三年级的作文300字4篇（精）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的三年级的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文300字 篇1
大家好，我是未来教室的发明家。
未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的'话，能够换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你能够按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。
未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。
未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。
未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每一天都会调到适当的温度。
未来的教室真神奇啊！你也来那里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。
三年级的作文300字 篇2
我的人生像一片大海，而一件件事就是一朵朵白色的浪花，有些事已经令我忘记，但有一件事还深刻的印在我的脑海里，那就是去五龙潭戏水。
暑假的一天，我和妈妈兴高采烈的去五龙潭玩水。
一走进大门，我顾不上欣赏美丽的风景，立刻拉着妈妈的手跑向玩水的地方。过去一看，哇！到多人，就像下水饺。我迫不及待地下水，往水枪里灌水，正在这时，突然后背被人用水喷了一下，我“啊”的一声惊叫，回头一看，是一个小哥哥站在那里朝我哈哈大笑，我想：你竟然敢偷袭我，看我怎么收拾你！于是，我拿起水枪，快速地超他喷去，他也“啊啊”地叫着，毫不留情地向我喷来，就这样我们玩起了喷水的游戏。他喷我的时候，我想松鼠一样“嗖”地躲开了，我又还击，没想到他往上一跳，水从他脚下穿过去了。我趁他灌水的时候朝他喷去，他大叫着“犯规，犯规！”惊慌的.差点跌在水里。我高兴地一蹦三尺高，就这样我们玩了整整一上午。
到了吃饭的时候了，在妈妈的再三催促下我依依不舍地和小伙伴告别回家。那一天，是我假期中玩的最快乐的一天。
三年级的作文300字 篇3
我们的学校座落在盘溪河公园旁。
春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力了；秋天的校园，诗情画意；冬天的校园，精神饱满。
春天，学校的桃花开了，全是粉红粉红的`，有的四五个一束，有的六七个抱成一团，同学们都尽情地欣赏这美丽的桃花，并不时发出啧啧赞叹。
夏天，小树长大了，一动不动的，如同一个个士兵，保卫着我们的校园。叮当叮当……下课了，同学们都纷纷跑出教室，有的打兵乓球，有的跳绳，有的玩老鹰捉小鸡……尽情地嬉戏，玩累了，他们就躲在树下乘凉，谈笑风生，热闹极了。
秋天，银杏树树叶渐渐变黄了，随风飘落，洒满了大地，金灿灿一片，甚是漂亮。有时，同学们会把它捧起来，洒向对方，你追我赶，玩得可开心了，我还挑选了些大小不一的树叶做成树叶画，等到第二年时，树叶变得更黄更好看了，同学们可羡慕了。
冬天，在寒冷的微风中，树枝在不停的摇摆着脑袋，好像在说“你好，你好”，即使下雪的时候，它们也昂首挺胸的站在那儿，毫不松懈，正是有了它们的相伴，整个冬天也充满了春天般的活力。
校园的四季，百看不厌，景色迷人！我喜欢我的校园。
三年级的作文300字 篇4
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的`锁。
记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。
当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！
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