小学三年级的作文锦集【10篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
圣诞节是小朋友最喜欢的节日，当然我也不例外哦。
时间过得真快，转眼间一年的时光又过去了，日子又滑到了圣诞节。
回想去年的圣诞礼物，至今我还珍藏在我的小屋里。我真是高兴，今年的圣诞节又要来临了，又能收到圣诞老人的礼物了。
大街上，学校里到处都冲满了圣诞节浓浓的味道，同学们也被这浓烈的气氛所感染，都七嘴八舌的议论着：“世上根本没有圣诞老人，我们收到的礼物都是家长送的。”我急忙说：“不会吧！我每次收到的礼物都很精美，有的`还是丹麦的呢。”同学们说：“都是你妈妈准备的礼物，在你睡着以后偷偷的放在圣诞袜里的。”经同学们一说，本就怀疑的我心中又产生了疑惑。想知道真像的念头越来越来强烈。
放学就问妈妈：“年年的圣诞礼物是不是你送的呀？”
妈妈惊讶的说：“怎么会呀！都是圣诞老人送的呀。”
尽管妈妈已经给了答案，但我还是不相信，一直不依不饶的追问同一个问题。最后妈妈说：“礼物是圣诞老人送的。在同一个时间里要给全世界的孩子送礼物，哪里来得及呀！所以，圣诞老人就委托孩子的妈妈来送礼物。但是，所有孩子的妈妈和圣诞老人的愿望都是一样的，希望你们心存美好，赋予你们一个快乐的童年，一份纯洁的童真，一段美好的回忆，。”
我听了妈妈的话还是半信半疑，妈妈看出了我不信的神情，就说：“如果你怀疑圣诞老人不存在，那他就不存在，那今夜他就不会来，自然也就没有礼物和祝福。如果你坚信有圣诞老人，那他就会在你进入梦乡的时候，坐着驯鹿拉着的雪橇悄悄的降临，给你送来平安和祝福。”
我相信，我要心存美好，期待那美好礼物和祝福的到来。我心里忐忑不安的就睡着了。
早晨，我从何梦中醒来，什么也不顾的冲下楼来。当我打开门，哇！真是一个惊喜，我看到一个淡蓝色的手提袋，静静的躺在门前，提手上还打着美丽的红色缎带。我高兴的急忙喊：“妈妈，快来看呀，圣诞老人给我送的礼物真漂亮！”
我和妈妈急忙打开手提袋，首先看到一张粉红色的贺卡，紧接着是用蓝色缎带系着的手工纸花DIY。妈妈说：“真漂亮，还是冰岛的呢。”最下面是一套用褐色缎带系着的书，啊！是沈石溪老师的书，真是太棒了！
今年的圣诞礼物也是这么多年来最棒的。我还要更加努力，争取明年还能获得更好的圣诞礼物。
我在此感谢圣诞老人，谢谢您的鼓励和祝福！也祝福您旅途愉快！天天开心！
小学三年级的作文 篇2
一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，苹果脸上长着一对水汪汪的'大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇习惯性地抿。哈，这就是我！
我在学校对待学习非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱学习，还很喜欢运动呢！最爱的就是打篮球。每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。连爷爷都夸我聪明好学呢！
小学三年级的作文 篇3
我的名字叫“李炜琦”，我名字的来历是这样的：“刘”是我爸爸的'姓，“炜”是爷爷拿着手指左算右算，算出来的。据说我五行缺火，所以才选中了这个“炜”字。“琦是一个王字旁和一个奇怪的奇。
这就是我名字的来历，关于我的名字，我还有一些小小的烦恼。
星期六，我去上英语课，老师给我们发了一张小条子，写着每个人的名字。我的名字被写错了，火字旁的“炜”变成了单人旁的“伟”。我觉得，我们老师一定是英语学得太好了，所以他的中文就不太好了。
我的名字是不是很有趣呢？希望你们也能喜欢它。
小学三年级的作文 篇4
星期天的早晨，我躺在床上被一阵嘈杂声惊醒了。我打开窗户，看见好多人都在楼下忙碌。咦，下面怎么那么热闹呀!突然，我看见外公外婆也在其中，他们手里还拿着扫帚呢!我飞快地跑下楼问外婆为什么在这里扫地?外婆回答说：“国庆节快到了，为了庆祝国庆节，我们社区举办了这次打扫卫生的活动。”我高兴地对外婆说：“我也要参加。”外婆微笑地说：“那你给我帮忙吧。”
那些退休的爷爷奶奶们，虽然他们年纪已经很大了，但他们都忙得不亦乐乎，可起劲了!他们锄掉杂草，把整个社区扫的干干净净的。我帮忙把地上的白色垃圾都拣到垃圾桶里去了，看见外公在擦社区俱乐部的窗户，我连忙拿起抹布也去帮忙。我使劲的擦，把窗户擦得亮晶晶的。外公夸奖我是个讲卫生爱劳动的好孩子。一会儿的工夫，社区里清清爽爽，变明亮了。最后，我们还把一张横幅挂在了社区门口，上面写着“欢度国庆节”。我知道这五个字是送给祖国妈妈的生日礼物。
社区居民用自己的劳动来庆祝祖国的生日，反映了社区精神文明的新面貌。参加了这次劳动，使我明白了我们伟大的.祖国蒸蒸日上的小康生活是要靠大家共同的劳动来创造。
小学三年级的作文 篇5
他学习成绩很好，也很会讲笑话；他虽然长得不帅，但长得很可爱……总之，他在哪里，哪里就会有笑声。哈！他就是幽默大王，我的学霸同桌——熊浩宇。
他可是我们班公认的笑话大王。有一天上午上课，他没有把水杯盖盖紧，不小心把水洒到了我的桌子上，当时我很生气，噘着嘴，因为正在上课，我也就没说话。下课后，他对我说:"对不起！”我假装生气的把头扭向一旁，不搭理他。于是，他开始讲笑话：“一个蛋掉到河里了，叫什么蛋？河蛋（核弹）！一只蛋特别倒霉，叫什么蛋？倒蛋（导弹）！有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！”旁边的同学都笑了，可我不能便宜他，所以尽力不笑。他见我没笑，又讲起了第二个笑话：“一天，地理老师带了一个地球仪来上课，校长也来听课。老师问小明，今天教室里多了什么东西？小明答道，多了一个校长。老师连忙说，校长不是东西！”哈哈哈……有些人笑的人仰马翻，而我忍不住也捧腹大笑起来，不再生他的气了！
他也是我们班公认的学霸。但是学霸也是正常人，该放松的时候也会放松，该玩游戏的时候也会玩游戏，就和我们一样。不过，在学习的时候，他们会比一般同学更加刻苦一些。上课做题没做完，下课从不休息，做数学题也更具有钻研精神。而且他的自控能力也会更强些，能够管住自己，能够好好的.管理自己的时间。
我有一个幽默并且学习很好的同桌而高兴，我以后也要向他学习，学习他的刻苦钻研精神，学习他的自控管理能力，争取以后也做一名学霸！
小学三年级的作文 篇6
星期三，我们个个紧张地来到教室，为什么呢？因为我们今天我们语文考试。
考试开始了，我们在认真答题，教室里十分宁静，只能听到笔写字沙沙的声音，过了一会儿，收卷了，我感到这份卷子考的不错，满怀自信地交组长，突然，一想，不好，我忘记检查了，要是有不该错的，错了怎么办，唉不管了。
下午，姜老师来教室报分数，我们都把心提到了嗓子眼，心跳速加快了，有的.人身子在发抖，有的人在擦手……成绩很好的吴然生挺挺腰，似乎他还是最高分。老师开始报分了，吴然生100分，徐振毅99分，董元麟89分……成昕宇；一听到我的名字，我浑身冒汗，“90分”我听到了，心想：到底错在那儿呢？试卷终于发下来了，呀！竞然一些不该错的错了，我真后悔，我不该骄傲，如果我不骄傲自满，就不会有这样的后果，哎！
从现在开始我要好好学习，做最好的自己。
小学三年级的作文 篇7
那是一个秋天，菊花在绽放，树叶有的变黄了，变得跟橙子一样黄，有的变红了，变得跟熟透了的苹果一样红。
窗前，我与妈妈在餐桌旁享受着丰富的午餐。“童童，来！来！过来吃饭了。”妈妈不紧不慢地说道。我“喔……喔”地应了几声，很快就来到了餐桌旁，大口大口地吃着饭菜，可妈妈一点都没有吃，我一边吃，一边说：“妈妈，吃呀！您怎么不吃了？”妈妈笑呵呵地把她碗里的一块大大的肉，塞到我的嘴巴里。我说：“妈妈您吃，我不要。”妈妈说：“现在的`肉是给小孩子吃的，不是给大人吃的。”
我怎么知道这是真是假，我只好半信半疑地把肉给吃了。
我在一天一天的长大，有一天，我终于明白了，妈妈，她是“骗”我的，可妈妈这种“骗”，是为了让我吃得更好。
今天，我们又像以前那样坐在窗前，吃着午餐。我这回应该先出手，让妈妈也尝尝这美味的肉。
“开饭啦！开饭啦！”我随着这“音乐”走向了餐桌。开始吃饭了，我首先夹起一块又大又厚的肉，放在妈妈碗里，“你吃，你吃。”妈妈大声地说道。“妈妈，您就别‘骗’我了。我知道这块肉可是专给大人吃的哦！小孩不能吃！”
妈妈看着我，微微地笑了，我看着妈妈也绽放了灿烂的笑脸。
小学三年级的作文 篇8
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我的班主任。
我的班主任姓张，她和蔼可亲，在校兼语文老师。张老师一副圆圆的脸，大大的眼睛，显得炯炯有神。一双会说话的眼睛显得她是那么得平易近人。
在给我们上课的时候，总会提几个既简单又大概能概括课文的小问题，把课文先过一下，再一段一段地让同学们复述，并且补充，让大家的知识能得到最好的提升。比如：有一次，张老师问了一个问题：“这篇课文中的第二段，它分为几个部分？是怎么分的？从哪到哪是一部分呢？”听了这个问题，我们班的同学们都把手举得高高的，希望老师请到自己 。张老师请了我们班的欧淑欣同学。欧淑欣同学答得有些不完整，张老师就把最完整的答案告诉我们，并对欧淑欣同学说：“答得虽然有点不完整，但是你能积极发言，这就很好了。”看似简单的'一个话，但包含了张老师对我们的关爱之情。
张老师在上新的课文时，总会以他自己的例子，给我们讲一些看似微不足道的事情，但是这些事情里，却包含着大道理。我还记得，事情的大意是这样的：
在这个暑假里，我准备去上海。在这个途中，我看见一位老奶奶和一位行动不便的老爷爷，要搭乘地铁，便上去帮忙。得知老爷爷和老奶奶也是要去上海，便与他们同行。到了火车站，才知道要搭的火车不是这辆，于是我赶紧把老爷爷和老奶奶送上火车，我转身就往回跑。可是最终还是没赶上火车，只好再买两张火车票······听到这里，我们全班同学都哈哈笑起来。张老师说这件事情是为了让我们缓解一下疲劳，还通过这件事情告诉我们帮助他人很重要，以后看见有困难的人就要毫不犹豫的帮助他。
老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快。张老师！我们永远爱你！
小学三年级的作文 篇9
我可以说是班上的绘画小明星了，每次老师让同学们画画，我总是最有创意的，连美术老师也喜欢我画的画，好几次都展示在学校的橱窗里。我很奇怪自己的创意是哪里来的，有时我会忍不住问妈妈，我为什么会这样的与众不同啊！妈妈说是因为我小时候喜欢花花绿绿的东西的结果，我听了开心的笑了起来。因此我的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的'旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的。。。。。。姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢！它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。
在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着："给我画一张，给我画一张！"忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画。
小学三年级的作文 篇10
成长的味道，有因成功时等到礼物而快乐的甜，也有被人冤枉时的苦……我走在成长时沙滩上，一路上留下了许多金黄色的深深脚印，这些脚印深深地印在我生命的是长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石，险滩，谁都不会阻挡住我前进的足迹……
成长的味道像稻子，像葡萄，酝酿着醇厚的香甜。又开始削苹果，小小的刀，在手里灵巧的`动着，削下一道细细的，弯弯的皮，就像我成长的道路一样。
可后来我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意的打转，其中有一滴眼泪落在了我的口中，我想：哦，长大，那是多么漫长，可我是多么想长大！看着苹果上杂乱的伤痕，我又想：成长的味道，原来和泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小，直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀，这次没有在割到手，但由于自己的不熟练，在削苹果的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的简直接近一个核，而我，却在那个苹果里，肯出来甜味……
现在，我不小了，在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不会狼狈不堪，每一次，我都会削出大大的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味，再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来，更可喜的是，我还可以向别人送上自己的心意，当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑，我有笑了，想着：成长的味道，原来成长的味道，原来和苹果一样甜，和微笑一样甜！
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