精选三年级想象作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级想象作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级想象作文 篇1
“叮铃铃”，闹钟响了，我翻了个身，伸了个懒腰，便开始了我一天的求学生活。
来到学校，门口站着一排漂亮的机器人礼仪小姐，我跟礼仪小姐一握手，她便把我平安到校的消息发给爸爸妈妈，使他们放心。
走进教室，亮晃晃的显示屏墙已把昨天同学们的作业反馈了出来，我走上前将手在屏幕上一按，响起一段动听的旋律，伴随着“你的作业正确及时，真棒！”的语音。让我一天都拥有好心情。坐下来，打开桌子表面的触摸式电脑。放进一张光盘，电脑里显示出1－6年级的所有课文和一些课外书名，我点击了今天上课的内容，它便自动整理出课堂的大纲和要注意的问题，让我进行有效的预习。
如果口渴了，我可以点击一个画有水杯的按钮，就会有一杯开水从桌子一角缓缓升起，我喝一口，嗯，不冷不烫，水温刚刚好。户外活动时，只要输入一些今天的个人信息，它就会为我设计出适合我的几种活动内容，供我选择。让我得到最合理的`锻炼。“你该用餐了”随着一声温柔的提醒。才让我意识到都已经12点啦，今天吃什么好呢？我打开菜单，里面的菜琳琅满目，应有尽有，有牛排、龙虾、田园四色、鸳鸯奶茶……我点了个牛排一尝，太好吃了！鲜中带咸，咸中带甜，真是山珍海味、人间一绝啊！
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。并教你先从哪里画起，怎样涂色方便。
终于盼到了开心的活动课，我一按活动课的按钮，椅子就把我带到屋顶的游乐场里。在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、海盗船、过山车、旋转木马……应有尽有。下课了，突然从椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又从云梯里送回教室。
“扑通”一声，我掉在了地上，原来只是个梦，不过我坚信，在不久的将来，这种学校一定会被造出来的！
三年级想象作文 篇2
未来？
我的未来是那么渺茫，没有任何光彩。未来是一个什么样的概念，又有什么样的'挫折呢？呵呵，一切都无从而知…
未来，遥远；未来，神秘。
未来就像一个谜，无法解释。它是什么的样子呢？未来，对我来说是那么虚幻。没有重要的意义。我害怕我退缩，因为未来的路是那么的迷茫。我感到无助，一股寒气吹来，我不禁想抱紧身子。未来，未来…我在心里默念着，我的未来是什么样子的。
是美好的，还是悲哀的，或是幸福的……
我相信命运，但我更相信我自己。
三年级想象作文 篇3
我在哪儿呢？哦，原来我在3000年，自己的家里。
我身上穿着可以调整温度的衣服，只要按一下衣服上的按钮，就可以调整温度，不管在多冷的地方，都只用穿一件衣服。我还穿着跑起来比风还快的`鞋子。
走出家门，首先映入眼帘的是：各式各样的飞行器、高耸入云的大厦和许多智能机器人。我想去同学家玩，于是，我站到传送机上，说：“去同学家。”一眨眼，我就巳经在同学家楼下了。
我回到家，躺在沙发上，按了一个按钮，屋顶打开了，沙发缓缓上升。我又按了一个按钮，沙发就进入了传送模式，我说：“去北京万里长城上空。”一瞬间，我就来到了万里长城上空。“哇！”我情不自禁地赞叹道，“好壮观呀！好雄伟呀！”我按了一下按钮，沙发又回到了家里。我换了一件“可穿戴型”电脑。突然，外面有人来敲门，我的手背上弹出一个屏幕，上面显示着外面敲门的人的长相，如果不认识，我就说：“不开。”如果认识，我就说：“开门。”我看了看，是一个不认识的人，我就说：“不开。”那个人只好灰溜溜地走了。
瞧，这就是未来的世界，怎么样，很高科技吧？
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