三年级叙事作文锦集10篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级叙事作文 篇1
今天上午的数学课上，有许多人被叫去参加活动了。因此，数学老师VERY VERY地生气。
镜头1
一位“男同学”拿着一盒刻刀不知什么时候站在门口说：“学校刻刀组有哪些人?”杨婷，杨景越举起手，王老师为了不影响我们上课，就单刀直入地说“没带刻刀，下午去。”那位男同学也不依不饶地说：“没带刻刀也没事，她们是去照相。”王老师只好让她俩去了。
镜头2:
一位女老师站在门口，后面领着“女生大部队”。大家笑了，王老师只好苦着脸和那位女老师讲话，那个女老师要挑十个和“女生大部队”的女生差不多高的，王老师只好“忍痛割爱”从我们当中选出10个女生“送”给了那个女老师。
镜头3
高老师来到了我们班门口，王老师只好无奈地笑着，高老师说：“上学期去比他特实验室的.人去一下比特实验室。”两位男生又从课堂上“牺牲了望着14个空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操时，10位女生回来了，但做眼保健操的铃声又响了，王老师把粉笔往讲台上一扔，发火道“不上了!”
三年级叙事作文 篇2
今天天气晴朗，万里无云，我和奶奶一块到秀水公园游玩。
一进大门，首先映入眼帘的是六株高大粗壮的苍天雪松。它们站立在路的两旁，伸腰立枝，像一座座高耸入云的宝塔，那么挺拔，那么茂盛，犹如向你表示欢迎。
正面迎来的当然是那清澈明亮的人工湖。湖水静静的，犹如一面镜子，映上蓝天、大地，在阳光的照耀下，湖水闪闪发光。湖中有一面墙，上面雕刻的天鹅栩栩如生，影子在湖水中若隐若现，一阵微风吹过，水面出现了条条波纹，那影子如打破的玻璃，乱了。微风走开后，那面镜子又拼好铺在水面上。
我们随着人群来到一片茂盛的树林。一棵棵白兰树如哨兵挺立在路边，高大的云衫直入云霄。我钻进了茂盛的树林，只见各种各样的树调皮的做着不同的动作：有的低头沉思；有的'昂首向上；有的悄悄细语；有的盘错扭打。真是千姿百态，形状各异。
天晚了，我恋恋不舍的离开了秀水公园，但它的景色永远留在我的脑海中！
三年级叙事作文 篇3
今天奶奶送来了十只螃蟹给我吃，我心想：在妈妈回来之前，先玩一下吧。于是我选出了四只强壮的螃蟹，把它们放在铁盆里，在中间放了一块肉，让它们决一死战。
第二局必、壮开打了。我在中间放了一块虾肉和一片牛肉，必见只有一个对手了，便双钳挥舞，八只脚向前吃牛肉，壮见了后，赶紧用双钳在水中乱挥，这时在必的面前就出现了“巨浪”，阻止了它的前进。壮见必停止了前进，便冲向牛肉。必见情况不对，用了“暴风雨”：一手拍水，一手乱挥。壮立马双钳合拢，来了个“绝对防守”。
当它们一决高下时，“咔”的一声，妈妈回来了。我一急之下倒在铁盆旁，必和壮都不知飞哪了。今天的螃蟹争斗战就这么悄无声息的结束了。不过我觉得蛮有意思的'，一场动物世界的比赛。
三年级叙事作文 篇4
早上，我从作文班出来，便闻到了春天的气息，我连忙跑到马路边，原来，那是马路绿化带上的一种花散发出来的。
远远望去，那花挨挨挤挤地开在枝头，犹如天边的一片片粉色的晚霞。走近一看，我发现这粉色花瓣背面的颜色比正面深一点，花蕊和花萼则是玫红色的。再仔细一看，我发现花蕊中间还有一点黄色。花瓣层层叠叠的，像一只只蝴蝶。它的叶子则是紫红色的。一阵清风吹过，那害羞的小姑娘便跳起了舞。
妈妈也赶来了。我赞叹道：“好美的桃花啊！”“那不是桃花，”妈妈却说，“那是美人梅。”“啊，梅花怎么在春天才开呀？”妈妈告诉我，“它也不是梅花，这是红叶李和梅花的宝宝，它的妈妈是红叶李，爸爸是梅花，它遗传了它们的`特点。比如它的花瓣，就是遗传重瓣梅花的，而紫红色的叶子则是遗传红叶李的。”
我在美人梅下望着它，流连忘返，都忘记还要去学书法了。妈妈看着我，笑着说：“真是君子兰前立君子，美人梅下倚美人啊！”
三年级叙事作文 篇5
看到舌尖上的美食电视节目，知道了中国有许多美食。如：新疆的羊肉串，陕西的肉夹馍，北京的'烤鸭……我们南京也有很多的美食，特别是鸭血粉丝，臭豆腐，桂花糖芋苗。然而我最爱吃的是汤圆，夫子庙有一对老夫妻专门做汤圆。他们先拿一点糯米粉，再拿一点糯米粉做成的面团，再放到筛子上，左筛筛、右筛筛、左转转、右转转，不一会就变成了大小不同的汤圆，放上黑芝麻就完成了。
婆婆把汤圆买回来了，先把水烧开，再把汤圆放下锅里，等二十分钟左右汤圆就像一只只白天鹅浮出水面。婆婆捞了四个给我吃，我看了看它的样子真像一颗颗汉白钻石，我马上就要吃的时候，婆婆连忙说：”吃汤圆要先吹一吹，等它凉的时候才能吃。”很快汤圆就凉了，我迫不及待地尝了一个，它软软的、粘粘的、真是香在嘴里，甜在心里呀!
婆婆说：“汤圆代表着幸福和团圆，吃了汤圆你就会感到快乐!”
三年级叙事作文 篇6
清明前，外婆用毛线针串上五六颗蒜瓣，插在半个被挖空的萝卜里。放上水，让我观察蒜瓣的变化。我心想“蒜瓣光突突的，不放土，光放水，能长出来吗？”
第一天，我放学回家，扔下书包，迫不及待地奔向蒜瓣。跑到蒜瓣旁边，发现蒜瓣一点变化都没有，顿时泄了气。我垂头丧气地走到桌子边，开始写作业。这时，外婆似乎看透了我的心思，她对我说：“做什么事都要有耐心，不能因为没达到你的心愿就灰心。“我点了点头，第二、第三天。蒜瓣还是一点变化都没有，所以我也就不再去理会它了。
第四天，我还是跟平时一样瞄了蒜瓣一眼，突然发现蒜瓣上面多了一点东西，我仔细的一看，原来蒜瓣冒出了一点点小芽。再看它的'根部，也长出短短地根须立在水里。我惊喜地大叫：“外婆，快来看呀！蒜瓣长芽了。”“我早已已经看见了。”外婆笑呵呵地说。
青色的蒜苗一天比一天长得高了。长到三厘米时，蒜苗又长出了两片碧绿的长叶子，非常漂亮。从那以后我每天放学的第一件事，就是往蒜苗里加水。
随着时间的推移，一排蒜苗越长越高，白白的须，青青的根，绿绿的苗，真好看。蒜苗一天天粗壮，我深深地体会到种蒜苗的乐趣。
吃着我自己种得蒜苗，我心里甜丝丝地。我问外婆：“蒜瓣不埋在土里，光放水，为什么能长出来？”外婆点着我的小脑袋，笑着说：“不错，宝贝学会动脑筋了。蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、水份，没有土地照样可以生长。”我心中的疑问终于有了答案。“原来是这样，大自然真是奇妙呀！”
虽然蒜苗现在已经不复存在了，但是每当我回忆蒜苗的成长过程，仍然历历在目。蒜苗即使没有可以依靠的土地，只靠着柔弱地根须吸收水分，就不断向上长，我们也一样，无论遇到什么困难，都要向着自己的目标努力，不放弃，勇往直前。
三年级叙事作文 篇7
放学了，我悠闲的走在林荫小道上。忽然，看见前面有人在打架，我赶紧跑过去，虽然有很多旁观的人，可是没人劝架，只有人起哄，只听他们笑嘻嘻的喊道:“打的好，打得妙，打的对方呱呱叫”，我急忙去劝架，并生气的说：“你们都是小学生了，还打架，受伤了怎么办”。在我极力的劝说下，他们终于住手了。
劝完架，我继续往前走，正好赶上一辆公交车，我利索的上了车，一看已经没有座位，只有背着沉重的书包等待，过了好一会儿，才等到一个座位，我赶忙卸下书包、转过身、坐上座位，坐下后捶了捶酸涨的小腿、松了松肩膀。
这时，只见一位拄着拐杖的.老奶奶缓慢的抬起脚，一步一步的上了车，她站在刷卡处，背靠着立柱，转过身，一只手刷了卡，又缓缓地把公交卡装到口袋里，我赶紧跑过去，扶助奶奶，并说奶奶您坐我的座位吧，奶奶笑着说：“不坐了，下一站就到了”，但我转念一想，奶奶年纪大了，走路已经很缓慢了，万一站不稳摔倒怎么办。我执意要奶奶坐下，在我的搀扶下奶奶走到座位前，我赶忙一只手拿起座位上的书包，一只手帮助奶奶坐下。
看着座位上这位素不相识老奶奶，我想起了我苦命的奶奶，听爸爸说爷爷已在30多年前故去，在那个饥荒的年代，奶奶一个人拉扯着两个孩子，其中的不易大家可想而知，我长大了一定要好好孝敬奶奶，弥补她那么多年的辛苦……，正当我思绪万千的时候，听见了报站声，我该下车了，我背好书包，下了车。
因路上耽误了一点时间，今天到家有点晚，作业需要抓紧赶，但我心里特别快乐。
三年级叙事作文 篇8
有妈的孩子像块宝，这首歌是我最喜欢之一，小时候妈妈抱着我都会唱起这支歌。我听到这首歌便会不哭不闹安静的睡觉。
母亲也就是我们说的`妈妈，也许大家有时会恨他们因为在我们考试不理想时她们看试卷会指指点点，而且有时候还会很认真很严历的批评我们，你知道为啥么？因为她们生下一个孩子不容易，她们希望这个孩子会有出息。我们该体量他，我小时候妈妈细心的照料我，给我喂奶又逗我开心，一切的一切都是妈妈一个人做的。记得一次奶奶回家了，只能由妈妈照顾我，我饿却吸不到妈妈的奶，我又哭又喊妈妈听了，也一起哭了，真难受呀！
所以我以后我们一定要孝敬父母。做他们的好孩子。这让我又想起了一首歌：听妈妈的话，别让她受伤……
三年级叙事作文 篇9
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”生为南方人的我当然就喜欢吃荔枝啦！
夏天来到没多久，荔枝就上市了。
荔枝的外壳上有许许多多的小疙瘩，像一只身披“盔甲”的小刺猬，也像一个缩小版的小榴莲。摸起来有点刺刺的、麻麻的，不过摸久了就觉得荔枝是一个“按摩器”了。
剥开荔枝的“盔甲”就露出了晶莹剔透的果肉，果肉上“披”着一层薄如蝉翼的“轻纱”，还带着一种甜甜的香气扑鼻而来。汁水都溢出外壳，让人情不自禁地流口水。
要是咬上一小口，果肉就爽滑地“跑”进了的.嘴巴里，嘴唇上舌头上同时染上了香甜的汁水，让人吃了一个还想再吃一个。
没有成熟的荔枝又酸又涩，成熟了的荔枝就甜津津的，叫人越吃越爱。不过“一颗荔枝三把火”荔枝吃多了也不好哦！小孩每天最多只能吃四个，大人最多也只能吃六个。
听完我的介绍，你是否也喜欢吃荔枝呢？不过不能多吃，要做到适量哦！
三年级叙事作文 篇10
上学期，我去学写作，由于成绩优异，老师很高兴，学期结束时送给我一盆吊兰。我暗暗下决心，一定要养好这盆花，让它健康快乐地成长。
我一回家，就立刻把它一直到一个精美的大花盆里。因为我想：在我的精心照料下，这盆吊兰肯定长得很快，它马上会住不下原来那个家，我得先未雨绸缪。
我每天给它浇水、施肥，像妈妈照顾我一样悉心照料它。过了一天，一周，一个月……我眼巴巴地望着吊兰，希望它快快长大。可它就像一个不听话的小孩子，偏偏和我作对。我多么希望我能像《拔苗助长》里的那个农夫，帮助吊兰长高一点。可是，我可不敢，因为我怕结果会像故事里那几颗悲惨的`秧苗一样还没长大就枯死了。于是，我只能耐心等待……
皇天不负苦心人，五个月后，小吊兰终于长大了，还散发着淡淡的清香，不仔细闻还闻不到呢？
从今以后，吊兰成了我最喜欢的花。当我心情不好的时候，只要看到它，我就会露出甜蜜的微笑。同学们，你们也赶紧去养花吧！养花的过程虽然辛苦，也很漫长，不过等到开花的时候，我相信你也会像我这样快乐的！