四年级日记

时间：2025-01-23 14:31:52 日记我要投稿

四年级日记[精]

　　一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候写好总结，写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的四年级日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级日记[精]

四年级日记篇1

　　冬天下雪，对北方人来说，是太平凡不过了。但是，对我们南方人来说，却是千载难逢！

　　今天清晨，天还未大亮，我刚一起床，便感到全身冷飕飕的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不对啊！我立刻穿好衣服，拉开窗子，仔细瞧瞧，啊！下雪了！我这才恍然大悟起来。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上学。路上，雪并不大，像美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞，夹杂着雨水一起落下来；有的像棉花一样缀满在树叶上，好似一蔟蔟小白花，特别是在汽车灯光照射下，犹如无数的金银珠宝挂在树梢上，银光闪闪，好一片银色的世界！

　　我们不知不觉地来到了学校。在操场上，同学们纷纷丢掉雨伞，三五成群互相嬉笑着，追逐着，有的伸开冻红的小手去感受雪的'存在，有的张大嘴巴去品尝雪的滋味……

　　大家欢快地跳啊，跳！唱啊，唱！仿佛自己也变成了快乐、自由的雪花！

四年级日记篇2

　　新的学期到了，我告别了小学的生活，来到了一个新的转折点——初中。

　　初中校园中的一切都让我欣喜——一切都是崭新的！校园里，树木整齐的`排列着，花草任意地铺在树木的周围，高大整洁的教学楼与实验楼屹立在操场的一角，迎风飘扬的五星红旗“站”在一旁……

　　中学的课程与小学也有着不同之处，地理、生物、历史、政治……从小学的八门功课又增加了四种课程，从前那轻巧的书包如今被塞得鼓鼓的，好似一个沉重的石块压在我的背上。

　　小学时，作业很少，在学校里几乎就可以做完，即使一两次不做作业，老师也不会发现，就算发现了，也不会给你多大的惩罚。而体育、音乐、美术课上更是放松，想说话就说话，想看课外书就尽情地看，老师的要求就是那么的低！而中学，完成不同了，没有主课、副课之分，所有的科目都很重要，老师每天都会认真地检查作业，对于不做作业的学生还会采取一些措施……使我明显的感受到了中学生活的紧迫，不仅要写作业，还要去背知识点、公式、要点……这一切弄得我焦头烂额！

　　中学生活虽然处处都是新的，处处有压力，但我相信，我会尽快适应它，迎接它，挑战它！

四年级日记篇3

　　今天早上，老爸说扬子公园里有一只大黄鸭，让我去玩一玩，我下午两点，我骑着自行车出发了。首先，我来到扬子公园旁边的图书馆，把我之前借的课外书还了、又借了四新的。然后，我将自行车放在公园门外，步行进去了。

　　进入扬子公园内，我先来到了湖畔，在盛成广场上，正在举行一场老年文艺表演，有几位老人正在大声地唱着歌，还有几位在跳舞，我们表演得可认真、可开心了。

　　我又在湖心喷泉。附近看了看，终于发现了大黄鸭。但我觉得这个大黄鸭和我上次去上海看得不能比，小多了。

　　看完了大黄鸭，我接着向游乐场前进。路上，我发现了一位捏橡皮泥玩偶的叔叔，我就请他帮我捏一个海豚。他先用白色、粉色和红色橡皮泥混在一起，手上左捏一下、右捏一下，不一会儿，海豚的身子就出来了，他再用红的、黑的'等橡皮泥装点出海豚的嘴巴、眼睛、鼻子、尾巴等，一只可爱的海豚就好了。他做得可精致了，跟真的一模一样。最后，我终于到了游乐场，我进入了我最喜欢的动物园地，给我最喜欢的动物们他们。看着它们争相吃着我喂给它们的食物，我可开心了

　　不知不觉，天就晚了，我恋恋不舍地回家了。下次，我还要再来玩。

四年级日记篇4

　　下午的第二节课，它是副科，宋明月、薛文李、刘文涛和我等人依约在会议室集合，我们开始复习了。

　　我们几人拿出资料，开始一一过目。看了一会儿我们觉得这样看没有什么意思、没有什么进展，我们又换了另一种方法，我们看一会儿然后找人抽背。我抽到了宋明月，我拿出那种我说提示，她说成语的的全部资料，上面总共拥有几百个词，一共有四个提示，一般情况下我只说一个提示，她就能立马说出相对应的.成语。我一开始就出了一个难的，想给她一个下马威，谁知我才说完第一个提示——木匠，她就说出了“班门弄斧”，她一发即中，我有些不相信，以为那只是运气;我又说云雾，她就不禁脱口而出“云遮雾罩”，然后问我对不对，我被吓得目瞪口呆换，做是我们班的谁都会这样。我又试了好几次，她又对了好几次。好一个“惊天动地，吓死人的明月”!

　　我们也不会落后，我们会以宋明月为榜样，走向胜利!

四年级日记篇5

　　迈着轻快的步伐，漫步于小径之上，捕捉微风拂过水面的姿态，回目寻找啼啭的鸟儿。突然，一些花映入了我的眼帘。

　　的确是些漂亮的花，对下仔细地看，仿佛可以闻到那沁人心脾的芳香，看到那精巧细致的纹路。与其说是花，还不如说是一个个白的.透亮的小喇叭。但久久让我伫立不动的，而是—叶。

　　在小花的下面，一片片绿叶正努力地吮吸着阳光，即便有些人已经忽略了他们的存在。可他还是源源不断地为小花输送养料，竭尽自己所能。尽管他们已变成了苍老的颜色，可还是默默地奉献，难道他们不伟大吗？

　　这时，一个响亮的声音在我的心中久久的回荡—老师。不是吗？如果那娇艳的花朵代表着学生，那默默奉献的绿叶不正代表了老师吗？在一届又一届学生的微笑中，一届又一届的学生踏上了光明的前途。试问，那一为世界闻名的政治家，或是声名显赫的科学家，还是普通的农民，工人，那个不是老师的学生？如果没有老师，何为学生的前途，何为社会的发展？老师啊！像一片绿叶为学生遮风挡雨，给学生铺一条光明的大道！

　　一片绿叶的无私令人感动，那在岗位上默默奉献的老师不更要受到人们今天，

　　我懂得了感恩的尊敬吗？

四年级日记篇6

　　今天早上我和爸爸有趣着呢!一会儿练太极，一会儿又互相斗嘴，再一会儿可不知道究竟该做什么?最后拿起老师送给我的书《思维游戏》，津津有昧的做起了书中的数独游戏，哟呵!这题目出的其实并不难，前提是找到解题的方法。我和爸爸爸绞尽脑汁的思考着这道题的做法。前几空做的还挺顺利，就到了做后卡住啦。怎么都不行。横竖都不对。看来数独还需好好研究研究啊。数独更是一门不可多得的'“艺术啊!剩下的几天，将寒假作业检查好了，我就好好的研究研究数独。