三年级作文

时间:2024-05-19 11:37:27 三年级作文 我要投稿

三年级作文8篇(热)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的三年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文8篇(热)

三年级作文 篇1

  20xx年8月6日,是我上蛙泳课的第6天。一上课,教练照例让我们压脚,压脚完成后又让我们去浅水区游泳。一入池子,就有人喊:“好冷!”我旁边的一个女孩说:“水太冰了,都冰得像冰棍了。”我一试,可不,一股凉意直透身体,让我觉得今天的水池更像是一个大冰室,寒气逼人。过了一会,教练挑了几个游得好的学员到深水池去游。我被选中了。一进深水池,感觉别有洞天,仿佛进入了另一个天地,这里的水不但不冷,还有些烫。

  我游了一会就适应了,再也感不到烫。我们班的.教练在岸边一边来回走着一边对我们说:“每次蹬腿都要用劲儿,要用力蹬。”我在水中游着,听话的用力蹬着腿。教练每说一遍,我就加大力度一分,蹬得更强劲有力了。就在我大力猛游的时候,听到身后一声:“哎哟!踢死我了!”糟了,我蹬到了一个人!我紧张的回头看,啊!惨了,呜呜呜,我在心里哀鸣着。蹬到的人竟然是提高班的教练!我连说了二声:“对不起!对不起!”赶忙深吸了一口气,像小鱼一样灰溜溜的滑游走了。我心里复杂极了。我挺喜欢提高班的教练的,尤其是他总是把他班上的学员用双手举得高高的再抛到水里,入水时会溅起大大的水花,引起周围一片尖叫,看起来有趣极了。我也好想让他也把我像那让往水里扔一次。现在可好,还没来得及跟他说呢就先蹬了他一脚,而且还是狠狠的用力的一脚,唉,肯定是没戏了!

  因为蹬了教练一脚丫,我心情十分沮丧。也让我记住了这个日子20xx年8月6日,我的灰色心情日。

三年级作文 篇2

  今天,东关怎么这么热闹?一打听才知道原来是集会呀!

  哥哥带着我去赶会,忽然,我眼前一亮,看见了一大罐鱼,便嚷嚷着要买。可哥哥却对我说:“鱼太贵了,我们去天鹅湖自己捞鱼吧。”就这样,我们的捕鱼之旅开始了。

  带上捕鱼工具,很快来到了湖边,往里面丢了一点火腿肠,往远处一扔,网便快速开始往下沉。没多久,哥哥试探着拽了拽渔网,啊!好沉啊!里面一定有好多鱼吧!

  紧接着哥哥使出浑身力气,才把鱼给捞了上来!定睛一看,里面竟然好多大大的鱼,还有好几条泥鳅呢!我高兴地手舞足蹈,一起和哥哥细心地把小鱼一条一条捏出来,生怕它们逃走了。捏完鱼,我高兴地喊:“哥哥,这次我来抛渔网吧!”征得哥哥的同意后,我使出全身力气,用力地往湖里一抛,渔网很快下沉,慢慢地不见了踪影。几分钟后,我把渔网捞了上来,咦?怎么没有上一次的沉呢?我的脸上满是沮丧,又认真地瞅了瞅,原来狡猾的鱼儿好像知道这有人在捕捉它们,都不知跑到哪里去了,只有那些笨笨而又幼小的鱼儿被我捉到了,看着也挺可怜的。看来捕鱼也是需要技巧的.啊!

  捕完鱼,我拉着哥哥那双温暖的大手,感觉天气无比的蓝,水无比清澈,我的心情也十分高兴。回到了家,大家都夸我和哥哥了不起!

三年级作文 篇3

  小黄是一只狗。

  小黄是一只聪明的狗小黄喜欢笑,看到自己人就笑个不停,看到陌生人就不笑反叫,小黄虽然是动物,但是却认识人,是不是很聪明?

  小黄是一只可爱的狗。小黄很时髦,烫了一个波浪头,卷卷的毛乱乱得垂着,眼睛黑黑亮亮。小黄虽然是动物,但是还很爱干净,它是不是很可爱?

  小黄是一只贪吃的狗。小黄的鼻子很灵敏,闻到气味,在几十米外就会大叫。特别是闻到骨头的气味时,他跑得更快,好像闪电一般,扑向骨头,吃得津津有味。每当看到这里,我这个小主人心里美滋滋的。

  小黄是一只尽职的狗。去年我生日那天,一家人正在为我庆祝,大家唱歌的唱歌,举杯的举杯,欢声笑语中突然传来一阵狗叫。打开门,发现一个陌生人正慌慌忙忙把我家的'鸭子往麻袋里装。家里人飞快地跑出去,没等大家出手,小黄就像离弦之箭迅速的扑向陌生人,吓得那人连忙丢下鸭子,骑上摩托车狼狈逃跑了。小黄救了它的朋友小鸭子,也得到了大家的奖励——更多的大骨头。

  我喜欢小黄,它是我忠实的小伙伴。

三年级作文 篇4

  时间就这样缓慢而平和的流淌过去,剩下未被蒸发干净的水痕。

  他们说,人是没有轮回的。但我不信,固执的相信着前世今生的传说,我常在想:如果没有生死轮回,那么,又为什么会让我有那么多熟悉又陌生的记忆?

  其实是有轮回的吧,只是很多人都忘记自己的.前世。

  我这样想。现在的确是一个奇妙而多梦的季节。

三年级作文 篇5

  晚饭后,我还没离开饭桌,妈妈就开始催促我:“别坐着了!快去读英语去!”一转头,她又给爸爸下达命令:“这里我来收拾,你去看着成果去!”说完,便开始风风火火地收拾饭碗了。

  我因爸妈的两面夹攻,只好没精打采地拿起英语书读起了英语单词和句子。爸爸呢,则拿着手机一边玩着一边盯着我,就像是抓小偷的警察。

  我的眼角余光看见妈妈从厨房走了出来,心里一急,忙把读英语的声音加大。妈妈见了满意地点点头,又重新走进厨房工作了。我舒了一口气,知道自己暂时过关了。由于我的'妈妈她小时候生活条件不好,没有机会好好学习,所以她把希望都放在我的身上,对我要求很严格。可是她望子成龙之心太急切了,恨不得我在一天之内把所有的知识都学完,学会,学好。我一看见她就发怵。

  妈妈虽然走了,但我还是不可以掉以轻心哦!你别看爸爸抽着烟玩着手机,一幅沉浸在自己世界的样子,但是我只要一不认真,他就会奇迹般地抬起头,然后瞪起眼睛,狠狠地朝我训话。

  我很快把学过的英语都复习了一遍,放下课本刚刚想去休息会儿,爸爸就放下手机,皱起眉头:“英语读完了就快去听英语磁带!”我哀求道:“爸爸,我就休息一会儿!”爸爸不为所动,态度很坚决:“赶紧去读!别在这和我讨价还价了,这样做不都是为了你呀。”

  我哑口无言,只好大开录音机一遍又一遍地听起了英语。

  唉,真是可怜天下父母心!

三年级作文 篇6

  今天,我坐公交车时气死我了,气得我怒发冲冠。

  今天放学后,我像往常一样去学校门口乘坐公交车,上车时又看见那个长相凶不垃圾的司机,他一脸胡渣,眼睛里放着十分凶恶的目光,他的行为一点也不亚于他的长相,他从来不等人。记得一次,我从学校出来晚了,我一路上我狂奔而去,最后,我离公交车站就只有一点点路,就那么一点点呀!这时那个司机驾驶的公交车来了,我使劲挥手,可他视而不见,飞快地开走了,害的`我只能等下一辆车了。一直等到5点多才回去,作业写得也比平常晚了,像这样的例子举不胜举,我心里暗自想:“倒霉,怎么会是他,还好我来的早。”车行驶了一段路,等到了利民花园站时上来了一个人,车子不走了,足足等了一刻钟,仿佛过了一个世纪一样。他竟然等了一名乘客,我仔细一看这个乘客不就是那个经常和公交车司机讲话的那个吗?一路上,他和那个公交车司机一直在讲话,“绿地城到了”我该下车了,我站在下车的后面,可司机却没停,还在和那个乘客讲话,钟丽杰他提醒了他,可他声音太小了,接着,我看不下去了,大声地说:“开门呀。”,他开门,开门的同时,他还振振有词地说了句:“你怎么不站好,我都没看见。”,我十分生气地说:“我们本来就站在这,是你没看见还是根本没看呢?”我话音刚落,全车的人都笑了,我看了他一眼,凶相毕露,我想“好汉不吃眼前亏”,马上下了车走了。明明是他没看,还说我们没站好。气死我了。

  经过这件事告诉了我一个道理:有些人喜欢为自己的过失找借口,不过反而适得其反,搞得自己很丢脸。

三年级作文 篇7

  今天下午,金笔作文班组织我们去看电影——《海洋奇缘》,这部电影讲述了作为航海世家后代的波里尼西亚公主莫阿娜,为了寻找传说中的神秘小岛,将宝石归还给小岛女神,保卫自己的家园,独自踏上了航海之旅的故事。莫阿娜是部落首领的女儿,她一直渴望去探险,可是因为父亲的阻碍和他们部落文化的禁忌,莫阿娜始终没有踏出她的部落一步。但是因为各种原因,终于有一天莫阿娜选择挣脱束缚,开启了她人生的`探险之旅。

  看了这部电影,我最喜欢电影里坚持不懈的莫阿娜,因为在她的探险之旅中,她在寻找能帮助她的毛伊的时候,遭遇到了非常恶劣的天气,巨浪打翻了不会驾船的莫阿娜和她的船,并把她给冲了回去。但是,莫阿娜并没有退缩,而是克服了很多的困难,继续寻找毛伊。莫阿娜找到毛伊之后,她说服毛伊和她一起去归还宝石,这时他们遇到了火山巨魔——恶卡,恶卡打败了毛伊并将他们打翻了很远,毛伊很沮丧,不想再跟着莫阿娜,就变成老鹰飞走了。莫阿娜听从了奶奶灵魂变成的影像的劝告,没有放弃拯救家人,继续上路,毛伊最后也被她这种精神所感动,最后飞回来帮助莫阿娜。

  故事中莫阿娜的一句话对我有很大的启发:你想成为什么样的人都是又你自己决定的。我想像莫阿娜一样,成为一个努力而勇敢的人,对学习中遇到的困难能努力克服,不轻言放弃。

三年级作文 篇8

  水,是生活中常见的事物,也是生活中不可缺少的事物。如果没有了它,我们人类,还有身边的动物、植物根本无法生存下来。

  如今,许许多多的`人都在浪费水源,破坏水源。可是当他们在浪费水源,破坏水源时,他们却不以为然,这是一件多么可怕的事。有一位何兰生物学家列文虎克说过的话,“一滴水里,有许许多多的小生命。”这句话虽然很短,却让我懂得了道理。

  这不,我家也有这么一位,不过,现在她已经改正了,她就是我的妹妹。在我二年级的暑假,她来我家住。她总是爱玩水,把我家的水壶当成了水枪来玩,不停得往地上洒,有时趁我们不注意就往我们身上洒,搞得地上满是水,甚至我们的衣服都被她打湿了。不过,在洗澡的时候,她玩水玩得更加疯了,在洗澡盆里使劲的拍打,水四处飞溅;还自己拿来勺子,舀起水,正准备向我泼过来,被我一手抓住,并且严厉地告诉她:“你怎么能这么做呢?你所舀的这勺水它的用处可多了,我们可以用它去浇灌快要枯萎的花草树木。虽然只有一勺,但你一勺、他一勺,浪费的水不就越来越多了吗?记得上次你还对我说过,姐姐,我们老师说要节约用水。你忘了,我可没忘呢!”她一听,马上点头说:“好,我再也不玩水了,我要像姐姐一样节约用水。”

  另外,我们不妨仔细观察一下周围,就会发现许多有水的地方一旁,贴着一张牌子,上面写着:节约用水,人人有责。我相信,在接下来的时间里,大家会做得更好。

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