三年级快乐作文

时间：2024-10-11 17:29:09 三年级作文我要投稿

【精品】三年级快乐作文十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的三年级快乐作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】三年级快乐作文十篇

三年级快乐作文篇1

　　今天，老师让我们在班上做了一个“龟兔赛跑”的游戏。

　　老师根据我们自己的选择将我们分成兔子队和乌龟队进行赛跑。同学们听了一个个摩拳擦掌，迫不及待地等待着比赛的开始。首先老师宣布比赛规则：要用尾指来勾住乒乓球，模仿自己选择小动物的动作前进，传给站在对面同队的同学。如果把球弄丢了，又要绕回原地跑。最快把球传完的一组就是获胜者。我听了，心想：比赛时千万不能把球弄丢了，要不然就会输的。

　　比赛开始了，你们看，兔子队的队员学着兔子的样子一蹦一跳地跳到另一边，把球传给对面的同伴，然后马不停蹄地钻到一旁大喊“加油，兔子队，加油”。乌龟队也豪不示弱，也学着乌龟的动作爬得可快了！还没轮到的“乌龟”一个个瞪大眼睛盯住球，嘴巴不停地喊加油，还一边把手伸得长长的'，接住球后拔腿就跑，生怕因为自己拖延时间，害了全队。时间过得真快，转眼比赛就结束了。兔子队获胜，老师宣布比赛结果后，兔子队队员们三个一群，两个一伙，抱在一起兴奋地叫“太好了！太好了！我们胜利了！”我是乌龟队的，看到他们这么开心，心想：哼，你们别得意，看我们的，一定能赛过你们另一队。

　　马上到我们比赛了，我的心像一只兔子一样“砰、砰”直跳，紧张极了。幸好我们同队的同学都十分努力，暂时领先。一会儿，我就站在了最前面。这时，我的手都出汗了。我眼睛盯住传球给我的卢华，伸出手去待接球。卢华冲了上来，把球传给我，可是球掉在地上了。我急忙去捡球，可是老天爷好想专门同我作对似的，我越急，他越不让我捡到。同队的同学都着急地喊：“何振宇，加油！何振宇，加油！”我气急了，冲上去用力一抓，终于被我勾住了。可这时，兔子队的同学已在我前面去了，我拼命追，可是太晚了，老师的哨声响了，我们输了。我一屁股坐在地上，伤心得哭起来。老师和同学们安慰我：“你已经努力了，结果怎么样都没什么关系。“我听了点了点头。

　　通过这次比赛，我发现做什么事情都不能太紧张，应当不慌不忙，这样才能成功。

三年级快乐作文篇2

　　我的老家在广木，那里山清水秀，风景迷人！

　　你只要爬上那座山，一幅幅美丽的景色映入眼帘。绿油油的稻子，郁郁葱葱的树木，一眼望去，就像绿色的海洋！在绿色的.海洋里，还能隐隐约约的看见一些房屋。我爷爷家门口有一个池塘，池塘里喂了许多小鱼，而池塘边则种有许多花和两棵树。一颗是桂花树，结的桂花可香了！而另一棵是枣树，结的枣子又香又甜，好吃极了！从一条路下去有一个河滩，那个河滩可大啦！那里的水虽很浅，但是水好像永远都流不完。水从山上流下来一直流到一个很深的潭子里，听爸爸说那个潭子里有很多鱼和螃蟹。

　　我爱我的老家。

三年级快乐作文篇3

　　盼望已久的春游终于到来了，4月3日我们一起去踏青、游玩。一路上稚嫩的小草向我们招手，艳丽的红花绽开了笑脸，挺拔的小树向我们敬礼，一派生气勃勃的景象，伴随着花香我们来到了许慎文化园。

　　进入许慎文化园，我们踏着光滑的台阶来到字圣殿，因为许慎是圣人，所以取名叫字圣殿。台阶中间是汉字大道，上面刻着苍劲有力的文字。接着，老师给我们发了一条祈福带，上面写着：学业有成，榜上有名。老师告诉我们，把这条祈福带系在门口的那只乌龟上，就会独占鳌头。后来狄晓娟老师代表全校师生朗诵了《仰望许慎》，表达我们对许慎的景仰之情。沿着平坦的.小路，来到说文馆，里面陈列着许慎的藏书。许慎是我们后人学习的向导，更是中华民族的伟人！

　　之后，我们踏着软绵绵的草地，登上了蟾桂山。懒洋洋的我们，一屁股坐到了地上，拿出准备好的食物，慢慢品尝，享受着春日明媚的阳光。向远处眺望，青青的草地映入眼帘，像一片柔软的绿地毯！

　　不久，集合的号声响起，我们迅速起身，站好队伍，依依不舍地走出许慎文化园的大门！

三年级快乐作文篇4

　　以前的我，不快乐。以前的我不懂，为什么世界上有这么多的快乐，却一个都不肯来我家？终于有一天，我下决心要去寻找快乐。

　　早上，我打开了“和平快乐”的门，小心翼翼的.把“和平快乐”放进心里，就这样，我带着“和平快乐”起床了，姥姥见我不用三催四请就主动起床，高兴的在厨房一边煎蛋一边哼起了小调。我看姥姥这么高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。

　　到了学校，我把“学习快乐”装进心里，带她去上课。在课堂上，我认真听讲，积极发言。老师夸奖我，说我进步了，还认真的对我说：“看到我认真听课，主动学习就是她最大的快乐！”老师高兴，我也跟着高兴，但是，我不快乐。

　　中午放学了，我把“表扬快乐”放进心里。回到家，姥姥因为我没在车上看书表扬我，妈妈因为我主动帮忙做家务表扬我，看到妈妈抱着我笑，我又试着把“母爱快乐”装进心里。姥姥高兴，妈妈高兴，我也跟着高兴，可是，我不快乐。

　　下午，结束了一天的学习，我把“玩耍快乐”装进心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手转圈圈，她高兴，我也跟着高兴，可我不快乐。

　　下午放学了，姥姥让我去买支笔，我刚想把“得到快乐”装进心里，姥姥却说让我把今天所有装进心里的快乐都拿出来，再感受一次。

　　我按姥姥说的做了，从早上的“和平快乐”，“学习快乐”；到中午的“表扬快乐”和“母爱快乐”；再到下午的“玩耍快乐”和“得到快乐”。这些快乐组合起来像一条清凉的小溪，缓缓流过我的心田，一种不知名的感觉从心底涌出，涌到眼睛，眼睛变成弯弯的小月牙，涌到嘴角，嘴角开出了甜甜的笑容花。

　　这时，我才明白，原来爱无处不在，快乐也无处不在。快乐就这么简单，不用寻找，只要用心体会，就能得到快乐。

三年级快乐作文篇5

　　今天，我要向大家介绍一位可爱又快乐的“安琪儿”。她就是我的同学周可欣，她整天笑呵呵的，对同学们又很友好，大家都很喜欢她！

　　周可欣长得有点胖，黑亮的头发，圆圆的`脸，炯炯有神的眼睛上两条柳叶眉，白皙的皮肤，厚厚的嘴唇，圆嘟嘟的嘴巴笑口常开，常常露出洁白如玉的牙齿。她很活泼开朗，有一次老师要我们用“虽然……但是……”造句，周可欣一想，便写下了这样的句子“我虽然很胖，但是不要紧，胖就胖呗！只要我健康。”周可欣还非常乐于助人。有一回，我清洁做完后，大声喊道：“周可欣！检查。”她闻声而来，检查后说道：“嗯，有一个地方没扫干净！不过，你可以走了，剩下的事交给我吧！”我听后高兴地回家了。

　　周可欣很爱说话，激动的时候脸像一个红苹果，她领读我们语文课文的时候，吐词清晰，充满感情，语调铿锵有力，赢得了老师和同学们的赞赏。

　　我们都认为她是可爱、快乐的天使，你认为呢？

三年级快乐作文篇6

　　一天，我们全家去山上摘野樱桃。路上，我们发现了许多奇妙的昆虫，就开始研究起它们来。

　　爸爸在前面开路，时不时地摘几颗野樱桃吃。忽然，爸爸向我们喊道：“快看！这儿有一只蓝色的甲虫！”我听了，一路飞奔，来到爸爸跟前。只见一只小小的蓝色甲虫，正在一片树叶上爬着。它披着蓝色盔甲，长着六条黑色的腿、一个长长的鼻子和两根灰色的触角，真像一个威风凛凛的大将军。随后，妈妈拿着相机赶了过来，给这只甲虫拍了照片。弟弟随后跟了过来，一边喊着：“在哪里？在哪里？”看到后，弟弟又问：“这是什么虫子啊？”“这是象鼻虫！”我答道，“在《昆虫记》里看到过。”

　　妈妈说：“现在我们比赛谁找到的昆虫最多！”“好啊！”我们异口同声地说。为了找到更多的虫子，我跑在最前面。我的'眼睛四处搜寻着，突然，我的目光落在了一片绿叶上，上面趴着一只瓢虫，大就喊起来：“我发现了一只大瓢虫！”弟弟和妈妈都跑了过来。弟弟问：“这是什么瓢虫呀？”我说：“数一数它背上的星星就知道了。”弟弟认真地数了起来：“一、二、三……哦，是十三星瓢虫！”“十三星瓢虫是害虫呢，专门吃农民伯伯的粮食。”我答道。

　　陆陆续续地，我们还发现了人面蜘蛛、螳螂的卵巢、虎头蜂和许多颜色各异的蟋蟀。

　　今天真快乐，认识了那么多昆虫。更重要的是，和家人们一起合作无间，就像一支野外探险队，真是太有趣了。

三年级快乐作文篇7

　　“出发喽，出发喽，我们今天要去农耕时代！”

　　“什么？要去耕田吗？”

　　“不是，我们要去农耕时代这个地方参加《作文专刊》组织的活动。”不等说完，我就迫不及待地出发了。

　　妈妈开车带我去，大约半个小时的车程，我们到达了目的地。景区门口有专人迎接《作文专刊》的小作家团队。进入景区首先印入眼帘的是彩虹跑道，跑道颜色五彩缤纷，自西向东延伸，大约五十米处就是绳网。洁白的绳网呈网格状向斜上方铺开，高9米，长20米。绳网分为三层，两层的衔接处由平台分割，最高处的平台还有一个铜锣，每一个成功爬上去的人需要敲响铜锣，宣告胜利，然后从螺旋滑梯滑下来。

　　我们的活动也就从这里开始了。

　　老师讲解完比赛规则后，将我们每三个人分成一组。比赛正式开始了。“3、2、1开始”话音刚落，我便像离弦的`箭一样冲向绳网。我双手用劲抓网，双脚用力蹬网，三步并两步奔向终点。“咣——”铜锣的声音一开始像巨浪一样，渐渐的声音变小了，我凑近一听铜锣发出轰隆隆的响声，好像在说恭喜你！我以一分零八秒的成绩获得了小组第一。同时，我也为爸爸妈妈赢得了农耕时代的门票。裁判老师说我比赛的时候像只灵活的猴子，逗得大家哈哈大笑！我还沉浸在比赛的氛围里，兴奋不已。

　　接下来，我们来到了萌宠动物园辨雌雄！到香菊博物馆参观菊花！快乐的时光总是短暂的，我依依不舍的走出了农耕时代。到了家，我就迫不及待的和爷爷奶奶分享了这个快乐的上午！

三年级快乐作文篇8

　　我的家庭有三个人：胖胖的且慈爱的爸爸、苗条而严厉的妈妈和机灵活泼的我。这个家庭可是一个令好多人都羡慕的和谐的三口之家哟！我们这个家庭搞的'集体活动可丰富可有趣了：一起去郊游、一起早起锻炼身体、一起做游戏等等，就连参加社区公益活动都少不了我们三人的身影。每当我参加这样的活动，就觉得我是一个特别快乐和幸福的女孩。当然，最快乐和激动人心的时刻还是我们家庭一起做“老鹰捉小鸡”的游戏了。

　　紧张的游戏开始了，爸爸扮凶恶的“老鹰”，当然妈妈就扮作“鸡妈妈”保护我这只“小鸡”了。“老鹰”左一扑右一扑，小巧的我就灵活地右一闪左一躲的，因为这只大“老鹰”实在是太胖太笨了，几个回合下来也没有抓的到“小鸡”，反而显得力不从心了，累的气喘吁吁，动作也明显慢了许多，当然功劳主要还应该归属“鸡妈妈”咯！或许是“老鹰”不甘心吧，还想偷袭一下“小鸡”，结果在做假动作时，弄巧成拙，重心失控，一下子就滑倒在地板上，那当时的狼狈相逗得我和妈妈把肚子都笑痛了。

　　像我们这样三口人在一起的快乐时光和难忘的情景还有许多许多呢，等改天我再和大家说吧！

三年级快乐作文篇9

　　星期四下午，为了庆祝我们的节日—六·一儿童节，家委会组织我们在班级里玩游戏。我们玩了很多游戏，如：“盲人击鼓”、“英语找字母”、“占领阵地”、“扑克牌24点游戏”、“正反话”、“夹豆豆”、“弹球”……可好玩了！陈老师还给我们每人发了一张“六？一活动通行证”的卡，参加游戏通过了就可以在上面盖个章。

　　我最拿手的是“扑克牌24点游戏”了！张祺皓妈妈一出牌，我就能马上算出，怎么样？我厉害吧！“正反话”也很好玩，游戏规则是：假如我说，积极向上，你就要说，上向极积。说对一句一个章，一共有八个句子。第一次，我说到第四个时，错了一字，就只加了三个章。第二次，我全部说对了，加了五个章。“弹球”比较难，经过赵珈一妈妈的一番告知，我才投进三个球，得了四个章。盲人击鼓也比较难，要蒙起自己的眼睛，转三圈，击到鼓。我刚转完圈，感觉晕头晕脑的，便敲了下去，没想到我却敲到了。

　　最难的游戏，就是“占领阵地”了。游戏规则是：六人一个小组，先站在一张展开的`报纸上，数十秒，六个人的脚步能在报纸外面，却可以翘出来，再一折叠，站上面，再一折，站在上面。我们在第三次站时，发现位置不够，我们开始着急了。翁晨曦说，把腿抬起来，单脚立，会好一些。果然，我们第三次也站好了，又得了三个章。

　　我总共得了33个章，还得到了许多礼物，如：小戒指、首饰盒、迷你折纸、可爱铅笔袋、四色圆珠笔、圆珠笔……收获真大呀！

　　今年的六一，真快乐呀！

三年级快乐作文篇10

　　今天，我和爸爸还有阿姨一起去姑奶奶过中秋节。到了那里，爸爸就拿着渔具去池塘钓鱼了，我和阿姨也一起陪同。姑奶奶问我：“你吃月饼吗？”我回答说：“不用了，您还是留着自己吃吧！”姑奶奶又说：“没关系的。”她打开了月饼盒，递给我一个。我仔细的咬了一口，这个月饼是茶味的，吃在口里面甜甜的，外型圆圆的`，像一轮明亮的月亮；外面雕刻着漂亮的花朵图案，像嫦娥姐姐跳舞一样美丽。爸爸钓鱼开始一直没有收获，但他一直耐心的守侯，终于在下午快回家的时候，他钓上了一条7、8斤左右的大草鱼。鱼上来可费了一番功夫哦。。。。。。因为爸爸跟鱼周旋了10多分钟，也不急于把鱼扯上来，他告诉我：放长线钓大鱼，钓鱼最重要的是要有耐心。虽然这样，眼看到了池塘边的草鱼居然把线扯断了，我看见爸爸的鱼竿只剩下线了，而鱼挣断线往池塘中心游去了。怎么办？姑爷爷赶紧叫来了我的表叔叔，因为鱼的浮标依然和鱼在一起，如果不把鱼捞上来，这条鱼也会死去的。所以，表叔叔脱掉衣服，勇敢的向池塘里游去，他先抓住了鱼的浮标，然后和鱼一起游来游去，经过几分钟的努力，他终于把鱼抓了上来。

　　随后我们就高高兴兴的回家了。今天我度过了一个快乐又难忘的中秋节，我非常的快乐。希望以后我都能永远记住这个中秋节，天天开心！

【三年级快乐作文】相关文章：