五年级日记

时间:2023-02-25 11:47:07 日记 我要投稿

【热门】五年级日记四篇

  有趣的一天又要结束了,一定会有值得记录的想法吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编整理的五年级日记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】五年级日记四篇

五年级日记 篇1

  龚九元有在拿着一个带梳子和镜子的东西在梳头了,这龚九元可真自恋,我如果把这句话再转给龚九元的话,那他肯定会说:“自恋是自信的一种表现。”我看是:“自恋是缺乏自信的一种表现。”就他那几根头发还把往右边梳,真自恋。龚九元不用了以后,李鼎镑又拿住了,还自恋的问:“我帅吗?”我心想:见过自恋的,没有见过这么自恋的.。真是太“衰”了。

  哎!我们班的这俩个“极品”一刻都闲不住。

五年级日记 篇2

  8月18日 星期六

  一天,我在网上找到一本书,它的名字叫“狼人”,我打开网页看了看……暗暗地夜晚,劳伦斯急急忙忙的从外头跑回来。劳伦斯的父亲说:“嘿,快看!他回来了···”劳伦斯说:“父亲。你看起来很硬朗。找到弟弟本了吗?”本是劳伦斯他弟弟,在这几天莫名其妙的被人杀害了:“不,我想他已经遭遇了不幸”。劳伦斯的母亲说,劳伦斯说:“怎么回事?”劳伦斯的父亲说:“我不知道。天哪···我见过美洲熊和孟加拉虎,但从没见过这里留下的破坏痕迹”。劳伦斯说:“会是人干的吗?”劳伦斯的父亲说:“在沼泽里游荡的疯子?没人说得清。”劳伦斯的母亲又说:“当地人说是吉普赛人干的”。劳伦斯的'父亲说:“有什么坏事都会被说成是吉普赛人干的。你什么时候回伦敦?”劳伦斯说:“我一定要找到杀害弟弟的真凶”:“今晚不要出去!劳伦斯,沼泽的夜晚太危险了” 。劳伦斯的母亲说完后就和劳伦斯的父亲匆匆的走了,但劳伦斯还是坚持要去,毕竟他和他弟弟本是亲兄弟。

  路上,他碰到了许多打手阻碍他的前进,经过万分苦难,里斯终于到了离吉普赛人的营地不远的一个地方,他决定要进去看看,劳伦斯来到吉普赛营地后碰见了一个吉普赛村民,吉普赛村民说:“你想要我预测未来?”,劳伦斯说:“你觉得我看起来和那些农夫一样吗?告诉我本发生了什么”。吉普赛人说:“你来得太晚了。黑暗笼罩着你,你必须离开陶伯特庄园,逃离这黑色的沼泽,逃吧!”劳伦斯说:“可我刚到这里”。吉普赛人又说:“你来得太晚了”。突然,三个阻碍劳伦斯来的打手走了过来,其中一个穿着白色衣服的从背后说:“把那只熊交出来,你这只老狐狸。我们要抓住那只熊。”吉普赛人说:“胡说,我的宠物只会跳舞。它绝对不会伤人的”。那个穿着白色衣服的打手又说:“都是他干的!”就在这时,一个野兽抓死了那三个打手,匆匆的逃走了,劳伦斯决心去追。

  他穿过沼泽地以及铁索桥后,便追到了那个野兽,追到野兽后他决心与狼人展开一场殊死搏斗,野兽在石头上跳来跳去,里斯实在是拿他没办法,就冲上去拼命地的打野兽,但谁知野兽重重的咬了一下里斯的头,然后野兽就跑了,但里斯的眼睛里模糊的看见野兽跑进树丛后消失了。

  两个打手走过来说:“他被狼人咬伤了” 劳伦斯醒来后,发现他被好心的吉普赛人救了。

  一天,他跟踪陶伯特,却发现他与辛格对话后拿了钥匙就进去了,劳伦斯说:“他来着干嘛!”:“嗯···这扇门是通向哪里?&rdquo

五年级日记 篇3

  “下春雨挺好!”

  这天早上上完课后,就到户外活动时间了。我刚好组织孩子们出去,林老师说:“外面好象下雨了。”我走近窗前一看,果然地都湿了,春雨还在悄悄下着。

  “哎,真讨厌,怎么会下雨呢?”“就是嘛,为什么呀?”孩子们议论着,一脸不高兴地眼巴巴看着窗外。

  我看了看这群孩子,心里知道此时孩子们并不是真想知道下雨的原因,而是觉得出去玩不成心里不舒服,情绪低落。我理解孩子们的想法,也接受孩子们沮丧的情绪,更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是,我也跟着说:“就是嘛,怎么会下雨呢?”我的话立刻吸引了孩子们的注意力,他们的目光一齐转向了我。抓住机会,我的话锋一转:“不过,现在是春天,春天下雨有没有好处呢?”

  孩子们马上兴奋起来:“有好处,刚发芽的小树喜欢下雨,下雨小花才开得多呢。”

  “对呀,小动物也得喝水,雨下在地上,小蚂蚁、小蚯蚓就有水喝了。”

  看到孩子们的.沮丧情绪开始慢慢散去,我继续问:“去年很多地方都干旱了,我们广州市的很多马路还灰尘滚滚的,你们还记得吗?为什么会这样呢?”

  “是呀,我看电视里说,去年老不下雨,很多地方水都用光了,差不多没水喝了。”

  “就是的,下雨挺好的,还能让空气干净呢!罗老师,等雨停了,咱们再去玩,这样对身体还有好处呢!”

  孩子们你一言、我一语,七嘴八舌说起下雨的好处,沮丧的情绪早已烟消云散。

  这件事,令我觉得就是当孩子们出现问题时,老师最重要的是设身处地从孩子的角度支考虑,弄清问题出在何处,从而引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。

五年级日记 篇4

  “摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏,可以让大家在紧张学习之余,放松自己。同时,我也发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也可以提高我们的数学水平。

  我在游戏里的家里没有家具,在游戏的“杂志”中,我发现一套漂亮的小家具,价值3300摩尔豆,但是,我只有3000摩尔豆的存款,我应该怎么做才能买到这套家具呢?

  于是我开动脑筋,发现摩尔豆存到银行是有利息的,利率为每日3%,也就是说,我的`3000摩尔豆存到银行,每日的利息为:3000*3%=90摩尔豆。

  一日后,我的存款变成:3000+90=3090摩尔豆;

  二天后,我的存款变成:3000+90×2=3180摩尔豆;

  三天后,我的存款变成:3000+90×3=3270 摩尔豆;

  四天后,我的存款变成:3000+90×4=3360 摩尔豆。

  也就是第四天后,我的存款便可以支付家具的费用了!

  我觉得生活中处处都有数学,包括游戏,只要我们开动脑筋,很多生活中的小问题,都可以用数学来解决!

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