（热）三年级作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
我的生活非常精彩，但也有一些让我不开心的事，这件事情是我脑海中印象最深的一次。
这件事发生在上个星期天。那个星期是我最快乐的一天，因为，妈妈答应帮我买许多零食，我像一只开心的小猴子在沙发上蹦来蹦去的，我感觉我的脚好像踩到什么东西了，我脚一抬，一看，是妈妈刚买回来的苹果6，我心里一愣，过了几秒后我才恍过神来，我想手机不一定坏了吧?就试着打开，但是为什么我怎么也打不开，那时候我心里想如果不跟妈妈说，被妈妈发现了，那会被妈妈骂得更惨的`。如果直接告诉妈妈也许不会被骂得那么惨，我想着想着，最后还是决定去告诉妈妈。
我慢吞吞地走到妈妈面前，吞吞吐吐地把这件事告诉了妈妈，妈妈生气地说：“你竟然敢把我用一个月的工资买来的手机给弄坏了，以后你省吃俭用，不用吃零食了。”“不会吧，妈妈，你能相信我一次吗?或许不是我弄的呢?”妈妈直接一句，“不行!得追究你的责任!”我生气地走到房间，把门关上，午饭也干脆不吃了，还在纸上写妈妈是个大坏蛋……
一直到了傍晚，爸爸回来了，爸爸拿了一个才买回来的苹果6送给了妈妈，又对妈妈说：“老婆，对不起，我不小心把你的苹果6给弄坏了。这个是送给你的。”
妈妈一听，知道错怪了我，就到我房间门口跟我道歉，“你现在相信我了吧!”“儿子，对不起，妈妈错怪了你，妈妈以后肯定信你的!”
三年级作文 篇2
一张瓜子脸上镶着一双水汪汪的眼睛，有着樱桃红似的嘴巴，笑起来两个小酒窝若隐若现，戴上眼镜得她变得更加美丽，你猜到这是谁了吗？这就是处女座的翁怡菲。
处女座想必大家都知道吧，事事都寻求完美，这事并不假，经过几件事后我得出来的道理——
班会课前，字写得好的翁怡菲又在黑板上写本次班会课的'主题，翁怡菲一笔一画地写着，写出的字有时像端庄的小人，挺拔地站着；有时像一位漂亮的仙女，优雅地跳着舞；有时像一匹骏马，在草原上自由地奔驰着。可这些字突然没了，怎么回事？我心想，我焦急地问翁怡菲：“翁怡菲，这些字为什么要擦掉？”“写斜了。”她又重新写了起来，好像真的比原来好看了，但她又擦掉了已经写完的最后一个字，我又问她，她说：“笔画写错了。”“笔画写错了也要重写吗？”我忍不住嘀咕道，“笔画写错了字就没那么好看了。”翁怡菲答道。要不是快上课了，她肯定要写出自己满意的字才肯罢休，但这样又要擦掉一个个字，耗掉一分分的时间，你说她追求完美吗？
每一天，他都在教室内外穿行检查作业。一次，她检查我的预习，发现我的拼音写错了，立刻让我更正过来，若不是她提醒，我都不知道。我顿时自愧不如，翁怡菲检查得如此认真负责，而我不过马马虎虎得看下做了没有，说是没时间，可翁怡菲不仅要检查自己的那个组，还要检查小组长的作业，可她还是那么如质如量地检查。
这就是翁怡菲，处女座的翁怡菲，追求完美、工作负责的翁怡菲，你说我能不敬佩她吗？
三年级作文 篇3
哈喽，大家好，我是初出茅庐的解梦师，今天我就来稍微的谈一下梦境。
梦，相信是大家都不陌生的东西，不稀奇了，但是，我敢说每一个人其实都不是多么的了解它，它哪都不在，却又无处不在。她在我们的身体里。占据着一席之地。是我们的一部分，是意识的实物化，所谓日有所思，夜有所想，说的正是如此。
可有时，我们也会感到奇怪，梦境可能并不是或者我们并没有想过的，例如飞翔， 高空坠落，中彩票之类的。那又是为什么呢。一部分人可能认为是对未来的预测，一种变相的提醒再现，也有人认为是压力过大，脑细胞过于活跃造成的思维重组，至此。
我要说的是和两种说法都有道理，的确，有时会有托梦这种看似玄乎的.说法，并没有科学依据，但也无法一锤子否定，同时，在我们睡觉期间，大脑并非一直都处于低迷状态，仍会保持活跃的工作状态，但此时，由于你处在熟睡中而无法控制，大脑就开始漫无边际的胡思乱想，也就是做梦。
做梦是一件幸福的事情，无论好坏，它，都使我们在不知不觉中经历了一些，无论好坏，都会对我们在以后的路上起到或大或小的帮助。所以，别去抗拒。去接受，去拥抱，那是你的。
今天的演讲就到这里吧，感谢大家聆听。
三年级作文 篇4
幸福，多少人追求着它，而它总会在你不经意的那刻悄然降临到你的身旁，在那一瞬间，你将成为世界上最快乐的人。偶然，我在书架上看见了这样一本书——《》，这本书主要讲了这样一个传奇的故事：在一个不平常的夜晚里，蒂蒂和咪蒂出发去寻找青鸟，因为青鸟意味着幸福，他们还不知道，青鸟就在他们的小屋里，永远和他们在一起。
在我的生活里，其实我也不知道幸福究竟出现在什么时候，有时候你会觉得自己离幸福很近很近，有时候你会觉得自己离幸福很远很远。
每天早上，去学校的`时候，妈妈总会在身旁唠叨个没完：什么上学路上要小心；早餐要吃好、吃饱；小心别着凉之类的。我每次都会不耐烦地从中间打断她的话，说：“好啦，好啦，知道啦，照你这样说下去，上学早就迟到啦。”看到她的样子，好像有什么话要说，但又咽了下去。其实，到现在我才知道，那也是一种幸福，可是我总与它擦肩而过。
晚上，和家人一块儿吃晚饭，对爸爸妈妈说学校里好玩的事，看着（她）们哈哈大笑，那是一种幸福。小时候晚上睡觉时，爸爸妈妈讲故事，听着他（她）们甜美的声音，自己渐渐入睡，这是一种幸福。幸福，就是让别人快乐。
《青鸟》这本书让我知道：我们每一个人都在寻找着自己的幸福，而且都费尽心机，历尽艰难。其实幸福的获得并不需要如此艰难，只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，用心地去生活去关爱别人，幸福就在我们的身边。幸福离我们是那么的近，幸福就在咫尺之间。
三年级作文 篇5
在一个不起眼的角落有一枚钻钉，钻钉虽然没有贝壳的收藏价值。但是我毫不犹豫地将其拾起，它没什么特别之处，与别的钻钉一样，可它那满身铁锈与已被磨秃的钉头吸引了我。我不由发出一个疑问它的原先是怎样的.呢？
它原来是一枚金灿灿的钻钉，它不知打了多少洞多少墙，渐渐地它地头钝了打不了墙了。它就被遗弃到了这个角落。它的“生”前是那么坚强啊！它不到它没有力量没有失去武器的时候它不会放弃，它飞速旋转着。碰到石头它咬咬牙向前冲，转累了它稍息片刻继续工作。
多少默默无闻的“钻钉”。陈景润，只用纸和笔用着钻钉精神算出了（1＋2）。是的，我们的生活当然比钻钉长久。那么，我们所能做的不仅仅是一枚钻钉。我们一定要有一个信念，面对的是一堵墙要打败它必须有钻钉精神，墙是会加厚的。如歌德巴赫猜想，恩易证明了（1＋6），潘承桐证明了（1＋5），王元，潘承桐证明了（1＋4）……直至陈景润的（1＋2）这堵墙便一层层的增加起来。拥有钻钉精神并不是易事，三年五载养不成。
当世人看到时会说：“这是一颗多么固执，而简单的心！
三年级作文 篇6
走进我的家门，我便情不自禁地在那小院边停下了脚步。
那是一片草。绿绿的颜色连在了一起，好像谁用绿色的饮料在这里均匀地泼了一地。风姑娘从旁边轻轻地拂过，为小草吹温暖的风。
我被这些小草吸引住了，就轻轻地蹲在它们的旁边，仔细地看着。每天早晨嫩嫩地小草上，都有一滴滴小露珠，仿佛是一颗颗闪亮的`“钻石”，非常引人注目。我尝了一下闪亮的“钻石”，味道有点儿甜。我又嚼起叶子来，味道涩涩的，有点儿苦。每当我嚼起草时，就会想起另一件事。
记得我小时候，在院子里追追赶赶，结果被石头绊倒，摔了一跤。幸亏有软绵绵的小草保护着，我才没有受伤。这真是不幸中的“万幸”啊！就在那时，调皮的小草溜进了我的嘴里，让我尝到了草的味道，那件事是我记忆中第一次被草保护着。
在我们的生活中，小草无处不在：公园里、马路上、校园边。老师说：“草可以保护我们的环境”。因此，让我们保护小草，为地球增添一份绿色吧！
三年级作文 篇7
她扎着一条马尾辫，走起路来特别有精神，还有一双水灵灵的大眼睛。课堂上积极发言特别活跃，下课了就在一旁安静地看书。她是谁？不用说，她就是我——刘书彤。
我爱好广泛，看书唱歌跳舞画画。特别是看书，有几次还搞出笑话。一次，我在看书，妈妈叫我去楼上帮忙，可我动口不动身，妈妈叫了我十几次我才动身。妈妈开始以为我是不想劳动，后来才知道我看书入迷了。我活泼开朗，结交了很多好朋友。
你想和我做朋友吗？
三年级作文 篇8
昨天，我和妈妈爸爸一起去美特好，只见美特好超市门外放了好多笼子和乌龟缸、鱼缸，笼子全是小鸡；乌龟缸里挤挤的都是乌龟，鱼缸里每缸最多放5条。于是我们买了一只小乌龟，听卖乌龟的人说这只乌龟5岁了，我爸又挑了一只大乌龟，那个卖乌龟的人说它9岁了……
回到家我把我们放了很久的乌龟缸拿出来洗了洗，接了四分之一的水，把两只乌龟放到缸里。不小心把它弄翻了，只见它像游仰泳一样弄了两下爪子，便翻了过来；庞大有力的`乌龟丢了老半天都翻不过来，我只好又帮它又害它，把它翻过来，放在没有水的晒太阳的地方，他把头缩到了壳里，怪不得说是“缩头乌龟”呢！然后，他爬到水里。
我把一个假乌龟放在他们面前，他们以为是自己的同伴，好像友好的说了一番话，假乌龟没理他们，他们这才发现这是一个假乌龟。
今天我看他们时，发现大乌龟在那蹲着，像睡觉一样。突然他走开了我发现他拉出了屎，我赶快把它清理了。
下午我看见大乌龟在那蹲着，小乌龟不知道跑哪去了。看了半天，才发现小乌龟被大乌龟压着，我看那大乌龟，并把他放在“阳台”上，教训了他一番，他根本不知道我在干什么，又去把小乌龟压在底下……
……
这两只乌龟好像都是以大欺小的料！大乌龟就是连我喂它的死了的小虾米，都要抓上半天！
这两只乌龟真淘气呀！
三年级作文 篇9
朱老师是我二年级的老师。她精心教育着班里的每一位学生。学生犯错，她总能慷慨原谅。对成绩好的学生，她会高高竖起大拇指，对成绩坏的学生，她也会温柔的`抚摸着他的头，说：“孩子，加油！你是最棒的。”
记得我刚上二年级时，是一个非常害羞的小女孩。上课不敢举手发言，怕说错了，下课也不敢和同学们玩，怕同学们嫌弃我，不和我玩。那时候，我自己都觉得自己是那么的胆小，懦弱，和无助。只有您，在下课时和我互动，交流。希望我上课举手发言，多和同学们说话。
然而，有一件微不足道的小事，它就是令我印象最深刻的事。记得有一天放学。我遇见了您，便躲着您，因为我不敢和您打招呼，而您却主动走来向我问好，还从兜里拿出一块饼干递给我，我低着头接过饼干，还是没能说出第一声谢谢。
直到现在我才后悔，如果上天再给我一次机会，我愿真诚的对您说：“谢谢！”
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