精选三年级快乐作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的三年级快乐作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级快乐作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”，同学们兵贵神速地跑到座位上，脸上露出甜滋滋的笑容，因为这一节是我们最喜欢的英语课。
满腹经纶的英语老师Cherry微笑着来到了教室。首先，Cherry简单地跟我们讲了这节课要上的内容，上半节课要上新课内容，Cherry先打开了帮助她上课的课件，Cherry每带我们领读一个新单词，我们就会觉得学习英语是件轻而易举的事。学完这些单词后，便起立做起了动作，Cherry在电脑上放了一个饶有兴趣的英语视频，她也做起了这些动作，显得很幽默，每位同学都随着她蹦蹦跳跳，可好玩了，书本上的知识也在这轻松愉快的氛围中不知不觉地掌握扎实了。
一眨眼，就到了下半节课，Cherry决定这半节课就让我们轻松一点儿，玩一个有趣的游戏以巩固所学的知识。首先，Cherry卖了个关子，让我们先复习一下，然后再开始游戏。复习完了，Cherry才宣布这个游戏的名称叫“咬耳朵”，规则是老师把一句英语句子或单词轻轻地在耳边告诉第一位同学，由这一位同学用同样的方法传给下一位同学，直到传完为止，最后的同学把听到的单词或句子以最快的'速度表演出来。游戏开始了，同学们都手忙脚乱地将英语单词传给下一位同学，而我坐在第五个座位，也不知道前面的人说错了没，我就提心吊胆地将听到的内容悄悄地传给了我后面的同学，当我还在担心自己是否传错的时候，我后面的这位同学早已将我说的句子洪亮地复述出来了。整组同学欢呼雀跃，”Yeah！ We are No。1！” 果不出所料，我们小组速度最快勇夺第一，每个组员还得到了老师奖励的3张小贴纸。
这就是我们最喜欢的英语课，每次上英语课总觉得时间飞逝，35分钟眨眼间就过去了，英语老师用心而幽默的教学，让每位同学觉得学习英语并不是一种负担，都喜欢上了英语课，而且很专心地上好每一节英语课。
三年级快乐作文 篇2
快乐，令人们大笑，令人们激动，令人们流下高兴的水上泪水，令人们快乐，它带给了我们很多。但是，有一些人却总是愁眉苦脸的，他们认为，快乐很偏心，从不让他们开开心心的。其实，快乐就在他的身旁，只是他们对快乐的要求太高，从而拒绝了身旁的快乐。
我曾经看过一则故事，故事中的老猫就正是我之前写的'“他们”。当然，这只老猫在一只小猫的话中，又找回了快乐。在一个小区里，有两只猫，一只已经比较老了，另一只还很年轻。老猫呢，每天都站在窗台上，看着小区里的人们走来走去。则在小区里悠闲地玩着，一会儿捉蝴蝶，一会儿捕甲虫，一会儿又拔草，玩得不亦乐乎。
一天，老猫来到了小区的绿化带上，发现小猫在追赶着自己的尾巴，老猫有些不懂了，尾巴有什么好玩的？它便问小猫：“喂，你在干什么？”“追尾巴呀！”“追尾巴？哼，你永远也追不到的，还追什么。”“追不到怕什么，只要追的时候快乐就行了吧。”说完，小猫又去追尾巴了。
是啊！以前有猫来找它去抓蝴蝶时，它总说：“又抓不到，还去干什么？”可它没有想过，过程开心就行。
听了这个故事，我希望那些觉得不快乐的人们，不要看结果，只要过程开心就行了。
三年级快乐作文 篇3
秋天是个美丽、丰收的季节。秋天的风景和别的季节的都是不一样的哦！
当你走进果园，你会发现五颜六色的果实挂满枝头。红彤彤的柿子像一个个发光的小灯笼。桔子、苹果你挤我碰地争着要人们去摘呢！秋天的果园里藏着非常好闻的`气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有许多香甜的气味。
上个周末，我们一家去西溪湿地摘柿子。一走进柿子园，一片片柿子树展现在我眼前。爸爸挑了一颗有枝丫的且柿子多的柿子树，爬了上去，用准备好的竹竿一下一下地打着柿子树。我对爸爸说：“小心点，别摔下来哦！”
我和妈妈捧着篮子在树下一会儿跑东，一会儿跑西的接着柿子，生怕柿子掉在地上。不一会儿，我们就接了一大筐，我们全家都乐开了花！
这天真是大丰收呀！摘了那么多柿子！我拿回家和亲人一起分享我摘的柿子。我想：他们一定会觉得很好吃！