三年级的作文(共3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
寒假，我在一本科学书中看到空气是有重量的，感到很奇怪，想：“难道空气也会有重量？”为了证明这一答案，我想做一个实验来证明空气是否有重量。
我先找来三根细绳、一根小木棒和两只一模一样、没气的气球。接着我把小木棒的两端捆上绳子，再在小木棒的中间也绑上绳子，然后把两只没有气的气球分别帮在两端的细绳上，最后调节航中间的平衡点。这样，一把简易的“自制秤”就做成了。
开始做实验了，我把其中一个气球拿下来，往里面吹起，等那个气球鼓起来了，再把它绑到一端的细绳上。奇迹发生了，只见“秤”慢慢地向吹满了气的`气球的一边倾斜。我高兴地一蹦三尺高，原来空气真的有重量。不一会，我又产生了一个新的疑问：“既然空气有重量，但我们为什么感觉不到呢？”爸爸告诉我：“空气存在于我们的周围，人比空气重，空气重量对人来说是微不足道的，所以我们是很难感觉他的重量。”通过亲手实验和爸爸的回答，我思考的关于空气是否有重量的问题终于得到了解决。
这次实验让我懂得了，科学知识就在我们的身边，如果有疑问和不懂的地方，只有带着问题去思考和通过亲手实验来证明，就能得到答案。
三年级的作文 篇2
千盼万盼，终于盼来了回老家的日子。这个周末，我回到了我老家——民兴。我老家养了许多肥肥的母鸡和公鸡。这一次，我要当回“赶鸡女”喽！
我跑到鸡窝门口，手拿一根“赶鸡棍”——竹棍，然后又跑到柜子边，拿了一把稻谷，决定要把鸡喂得饱饱的。
我把谷粒向鸡窝撒去，那些萌鸡看看我，迟迟不来吃，好像有点胆怯。突然，几只公鸡一个箭步冲过来，你争我夺，抢着吃了起来。剩下的母鸡也不甘示弱地跑过来吃了。我看它们吃得那么欢，就回里屋，自己也去找东西吃了。
我填饱肚子，回到鸡窝边，结果发现那只最大的公鸡正领着母鸡们趾高气昂地在外面散步呢！看着怪让人生气的。
擒贼先擒王，我揪准那公鸡，准备把它赶回院子，但是这公鸡太淘气了。好像在跟我玩捉迷藏。怎么才能把它赶回院子呢？
哈！我心生一计，我捆了几片菜叶，吊在院子里的.枇杷树上引诱鸡。果然，萌鸡们上当了！我又悄悄跑到它们后面赶，不一会儿，鸡们又回到院子里来了。
现在院子又安静了，好像什么也没发生过，我猜，鸡们肯定在想，咯咯咯，外出溜达的时间不能长点吗？咯咯咯……
三年级的作文 篇3
在我九岁那年，我去年做了几件错事，那是这就是炸弹一样，带来了严重的后果，这里我就讲一讲2月19日那件错事吧！
那一天早晨，阳光明媚，天空云儿朵朵，有的像小鱼吐泡泡，有的像小狗吃骨头，有的像小鹅找妈妈……我们全家吃完香喷喷的早饭后，爸爸去上班了，妈妈去上课了，奶奶去要广场舞了，爷爷也去看门了，最后只剩下我和弟弟看家。
“哥哥家人都走了，我们干什么呢？”弟弟迫不及待地撅着小嘴问我。“我们看电视吧！”我脱口而出。“哥哥我不想看电视，再说，就算我想看电视，也不知道电视密码呀！”“那我们玩什么呢？要不玩印第安人游戏吧！”“好啊好啊，这个主意不错。”弟弟手舞足蹈的叫起来。
我和弟弟开始做游戏了，首先我们得做好游戏准备。我和弟弟先跑去外面捡了一些小鸟的`羽毛，用胶水把羽毛粘在折纸上，当帽子戴在头上。然后我和弟弟开始玩起了印第安人游戏。“哥哥，我们玩这个游戏，觉得少了一点什么东西。”“没少什么呀？哦，身上要有紫红色，这个怎么弄呢？让我想想。”此时，我看到餐桌上放着爸爸做好的“草莓汁”，有办法了！我把爸爸做的草莓汤倒进澡盆，然后带着弟弟脱了衣服进去泡泡，这样就可以让我们全身上下都变成紫红色的。”
当我们泡好澡，穿好衣服出来的时候老爸回来了。他看见了澡盆，疑惑地问：“你们干什么呢？”我兴奋地告诉爸爸说：“我们为了让全身上下都变成紫红色的，就把一碗草莓汤放在澡盆里，然后我和弟弟在里面泡了个澡……”“天哪！那是我中午准备喝的呀。”接下来后果可想而知，我被爸爸痛打了一顿。
这种事情就这样过去了，但他却给我留下了一个深刻的教训，做任何事情都要认真的想一想，否则会有很严重的后果等着你。
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