小学三年级作文集合15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学三年级作文，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文1
吃了晚饭，我坐在沙发上看《新闻联播》。我看见电视里说四川正在发生一场特大洪水，洪水淹没了好多村庄，到处房倒屋塌、桥梁断裂。当我看到这情景，我心里有一种说不出的悲伤滋味。
看完了电视，我洗了澡上床睡觉了。我躺在床上看到窗外夜空繁星点点、银河灿烂，多么美妙！忽然，我长出了一对翅膀，飘飘悠悠地飞啊飞啊。不一会儿飞进了金碧辉煌的月宫，我看到了传说中的嫦娥，她手里抱着一只活泼可爱的小玉兔！我飞着飞着，又飞到了蟠桃园。我看到了本领高强的齐天大圣孙悟空。我飞快地跑了过去，鞠了个躬很有礼貌地说：“齐天大圣，你好”！孙悟空惊讶地说：“你从哪来的”！我笑眯眯地说：“我是从地球来的”。孙悟空又惊又喜地说：“欢迎，欢迎”，边说边给我摘了一个桃子吃。我滔滔不绝地向孙悟空介绍了地球上的灾害。我请求它教我法术，他就爽快的答应了。他教会了我法术之后，又给了我一个收复洪水的`魔袋。让我赶快到四川去收复洪水，拯救四川。到了那之后，我把魔袋打开说了声：“收”，没想到洪水乖乖地钻进了袋子里。我又对着倒塌的房屋和桥梁说了声：“变”，没想到倒塌的房屋和桥梁很快立起来了。我又随便点了几下，地上立刻长出了鲜花和果树。我看到这样的情景高兴极了，心想以后我们人类再也不会受到大自然的危害。我高兴地哈哈大笑的时候，听到了一个声音在叫我：“张明志，起床了，大早上笑啥勒笑”。我睁开眼一看是妈妈在叫我，我仔细想想原来我是在做梦呢！
我多么希望能实现这个梦啊！
小学三年级作文2
今天上午，我们在班里举行了一场别开生面的大力士角逐赛。
比赛开始了，首先老师问大家：“谁认为自己是大力士呀？”话音刚落，自称是大力士的汪子翔雄赳赳、气昂昂地走向讲台，陈震不服气走向讲台要和汪子翔较量，结果陈震轻而易举的把汪子翔抱了起来，成了优胜者。
正在陈震得意洋洋地时候，王昕信心十足地走上来和陈震较量，结果王昕也不费吹灰之力又把陈震打败。成了第二轮的大力士，陈震也只好红着脸下了台。
接着，在台下已观察多时的`刘钧易胸有成竹地上了台挑战王昕。较量开始了，只见刘钧易抓住王昕的胳子窝，使出吃奶的劲儿把王昕往上提，可王昕一直往下坠把重心压成又生一计，他趁着王昕快支撑不住的时候，抱着王昕的一只腿往上提，使王昕渐渐失去重心，很快就败下阵来，因为刘钧易用力过猛，两人都摔在地上了。
最后又有一位叫杨超钧的同学，他不服刘钧易当大力士又一个健步走到讲台，大家一瞧，杨超钧又小又矮而刘钧易呢！又高又壮，大家都认为杨超钧捏了一把汗。较量再次拉开序幕，杨超钧搂住了刘钧易的腰，费了九牛二虎之力，也没把刘钧易抱起来，因为刘钧易使劲往下坠呢！过了一会儿，杨超钧再没力气把刘钧易抱起来了，刘钧易继续成为了冠军，而杨超军甘败下风。
比赛结束了，同学们还意犹未尽。老师总结说：“做事不能只靠力量，要用巧力，使巧劲这样才能事半功倍。”
小学三年级作文3
千百年来，人们一向把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。
有人说，老师就是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师就是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师就是一本书，一本看似普通的书却资料丰富的书。
我感恩我的老师，因为老师不仅仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的`师爱一向伴随我成长。
记得刚上小学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的情绪走进教室，上课一向不能专心听讲，就是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次应对课本，那上方密密麻麻的字眼，带给我们的不就是知识，而就是无穷的疑惑。就是您！就是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的情绪学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自我的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自我的劳动成果布满天下。
老师，我们感谢您！
小学三年级作文4
“哈哈”......教室里传来了一阵阵欢笑声，原来是郑至涵在画自己。
首先，金老师下了第一个指令：请郑至涵先画一个圆圆的小脸蛋。画脸蛋当然要蒙着眼睛的呀！当他画好时，同学们都捧腹大笑，原来他画的脑袋像西瓜，上面还有一条瓜藤呢？接着他又画了一双眼睛挨在一起，好像亲密无间的兄弟。然后他画了两条眉毛，这两条眉毛真奇怪，长在眼睛的左下方，好像是它们吵架了，逃的.远远的。他再画了鼻子，这个鼻子离眼睛都有“十万八千里”呢？还画了一张嘴巴，这张嘴巴仿佛跟鼻子吵架了，躲得远远的，不敢过去。还画了耳朵，这双耳朵居然画到脸颊上，真是闻所未闻。最后画了头发，这个头发像一束草，画在了鼻子旁边。真是太有趣了。当他全画好时，同学们有的笑得前仰后合；有的笑得直拍桌；还有的都笑得肚子疼啊！接下来，老师请了尤淑涵上台画。首先，她画了一个圆圆的脸，接着画了一双大大的眼睛，再画了弯弯的眉毛，不过这眉毛飞到头顶上了，然后画了一个高高的鼻子，还把嘴巴画到脑袋下面了，再画了一双耳朵，这双耳朵一只大一只小。最后画了一头秀发，这头秀发画得很好，它轻轻地在空中飘荡。她画好了，大家都说画得比较好。
时间一分一秒地过去了，这堂有趣的作文课也结束了......
小学三年级作文5
以前我并不喜欢弹琴，后来妈妈带我到很多个琴房去看琴、玩琴，给我找了位好老师，渐渐地我就爱上了弹琴。
我的钢琴老师姓杨，她长得很苗条，很美丽。头发短短的，眼睛大大的，是位很有才华的.人。有一次，我看到杨老师在弹钢琴，她弹得是那么优美动听，如行云流水一般。于是我就下定决心，一定要把钢琴弹好，弹得像杨老师那样好。
第一节钢琴课上，杨老师教我认识了白键和黑键，我发现白键和黑键是有规律排列的，还认识了中央C。杨老师教我，弹琴的时候，坐姿一定要端正，每次弹完琴都要检查手形。我练琴的时候有个坏毛病，总是不由自主地把肩膀翘起来，杨老师为了帮我改掉这个缺点，每次练琴时，她都用手轻轻地按住我的肩膀，温柔地说：“睿睿，不要紧张，慢慢弹，”当我有进步时杨老师总是微笑着鼓励我，“睿睿，你弹的真好，继续加油，”听到老师的表扬，我练地更认真了。
在弹琴的过程中，我发现弹琴不仅可以锻炼我的毅力，还可以提高我的学习。刚开学时，我有些贪玩，成绩退步了，妈妈说：“书都读不好，还去练什么琴，把时间挤出来做语文，数学”。我整整两个星期都没能去练琴，心里非常难受。后来我通过努力，上课认真听讲，作业按时完成，考试时，我考了100分，妈妈终于答应让我继续学习钢琴，我高兴地跳了起来。
在老师的帮助下，我发现弹琴就像玩积木一样，很简单，很有趣，弹琴让我走进了美妙的音乐世界，让我珍惜时间，努力学习，让我过得充实快乐，我爱弹琴！
小学三年级作文6
随着运动员进行曲的音乐声，伴着运动员们整齐的脚步，我们迎来了檀枫小学第二届田径运动会。
各年级的同学们身穿各国最具特色的服饰，你瞧，中国队穿着清朝时期的服装，蒙古队穿着宽松的蒙古袍，印度队穿着华丽的印度服饰，巴西队穿着原始的土著服装……，个个显得精神抖擞。
我们班的项目有60米、100米、200米、400米、4×100接力赛，跳高、跳远、垒球、我印象最深刻的是苗艺耀，他是参加100米的运动员，裁判员的枪声一响，苗艺耀的脚下好像踩了孙悟空的筋斗云，“嗖”的一下，跑出了起点，刚开始，他一直领先，可不一会儿，却被超越了，我们都为他捏了把汗，大声喊着：“加油、加油！”在大家的一片助威声中，他奋起直追，终于把对手甩在了后头，只见他紧张地闭着眼睛，拼尽全力冲向终点，大家一起欢呼着，为他感到高兴，他的.眼角也流下了开心的泪水。
接着，紧张的4×100接力赛开始了，我们班的运动健将们好像飞驰的汽车一般向前奔跑着，一棒接一棒，运动员们传递着一种必胜的决心、坚定的信念、团结合作的精神。
这次运动会，我们获得了团体第一的好成绩，这都离不开运动员们平时的努力付出，我想，在每个运动员的心里都藏着一盒糖，有甜的，也有苦的，在训练时，这糖是苦的，在运动会上夺冠时，这糖是甜的。
小学三年级作文7
晨晨，起床了！咱们去逛早市了！听见妈妈在大声喊我，我的眼睛仿佛是用胶水粘上了似的，但是听到逛早市，我马上起床了，穿上了衣服，和妈妈一起来到了早市。
好热闹的早市呀！机动车的轰鸣声，小贩的吆喝声，人们的讨价还价声，汇成了一首交响曲。刚进市场，首先看到的是水果区，有又红又大的苹果，有又黄又大，身上有着小斑点的`梨，有身上碧绿，圆溜溜的碧绿的西瓜，有黄黄的，像月牙的香蕉，有从南方运来的釉子，杨梅，椰子，火龙果等水果。看到这些，谗得我口水都流出来了。妈妈给我买了杨梅、釉子、西瓜等水果。
再往前就是蔬菜摊了。蔬菜摊上有西红柿，红得像小孩子的脸，还有翠绿的黄瓜，披着紫袍的茄子，圆溜溜的卷心菜，披着红袍的大箩卜，绿油油的油菜，小灯笼似的青椒，一筐筐，一蒌蒌，摆在那里，看着非常新鲜水灵。
再往左走，就是家禽类了。"嘎嘎”乱叫的鸡、鸭、鹅，看到羽毛雪白的大鹅蹲在那里，要是我，可不忍心杀了它，还有那活蹦乱跳的鲤鱼。 我和妈妈买了几种东西，有我爱吃的西红柿、西瓜、卷心菜、鲤鱼……我们满载而归。我边走边想：现在经济繁荣了，人们过上了小康生活，你想吃的东西，在市场就能买得到，就连我们这个小县城也变的得比以前更发达了。
小学三年级作文8
今晚，是中华民族的传统节日：除夕。瞧！家里是多么的热闹和快乐呀！
六点钟，香喷喷，热乎乎的饺子上桌了。一碗碗白胖胖的饺子，环绕在椭圆形的大餐桌四周，似乎在跟一盘盘五光十色的菜比美呢！我把爷爷，奶奶请上席，大家依次围绕在桌子周围。一起举杯，互相祝愿。一派欢声笑语的景象。
八点钟，春节联欢晚会开始啦！我穿着漂亮的新衣，拿着红包，迫不及待地观赏着精彩的.节目：相声，小品，杂技，魔术等。其中，杂技给我留下了深刻的印象：那是由两人肩膀支撑着一根弹性十足的棍子，只见一位叔叔从地面跳起，一个筋斗稳稳当当站立在棍子上，又纵身跳起，在空中做着各种优美的姿态。紧接着，一位又阿姨跳起，落在叔叔的肩膀上，他们一起翻跃着，让我们目瞪口呆，无不为他们的高超技艺呐喊。一个个精彩的节目，让全家人一会儿捧腹大笑，一会儿鸦雀无声......
慢慢的，新年的钟声敲响了，我带着鞭炮，跟随大伯一起来到花园里。一路上，好不热闹：'噼哩啪啦''的鞭炮声，烟花在空中欣然怒放。看，马路上方挂起一串串红灯笼，正随风舞动，近看让我想起一串串糖葫芦；远看像一条条被大红宝石触拥着的项链，发出绚丽的光芒。除夕之夜由此变成了'不夜城''。
今夜像一把剪刀，它剪掉了去年的坏习惯，烦恼。迎来了新的一年，新的开始！
小学三年级作文9
童年是一只漂泊在汪洋大海的船只，无忧无虑；童年是一只飞翔在天空中的小鸟，自由自在。童年是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的`童年里，有一件十分有趣的事。
那是在一个炎热的夏天，天气很热，我拿着扇子使劲地扇，但还是很热。“要是现在有冰凉的东西那该多好啊！”我自言自语的说。说着，我看见爸爸手里拿着一个大西瓜，便跑到爸爸面前撒娇：“爸爸我要吃，我要吃。”爸爸拿我没办法，就切给我吃，我拿起一块西瓜，不管三七二十一就吃起来，不一会儿就吃完了，感觉很舒服，忽然我好像想起了什么，马上跑到爸爸面前说：“爸爸，如果把西瓜籽吃进肚子里会不会有事？”“当然有事。”爸爸很神秘地说。“西瓜籽会在肚子里长，一直长到头上，然后生出一个西瓜。”
我听后，很害怕，每天都提心吊胆，担心那一天西瓜长到我头上。这样的担心受怕是我不敢吃太多的饭和喝太多的水，生怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。
始终纸包不住火，爸爸妈妈看我每天都这样，便问我：“最近怎么了？老是吃不饱，问你问题，又是十问九不答，是不是有什么事情瞒着我们？”我只好都招了，爸爸听见后哈哈大笑。“傻丫头，我那是骗你玩呢，没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑。“真的是逗我玩的，你不会再骗我了吧？”“是真的，我没骗你。”“太好了，我可以吃东西了我再也不用担惊受怕了，等一下，高兴归高兴，我现在肚子好饿，妈妈快去煮东西，我要大吃一顿。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩、幸福的童年。
小学三年级作文10
前天晚上，我做了一个非常奇怪的梦，这个梦是这样的。
有一天，我正在家里写作业，一束金光照在了我家的地板上。突然，几个长相很奇怪的人出现在我的面前，它们二话不说，直接把我拽进了它们的飞船。
我坐在飞船上，害怕地问：“你……你们是谁呀？”“我们是从火星上来的。”“啊！不会吧，你们真是从火星上来的？”我惊奇地问。“对呀！我们就是火星人。”“那你们找我干什么？”“因为有一帮强盗进入了我们的星球，我们的'国王说，只有您才能拯救我们的星球。”“我？”我根本不相信自己的耳朵。
过了一会儿，到火星了。火星的国王出现在我的面前，他给了我一个法杖，温和地对我说：“请你去消灭强盗吧！”我拿着法杖勇敢地走到强盗面前，用法杖指着强盗，说道：“用火烧死它们吧！”突然，从法杖里边出来了几条火龙，立刻把那些强盗烧成了灰烬。
国王飞到我面前，对我说：“你是我们的大救星，以后你就是我们的女王了！”“真的？”“对呀！”“可是我很想我的家人，我能不能回地球呀？”“好吧，我送你一个隐形的石头，有事的话随时可以按动按钮，我们就可以随时到你面前帮助你。”我说：“谢谢国王！”国王说：“不用谢，应该感谢的是你呀！”
突然，有人在拍我，我醒来一看，啊！火星人，“救命呀！救命呀！火星人在我身边，救命呀！”“谁是火星人，我看你又做梦了！”妈妈笑着说。原来是妈妈呀！我不好意思地红着脸。妈妈说：“你妈才不是什么火星人呢！”
看，这就是我做的非常有趣的梦！
小学三年级作文11
在上一届体育节接力赛中，由于我太紧张了，慌了神，没接住最后一棒，结果……唉，“最后一棒”这顶帽子就自然而然戴在我头上了。
终于盼来了体育节，为了摘掉这顶帽子，我自告奋勇地要求接“最后一棒”。
激动人心的接力赛快开始了，同学们一个个都做好了充分的准备。只听发令枪“嘣”地一声，我们班的.“飞毛腿”肖立超像箭一般冲出了起跑线，又快又准确地把棒递给了胡丹凤。跑道两旁的同学一面鼓掌，一面使劲地呼喊：“加油！加油！加油！”在啦啦啦队热烈的呼喊声中，我们班队员一个个奋力向前冲，非常顺利地完成着了一个个接棒动作。
已经最后第三棒了，我们班还是领先，不过三（4）班紧紧地跟着我们班。可千万别出错，我心里不停地说着。谁知，这一棒的尹程裕冲过去正好和肖燕瑜撞了个满怀，三（4）班队员趁机超过了我们班，啦啦队们急了，呼喊声此起彼落。就要我接棒了，我又紧张地心怦怦跳。我不停地告戒自己：“一定要赢，一定要摘掉这顶帽子，绝不让历史重演。”我快速接过棒， 咬紧牙关，握紧拳头，两眼瞪着终点，不顾一切地向终点冲过去。耶，我们赢了！
终于可以扬眉吐气了，我心中暗暗地高兴。这时，背后传来啦啦队的呼喊声：“‘最后一棒’，你真棒！……”啊？还没摘掉！不过嘛……这顶帽子我喜欢。嘿嘿！
小学三年级作文12
随着科技的发展，未来的书包是轻松、百变的。现在的书包只能装书，书多背起来太沉重了，影响了我们成长，功能太少太单调了。有了未来的书包，你就不用因此发愁了。它可以变大变小变轻，可以听音乐，还可以变成电脑为我们解决不懂的问题呢！
对我们学生来说，书包是不可缺少的。有了未来的书包，可以使书包变大变小变轻。不管有多少书，背在身上轻如鸿毛，毫无知觉，就像孙悟空的如意金箍棒一样。如果书放不下，按一下放大按钮，书包就会慢慢地大起来，然后把书放进去，再按一下缩小按钮，马上就变成一个小书包，背在身上轻松自如。
当我们读书疲倦时，心情不好的时候，未来的书包就会对我说：“亲爱的小朋友，你读书的时间太长了，应该注意一下身体。只要按一下音乐按钮。悦耳的声音就会把你带进音乐的世界，感受音乐的魅力，真的比酷狗音乐还好听！”
当你学习上遇到困难的.时候，未来的书包就会提醒你，只要按一下电脑按钮，它就会帮助你解决问题，里边的知识可丰富了，可以了解全世界知识，可以跟人聊天，还可以。。。。。。千万不要忘记哦！
未来的书包功能真多，真是我们的好朋友。有了它，我们就可以轻松的学习，成绩更上一层楼。怎么样，未来的书包很不错吧！
小学三年级作文13
森林中，有一只小狗，他很苦恼，因为他一个本领也没有。于是，他决定去找老师学本领。
他先去找小兔，问她：“我可以跟你学跑步吗？”“当然可以。”小兔一口答应了。小兔先教他起跑的姿势，小狗专心致志地学着。小兔又叫他跑100米，啊？100米，这么远！小狗在心里暗暗叫苦，他朝小兔摆了摆手，说：“我不想学了，太难啦！”
于是，他又去找小猫学爬树，“记住，爬树是一项技术活，一定要看好了！”“哦，我知道了。”小狗心不在焉地回答。只见小猫三下五除二的.功夫就爬上了一棵树。小狗紧紧地抱着树干，后脚一蹬，前脚一抓，还是停留在原地。小狗摊开手，无可奈何地说：“爬树太难啦！我学不会，还是去学别的吧！”
他又去找水牛学耕田，水牛仔细跟小狗讲怎样耕田等等，小狗听的不耐烦，急切地说：“你就让我自己试一下吧！”“可是你……”“不用啦！你就直接让我试一下吧！”小狗打断了水牛的话，用期待的眼神看着水牛，“好吧。”水牛只好说道。小狗满心欢喜地把耕耙装在自己身上，突然觉得自己肩上一沉，还没走出几步，他就累得趴在地上一动不动了，水牛赶紧扶他起来，小狗拍拍身上的土，气喘吁吁地说：“我，我……再也不学耕田了，实在是……是太难、太累了！”
夕阳西下，小狗迈着沉重的步伐精疲力竭地跨进家门，他去学本领，忙碌了一天，却一个本领也没学到。
小学三年级作文14
秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看，原来是一片枝叶。
抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的`如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。
秋天，我爱它那美丽的风景，更爱它那生机勃勃的样子。
小学三年级作文15
在我记忆的天幕中，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事，有令人高兴的，有令人难忘的，更有令人烦恼的。
这件令人非常烦恼的事便是我的字了。记得一年级时，我的字写的歪歪扭扭，非常难看，爸爸常常说我的字像“小鸡爪子挠的一样”。但我依然不屑一顾，天天作业“龙飞凤舞”，气的老师怒发冲冠，家长哭笑不得。家里常常因为我的字而闹得鸡飞狗跳。
话说有一次，我在家里“涂”作业，爸爸走了过来，严肃地对我说：“孔帅，你该好好练练字了，看你的写的多难看呀，不许再写这样的字，听见没有？”“听——到——了”我拖长声音回答。爸爸走了，我又开始了“非常字体”。我想止住，但我的'小手却偏偏认为这些字“天生我材必有用”，根本不听指挥，依然“生产”着歪歪扭扭的字体。作业写齐了，呦，这还是作业本吗，简直是一个涂鸦本。即使我是仓颉再世，也会感到瞠目结舌。爸爸又走了过来，看见了我的“涂鸦”，气得暴跳如雷，“气吞山河”地对我“咆哮”：“怎么搞的？连个字都不会写？看你那小鸡爪子挠的一样的字！”边吼边把我的作业本扔的远远得。这时，妈妈过来，语重心长地说：“孔帅，下次不要再写这样的字了，好吗？”可惜我还是没有听进去。
还有一次，我把作业交个老师，发作业时，老师怒气冲冲地对我说：“孔帅，你看你写的什么字，能不能看下去了？下午把你家长叫来，我要和他当面好好谈谈。”下午，爸爸来到学校，正好在校门口遇到老师，爸爸一到老师面前，就被批评得灰头土脸。晚上放学我回到家，免不了一顿棍棒伺候，因此我的身上多了几条免费的“红油条”。
这就是我最大的烦恼：字难看。
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