三年级老师我想对你说作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级老师我想对你说作文，希望对大家有所帮助。
三年级老师我想对你说作文1
从上幼儿园开始，就开始有了老师，因为过了五六年了，所以已经没有什么印象了，到了上小学的时候，才对老师有了一点印象，当时我们班的班主任脾气不算太坏，个子也不算太高。后来有一天我读到了一篇课文，题目已经忘记了，内容大概就是讲老师有多辛苦，每天下班回家还要批作业，当时我觉得这篇课文太夸张了吧，老师每天讲课，我们每天也听课，老师每晚批作业，我们每晚也做作业，现在想起来，一点也不夸张，老师是每天给三十多人上课，晚上也要批三十多人的作业，我却只用写一份就够了。
快毕业时，我来到了这里，开始觉得读经挺好的，没有作业，不是很累，后来觉得考试又不考经典，又不知道会怎么办，老师告诉我们：读经到了一定积累的'时候，会有用的……
每个人都离不开老师，每当不知该怎么办的时候，老师总会给你指点方向，老师我想对你说：“谢谢你！”
三年级老师我想对你说作文2
随着九月的金风漫步而来，我怀着尊敬的感情认识了你，朝夕相处的三年让我心中涌出了许多话想对您说。
首先，我想说两个字：“谢谢！”。谢谢您教我怎样做人，谢谢您教我怎样学习，怎样让我懂得关爱的`含义……记得您说过做您的学生首先要学会做人，第二才是知识，我一直牢记在心。还有“您辛苦了！”，这四个字我一定要说。可能很多人都觉得俗，但这却是真心话。您批练习册时的咳嗽声，上课时的黑眼圈让我想到了您在台灯下备课的情景。帮您找红笔时在抽屉里翻出的药，更让我对您的辛苦深信不疑。然而想让我说这些话的真正原因都不是这些，而是一件小事。在一节一年级的加减法课上，因为学具盒的盖子没盖好，我一碰，很多东西都掉了，我尴尬地捡着，您不仅没批评，还帮我捡起来，用和蔼的语气说：“下次小心点！”正是您这样耐心的教导让我的成绩名列前茅。
是啊，地北天南哪一个人的成长不浸透着教师的心血。但愿我们良好的师生关系永远保持。
三年级老师我想对你说作文3
老师，夜深了，你还在皎洁的月光下一，一丝不苟地批改着我们的作业。这时，我想对你你说：“老师，你辛苦了。我还想给你送上一杯热气腾腾的咖啡，这样，你就不会因为疲惫不堪而睡着了。
老师，我想对你说：“老师，你辛苦了。你白天给我们上课，晚上还要批改这么多的作业。你的身体吃得消吗？记得有一次，你刚把家庭作业发下来，便气得满脸通红，你这模样可把大家吓坏了。更可怕的还在后面呢！老师把一大群同学都还到了黑板上，不分青红皂白，就喋喋不休地把一位无辜的同学（一位无辜的.受害者），当场骂了个落花流水。就因为这事，让她的自尊心，大大受损。后来，你又把他（她）们痛扁了一顿。过后，同学们骂你不是一个好老师，是个神经病。可我相信，他们在暗地里都说你是一位独一无二的好老师。
老师，我想再对你说一声：“老师，你辛苦了。老师，如果还有来世，我还要做你的好学生，做一个让你值得信赖的好学生！
三年级老师我想对你说作文4
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的'脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
三年级老师我想对你说作文5
唐老师，您教我们两年了，在过去的交往中，我发现您是一位严厉的老师，但更像一位和蔼可亲的大姐姐。
你还记得我犯的一个小错误吗？那天晚上因为我贪玩，所以有一个作业没写。第二天，当组长来收作业时，我才发现，当时我心里十万火急，心想：这回作业没写，要出洋相了。当组长报到你那里时，我感到无地自容。那时，我不敢抬头看同学们，我怕他们向我投来鄙视的目光，我更不敢抬头看你那双会说话的眼睛，我怕你用它来批评我。但是没想到，你竟然没批评我，还轻轻的'摸摸我的头，说：“下不为例！”我使劲地点了点头。如果这次没有老师您给我一点面子，我恐怕会在同学们的心里大打折扣。老师，我想对你说：“是您维护了我的自尊。”
老师，我还想对您说：“您为了我们，辛苦了！”
三年级老师我想对你说作文6
老师你说我们一本厚厚的书，里面都是一些知识让我们学习。老师你是我们知识的来源，老师我想对你说。
老师如果你是草原，我们就是草原上的小草；如果你是大海，我们就是大海中的鱼儿；如果你是大树，我们就是大树上的果实；你是我们辛勤的园丁，哺乳着我们成长。老师你是太阳，照着我们让我们温暖，让我们不怕寒冷。老师你是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。老师你是无私奉献、平易近人。你就像一位我们的“母亲”，无声的'照顾我们。老师因为有你，我们懂事了；因为有你，我们长大了；因为有你，我们有了知识，有了文化；因为有你，我们有了道德，有了爱心。老师你是我们最好最真实的榜样。
老师是你让我们能够更加完美，是你让我们从一个无知的孩子，成为了一位良好的少年。老师是你让我们活得更加真实，更加充实，更加快乐，更加幸福，谢谢您我们尊敬的老师。
三年级老师我想对你说作文7
老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。
有一次，一位同学肠胃不好，又不太讲卫生，吃了坏东西，吐了出来。您对那气味难闻的呕吐物视而不见，马上带他去厕所，他吐到了您的衣服上，您也满不在乎，只是用手绢随手一擦。您轻轻地拍着他的背，好让他吐得舒服些。回到教室，您还亲自把他吐出来的'东西扫走了……老师，您辛苦了。
老师，我们忘不了您日夜的操劳，我们忘不掉您的含辛茹苦。老师，如果您有什么苦活、累活，那就交给我们来帮您做吧，我们一定会尽力而为。老师，您的辛勤培养，您的耐心教导，我们将会永远记在心中。
老师，我爱您！老师，谢谢您 ！
三年级老师我想对你说作文8
老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，以前确实自由写，当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下自由写几篇日记，不过，我还要学阅读。
我一直很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，现在我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。希望老师对我严格要求。
老师，您为我们操碎了心。那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自己认真批改着同学们的'作文，没有放下我们不管。我当时非常感动。
您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。我真不应该那样做。请原谅！我以后会更努力的。
三年级老师我想对你说作文9
老师像一位慈祥的母亲，时刻关心我们成长，你传授给我们知识，教育我们如何做人。
老师，你是我们的知心朋友，当我们遇到什么不开心的'事情，受到委屈都会找你去倾诉。
老师是一望无际的大海，我们就是一条条自由自在的小鱼。
老师是一棵高大挺拨的大树，我们是一片片树叶，从大树吸收着丰富的营养。
老师是个温暖的港湾，我们是在外漂泊的小船。
老师是一位勤劳的园丁，我们是一朵朵花儿在你的培育下，我们茁壮成长。
每到夜深人静的时候，你还在备课而我们已进入了梦乡。
老师，我们非常喜欢你，你太辛苦。这学期我已经是四年级的学生了，从现在开始，我一定上课认真听讲，记好课堂笔记，积极举手发言，认真完成课堂作业，让你不再为我担心。
三年级老师我想对你说作文10
在浩瀚的宇宙中，时间显得那么珍贵，那么飞快。一眨眼，小学生涯已经到了最后一年，在我即将结束的小学生涯中，教过我的老师不计其数。可陪伴我度过最后两年的.语文老师――李老师，是对我学习帮助的最大的老师。
老师是一个多么神圣的词，可我曾经忽略它的含义，老师为了教我们知识和做人的道理，付出多少艰辛，而我却害怕见到老师――生怕我的作业没有达到老师的要求。老师，我要在这里对你说“对不起”。
李老师，你平日对我的学习要求非常严格，尤其是对我的作文非常仔细，你总对我说：要观察生活的一点一滴，才能写出一篇感情丰富的文章。在你的教育下，本来我非常讨厌的作文的我现在变得很喜欢。更重要的是，你的秧歌要求中，还包含着许多鼓励，这就像寒冷中给予我温暖；这就像炎热中给予我凉风；这就像黑暗中给予我光明。
三年级老师我想对你说作文11
在这个特别的日子里，老师我想对您说：“你在我们的眼里是那么和蔼可亲，并且那么用心的`照顾着我们，您辛苦了！
两年多了，我们和您建立了深厚的感情。有时你对我们非常严格，每篇课文都让我们熟练背诵。有一次我不会背书，放学后，您把我留下来让我必须熟练背诵，我只好蹲在走廊上默默的背着书，直到我全部背会您才和我一起回家。
还有一次，课堂上我和一个同学说话，您用小棍敲了我的手掌，当时觉得好疼，可事后想想您这是为了我好，为了让我好好学习，我从心里感谢您！老师您辛苦了！您为了我们付出的太多太多。以前我不太懂事，老惹您生气，也曾经给班级抹黑，我现在知道错了，以后一定改正。在新的学期里，我会努力学习，遵守纪律，做一个懂事的好孩子。
老师我想再一次对您说：”谢谢您！“
三年级老师我想对你说作文12
我的班主任简老师，她的眼光是具有着无穷的气力，将赞美、怜爱、喜欢都融进往了！
简老师，谢谢您的'付出，我从一件事中感遭到了您对我们的认真负责。有一次，我们很多同学没预习您发了大脾气让那些同学站五分钟。其中也有卧冬我站起来感到非常不服气，我明明预习了呀，真不明白。下课了，我坐在座位上想，太不公平了，我又不是没预习只是组词不够而已，真是的！要站队了，我走在路上想，老师也是为我们好啊！从这件事我感觉老师固然严格也是为我们好呀！
简老师，以后我的字会渐渐写好的。谢谢您，我的转变、我的长大，跟您无微不至的关怀和培养是分不开的。我上课也会更加集中留意力的，有一位教育家说得好，“留意力是心灵的窗口，没有它，知识的阳光就照不进来！”我以后一定会认真听每门课。
敬爱的简老师，您放心吧，我一定努力学习，不再用您操心！
三年级老师我想对你说作文13
时光和我们一样，青春和我们一样，自由和我们一样。
亲爱的老师，谢谢你辛苦的为我们劳作，曾，有人把您比作园丁，蜡烛等。而我觉的您是树根，虽然帮助树树叶成长，自己也不断吸收养分。
老师，您对我们的付出是我们应该给予回报的。如果有来生，我将把我的一生献给教学，现在不比往年。现在科技发达，我将发明一种帮助老师批改作业的机器。名叫——帮助键。它有5个键助成，第一个是黄键，是输入本次的作业准答案，第二个是红键，是输入作文的题目，第三个是黑键，是开始批改的键，第四个是绿键，是帮助学生是否改错别字的，第五个键是蓝键，是给予作业好的同学的徽章。
我亲爱的.老师，我们的愿望一定会实现的。我的老师。
三年级老师我想对你说作文14
敬爱的周老师，您好！我有几句真心话想对你说，可是喉咙像被什么东西卡住似的，怎么也说不出口。
想了许久，我终于鼓起勇气，借这次写作机会说说我的真心话：我一直想对您说，让我们过一个无忧无虑的星期日吧！每当您在黑板上写星期日的作业时，您可曾听到过在坐学生多少怨言和叹息的声音？您可曾想过您给了我们多少玩乐的时间，让我们快乐呢？有许多同学在议论着：应该让您再当一次小学生，让您也尝一尝没有星期日的.痛苦。
当我们坐在家里写您交给我们的作业时，听到了外面多少孩子们的欢声笑语，可我们却只能坐在房间里望着那题目《快乐的星期天》发呆，老师您让我们怎么写，因为我们的星期天一点也不快乐。
三年级老师我想对你说作文15
三年级的英语老师，我想对你说：记得我上三年级刚学英语时，英语不是很好，很多单词、课文不会背、不会默。所以，你总是不对我笑。
在提问课文的.时候，我不会背，您便说我：“绣花枕头一包草。老师都给你一个晚上的时间，你还不会背。”当时，我多么希望您能笑着对我说：“张芳菲，不要着急，老师相信你一定能背好。”英语老师，您知道吗？
在默写单词的时候，我有很多地方错了。您在发我的作业本时，凶巴巴地说：“张芳菲，你看看你，晚上干什么去了？错了这么多。”一个淘气的同学马上说：“做贼去了。”同学们立马哈哈大笑起来。顿时，几滴绿豆大的热泪从我脸皮悄悄地掉了下来。英语老师，您知道吗？
英语老师，你知道吗？您说的每一句话、每一个字我都牢牢地记在心里。我在心里对自己默默地说：一定要让你对我微笑！到期末了，我的英语考得不错，我拿着试卷高兴地走在路上，碰巧看见您了，您看着我的试卷笑了。
那时，我感到无比快乐！
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