三年级的作文8篇(集合)
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的三年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
Hi,我是红日保洁碗柜,许多碗都是由我保洁的。我净重25千克,我高595mm,宽595mm,厚550mm,我穿着黑色的'外衣,长着两个大口袋----供主人装碗、筷、盘等用。我保洁时长分别为1小时30分、1小时、半小时,我是用紫外线完成主人交给的“任务”。每一次,主人都夸我实用呢!我的体内有一个碗盘架,主人根本不用担心碗会打碎,因我的长、宽掌握的恰到好处。主人不会有任何损失。
我进行消毒时,主人先调好消毒时间,我采用国际领先高浓度臭氧发生装置及紫外线灯管,每次消毒后,还伴有Ptc热风烘干系统,我由VfD显示及微电脑控制。消毒后,我会自动关机,替主人省下不少电费呢!
我固然实用,但也有一些注意事项,在我工作时千万不要触摸我和打开柜门,也一定要把碗洗干净后再给我,不然会造成异味哦!即使我坏了,也没关系,可以把我当放碗或其他物品储藏使用。
三年级的作文 篇2
阅读的好处大家都知到,它不仅能帮助我们学到好词好句,而且可以开阔视野······
小时候,我常常一边听妈妈讲故事,一边进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良,正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中,皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼凄美的结局而泪流满面······童话故事开启了我与书的情缘。
三年级的时候,有一次我因为看书入迷,与妈妈走散,竟在大庭广众之下急得哇哇大哭。
四年级的暑假,我晚上的生活几乎是围绕书转的。我总是早早的爬上床,打开空调,在灯下细细的.阅读《上下五千年》。录音机里播放着古典音乐,我的思想接受着历史的浸润。秦王的焚书坑儒让我愤怒,荆轲刺秦王“一去不复返”的悲壮让我落泪,司马迁忍辱写《史记》让我折服······
妈妈劝我休息一下,但我总是嘴上答应,一会便抛之脑后。
开学后时间已不允许我读那么多课外书。我只能偶尔抽点时间,随意翻翻。伫立在书柜前,指尖划过那些以前读过的书,心中有好多怀念。
孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,在书中寻找自己,在书中完善自己。细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到自己需要的精神粮食。
我爱书,因为它让我的生活变得很快乐!
啊!阅读真好,我爱阅读。
三年级的作文 篇3
这阵子,我们接触到了一种新的课外书——五花八门的绘本。
绘本里有色彩缤纷的图画,离异有趣的故事。同学们都沉迷于绘本之中。
很快,我们班的“世纪大作业”来了。这次傅老师又想出了什么招术呢?原来是让我们自编自创——绘本。
这项阅读汇报作业,让我费尽了脑筋。我想啊想了,花了一个星期,才编出了一个故事。
故事是这样的:
我是地上的'一元钱。我的命运就是被别人捡或踩。直到有一天,我被一个老爷爷捡到了,并被他带回了家。他把我放到了茶几上。他说:“现在孙子没回来,我赶紧做一盘热乎乎的饺子给孙子吃。”说着,他就去包饺子。终于,饺子做好了。他把我放进了最后一个饺子里。我也不知道他要干什么!
我和这些饺子们一起被带出了锅。这时,老爷爷的孙子回来了。看到爷爷做了这么好吃的饺子,便开心地吃起来。当他咬到了一个硬硬的东西时,忍不住大叫起来!
“哇,宝贝!你真幸运!祝你心想事成哦!”
三年级的作文 篇4
我们班的名声可大了,在学校无人不知无人不晓。特别是我们班男生,各科老师把他们视为眼中钉,肉中刺。尤其是我们班的“四大金刚”,更是无法无天,什么坏事都有他们的份。就以下事为例:
上星期的星期五晚自修的时候,“四大金刚”又粘在一起了,看!他们正在津津有味的讨论“政治事件”呢!嘻嘻哈哈,贼头贼脑,高高兴兴地谈天说地。听!“星期六打算去干嘛?”“四大金刚”之首发话了。“没什么节目,你有什么安排吗?”“我们家旁有一个停车堋,有好多车都停在那里。你们说怎么样啊……”“哦,明白!”“明天早上停车堋不见不散!”第二天,他们聚集在停车堋,交头接耳,窃窃私语着。原来他们是想搞恶作剧,把车子的气放掉。他们准备的可真周到,随身带来了工具,一些剪刀和小刀等,说干就干。他们先找到了一辆崭新的车,(他们可真够坏的,把人家的新车给弄破了。)用剪刀把车轮给戳破了,他们这样还不够,还把车上的螺丝给一个个拆了下来,可真够残酷的`,但他们还不知足,把一些铁的东西用锤子敲下来,砸呀砸简直就没了样,还是“四大金刚”之首徐建土聪明,说:“这些铁皮也没什么用,还不如去卖几块钱呢!”其他几个也说对。于是,他们就拿起铁皮,大摇大摆的向回收站走去。就在这时,这辆车的主人回来了,他随手拿起一根棍子,向“四大金刚”追去。他们扔下铁皮,拔腿就跑,真是偷鸡不成倒蚀一把米。嘻嘻,谁要他们先去搞恶作剧的,活该!
同学们,做了坏事总会被人知道的,有句俗话说的好,要想人不知,除非己莫为呀。在此,我们也希望“四大金刚”能够改邪归正,为班争光。
三年级的作文 篇5
今天,我们学了一篇文章,题目是《九色鹿》,读了这篇文章,我深受教育,被九色鹿美好的本质所感动。
故事是这样的:一天,九色鹿正在河边散步,忽然听见有人喊救命,九色鹿不顾自己的安危,费劲九牛二虎之力终于将他救上了岸。落水人叫调达,他对九色鹿发了誓言千恩万谢地走了。有一天,这个国家的王妃让国王立即捕捉九色鹿,她要用此鹿的皮毛做衣服。国王无奈,只好张贴皇榜,悬重赏捕鹿。调达知道后,便揭榜文进宫告密。九色鹿被捕,但它要把调达的'丑恶嘴脸公布于众,调达遭到报应。国王下令全国臣民不许伤害九色鹿。
读完文章我心想:调达这个可恶的家伙,遭到报应也是活该的,谁让他见利忘义、恩将仇报呢?和九色鹿相比,调达是多么渺小呀,九色鹿那种舍己为人、不求报答的精神不正是我们所需要的吗?还有那个国王,面对妩媚动人的王妃的要求,他竟然一点办法也没有,不过他知错就改的品质还是值得学习的。那个王妃仗着国王对自己宠爱有加,就胡作非为、滥杀无辜、她徒有美丽的外表,却没有一颗善良的心。
调达的这种见利忘义、反复无常、恩将仇报、背信弃义的品格,实在太可耻了,这种人定会遭到世人的唾骂、终日生活在自卑的心理世界里。
我从这篇文章里学到了不少东西,比如做人要厚道,不能捡了芝麻丢了西瓜,当被人误解时,应该做些事去证实自己的清白,而不是去同别人来争辩、争吵。我们更不能为了一点小小的利益而背叛友谊、亲人,而应该以大局为重。在平时,我们应该助人为乐,帮助别人。这样,不但别人快乐,自己也一定会快乐的。
我们要以助人为乐为荣,以见利忘义为耻。
三年级的作文 篇6
潜水我,虽然生长在三亚,可是那么大还从来没有潜过水。今天,我爸爸的同学来蜈支洲岛来旅游,便顺手牵羊地把我拉过去做他们的导。经过了一个小时的颠簸,终于到了蜈支洲岛的码头,我们在码头买了一些玩具很防晕船的用具,便耐心等候船的来临。十分钟后,我们踏上了我梦寐以求的蜈支洲岛。来到了蜈支洲岛,我们报名参加了一对一教助的岸潜活动。我们学习了一些简单的手势以后,教练给我们一个氧气瓶,戴上面罩,就潜水了水。海里的景色真美呀!
成群结队的鱼儿无忧无虑地在海洋中生活,抢食物。连绵起伏的珊瑚礁五颜六色,有红的',有蓝的,有紫色……一只只螃蟹在水中尽情地嬉戏,在浑一点的地方,一群群小鱼发现了我,就像发现外星人似的,一圈一圈地把我圈住,一些胆大包天的竟然敢往我身上撞,可是就在这时,潜水的时间到了,我只好恋恋不忘的回了沙滩上。这次的潜水真快乐!
三年级的作文 篇7
在我的生活中,读书是我最大的快乐。
我从识字起曾读过许多书籍,从《十万个为什么》、《安徒生童话》、《海底两万里》,到《居里夫人》和《红岩》的原著等等,还看过数不清的报刊杂志。在课余时间里,每次我总是急忙打开书,一页、两页……我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全沉浸在书的`知识的海洋里。
我最喜欢读四大名著。就拿《西游记》来说吧,读了这本书,我才明白了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经的故事。唐僧师徒四人一路不畏艰险,披荆斩棘,降妖伏魔,最后克服万难到达西天取得真经。他们那种坚持不懈和不畏艰险、奋勇前进的精神,永远受到了后人的传颂。
书,就像雾海中的照明灯,指引着我前进的方向,照亮着前进的路。书,也让我从无知的顽童成为一个知书达理的小学生。“书籍是人类进步的阶梯。”没错,它使我明白了许许多多的道理和知识,书籍始终伴随着我的成长。我读书,我快乐!
三年级的作文 篇8
我总是上课不用心,妈妈就对我的同桌金萱苡说:“请你帮我看着他,监督他,如果他上课不认真你就提醒他。”从此,我的身边就有了一个“监护人”了。
金萱苡的个子高高的,长长的头发喜欢扎成马尾,眉毛细细长长的,每当我不认真听课的时候,她的眼睛就瞪得大大的,好像在说:“快听课,要不然我饶不了你!”她的小嘴巴红红的',我不听话的时候,她会说:“安静一点!快坐好!”真是随时随刻都监督我呢!
有一天,我们要写数学作业了,同学们都在写,我又发起呆来了。金萱苡看见了,像老师一样严肃:“快别发呆了,你快点写作业!”我没有理他,继续玩东西,就是不 写作业。金萱苡生气了,拿着手上的笔就要敲我的手了,组长蒋钰绍楠也说:“快写作业!不然我告诉扬老师!”唉!真是怕了他们了,我不得不写起作业来。
虽然她总是管着我,但是她也经常帮助我。有一次我没带修正贴,上课的时候我写错了子,我想:这可糟糕了,没有修正贴怎么改错,怎么办?我正着急,看见杨艺桌子上有,就向她借,杨艺不给。金萱苡说:“你借给他用用吧!”这样,我才给错误改过来了。
金萱苡真是一个又严格又乐于助人的“监护人”!
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