六年级日记

时间：2023-08-28 16:42:42 日记我要投稿

六年级日记（大全8篇）

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的六年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级日记（大全8篇）

六年级日记篇1

　　一

　　早上的雨

　　一直啪啪地下着

　　那么多车流穿云破雾

　　从天南地北来行进

　　在你的雾霭中仰望你，

　　谜一样的神农架

　　二

　　叶绿叶黄叶红

　　如泼墨般五彩斑斓

　　鸟声远逝

　　这喧嚷之声涌入

　　你不得安宁

　　手随飘下雨

　　让它阻隔这路途

　　升腾起浓密的雾

　　蒙住自己的清纯

　　躲藏在雾里

　　渴望没有路时

　　你的生活恬静

　　如这山涧里的水叮当

　　悠闲自在

　　三

　　清静在青草间

　　听鸟语闻花香

　　看几缕云霞漂泊

　　一切湮没记忆

　　野草野花和大树冠

　　我都见了唯不见野人

　　你在你的.住处等你好久

　　那条青石凳湿气浸透

　　你去了哪里

　　是去采露珠山花蘑菇

　　鸟兽虫子来当酒菜

　　间或你也去看外面的世界

　　不见你的踪影

　　留恋于你的高山流水青石间

　　只得在小龙潭看看那几只猴子蹲在枯枝上

　　睡意酣然

　　四

　　雨依旧洒落

　　捡拾几片漂亮的叶子

　　给予明天

　　说我来看过你

　　记忆就在这里面呢喃

　　一个悱恻的秋天

六年级日记篇2

　　她——是公交车上的售票员。

　　你如果细致入微的观察过，就会发现：她每天都是带着微笑上班的。那是和蔼可亲的微笑，给大伙留下了深刻的映像，都一致称赞她的服务好，也喜欢坐她的车。

　　一次，一位年老力衰的老爷爷要坐车，她忙跑过去搀扶，并给老爷爷找座坐下，才微笑着问：“老爷爷你要去哪儿，怎么一个人呀”“我要去西华看外孙女，孩子病了”“对不起，老爷爷，我们这辆车是11路，不去西华的，刚好去西华的1路车就停在前面，我扶您过去吧”“谢谢你，我自己能过去的”她依然微笑着扶老爷爷下了车，才开始给大家售票，大家都被她的微笑所感动。

　　还有一次，一个男子拿了一张废票扬扬就想下车。被她看见了，“先生，请让我看看你的票”。那位男子只好硬着头皮把票给了她。她接过票说：“对不起，你的票是废票，请重新补一张吧”那位男子还想抵赖，只见她不慌不忙的说“你的票号和我们今天所售的`票号不一致，不信你看看别人手中的票号吧”。只见那位男子嘟囔着什么，补了一张票后灰溜溜的逃走了，可她一点也没生气，依旧微笑着。我被她的那种微笑深深的折服。

　　我永远忘不了她那甜美的微笑。

六年级日记篇3

　　小议“道德与现实”

　　不可否认，在现实社会中，有道德、具有高尚品质的人屈指可数。但是，在人群中也挑得出几个人，他们有的忠心爱国、扎根边疆；有的热心奉献、乐于助人；有的默默无闻、尽职尽责……

　　现实的社会也许是一片黑暗，那么我祈祷，现实的人们不久也会返璞归真；高尚的人们也许是黑暗中唯一发光的皎皎圆月，那么我祈祷，微弱的月光快快变成耀眼的日光。

　　儿时的我一无所知：不懂政治——那是一门高深的学科；不了解社会——也许是一种邪恶的`东西；不知道“活雷锋”是什么——看似遥不可及。这是天真无邪的我。终于接触了政治，终于了解了社会，终于知道了、看到了几个“活雷锋”。这时，我早已恨透了现实社会。还好，虽然内心深处已被蒙上了一层灰，但是被一股强大的力量挡住了，这是我的一次奇想——道德与现实可以并存。

　　你一定觉得很好笑。不会的，你听我慢慢道来。

　　现实，是一种国家社会经济发展时人们所产生的观念，也就是在待人处事时，发生争议时，有很好的职场经验得出的应变能力。他们不再像儿时的天真，但他们也许是变得成熟了，而并非“没有道德”。可是，有些人可就“现实”得过头咯。拎起大包小包往领导家一坐，一面点头哈腰、低三下四，一面“含蓄”地说明了事情来由，“您看……”“好好……”这不是现实，而是假丑恶的表现。

　　而道德，是指品德高尚。如果一个人很现实，那就并不代表他没有道德。一个有丰富职场经验的昆明女子，得知宁夏一个重患小孩想吃石榴（宁夏一带不盛产石榴），毫不犹豫地将一箱石榴空运过去。他的乐于助人值得我们学习，这位女子虽不是天真的小女孩，他在社会中“身经百战，久经沙场”，可以说她是一个现实的人，但他依然保留着道德与人的本性“真善美”，这是难得可贵的。

　　希望社会上有更多“活雷锋”！

　　如果你已不再天真，没关系，你只要还有道德，也可以让这个社会千姿百态……

六年级日记篇4

　　今天，我要去医院眼科看我的眼睛。因为我每天做作业很晚，所以我的视力大大下降。

　　我妈妈带我到医院看我的眼睛，我们去的`是眼科。里面有一位女医生，她看病又快又好。她让我在外面坐着，她给我每只眼睛滴一滴眼药水，让我闭上眼睛40钟后，过去找她。

　　40分钟后我们过去了，她又让我到一个机器边让我把头放到一个机器的镜面上。镜面的中间有一个小口，在机器开始的时候中间的小口会吐出来一点气，气吐在眼上就会出来一张纸条，上边写着是我眼晴好不好。她又让我到另一个机器上，我把眼睛放在机器上面里面有一个图片上面有一条小路，路边有一大片草地，路的尽头是一座灯塔，从中我可以看出我的眼睛看东西的样子。之后，我又到另一个机器边，这是一个照眼睛的机器，它把我的两个眼睛都照了以后就把我的眼睛的照片打印出下来，左眼好右眼不好。

　　最后我们来到了一个机器边，她让我带上看我的眼力好不好，最好结果是右眼50度，左眼20度°我吓坏了。

　　我以后可要关心一下我的眼睛。多睡觉，快写作业。

六年级日记篇5

　　在我家沙发旁边的一个角落里，放着一个会发出声音的箱子。

　　这个箱子外形酷似一个宝葫芦，它由三大部分组成，分别是头、颈和身体。

　　我们人的头上长着耳朵，这个箱子的头上也长着耳朵，但不是两只，而是六只。这六只耳朵是管调弦的，扭动它们，发出的声音就会和原来的不一样，所以人们美其名曰“弦纽”。箱子的颈像一块很长的巧克力，上面固定着6根线。从左边数起，这六根线依次叫六弦、五弦、四弦、三弦、二弦和一弦，其中六弦是最粗的，一弦是最细的。拨动这六根弦，就会发出美妙的声音。但是如果没有箱体，它们发出的可就只能是难听的噪音。箱体是一个木质的.空心大箱子，名叫共鸣箱。共鸣箱的正面有一个圆形的大坑，好像人的胃。人的胃是装各种各样食物的，它的胃则是装各种各样声音的，并通过六根弦合成最美妙的声音。

　　这个箱子到底是个啥玩意儿?你一定猜到了吧，它就是我心爱的吉他。

六年级日记篇6

　　寒假期间，爆竹声声迎新春，寒冷的天气并没有阻挡我们玩耍的脚步，许多人都在草坪里放着各种各样的鞭炮。

　　今天，我约了同学一起出去玩，我提议：“咱们不如方便泡吧？”我们来到一个小店前看中了一盒烟雾弹，“就要这个了！”我拿着烟雾弹爱不释手。我们用打火机点燃了一个烟雾弹，烟雾象顽皮的小孩子一样瞬间跑了出来，很是好看。我们禁不住这种诱惑，又放了第二个，第三个，有红色的，黄色的，绿色的.，蓝色的……五彩缤纷的烟雾向空中飘去，引来了不少小朋友的围观。不好，一阵风吹来了，烟雾缭绕，风改变了方向，向我们这边吹来，我们被呛得直咳嗽。烟雾终于散去了，可周围的环境都被污染了。“唉，我们真不因该放鞭炮。”朋友说，“烟花爆竹既污染了空气质量，还破坏了环境，甚至还可能会引起火灾。”“好啊，那我们就不放了吧。”我说道。

　　接着，我们在草坪上踢毽子、跳绳……这些活动比放鞭炮有意义多了，我们玩得很开心。

　　这个下午我们玩得很快乐，希望我的寒假每一天都这么愉快！

六年级日记篇7

　　《笑猫日记》是一个系列，这个系列里面有温暖，有悲伤，有不完美的结局，也有完美的结局。

　　如果说《小白的选择》是完美的结局的话，而这本青蛙合唱团则是一本让你自行想象的、半开放式结局。

　　这本书的主要内容：在一个没有月亮也没有星星的夜晚，几千只青蛙排着长队浩浩荡荡的来到翠湖公园。原来，这是一个来自乡下的青蛙合唱团。青蛙团长忧伤的告诉笑猫，越来越严重的环境污染，让他们在乡下再也活不下去了。流落他乡的青蛙们，每天辛勤的为城里的人们消灭苍蝇和蚊子，可是人类可怕的贪欲，让青蛙们厄运连连。在笑猫和球球老老鼠的带领下，青蛙们来到苹果公园，来到美食街，用激昂的歌声表达他们的愤怒。之后又经历了几件大事，青蛙们最终选择离开了翠湖公园，最后到达了一个大水库。但大水库发生了爆炸，至于到底青蛙们生活在哪里，谁都不知道。

　　看完简介后，你是否与我一个想法?一个赞成人类是贪婪的'想法。我知道每个人都有贪念，但也都是有良知的，就比如：青蛙们在苹果广场上用激昂的歌声表达他们的愤怒，之后大部分人都不再抓青蛙了，甚至对青蛙有了感激之情，因为他们帮助自己捕捉蚊子和苍蝇。

　　在这本书里，也有描写笑猫的忠诚，这里的忠诚不是对主人的忠诚，而是对朋友的忠诚。当蛙坚强被那两个人抓走时，笑猫第一时间就去救蛙坚强，不带一丝犹豫，笑猫被那两个人打到重伤昏迷。这时马小跳一行人赶了过来救了蛙坚强，而球球老老鼠则救了笑猫。

　　这本书中有笑点、有泪点、有亲情、有爱情、也有嘲讽。所以，保护环境人人有责，不要再让这些“森林保卫者”抗议了。