三年级的作文

三年级的作文10篇[合集]

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的三年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文 篇1

　　昨晚，我做了一个梦，这个梦是那么的不同凡响。大家想知道我做的是什么梦吗？

　　在梦中，我来到了一个小岛，那里有高山、原始森林，有美丽的湖泊，还有很多鸟儿、动物在这里安家。在岛上，我遇见了一个小男孩，他带我去了他家。他家在一个美丽的小山村，那里有许多善良的人们，他们幸福的生活在岛上。小男孩带我在岛上玩耍。很快，我们成为了好朋友。

　　可是有一天，这里的'火山突然爆发了。转眼间，火山岩浆吞噬了小岛，村民们赖以生存的小山村也变成了废墟。在老人的带领下，我们在灾难来临之前逃离了小岛。后来，我们又回到了岛上。这里已经没有了绿色，小岛被灰黑所掩埋。人们纷纷离开，去寻找适合的家园。小男孩说什么也不走，他说他要把小岛变回原来的样子。因为我们是好朋友，我决定留下来帮他。我们在岛上种树、植草。一年多，灰黑的小岛渐渐被绿色取代，我们终于接近成功了。村民们又陆续回来了，他们也开始修建自己的村庄。

　　那天我们在火山下植树，突然，火山开口说话了：“小朋友，如果人类都像你们一样爱护环境，地球也不会有那么多灾难降临了。”突然，我梦醒了。是啊，地球是我们生活的地方，我们要保护好它。我以后再也不会乱扔垃圾了，也不会再去乱踩草地了。

三年级的作文 篇2

　　啊！今天要上课啦！昨天盼，前天盼，终于迎来了上学。头一天上学，我打破了寒假睡眠记录：7点钟起床，然后洗脸、刷牙、吃饭，以孙雷不及掩耳之势来到学校，开始了这个学期的学习之旅。

　　前两天没什么特别，只是第三天有课后管理，我又破了记录，第一次可以在妈妈支持的情况下参加了课后管理，使我觉得自己第一次可以和同学们一起迟点回家。最值得回味地是美术课上，我、伍梁、杨瀚溢、陈温凯等几个人一起做个奖杯，我用自己的一块陶泥做个奖杯上那个圆圆的东西，陈温凯用自己的.陶泥做底部，杨瀚溢、陈亦豪分别做柱子，我还担任总工程师为大家出谋划策。在大家的共同努力下，奖杯逐渐完工了，可是第一次拿起来时，奖杯的上半部分居然掉了，大家认为杨瀚溢的桩子有点细了，陈温凯的太圆了，于是便拿小刀将底盘切小，多出来的和陈亦豪的剩下的陶泥分别当做补丁，来进行修修补补的工作。最后，奖杯终于能拿起来了，我们的努力总算没白费，大家一起喊着：成功了！成功了！

　　以上这些都是开学后，我所经历的有趣、有意义的事，如果想和我分享，那就来四（3）班吧！

三年级的作文 篇3

　　古代诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。这句话给了我很大的启发，让我从此爱上了它——书。

　　以前，妈妈一叫我看书，我就打瞌睡。现在，我爱书如爱宝，喜欢在课后找同学借了一本又一本的书来啃掉。

　　在我上一年级的时候，我学会了拼音，妈妈教我借助拼音自己看书，我手指着音节，一字一字地拼读。后来，开始在心中默读，虽然速度很慢，但是我却读得津津有味。

　　书是知识的海洋，书是人们过江的`船，难道不是吗？书中不尽有整齐工整的文字，又有生动丰富的彩图，更重要的是书中可以带给我们许许多多道理，让我们在欢笑中学到更多知识。

　　一个偶然的机会，我和爸爸到图书馆办了一张借书证，从此以后我就拥有了乘千上万数不胜数的好朋友。每到周末，我都要要图书馆去看书，看我那些独一无二的好朋友。

　　在数不胜数的书山中，我很快乐，这书山中的每一点、每一字、每一词、每一句、每一段、每一篇、每一本，都深深地刻在我心上，藏在心里，是它们伴我度过了六个春夏秋冬。后来，我又接触了四大名著，从中我领略到了精美的语言、文化的精髓，领略到了文字的无穷魅力。

三年级的作文 篇4

　　你们知道三伏贴是什么吗？简单地说，那就是贴膏药。不过这膏药可难撕了！有人肯定会问：“你是怎么知道膏药难撕的？”我会自豪地回答：“我撕过！”

　　炎热的酷暑有三伏天，那可是最热的时间。但不怕，我可是最勇敢的.小志愿者。7月29日，我组织了7个人的志愿小队来到五堡医务室协助医生贴中伏贴，撕膏药。医生让我们分成两组，并叮嘱我们撕膏药的时候不能黏在一起。

　　“哇！这膏药怎么这么黏啊，太难撕了。”队员用力地说。“坚持一下，要专心致志！”我一边撕一边给他们鼓励。之后，我们动作越来越快，越来越熟练了，“唰唰唰……”一个一个地撕下来。说实话，这活看着简单，其实也挺累的。我撕一个要用九牛二虎之力，那撕两个，就得用吃奶的力气了。哈哈……“怎么就这么累呢？手都酸了，早知道不来了。不对，我是大家的榜样，是队长。我可是参加过杭州市小红帽志愿者交流营的。”想到这，我顿时又有了一股使不完的劲儿，继续快乐地撕膏药。

　　当我看到另一组队员把黏住的膏药的扔掉时，我觉得这可不行。于是，我就把一个个捡起来铺平。作为队长，我让其他队员先回去吃中饭，自己坚持到最后，继续帮医生撕膏药、捏药丸。

　　志愿者就是不怕苦不怕累，不求一点回报，用心在行动。这次的服务也让我体会到了做医生是多么的不容易呀！

三年级的作文 篇5

　　每个人都有自己的名字，我也不例外。

　　我叫任雪寒，可是在学校里，同学们戏称我“白雪公主”，说我皮肤白，中间有个“雪”字，我特别生气，回来叫爸爸妈妈把名字改掉，后来妈妈告诉我起这个名字的由来。

　　伴随着刀郎爷爷的嗓音嘶哑的唱着20xx年的第一场雪的时候，我呱呱落地了，我出生在漫天飘雪的季节，“瑞雪兆丰年“雪是生命之源，又是纯洁的象征。爸爸妈妈为我起名雪寒，就是希望我在寒冷的冬天，大雪纷飞的时候，有旺盛的.生命力，任凭风吹雪打，我亦在严寒中傲然挺立的意思。也希望我能历经磨难，接受风霜雪雨的洗礼，然后绽放出绚烂的生命之花。

　　我希望我在严寒中成长，在严寒中自励，同时渴望能在严寒中取得硕果。

三年级的作文 篇6

　　昨天我们约好了去踢足球，可是老天不不答应，下了雨。于是我约我的好朋友，来我家玩。在家里玩了一会儿，没有意思，于是我们去莲池公园打乒乓球，打了一会儿，老天有心情不好，又哭了一大场。唉！没办法我们只能去大润发了。

　　来到大润发因为带的钱不多，我们每人只能有5元钱买东西，我们三个到了商场二楼，是挑过来挑过去，看见这一件实惠，又看见那一件实惠，又想要这个，要哪个。还是犹豫不决。又去玩具区，太贵了最便宜的.才是一元钱的扑克。我们又跑到食品区挑选。

　　然后一回头看，看不见大人们了，于是我们就在玩具区附近找大人们。后来有一个好朋友不见了，于是，我们两个人就在一块，不敢分离。后来那个好朋友找到了，我们拉紧手来是赵大人们，我还是我们是三个小孩，一帮，没有人会对我们下手。后来我们找到了大人，原来他们以为我们下楼了，于是在楼下找我们，然后又跑到楼上，那时候我们正好想去，总服务台广播一下这个消息，于是我们就看见他们了。我们下楼后买了几样东西，我买了瓜子仁和一个玉米香肠。于是我们回家了，我那朋友们，他们也找到了他们的妈妈。最后回到家我直接倒在了沙发上，哎真不容易啊

三年级的作文 篇7

　　我的偶像是TWINS，从六岁开始我就迷上了这对可爱的小姑娘，我收集她们的资料，看她们的电视，买她们的海报，上她们的网，她们的每一首歌我都会唱。我对TWINS的'迷恋引起了妈妈的不满，妈妈开始对我采取行动了，妈妈把所有关于TWINS的东西都藏了起来，不准我再听她们的歌和上她们的网。我很不开心。但我知道妈妈这样做是为我好，她怕我因为迷恋偶像而影响学习，我苦苦哀求妈妈并且向她许下诺言：以后我会更加努力学习。我还向妈妈保证：每次测验和考试分数都不低于98分以下。妈妈经不起我的贴身战术，终于答应了我的请求。YES！我高兴死了。

　　果然，我每次测验总在98分以上，现在妈妈再也不阻止我迷恋TWINS了，真好！我现在可以一边读书一边欣赏我的偶像了！

三年级的作文 篇8

　　一头小短发，圆圆的小脸，炯炯有神的大眼睛，1米5的身高，她就是我的好朋友王玲。

　　她和我住在同一个小区，上同一所小学，在同一个班级，可是在学校我们却很少有时间在一起玩儿。她是班长，是老师的左膀右臂，进进出出的是老师办公室，传达老师的最高指示、分配任务、组织开会等等。看着她忙忙碌碌的身影，我就想：唉！什么时候才能让王玲多休息一会儿呢？

　　你们知道吗？别人眼中的“女强人”王玲，她也有胆小害怕的时候。

　　那天我妈妈带着我和王玲去弘阳广场玩。我们一起玩“旋转木马”、“转转杯”、“跳伞塔”，玩得可开心了。望着高耸入云的.摩天轮，我跃跃欲试。妈妈禁不住我的软磨硬泡，硬着头皮买票带我们上去了妈妈有高血压，不能上那么高的地方。

　　在封闭的车厢里，我开心地蹦来蹦去，兴奋地喊着叫着：“你们快看，那是长江大桥、那是我们住的小区，能看到好远好远！”

　　妈妈声音颤抖地说：“你别乱跳行不行啊？这样晃来晃去的，好吓人！你就不能学学人家王玲，斯文一点吗？”

　　我扭头看王玲，她真的像个大家闺秀那样，安安静静地坐着，稳稳地抓着把手。不过仔细看，我却发现她的脸色苍白，一脸的恐惧。直到下来了，她才长出一口气说：“吓死我了，你摸摸，我的手心全是汗。”

　　这就是我的好朋友王玲，非常能干又有一点胆小，我非常喜欢她。

三年级的作文 篇9

　　说起姓，你肯定会想起《百家姓》。我的姓在《百家姓》中排得还算靠前，我姓杨，名之豪，叫起来挺响亮的。

　　姓杨的名人很多，中国第一位飞向太空的航天员杨利伟，他是杨家的骄傲，更是中国人的骄傲。杨红樱是当代女作家，她写的《淘气包马小跳》，受到全国小的喜爱。还有宋代著名诗人杨万里等人，这些名人与我同姓，让我平添了几分自豪。

　　小时候，我的'名字叫杨豪。刚开始，我可喜欢这个名字了。因为“豪”代表自豪，我乃杨家的自豪，多棒的名字！想不到有一天，语文上《画杨桃》这一课，我是美术课代表，老师叫我到黑板上画个杨桃给同学们看。她说：“请杨豪画个杨桃。”全班哄堂大笑，因为“杨豪”和“杨桃”读音相似，从那以后，同学们都叫我“杨桃”。我又好气又好笑，心想，你们叫我“杨桃”，我就不理你们。可同学们叫我“杨桃”叫惯了，到后来我不想理也不行。所以后来爸爸为我更名为“杨之豪”。

　　与“杨豪”相比，“杨之豪”这个名字包含更多意义。这个“之”字出自“之乎者也”，有点古色古香。古文嘛，让人觉得更有学问，必定是爸爸妈妈希望我做个有学问的人。而且“之”的形状是一波三折，弯弯曲曲，表示道路并不平坦，难免会有坎坷。爸爸妈妈希望我面对生活的挑战，做生活的强者。我想，一个有知识有学问的生活的强者才是杨家真正的自豪！

三年级的作文 篇10

　　我的课余生活丰富多彩，尤其是弹钢琴，让我的生活充满了快乐。

　　五岁的时候，爸爸和妈妈带我去正佳广场。在五楼，我看见一家琴行，我就叫爸爸妈妈带我去那里。进到里面，我看见许多哥哥姐姐在弹着优美的曲子。我也好想弹啊！晚上，我告诉妈妈“我想学弹钢琴”妈妈说：“明天就带你去琴行学钢琴。”我开心极了，就连晚上睡觉的时候我都梦见我在学琴。

　　第二天，妈妈果然带我去琴行学钢琴。刚到琴行的时候，我又兴奋又紧张。

　　那天是陈老师教我，当时我很紧张，陈老师漂亮的大大眼睛和亲切的笑容打消了我紧张的心情。她拿出一本叫《汤姆1》的书给我。陈老师翻开第一页给我看，第一页是教弹钢琴的'坐姿和手势怎么做的。陈老师轻轻地拍拍我的背说：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平稳”。然后，陈老师握住我的手说：“手一定要向握鸡蛋一样圆，回家拿一个鸡蛋来感受一下吧！”。翻开第5页，啊！开始正式学钢琴了。我皱着眉头看着五线谱，好像无数小蝌蚪在小溪里游泳，天啊！那是什么？我怎么看还是不懂。我身体僵硬地坐在凳子上，手指颤抖地在琴键上，眼睛看着五线谱发呆，胸口在怦怦乱跳。陈老师仿佛看出了我的心思说：“五线谱里确实是小蝌蚪，它们游得高，声调就高昂，它们游得低，声调就低沉。不用怕，放松身体和手指，这个音是do”。我明白了，原来这个音是do。我按照书本的音符，深呼吸一口气，手指推上去do、re、mi、fa、so……

　　为了练手指的灵活性，音阶的准确性，一支枯燥的曲子要练上两三个星期，但是，我没有害怕，一直坚持认真学琴。

　　通过三年的认真学习，现在我已经可以流利的弹出很好听的歌曲了！每次我弹琴，音乐在我手指间流淌，仿佛一幅有声的画面。老师还不断地鼓励我考级呢。

　　在学钢琴的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理──兴趣是最好的老师。

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