三年级作文

时间：2025-01-04 15:41:45 三年级作文我要投稿

三年级作文[精选8篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级作文8篇，欢迎大家分享。

三年级作文[精选8篇]

三年级作文篇1

　　开学，我需要栽培一个生命——养一盆花。我从来不知道怎么干细活，就问了花店的老板哪盆好养些，老板指了一盆给我，第二天我就把它带去学校了。

　　看这盆花颜色艳丽，但我却不知花名。我所谓的“好养”就是花能自力更生，不用细心照顾，就能开得很旺。一开始它确实很耀眼，但只过了半个月，叶子就累得弯下了腰，我心想这店老板真坑人。本打算直接带回家让妈妈救它一下，没想到一转身又给忘记了，它就这样一直干枯地待在花架上。没过几天，花都掉在了盆里。看它这个样儿，我便也不想再带它回家了。又过了一个月，我无意间发现茎上又长出了几个绿色的`小花苞，这可让我惊喜了，没过几天它又向人们抛开了笑脸，老师同学们纷纷夸赞，这比夸我自己还令我高兴。之后我发现了规律，这花一个月开一次，查询资料后才知道它的大名叫“月季”。

　　我开始认真地照顾它，虽然它能自力更生，但万一哪天太阳很毒或者倾盆大雨，它提前“谢幕”了怎么办呀？于是经过我的呵护，它开得比原来更艳，笑得更灿烂了。当然也有很多人看上它们的“美色”，想要把它们从茎上“带走”，这时我会立马上前阻止，幸好，没人得逞过。

　　就这样过了好几个月，突然有天晚上下起了暴雨，可植物们还在外头“露宿”。第二天我急急忙忙地跑到学校，花被淹了，没几天就枯萎了……

三年级作文篇2

　　说起嘴，人们就想起了“巧舌如黄”、“伶牙俐齿”和“唇齿相依”等成语。舌、牙、唇彼此相邻，各具特色，组成人们不可缺失的重要部分一嘴。

　　舌，主宰着一个人是否拥有说话的权利。人的舌头，最讲究长得恰到好处。长得稍长一点，说话总卷舌，听了不顺耳——别扭。要是短一点，则口齿不清；要是再短，将无法言语。舌头上密布味蕾，饭桌上可少不了它哩！可口的饭菜，鲜美的水果，没了它，即使将食物嚼个千百遍，还是索然无味。然而，它经常身负重伤。喝了特别烫的水，烫得它软绵绵的身体好像失去了知觉，像打了麻药似的。吃了辣椒，辣得它坐卧不安，在口腔里跳起“迪斯科”，还不忘“咝溜咝溜”地伴奏。在人类微笑时，它就通常帮不上什么忙了，人要么抿嘴一笑，要么微微露出牙齿，显得矜持优雅。要是张大嘴露出舌头，就好像一个血盆大口要把你吞了似的，实在是令人不敢恭维了。

　　牙，也有美丑之分。整齐而又洁白的牙，让人看了赏心悦目，唢唢称赞；歪歪扭扭、发黄的牙，看起来真是惨不忍睹。牙齿是一个人的名片，平时好好保养、呵护牙齿的人，洁白的牙齿会让人看起来很舒服。不注意好好刷牙的人，大黄牙一龇，顿时让人起鸡皮疙瘩，只觉胃里翻江倒海……爱美之心人皆有之，为了矫正特别“有个性”的牙，戴上牙套，这下可真是笑不露齿了，平时爱风光的牙如今也只好“锁窗闭户”了。牙齿也承受着主人爱吃甜食的.恶果一姓虫侵蚀着它，洁白的纱裙变得灰黑而没有光泽，还要默默地忍受着疼痛。它同时还是舌头的“黄金搭档”。它们俩配合默契，再加上嘴唇的协助，一句句话语从嘴中流出来，唱和着，像灵动的音符在跳舞，像翩翩的蜂蝶在飞动……

　　唇，是嘴的“保护墙”，但又是最脆弱的地方。说起唇，让人不禁浮想联翩：小女孩粉粉的櫻桃小嘴，新嫁娘的明艳红唇……嘴唇很坚强，寒冷的冬天寒风呼呼地吹，它坚守岗位，顶风冒寒，有时会裂口子，生生地疼，可它依旧坚强不屈，保护着牙齿与舌头；但它又是那么娇弱，很容易滴下“血泪”，每一滴都触目惊心。

　　舌、牙、唇，各有所长，各有所短，只要取长补短，就能相得益彰。但最重要的是，舌、牙、唇二足鼎立，才能组成一个完完整整、能说会道的一嘴。这正应了一句古话，众人拾柴火焰高，众人划桨开大船一团结力量大。

三年级作文篇3

　　“园丁”是一个最美最美的词语。

　　我从上幼儿园开始，就认为老师是我心目中最爱戴、最喜欢的园丁。她不但教会我们要做一个对祖国、对人民有益的人，还教会我们唱歌、跳舞，带我们外出、散步、旅游，增长我们的见识。

　　上小学了，我被安排到大南路小学一年（2）班，现在已经是二年（2）班了。班主任和其他的老师们都非常关心我们的成长和进步，为了使我们理解每一节课，她们不知道付出了多少的心血和汗水；为了使我们能够在德、智、体、美各方面得到全面、健康的发展，她们辛勤地劳动、默默地耕耘、无私地付出，使我们懂得了做人的道理、学习的意义，一分耕耘一分收获，十分耕耘硕果满园。

　　我们的老师就像一个个辛劳的园丁，我们就像一颗颗弱小的.幼苗，在她们的呵护和培育下，我们已经不断地茁壮成长起来。我们的老师就是“园丁”，“园丁”就是最美最美的词语。

三年级作文篇4

　　我有一只珍珠熊，它很可爱。它长得很像老鼠，它拥有毛绒绒身体，小耳朵和一双黑豆般大小的眼睛，它还有一双很小很小的爪子，很可爱!

　　我的珍珠熊是套圈得到的`，我刚把它带回家的时候它很害羞，总是躲着我。可时间久了它就和我熟悉了就不在害羞躲着我了，而是很喜欢我了。它不挑食什么都吃，它要吃米饭、面包、蛋糕等等，总之它什么都吃。它吃东西很斯文，几粒米饭它都要吃好一会儿，你们说它是不是很斯文！就连喝水我也不放心，盘子太大了它会被淹死，盘子太高了它又喝不到，我真不知道哪找又小有矮的盘子给它喝水！这就是我的珍珠熊，它可爱吧！

　　我喜欢我的珍珠熊！

三年级作文篇5

　　我是一棵小树，我和我的伙伴们都希望能快快长大，然而我们经常碰到很多困难，比如恶劣的天气、无情的风暴，更有人类对我们无情的摧残，回想起来，我的内心无比痛苦。

　　一个春光明媚的早晨，我们正在尽情地呼吸着清新空气，“啊”一声惨叫传入的耳中，我回头一看，我有朋友的树枝被一个小男孩折下来玩。这时，一位阿姨从树林里跑出来，对那个小男孩说：“你怎么又把树枝扯下来?怎么跟你说的?”小男孩低下头小声说：“我又不是故意的，只不过拿来当武器玩一玩嘛。”那位阿姨说：“下次不能扯树枝了!”

　　还有一个阳光灿烂的早晨，我们在尽情地沐浴阳光。突然，两个小男孩跑过来，一个小男孩对另一个小男孩说：“我们用树叶当飞镖玩吧!”“好啊!”另一个小男孩回应到，我的心顿时充满了恐惧，“啊!”朋友的一声惨叫引起了我的注间，原来他们把我的'朋友的树叶扯了下来。我突然也感到身上有一处好疼，又一处……不知过了多长时间，两个小男孩终于走了，可是我们已是伤痕累累了，唉……

　　人类，不要为了一时的开心，而付出严重的代价，请保护我们，好吗?

三年级作文篇6

　　我，8岁，上三年级，大大的眼睛。别看我表面温和，长得一看就很文静的样子，可真正了解我的人可不会说我温和的。说起我的.性格，可谓是“路见不平，拔刀相助”呀！

　　记得那天，是星期四下午。下了第一节课，大家都飞快地跑出去玩了，我和好朋友王田也不例外。我正欢快地跑着跑着，忽然听到一声尖叫：“啊。”我回头一看，这才知道，原来王田被人挤倒了。那同学都没看见她，差点在她身上踩过去！可是竟然没有一个同学过去帮助她。我实在看不下去了！有些生气了！我奔上前冲了过去，大声喊：“让开！不许再踩到她！”然后，我慢慢地把王田扶起来。她说腿很疼，我看了一下：“呀！都快流血了。”我想让她去医务室，她说：“不用，别了吧。”就这样，我和她在走廊里待了一会儿，让她休息。后来，那个撞她的同学给她道歉，说一些安慰的话语。我见同学们已经知错，便没有再说什么。想不到平时弱小的我，却让你们刮目相看吧！

　　我家有两把剑，一把是枣红色的木剑，上面刻着“青玉”两个字，另一把剑是碧绿色的，上面写着“日月神光剑”。这两把是仿真剑。当我挥舞着它时，我仿佛变成了一个武功盖世的侠女。我常常幻想，假如我生在古代，我一定是一个云游四海、远近闻名、到处救助弱小的侠女。

　　这就是表面温和，心里却侠气冲天的我！

三年级作文篇7

　　今年暑假，我和妈妈及一些朋友，一起去额尔古纳湿地公园游玩，那里的景色让我至今都念念不忘。

　　从湿地公园大门进去，我们乘坐着电瓶车欣赏着一路的美景，很快就到了园中的游客服务中心，拾阶而上就到公园的顶峰了。台阶两旁的五彩缤纷的格桑花,绽开了可爱的笑脸，仿佛在欢迎着我们的到来。

　　站在顶峰上眺望,视野极其开阔,那蓝蓝的天空，洁白的云朵，一望无际的黄澄澄的小麦，绿油油的草原再加上成群结队的牛羊，构成了一幅美丽、自然、和谐的美好画面。山脚下就是根河湿地了，它像一条银色的玉带弯弯曲曲的在平坦的草原上流淌着。

　　接着，我们从木栈道走下来，进入了白桦林，我还发现了少数的黑桦树，它们一棵棵笔直挺拔，像站岗的士兵，默默守护着这片湿地。路旁，“唱歌石头”出现了，石头是空心的.，里面安装了喇叭，伴着优美的歌声，我们欢快地走过木栈道。

　　湿地里弯弯曲曲的河流，构成了大大的马蹄形拐弯，可见大自然是多么奇妙啊！清澈的河水静静地流淌着，环绕着草地，岸边灌木丛生、绿意盎然，湿地上面，花草摇曳与山间的白桦林连绵成片，真是一幅流动的山水画。

　　额尔古纳湿地公园的景色真美啊，让我流连忘返!

三年级作文篇8

　　一个宁静的夜晚，我们正在家教认认真真地写作业，写完了，又仔仔细细地检查了一遍，没有错误了，然后就把作业交给了家教老师。接着，我们就玩起了一个很有趣的游戏。你说什么？你也想玩？别急别急，还是先耐心地听我细细道来把。

　　那时候，我在看一份《小作家专刊》，不一会儿，便看得如痴如醉。看着看着，我看到了一篇十分引人注目的作文——“从1写到600”。呀！从1写到600不出错，我能行吗？可是，作文里的“同学们，课余时间不妨提起笔来试一下，看你能写到什么数字。”这句话给了我一种跃跃欲试的动力。于是，我怀着希望对老师轻轻地说：“老师，我能试写一下从1到600不出错吗？”“行啊！”家教老师爽快地答应了。紧接着，家教老师慢慢地站起身来，一边拿着她的手机，一边问大家：“你们谁愿意参加‘从1写到600’的比赛呀？我帮你们记时间！”许许多多的同学自告奋勇地举起了小手，有一些同学还拍手叫好呢！随着家教老师一声令下，一场别开生面的比赛开始了！我们都非常紧张地写数字，只有王俊皓一边心不在焉地写着数字，一边悠闲地聊天。写到五十几的'时候，王俊皓惊叫一声：“啊！写错啦……我……我还是……不写吧，也太……太难了！”原来，王俊皓一不小心，把56写成了59。于是，王俊皓半途而废，第一个成为了“淘汰狼”。这时，“观众”们议论纷可好景不长，朱玺轩写错了一个数字，她一定急坏了吧！与此同时，镇定的林榆婷也甩了甩手，小声说：“太难了，我也还是放弃吧！”说完，放下了手中的笔。哈哈，林榆婷也被归为了失败的行列。“傅一轩！你的作业都还没有全部做完，还干什么写数字啊！就算你写完了作业，你写数字的速度也像乌龟一样慢，我可不相信你会成功！”家教老师说着，一刀两断了傅一轩的希望。说实在的，她确实格外慢，我们写到二百，她才写到了八十。又过了一会儿，我们写到了三百多。这下平时任性的施佳羽也大声的说：“我不写了，从一写到六百，也太累了！”这时候，王俊皓偷偷地跑了过来，往我和朱玺轩的桌子上各放了一张崭新的绿卡，又风似的溜回了自己的座位上。我的手也酸了，但一想：“坚持到底，就是胜利！”这句话，还是费力地甩了甩双手，继续努力地写。写到五百多了，已经临近六百。家教老师关心地问我：“你还写不写了呀？累不累啊？”“要……要写到……六百，不……不能放……弃。”我有气无力地回答。“终于写完了！终于轻松了！”我兴奋地叫起来。没想到，我真的顺利地完成了从一写到六百的比赛任务，取得了完美的胜利！真开心！

　　我这次只用了二十六分钟，能一字不漏地写完一至六百！我实在太高兴了！小朋友，你们不妨试写一次从一到六百哦，一定会有所收获，因为这是一个考验毅力、耐心的游戏！

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