(优选)三年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
今天，是国庆长假的第二天。蓝蓝的天上飘着丝丝白云，我和爷爷奶奶在太阳公公的热情召唤下，高高兴兴去外舍捡板栗。
我们来到栗子树下，只见爷爷像猴子一样爬到树上，拿着木棍使劲地敲打着树枝上的板栗。一朵朵板栗像一个个小刺猬从树上跳了下来，我迫不及待地伸手去接，手被刺得好痛。急得奶奶大声叫着：“先别急着去捡，小心板栗砸你的头，刺你的手”。于是，我只好乖乖地在远处站着。
一阵“刺猬”雨下后，我和奶奶就开始了紧张的捡板栗行动。我们戴上手套，把已经绽开的栗子一个个捡到筐子里。捡了一会儿，只剩下躲在小刺猬肚子里的栗子没有被收拾了。只见奶奶用脚使劲地踩着这些顽皮的.“小刺猬”，小刺猬的肚子被踩裂开了，我赶紧把小刺猬肚子里的栗子收拾到了筐子里。最后，还有些特别顽皮的“小刺猬”就是不怕踩，我们就只好用小刀扒开它的肚子。这样，板栗就全部被我们收拾到了筐子里。
经过半天的奋战，我们捡了满满两筐栗子。在太阳公公暖洋洋的夸奖声中，我们满载而归。
三年级作文 篇2
清晨起床，一天的美好时光又到来了。今天又可以找姐姐玩了！
可是刚吃完饭，姐姐就打电话来说，她昨晚肚子疼，今天要去医院看大夫。
不去姐姐家，那上午去孙任飞家总行吧！可以打电话，孙任飞说他上午要打乒乓球，也不能陪我玩。
没办法，我只好在家里自娱自乐了。站在家里的阳台上，看着我家满阳台的花草，我计上心来。为什么不能给这满阳台的花草浇水呢？
说干就干。我马上拿起爸爸浇花用的喷壶，跑到卫生间里接满了水。然后又跑到了阳台上用喷壶给我们家新来的.小仙人掌上面轻轻喷了两下。然后又用喷壶给仙人掌下面的玫瑰和草莓又喷了几下。又走到他们的邻居吊兰那里，给他们喷了几下水。最后走到文竹、黄豆和大仙人球那里。把壶盖拧开，把剩下的水都倒在了那三盆花里。
可我们家的话不只那么一点。我又跑到卫生间里界的小半壶水。又给客厅里的小绿萝和窗外的长寿花也浇了水。
忙了半天，我总算是把家里的花都浇完了。不能白浇啊！我就写一篇日记来记下来吧！
三年级作文 篇3
当第一缕春风混杂着新草的气息拂过早已翘首企盼的杏树，就如朱自清所描写的《春》一般，它开满了花儿赶趟儿了。本不粗壮的枝条被累累的花朵压弯了腰，在新春的空气里轻轻摇晃着。
家乡大兴安岭的春来的很晚，五月初才是山花烂漫时。这时节我最爱到公园的凉亭上赏杏花，静静的坐着，被一棵棵杏树密密的围绕。几枝簇满了粉色或是白色花朵的枝条还会探进亭子里，探到石路上，就如诗人所描写的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”一般，杂乱而又自然的斜支着。于是你不得不用手推开这些调皮的树枝或者弯下腰钻过去，一阵阵清香便由这空当满溢了你的肺腑，沁润了你的心灵，简直要痴了，醉了。
清晨，朝阳的第一缕微光冲破了这持久了一夜的'黑暗，杏花也举头迎着耀眼的阳光绽放。一棵棵杏树引人注目地缀满了素白或淡粉的花朵，扬扬洒洒，像是在甜曼的春境中挥洒一种春韵，有如“红杏枝头春意闹”，占尽春风，好不得意。满目都是粉白的世界，随着微风的吹拂在耳边“沙沙”作响。
如果说清晨的杏花充满着清新与希望的美，傍晚的夕阳则让杏花浓丽清奇，似用泼墨的手法点染上了一层层红晕，在粉白的底上又添了一份橘红，淡雅素净而又典雅庄重。
在晴空灼日里看杏花是美的，在潇潇春雨中赏花更别有一番“沾衣欲湿杏花雨”的意境。已开的柔美，待放的娇嫩，一片片花瓣在濛濛春雨中颤动飞溅，满地铺洒，给予人一种惊心的视觉感受。虽美，但我在观花的同时也感受到了生命的脆弱。它虽抱有“纵被春风吹作雪”的清高，但却着实经不起风浪的考验，只使人怜爱，却不能作为在生活风雨中拼搏的目标。
我又徘徊在了那朵朵杏花下，托一朵在鼻下，沉浸其中，而心却明白，在这里，我只能是个过客……
三年级作文 篇4
军训，结束了很多人都得到了摆脱，但是我真的很舍不得我们的教官文教官，他非常负责任，非常厉害，我非常喜欢他，我承认，我的确恨过他，但我更喜欢他，他是我的启蒙教官，教给了我解放军的精神，教给了我坚持，是的，他就是那么的厉害，大家都知道，我们在烈日洋洋的天气下站着时，最起码穿着短袖，但教官，外面是长袖，里面还有一件衣服，有时候我们可以休息，可以坐下，但是他站着，这就是解放军无私的精神，还有，他们一年四季穿一双鞋，昨天，他换了一双新鞋，高兴的'不再对我们那么凶，唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厉害，他们的坚强，我永远也不会忘记你，你是我的教官，你是我的启蒙教官，你是我最喜欢的教官，教官，我听说你老家在湖南，还听说你当了两年兵，也没回家，你说你从湖南到新疆来当兵坐了10天10夜的火车，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，谁不会想自己的亲人，教官，你更厉害的是，在新疆当兵了2年，也没回家，你就是为了建设边疆，你是最伟大的，我们为你感到骄傲，你也肯定为我们感到骄傲，虽然这次会我们获得了三等奖，其实，我们胜利了，我们比昨天做的更好，还有明天、后天……我们会进步，就代表我们一次次的获得胜利，教官，再见了，我们永远不会忘记你的！！
三年级作文 篇5
“调皮蛋”杨志武在我班无人不晓，而“尖子生”我嘛在班里名气也不小。
新学期，老师把杨志武调到我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧我的厉害，当下在桌中央划了一条“三八线”。杨志武白了我一眼并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一支胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了条“小尾巴”，我大声道：“为什么挤我？”杨志武不甘示弱，“谁叫你超过分界线”我一看，果然超过一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，杨志武也是“寸土必争”。杨志武在我的印象中是越来越坏。
他呀不但坏，而且还会做“嘎”味诗呢！不信？就将几件事给你听。
杨志武配合“五讲四美”的活动作的“嘎”诗可多啦！我们班有位同学不太讲卫生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，杨志武装作吃惊的样子说：“哟—哟！这位同学没手，脖子黑得像车轴。我看是本人懒，怕是他家水如油。”同学们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中那位同学马上跑回家去，把手脸洗得干干净净。以后再发现谁没洗净手脸，别的同学就会当着他的面朗读杨志武的这首诗。不讲卫生的现象越来越少了，连我们的教室内外每天都打扫得干干净净。因此，学校那面“卫生流动红旗”一直挂在我们班呢！
再比如我们学校的学生离家都不远，可是有些家长偏偏每天要用自行车接送学生上学放学。有时还没有到放学时间，他们就赶到学校，在教室外面走动、说笑。有的家长甚至把头伸进教室东张西望，真讨厌！为此，杨志武作了两首诗，贴在教室外面的墙上。一首是：家长要自觉，应当守纪律。不要乱说话，不然请出去。另一首是：我们不当小皇帝，何必送来又接去。如果有这闲工夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不会敬奴仆，子孙不孝气死你。那些家长看到这诗，有的会心地笑了，有的'悄悄地走了。以后接送学生上学的家长越来越少了。
杨志武的嘴不仅能说会道，连手也很灵巧。有一次，我看见他把一张纸铺在桌子上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“唰唰”几笔，不出五分钟，一匹栩栩如生的一匹白马诞生了。我对他说：“太棒了。”他只是淡淡一笑说：“你如果喜欢，就送给你。”
看，我这个同桌的故事千言万语也说不完。
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