三年级的作文

时间：2024-09-07 08:25:44 三年级作文我要投稿

(经典)三年级的作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的三年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

(经典)三年级的作文10篇

三年级的作文篇1

　　我最喜欢的老师是郭老师，是我5年级的语文老师，她是我们最好的老师。

　　郭老师是我心中最美的老师。中等的体态，卷卷的头发。脸庞上有一双深陷的眼睛，笑起来眼睛边眯成了一条线。

　　郭老师有一双会说话的.眼睛。有一次，我带了一本小人书，上课的时候，我心里老想着这本小人书，忍不住翻开第一页。郭老师发现了，朝我瞪了一下，好像在说；“上课要集中注意力，不能搞小动作。”我赶紧把小人书又放回书包里。

　　一开始，我的作文质量特别差，是有一个字没一个字的“挤牙膏”。郭老师见我为难的样子，走过来亲切的对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？平时要多读作文书，才能出笔成章。”还告诉我许多写作技巧，我听了这么亲切的话，我心里感动极了。现在，我的作文了很大的进步，还真得感谢郭老师啊！

　　现在，我和郭老师虽然分开了，但是，郭老师的那双眼睛依然鞭策着我、鼓励着我，告诉我，要好好学习，为祖国做贡献。郭老师，谢谢您！

三年级的作文篇2

　　朋友，你有过与众不同的经历吗？我就有！

　　我想，你大概没去捕过鱼吧？那可真是一件非常非常有趣的事呢！那天阳光明媚，爸爸决定带我去东风渠捕鱼。我兴奋得一蹦三尺高，准备好鱼网，水桶，开心地跟爸爸来到了东风渠。

　　这儿非常美，是一个很棒的公园：花花草草如点点繁星镶嵌在大地上；树木拔地而起，象天地之间的巨人；鸟儿愉快地在枝头歌唱......向上仰望，是湛蓝的天空与洁白的云朵，偶尔飞过几只小鸟；向下俯视，是清澈的渠水和柔软的水草，不时游来几条小鱼。垂钓的人们专注于水面，小朋友在草地上跑来跑去，偶然有鱼上钩，引来小家伙们阵阵欢呼......我呢，也被这景色深深地吸引了，一会儿安静地凝望水面，一会儿快乐的在草地上奔跑，一会儿跟大家一起欢呼雀跃，差点忘了我是来干嘛的了。

　　我爸可是个捕鱼好手，那边一条鱼“唰”地蹿了一下子，他不慌不忙地拿起鱼网，“嗖”地一下，一条泥鳅已经落网喽！它拼命扭动滑溜溜的身体，竭尽全力想逃出去：一会儿蹿动，一会儿蹦跶。可惜爸爸不会给它机会，它绞尽脑汁，用尽各种方法仍旧逃不掉。此外我见到了一种神奇的鱼，它的眼睛在水中会折射出美丽的，发光的颜色，十分不可思议。看，那儿是一条红光的，这儿是一条绿光的。哇！还有一条蓝光的！它们虽然在水中显得无比渺小，却时刻散发自己那微弱的光！啊，我为它们点赞！

　　还有水甲虫，他们与普通甲虫大同小异，只不过生活在水中而已。它们也十分坚强，小的`时候莫说鸟儿了，一条小鱼也能吞吃掉它——因为它只有绿豆那么大，待它长大了，也仅有拇指大，得提防鸟儿。可它仍坚强的生存着，它的不屈不挠，也令我佩服！

　　天快黑了，我和爸爸满载而归。我觉得，我收获的，好像不止是水桶里的鱼儿......

三年级的作文篇3

　　星期天，小胖和爸爸、妈妈一起去公园玩。公园里百花齐放、百鸟争鸣、绿树成荫。这时有一朵花上飞来只美丽又漂亮的蝴蝶，在那一朵小花上采又香又甜的蜜。小胖看见了这只美丽又漂亮的蝴蝶，连忙跑去追。蝴蝶被吓跑了，越飞越远。小胖就一直追着那一只又美丽又漂亮的蝴蝶。

　　蝴蝶飞呀飞呀，飞过小树林，飞过小草丛，飞到一个长满花花草草的.小树林里。它停在一朵粉红色的小花上，正在采蜜。小胖一直追呀追呀，一直追到离爸爸、妈妈很远的地方。他追进那个草丛，一不小心被绊倒了。小胖摔倒在草地上，他的手被摔破了，痛的哭了起来。他大喊：“爸爸、妈妈，爸爸、妈妈。”他越哭越大声。这时小毛来了。她问小胖说：“你怎么啦？”小胖坐在草地上说：“都是我太贪玩。”小毛说：“我来为你包伤口。”小毛看看周围，没有大人。突然，她灵机一动，解下了自己的手帕，为小胖包伤口。伤口包好以后，小毛说：“你以后玩要小心。”小胖说：“我知道了。”

三年级的作文篇4

　　有人问：“幸福是什么？”我想，幸福，是快乐时有人与我分享快乐；幸福，是难过时有人会来安慰我的心；幸福，是脆弱时有人会小心翼翼的保护我。其实幸福，并不是物质上的满足，而是生活中平平淡淡的一份温暖。

　　于我来说，能得到一份来自心中的温暖，便是幸福。我也曾虚荣过，羡慕过别人有钱的老爸，但是，在爸爸妈妈的爱面前，‘虚荣心’这样的东西，很快便烟消雾散。

　　从小生在农村的我，在十一岁时，被父母送到城里去上学，那时我很羡慕周围的同学，甚至是嫉妒。我羡慕他们手里花不完的零花钱；羡慕他们每天都会坐着小汽车去上学；羡慕他们享受着的物质生活。有时我会对着父母，提一些无理的要求，却并不知道他们为了我，付出了多少。

　　就在这年的劳动节，我要写一篇关于劳动的文章，于是我拿着纸和笔，来到了，爸爸平时劳动的地方：瓜棚。一进棚内，一股热气铺面而来，我马上脱掉了身上的'外套，但还是觉得很热。心中不由想到：爸爸他平时在棚里以干就干一上午，是怎么熬过来的。压下心中的丝丝愧疚，继续寻找我要观察的人，爸爸。

　　找啊，找啊，终于在一排瓜秧中发现了正在给瓜花授粉的爸爸。他认真仔细的给花儿授粉，就像对待自己的孩子一样。我小心翼翼的来到爸爸的身边，观察者他连贯熟练的动作。忽然，耳边传来爸爸沙哑的声音：“欣欣，你拿着纸和笔在干嘛？”我抬起头，映入眼帘的是爸爸满是皱纹和汗珠的脸。我本想脱口而出的答案就这样堵在喉咙里，心中顿时充满了对爸爸的愧疚。爸爸似乎察觉到我此时的不同寻常，紧张的说：“怎么了？是不是身体不舒服？有没有中暑？”看着爸爸紧张的样子，再想想自己之前的无理取闹，我不由在心中责怪自己，以前怎么可以那么任性，怎么可以让爸爸那么伤心呢。我对爸爸说：“我没事如果没什么事的话我先回屋了，爸爸，早些休息。”

　　那天回到屋子里，我的眼泪不争气的掉了下来。

　　这件事告诉我，幸福不是物质上的享受，而是一份平平常常的温暖。

三年级的作文篇5

　　Hello，我是一块大大的黑板，我的身体被分成三段，供老师和学生使用。我现在庞大的身体是由以前的小黑板“变形”而来的。

　　记得那是放暑假的时候，学校的工作人员把我拆下来，他们把我做成了一个三段长的大黑板，并且在我的“肚子”里安放了电脑，派我在外面“守卫”，所以我自豪地封自己为“电脑守卫黑板”。今天，有一位老师需要用电脑，我便高兴地想：我的“电脑主人”终于能出来透透气啦！不然它整天关在我这黑乎乎的肚子里，不得闷死呀！于是，那位老师把钥匙插进我的手里，把我的肚子拉开。“电脑主人”睁开了眼睛，好奇地打量这个世界。我对它说：“你可要好好工作呀！”它高兴地点了点头。

　　老师在我左边的手指上写诗，学生们每天盯着我的手指朗诵诗歌。但有一天，一个女同学居然把我“电脑主人”的`插头给拔了，这时，我的心情“晴转阴”，表情也来了个三百六十度大转变。幸好，有个好心的学生，低着身子，好不容易又插好了插头。我又变得很高兴了。但我不能说话，只好在心里感谢他。以后，我更努力地做着我的工作，而且我常会和粉笔妹妹配合着一起工作。我们努力让同学们得到更多的信息与知识，好让他们更健康快乐地成长！

　　虽然我只是一块黑板，但我为我的工作感到骄傲和自豪！

三年级的作文篇6

　　大家好，我是“兔见兔爱”的胡萝卜。什么？你说我和白萝卜非常像，还觉得它是我的老祖宗？！其实我比它酷多了、潮多了。而它在萝卜家族中只是个大胖子罢了，根本不入流。

　　大家一起来看看我和它的外表吧:它穿着坑坑洼洼的、朴素的的白色外套，而我却穿着一身充满热血的红色风衣，是世界上最流行的外套，它大腹便便的，而我却又高又清瘦，是世界上最流行的身材，我还有它没有的东西——充满活力的绿色帽子！

　　我的味道也很有特色呢！我甜津津、脆生生的`，美味极了！我在菜市场上经常上午就卖完了，在菜园里等待第二天被园主摘去市场卖……

　　我的做法也比它多，白萝卜无非就是清蒸，还有就是拿来熬汤。而我胡萝卜却可以做胡萝卜炒肉丝、胡萝卜糕、胡萝卜炒蛋饼……还有一样白萝卜永远无法做的东西——清甜可口的胡萝卜汁！

　　我的营养也十分丰富:有铁、有钙、胡萝卜素、维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素c……而且这些营养成份不管怎么高温煮都不会消失哦！

　　哎呀，大家听了千万不要再夸我了，不然我要变成红辣椒了——脸红了呗。

三年级的作文篇7

　　说起我的姥姥呀，特点很多，不是一般的姥姥能有的特点哦！

　　我的姥姥特开朗，特乐观呢！很少见她有愁眉苦脸的时候。妈妈说，姥姥这一生也有很多坎坷和不顺，但我所见的.姥姥却总是笑呵呵的，特可爱！难怪所有人都喜欢和她在一起呢。

　　快七十了的姥姥很勤俭呢！这不，每天早早起来，上货，卖货，每一刻都在忙碌着；她时常告诉妈妈，不要浪费粮食，也不要总为她花钱！

　　最让我惊讶和佩服的是，这把年纪的姥姥居然不仅能像模像样地画上几笔，而且尤其喜欢作诗和写对联呢！什么自己生病住院啦，思念亲人啦；什么抗洪救灾、汶川地震啦，还有北京奥运会啦……姥姥都要抒写一番！我这有才的姥姥呀！这不，昨天又大显身手，写了一副对联，令我吴大才女也佩服不已呀！上联是：雄伟长城屹千秋。下联是：关关相通贯长虹。横批是：气壮山河。太有气魄了！姥姥很平凡，也很普通，但在我心目中，她是那样不同寻常！我爱姥姥，我更爱她的乐观，勤俭，积极向上！

三年级的作文篇8

　　昨天放学时，老师宣布：“明天带篮球。”“耶，可以打篮球啦！”同学们大声喊道。

　　上课了，老师说：“今天我们来体验孕妇的一天，这个球就是你的小宝宝，现在，我们把小宝宝放到衣服里不拿出来。”

　　“不会吧？”同学们惊奇地问，“今天跑步、吃饭、睡觉，全部都不拿下来？”

　　“是的。”老师微笑着说。

　　“啊？”“不要啊！”“课间操还要跑步啊！”教室里哀嚎声一片。

　　就这样，我们怀着“小宝宝”上完了第一节课，终于等到了下课。接下来是课间操时间，衣服里装着“小宝宝”，为了照顾好“小宝宝”，双手只好捧着肚子，以防摔着、撞着，再也不能像之前一样自如地摆臂。跑起来，跌跌撞撞的，特别慢，还一下子就累得满头大汗。

　　开始吃午饭了，可稍稍前倾，“小宝宝”就直接碰到了桌子，手离桌子又太远，只好小心翼翼地夹菜、吃饭。

　　午睡时间到了，由于肚子里装着“小宝宝”，不能趴着睡，一不小心就要碰到桌子，我只能坐在凳子上仰着头朝着天花板，双手护着“小宝宝”睡觉，好累！

　　快放学了，终于等来了老师的命令：“大家把‘小宝宝’卸下来吧！”

　　“耶！解放啦！”我耳边响起了一片欢呼声，大家顿时感觉轻松了很多。

　　“怀孕”的`一天，我终于知道了当妈妈的有多么辛苦了！妈妈！我爱你！

三年级的作文篇9

　　我的朋友很少，除了同学，平常在家很少有人玩。乔子行是我最好的朋友，他今年十岁，在凯二小学上四年级。我的这个朋友有一对明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一米四的个头显得比我高壮了许多。他活泼好动，学习也不错，还会吹葫芦丝，书法学的也不赖，真是个能人。

　　乔子行为人十分大方，手也很巧。记得有一次，我借他的.遥控车玩，可是一不小心把车踩坏了。我本以为他会让我赔，可是他却说：“没关系，反正毛病不大，我修修就行了！”我总算松了一口气，心想：“他还会修遥控车，可真厉害。”

　　乔子行还很爱帮助别人。在一年级放寒假的时候，我和他一起出去玩。我们在路上追逐，我在前面跑，他在后边追。我跑着跑着，扭头一看，他不见了！我心里十分害怕，便往回跑。一会儿便看到了乔子行，原来他在扶一位摔倒的老爷爷。他扶不动，看见了我，便让我过来和他一起扶。我连忙跑了过去，我俩费了九牛二虎之力终于扶起了那位老爷爷，坐到路旁的石凳上，陪他聊天。过了一会儿，那位老爷爷的女儿找了过来，老爷爷临走时不住的夸我们：“你们真是个好孩子！”

　　现在，乔子行仍是我最要好的朋友，我相信，我俩之间的友谊之灯永远不会熄灭！

三年级的作文篇10

　　他是一只猪，正因为如此，所以才显得他的特别。当然，这猪也决非仅此一只，他的特别还在于他是一只有思维的猪，具有表演欲的猪。可是，他却连名字都没有，只知道自己叫做猪。

　　他具有思维，所以深得众人的喜爱。他知道自己受欢迎的原因，因为他听过他主人说过思维这个词。虽然他不知道思维是什么，但是他想，主人也很疼爱那只老母鸡，因为那只老母鸡会下蛋，也许思维就像老母鸡下蛋一般能让主人喜欢的事吧！

　　他也不知道自己为什么要依靠自己的思维来生活，只是这个思维似乎是与生惧来的，和母鸡下蛋同是一个道理，他脑子里没有一般猪的吃的欲望，只有依靠自己思维进行表演的欲望。他会跑，跑得不苯拙，甚至是非常快的，时常得到别人的喝彩，让主人很是自豪；他也很聪明，他会算术，比那些鸡鸭牛羊厉害，因为他至少知道今天吃了多少餐；他会写诗，但是只是在心里，因为猪是不会写字的，他常常自我陶醉，他还精通多门外语，因为他从没见过其他的猪，说的都是别的动物的话他还会干其他许多事情，钻圈，翻滚无论如何，他总是那么讨人喜欢，让人忍俊不禁。但是，他也没有消灭猪的本性——愚笨，具有思维的他，也晓得时不时要装傻，扮可怜，因为他晓得一句人类的话，叫做什么人怕出名，猪怕壮，猪也怕出名的，难保会惹出什么祸事。他甚至感到高兴，因为他感悟到了这一点，而人类却没有想到，他在耍人类！

　　如果是纯粹的表演，那么他的生活是很平静，也很享受的。但是，他却惹上了感情事！居然喜欢上了主人家邻居的小女孩！理由是什么？感情不需要理由！他为自己感到耻辱，算年龄，他还比那小女孩大哩！而且是人和猪！一切怎么可能呢？哎！谁叫我是一只有思维的猪呢！？他时常这么无赖地想。他除了为自己的想法感到耻辱，也感到极度地无赖，平常他可以慷慨把食物送给流浪狗吃，而且还可以想到多具有深刻道理的事情，他是一只多么有本事的猪呀！也许照人类的说法，他是猪中的猪王呢！可他却是摆脱不了这愚蠢的感情事！

　　他曾不止一次向那邻居的'小女孩表示自己的爱慕，为什么不可能呢？！他是一只有思维的猪！可是猪的思维始终是猪的思维，更何况一个小女孩何来爱意可谈的？他失败了，成了一只具有思想的单相思的猪

　　他一直都忘不了那分感情，因为他有思维！他不会像其他猪和那些动物那般庸俗！他选择了出走，是的，他觉得离开这个伤心之地，虽然也要离开自己的主人，离开自己的安乐窝，但是他不担心，因为他知道自己是有思维的猪。

　　他忽略了一点，人类的思维不同于猪的思维，他们没有在意一只猪的离去，哪怕是一只有思维的猪，只当他被狼叼去了，他的主人和邻居，还有其他农场里的动物依旧过着平静的生活。

　　他很后悔，他觉得自己对不起自己的思维，做了一个错误的选择，但是他也不能回去，他要强呢！为什么？他是有思维的猪！

　　后来他遇到了另一只猪，他的猪生中的第一只猪，也许是最后一只，那种感觉对他来说是奇妙的，甚至能够用猪语与其对话

　　你是谁？她问，她是一只母猪。

　　我是猪。他回答到，有些不知所措。

　　废话！知道你是猪！问你叫什么名字呢？她有些野气。

　　我叫猪他更加傻眼了，他觉得自己的思维丧失了。

　　哈哈你叫猪？好吧！猪，我叫温妮。你从哪里来？她哈哈大笑道。

　　啊？他不知道该怎么回答，只觉得第一次见到别的猪笑，还是那么美，甚至觉得她也具有思维，可能比自己还要厉害呢！

　　嘿！你从哪里来的？她继续追问道。