拾柴火去了。她看见椅子上摊着一些脏衣服，就到附近的湖里打了一桶水，挽起袖子，戴上围裙，开始洗起衣服来，小芳心想：我得动作快一点，不然等下张奶奶回来了一定不会让我做家务的。正当小芳提着竹篓里洗好的衣服去晾晒的时候，张奶奶拄着拐杖回来了，她把拐杖立在一旁，双手抚摸着小芳的头，把热乎乎的'脸紧贴着小芳的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子！真比我的亲孙女还亲啊！我该怎么感谢你们大家呢！”

　　听了张奶奶的话，小芳感到有些害羞，这么久了，怎么现在才想到给老奶奶做一点事情呀！她连忙说：“奶奶，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做的事呢。”老奶奶高兴地说：“真是我的好孙女！”

三年级作文篇7

　　也不知是老天有了什么怪主意，我们家的旅行计划改了又改，最后，大家又把目光集中在了应城的汤池温泉。这个旅游景点被大家看中，主要是因为离家近，比较方便。我的期待也似乎加重了，这一次旅游计划会不会泡汤呢？

　　我们的旅游计划定在了一个晴朗的星期天，8点钟，我们一家三口和爷爷奶奶驾车离开了武汉，直奔应城而去。10点半我们就到了风景宜人的汤池。大家匆匆收拾好自己的衣物，换好游泳衣，裹着一条浴巾，随着众人跑出了更衣室。室外的天空蔚蓝蔚蓝的，几朵白云在天空上飘着。这是一个冬日中难得的好天气：太阳晒在身上暖融融的。温池周围有很多树，枝叶繁茂，多已现出了绿色。远远望去，有几座用木头搭的房子在路上，更多了几分童话的感觉。我急不可耐的跳进了温泉池，沐浴着应城的阳光，仿佛和这里的风景融为一体。温泉的'水很热，好舒服啊。我尝试着在温泉里游游，可是水太浅了，脚还未抬起来就碰到地了。在水里大约泡了5分钟后，我们“尖尖的”眼睛就看到了“日本浴池”，说实话，那时我的好奇心很强，就和妈妈过去了。在“日本浴池”里，零零星星的闪着几个人影儿。我们泡了一会儿中间的温泉，听妈妈说，日本的人喜欢泡比较热一点的温泉，所以会感觉到比中国一般的温泉热多了。是的，在温泉里，我动都不敢动，否则就变得烫极了。我不敢再泡下去了，起身和妈妈一起离去。

　　在所有的温泉中，我印象最深刻的温泉是“冲浪温泉”。它是所有温泉中最大的温泉，大约有4、5百平方米。仿自然海滩浴场，周围还有些模仿的小沙石，走上去十分扎脚。“温浪”怎么还不来啊？马上，“温浪”不辜负众人的期望，一个接一个地打了过来。和海南的浪花没什么区别，当然，“温浪”，顾名思义，要热得多。在水里，到处都是尖叫声、嬉笑声。海滩上，很多懂得享受的大人们都在沐浴着应城温暖的阳光，好像怎么也晒不够。我尽情的玩着，把一切烦恼都丢到了水里。不时还会被浪打倒，但是会马上从水里探出小脑袋，傻乎乎地笑…… 时间过的好快，一会儿就饥肠辘辘了。我们就只好恋恋不舍的离开了这个令我印象深刻的地方…… BYE，温泉，我们明年再见！

三年级作文篇8

　　11月18日，星期六，雨转阴，气温8度，东北风3-4级。

　　你见过过苔藓吗？我想你们都见过，但是你真的了解苔藓吗？你亲自去采集和观察过苔藓吗？今天，我参加了一个苔藓主题的自然观察课程，实地采集和观察了苔藓。

　　今天天气有点阴冷，不过我们还是挺高兴地跟着大齐老师在宝石山山脚到山腰处采集苔藓。我们没有像平常那样沿着石阶往上走，而是走陡峭的小路寻找苔藓。据说全世界苔藓大约有两万多种，分为苔类、藓类、角苔类，其中角苔类非常罕见。苔藓一般生长在黏土、腐殖土、岩壁、卵石、树根、枯木、倒木等基质上。我在湿滑的路上摔了几次，在有点开始腐烂的枯叶堆里、在树木的树干上、黏黏的泥土里、潮湿的石头上、佛像边的岩壁上，我们发现了大概五种苔和藓，还在水渠边找到了一种亲水的匍灯藓，可惜始终没有发现角苔。

　　通过观察可以看到，苔藓一般都是一片一片地出现，基本上看不到单独的苔藓，而且不同种类的苔藓在一起会协同生长得更旺盛。苔藓的'根扎得很浅，我先用粗粗的树枝撬起一点，接着用手轻轻一掰，一大块苔藓就会剥落下来，尤其是长在石头上比较湿的地方，就更容易掰下来。我们把大约5厘米乘以5厘米大小的一整片苔藓，放进采集袋里，并且在每个袋子上填写好场地、基质、群落范围和生长状态等信息。

　　然后我们拿着放大镜和显微镜观察苔藓，我们看到了苔藓的假根、假茎、假叶（苔藓植物没有真正意义上的根，只有假根，主要起固定作用，在结构上跟种子植物的根不同）。不同的苔藓长得也很不一样，在放大镜和显微镜下，有些假叶像迷你型狗尾草，有些假叶像一片片迷你荷叶，有些什么也看不出糊成一团……真是不看不知道，这微观世界真奇妙啊。

　　通过这次户外观察课，我对“植物王国里的小矮人”——苔藓，有了新的发现，比如苔藓其实也是千姿百态长得各式各样的、苔藓是通过孢子传播来繁殖、苔藓虽然喜欢潮湿但也是需要阳光进行化合作用的……。我期待下一次课在实验室用显微镜进一步观察苔藓。

三年级作文篇9

　　每周末，我和爸爸妈妈都要去羊台山爬山。最初，我不情愿去，因为我觉得比起去羊台山我更愿意爸爸带我去游乐园。但现在，每周末的爬山运动已经和爸爸成为习惯。

　　羊台山很高，要爬上一层层的石阶，才能爬上山顶。初次和爸爸登山时，我很不理解为什么还会有保安站在那里，让登山的人交出打火机和香烟。爸爸告诉我：“那是为了避免火灾的发生。因为羊台山树木很多，一个不小心，就有可能引发大火。”我似懂非懂点点头。跟着爸爸往上爬，途中，休息一下，我喝了水，吃了点零食，随手将零食袋扔在地上，这个爸爸对我说：“吃完后的垃圾自己装起来，路途有垃圾桶时，再扔进去。”我有些不情愿，心想：本来就爬得那么累，还提着垃圾袋。爸爸似乎看出我的'心思：对我说：“如果每个人都像你这样随手就扔，那这条路还走的下去吗？这么整洁的路是靠我们大家维护的。”我就不信没人会扔垃圾。我边走边想。可是一路爬上去，都是干净的地面。

　　爬到了山顶，很累，但是觉得很有成就感。爸爸提醒我：“你的垃圾袋该扔进垃圾桶了。”这时，我才明白我手中一直捏着刚才的垃圾袋。我大声说：“爸爸，羊台山真美！”“是啊！美要靠大家来维护！”

三年级作文篇10

　　“琳琳，快去把这袋垃圾扔了，不然过了时间，就不能扔了。”妈妈一个劲儿催我去扔垃圾。

　　扔垃圾还要赶时间？你一定会感到奇怪吧。这是怎么回事呢？原来，最近我家所在的人乐新村正在创建市级文明小区，不仅道路整顿了，绿化增加了，就连原先的一只只垃圾箱也变成了如今的一间间“垃圾房”了。想想，原先的垃圾箱真是又奥又胜，“后门”敞开，垃圾箱的周围全是垃圾，经常是污水满地，奥气冲天，苍蝇一大片，使人不敢走上前去，结果是垃圾越倒越散，变得满地垃圾。而如今的垃圾房不同了，它既宽敞又美观，而且规定了居民倒垃圾的时间，在规定的时间外，两扇铁门一关，就成了一间小型垃圾房，一点儿也不影响市容，不影响居民的`生活。居民们对垃圾房十分赞赏，都说：“这垃圾房既整洁又美观，给我们创建卫生小区立下了头功。”

　　我跑下楼，垃圾房的大门正敞开着，也有几位居民在往里扔垃圾，而垃圾房外却干干净净。

　　扔完垃圾，我走上楼去，还忍不住回头朝那崭新的垃圾房看了几眼。垃圾箱变成了垃圾房，虽然只是一字之差，却反映了讲文明、讲卫生迈进了一大步。我们的住处正越变越干净，越变越美丽，我们的家乡也正在越变越美丽，而我们的祖国不也正越变越美好吗？

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