有关满分作文集合9篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的满分作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
满分作文 篇1
幸福是一个充满神秘的词汇，看起来遥不可及。有人说幸福是拥有金山银山，还有人说幸福是得到万人崇拜。而我却有着自己对“幸福”的理解……
记得那是一次重大考试前的模拟卷，相当于“摸底”，这次考多少就大概代表着大考的多少了。
所说考试之前我也做了相关准备，但当天状态不佳，考了个超低分，，结果还是令人大失所望。
手里拿着卷子，心里七上八下，眼睛看着我那可怜的“这么点儿分”，脚步挪动在回家的路上，感觉天灰沉沉的.。
终于，我像瘪了的气球，慢吞吞地走到了家里，妈妈见我这个样子，连忙问：“怎么了?”我叹了口气，把手里的卷子交给了她，心想：唉，完了，“暴风雨”要来了，干脆，我像高尔基那样“让暴风雨来的更猛烈些吧”……
本以为“末日”到了，可没成想老妈不但没怪我，还安慰我下次努力，别多想了。说完，老妈还给我倒了一杯热牛奶，顿时我觉得一股暖流流在我身上，十分温暖……
看到这，你一定知道了幸福在我心中的定义了关心别人或被别人关心，也只有这样才能让这个社会处处充满爱!
满分作文 篇2
《墨子》中有这样一个故事：耕柱子受到墨子的批评后说：“老师，你这么严厉地批评我，难道我就没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要上太行山，用牛和马，你认为赶牛好还是驱马好？”耕柱子说：“当然驱马好。”墨子问：“为什么？”耕柱子说：“驱马，马可以跑得更快，牛则不然。”墨子说：“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊！”
我们都知道，世界上不存在两片完全相同的叶子，同样地，世界上也不存在两个完全相同的人。在文学评论中，人们常常会提到一千个读者眼中有一千个哈姆雷特的观点，这就说明，每个人的价值观、世界观都会因个体的生活环境以及阅历的不同而不同，所以，对待不同的人我们自然也要采用不同的方法。人际交往中有一条十分重要的“白金法则”，那就是：别人希望你怎样对待他们，你就怎样对待他们。我想，这里面蕴含的也正是这个道理！
漫画中的两个小男孩，因为分数的缘故，都有过相同的奖惩遭遇。左边的小男孩，考100分受到了表扬，考98分就挨了批评；右边的小男孩，考55分时得了批评，考了61分就轻松地得到了表扬。有人会认为，横向比较，分数高的得到的是批评，分数低的得到的却是表扬，这显然违背了公平原则，应当口诛笔伐，一吐为快！可如果你还记得耕柱子的故事，你就会明白，这只是对二者的要求不同而已，如果把评判两个人的标准定成一致的，而忽视了他们原有的基础，难道就是我们理想中的公平吗？
其实，早在2500年前，一代圣人孔子就提出了因材施教的.教育方法，孟子则将这种方法予以了继承和完善。孟子认为学生有这样几种：第一种是个人修养极好的学生，只须稍加引导，就好比及时雨加于草木，会迅速地滋长发育，成为楷模；第二种是长于德行的学生，经过熏陶之后，便能成为德行卓著之人；第三种是长于才能方面的学生，经过点拨就会成为通达多能的人；第四种是各种资质都一般的学生，可以采用问答的方式对他们进行解惑、释疑，以帮助他们脱困；第五种则是因地点和时间的关系不能当面授教的学生，可以闻知老师的道德学问，借自修的方式进行教育。如果要说教育应当以人为本，这样的观点才是真正从个体发展角度出发的，是值得现在的我们反思的！
认同世界上人与人之间都会存在差异的事实，就不应该用完全相同的标准去要求他们，而应避其所短、扬其所长，促使每一个人都能走向属于自己的完美空间。当然，要采用怎样的方式来处理好这个矛盾，就需要我们做更深入的思考，毕竟那不是一个巴掌或一个吻可以解决的！
满分作文 篇3
段日光投射在漫无边际的大海，远处，高高的`悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在强烈的日光中。雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，成功的秘笈在于积累。
满分作文 篇4
看惯了哥特建筑，你或许感兴趣于壮阔的万里长城;听遍了普契尼的歌剧，又或许欣赏那红脸张飞;吃腻了海鲜大餐，是否钟情于广式小吃?
这里是中国。
中国人说：“不到长城非好汉。”足以证明长城在中国人心中地位。昔日秦皇，动天下之力，北筑长城，以抵外来入侵。长城长，与海为邻;长城陡，万阶台阶上天际;长城久，千年风霜未倒塌。它不像吴哥窟，神秘绮丽;它不像巴黎圣母院，崇高而阴森;它不像加利福利亚漫长海岸线，柔美动人。它像一条巨龙，屹立于世界东方。它让世代中国人奋勇抗敌，这才有抗日十四年的奇迹;它让中国人充满精气神，这才有今日我中华复兴壮丽征程;它让中国人有永不服输的斗志，这才有那千年未曾断绝的灿烂中华文明!
这里是中国。
中国电影之巅峰便是获得戛纳大奖的《霸王别姬》，它让世人看到京剧之魅力，正所谓“不疯魔不成活”，程蝶衣便是这样的“疯魔”。那眉心一点朱砂痣，是你放不下的眷恋;那拿起刀枪剑棍的英勇，是你为国杀敌的豪情;那一张张花白的小丑脸，是讥讽贪官污吏的内心独白。一张戏，一座台，唱遍的是天下苍生，言不尽的是千年艺术传统。它不像流行音乐，缱绻轻靡;它不像西方歌剧，夸张十足;它不像古典音乐，庄重严肃。它像一个千面镜，有血有肉，有故事还有酒。这便是中国**有代表性文化符号，时至今日它仍然在创新，接受时代熏陶，放射既古老又现代的'光芒。
这里是中国。
如果你曾到过中国，相信你不会忘记那些令你难忘的美食。中国人爱吃，并且吃出了文化。我不会忘记读汪曾祺先生之感受，玉林米线，黄焖鸡，金华火腿，高邮鸭蛋以及最普通的黄油烙饼。中国人讲究吃，每一道菜的背后都有着几百甚至上千年的历史。你吃油焖大虾，可我能和三五知己边吃小龙虾边畅谈人生;你吃法式鹅肝，可我用最平常的食材做出一道你永生难忘的蛋炒饭;你吃昂贵的鱼籽酱，可我能尝到秘制多年的雷山鱼酱。一部《舌尖上的中国》或许让你更理解中国烹饪的核心，不是食材而是我放盐时想起你最近生病而需少放一点的关心。让你欲罢不能的不是厨艺技巧，而是生活中点滴感悟。中国人吃的是菜，吃到的则是人生感悟。
这里是中国。
有你想不到的惊喜，有你未曾见的奇观，有你放不下的平常心。
一横长城长，一竖字铿锵，一弹戏牡丹，一点茉莉香。
这里是中国，我们欢迎你。
满分作文 篇5
平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立美丽的人生。
我们不必去羡慕明星的集万宠于一身；不必去渴望政治家的纵横捭阖；不必去刻意追求荣华富贵。
只要你把握得好，平凡的人生也有别开生面的景致。袁隆平一个农大毕业生，到农校任教。他教学十分认真。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课，边教边学，并走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。他不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来。
在漫长的19年教学生涯中，他在教学中积累知识，又通过教学、生产、科研相结合，创造出了许多农业科技成果。如今，袁隆平的杂交水稻不仅破解了中国粮食短缺问题，也为世界粮食安全作出了巨大贡献。一个平凡的教书匠，不固于三尺讲台，放眼大地，放眼未来，种植梦想和希望，播洒心血和汗水，终于做出了泽惠世界的大事业，收获了沉甸甸的人生。平凡的岗位，拥有一颗不甘平庸的心，就能创造出不平凡的业绩。
一个邮递员会向客户作自我介绍，并请客户也介绍自己，为的是当客户出差不在家的时候，他可以把客户的信件暂时代为保管，打包放好，等客户回家的'时候再送过来。这个邮递员就是邮差弗雷德。弗雷德认真对待每一件事情，不做到尽善尽美决不罢休。
他的准则是，无论人们怎么慌乱，其他人怎样担心和着急，他都不会因此而敷衍了事。他从未耽误或误投过任何一个邮件。他从不投机取巧，追求绝对准确。他一心一意地为客户着想，通过自己的想象力和创造力，为客户提供了不少超值的服务，让每一天都成为自己职业生涯的代表作。在美国，无论是全球顶尖的大公司，还是一些正在成长的中小公司，邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务的代名词，企业每年都设立“弗雷德奖”，专门鼓励那些在服务、创新和尽责上具有敬业精神的员工。
弗雷德改变了2亿美国人的观念。身处平凡，但拒绝平庸！机遇对每个人都是平等的，看你是否去寻找，在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。
（重庆考生）
满分剖析文章主题鲜明，只要对工作“情有独钟”，平凡的人生也有别开生面的景致。
考生采用了例证的方法。考生对事例把握准确，细节描写真实，极具说服力。举例论证切忌事实不清，这样会让证明的力度大打折扣。考生对事例的准确叙述，应该是源于平常的用心积累和广泛的阅读。这一点值得同学们借鉴。文章语言明白流畅且富有文采，表达中紧扣主题。
满分作文 篇6
世界上最快而又最慢、最长而”又最短、最平凡而又最珍贵、最轻”易被人忽视而又最令人后悔的就是”时间。
—题记
一分钟，稍纵即逝的瞬间。”一分钟，能干什么？也只不过”是发一条微博、听两句笑话、摆弄”几下发型罢了。”一分钟就真的这么微不足道”吗？”参加中考，在规定进入考场的”时间内，你再迟到一分钟，就被锁”在考场外。这小小的一分钟，就可能让你失去继续学习的机会，就可能让你多年的艰辛付出化为流水，”就可能让爱你支持你的家人朋友痛”心疾首。
参加一个高层会议，因为迟”了一分钟而错失一个本来可以升职”的机会。一分钟让人失去了本应该”拥有的.机遇却又要无奈地等待下一”个机遇，因为这迟了的一分钟而又”要用多少倍的时间多少倍的精力去”“赔偿”！
一分钟在一场灾难中意味着什”么？它意味着生命，意味着损失。”如果因为救援队迟到一分钟，那就”意味着灾难者要更多地饱尝痛苦的”煎熬，它意味着更多的财产可能即”将灰飞烟灭，它甚至意味着多少人”可能因此而离开人世。
迟了一分钟，你失去一个继续”学习上进的机会，你的美好前程就”可能就此画上句号。因此，你可能”不得不抱憾终生！”迟了一分钟，你失去了一个让”自己人生腾飞的良机，你的职场生”涯就可能为此蒙上阴影。因此，你”的人生就可能一蹶不振！
迟了一分钟，可能要失去多少生”命多少财富，也更有可能让多少人丧”失希望！如果是因为你的迟到，那你”就可能永远地被人们刻在耻辱柱上，”永远将被人所不齿和唾弃。”一分钟，它可以是一个机会；”一分钟，它可以是一次壮举；一分”钟，它也可以是一场灾难！”珍惜每一分钟，做时间的主”人，让自己的人生永不迟到，才能”无愧人生。
满分作文 篇7
春天的足音可以引出莺歌燕舞，雨露的滋润可以渲染万紫千红，教师的爱可以换来学生健康快乐的成长。但仅有“爱”是不够的，要想走入学生的心灵世界，还必须得掌握爱的技巧。爱是前提，会爱才是情感的升华——这就是我的教育之悟。
我班的小军，每天都穿得脏兮兮的，没有朋友，很自卑。课堂上，他不是睡觉就是搞小动作，作业总是完不成。最初，我并没有过多责备他，只是与他谈心，还时常很关心的打电话，把他的表现及时反馈给家长。我自认为很爱他，可他却越来越疏远我：当我又一次找他谈话时，他冷冷地说：“有什么好谈的?真烦!”说完，头也不回地走出了教室。望着他离去的背影，我气得涨红了脸。高尔基曾说：“爱是连母鸡都会做的事。”难道我还不如一只母鸡吗?不会的。我一定能找到这“爱”的突破口。
我对小军进行了家访：他的家是一间黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父亲瘫痪在床，全家只能靠母亲卖菜的一点收入维持生活，有时连交孩子书费都很困难。我还了解到，在我每一次的“关心”电话之后，小军都少不了挨顿揍。看着对我充满敌意的小军，我明白了：他需要的不是空泛的谈话、更不是变相的告状，而是鼓励和帮助。
通过观察，我还发现小军有一大优点，就是劳动很认真。当他再一次满头大汗的拖地时，我走过去说：“累了就歇会吧!你这么用心的扫除，我相信咱班一定能成为卫生示范班!”接着，我又拿出一套崭新的校服，轻轻地放在了他的手上，真诚地说：“给自己也来个大扫除吧，干净了，才会有人和你做朋友啊!”看着手中的`校服，他呆呆的愣在了那……从那以后，他看我的眼神充满了信任和依赖，人变整洁了，扫除也更卖力气了。看到他的变化，在学习上，我也尽可能的帮助他：课堂上简单的问题，让他回答;小组有互批互改作业的时侯，中考满分作文让他负责;小测验中有进步，及时鼓励;遇到疑难问题时，我就利用课余时间给他耐心的讲解。同时，在与他父母的交流中，更多提到的是他的成绩、他的进步!渐渐地，自信的笑容又出现在他的脸上!
后来，有一次，当我因劳累过度晕倒在讲台上时，是小军第一个冲出教室找人帮忙;在我被抬往救护车的路上，他一直紧紧抓住我的手，焦急的眼中噙满了泪水;汽车启动时，他再也控制不住，哭着喊道：“老师——”那一刻，幸福的泪水在我的脸上恣意流淌……
从小军身上，我悟到了：很多时候，我们缺少的并不是爱心，而是爱的合理方式。
爱，还要会爱，我们要学会深入的了解，细心的发现，为他们创造发展的空间;我们更要学会寻找适当的时机，选择恰当的方法，为他们搭建成功的平台。爱，还要会爱，让我们陪伴学生一起经历成长路上的坎坷，共同面对美好的未来!
爱，不是难题，如何爱，才是我们永恒的课题!
满分作文 篇8
提醒，是一种虽特别但却毋庸质疑的爱！
随风潜入夜，润物细无声。"说的是春风悄悄地滋润着万物，这是一种爱。"慈母手中线，
游子身上衣。"写的是母亲对儿子默默地关爱。还有一种爱那是悄悄地提醒。
一个初夏的午后，暖暖的阳光懒懒地爬进窗户。幽幽的熏香伴着淡淡的咖啡香。仿佛要把这初夏秉承着春的梦呓孕育成夏的成熟。教室里，历史陈老师正在教室里卖力的为我们讲述历史，带领我们在历史的长河中遨游。教室中气氛很是活跃，不时传出同学的笑声。起初，我也饶有兴趣，很聚精会神地听课。听了一会感觉有些没劲，顿时有些无聊，脑袋四处乱转，寻找能吸引我注意力的有趣事物。转了好几圈，愣是没发现一点有趣的事情，不经有些沮丧。于是我拍拍前面吴均弘的肩膀，和他有一句没一句的闲聊起来。聊到兴处，声音不禁也有些大了，动作幅度也有些夸张，有些旁若无人起来。就在我有些忘乎所以时，我突然发现有一道目光射向我这边，我抬起头一看，是陈老师，只见他对我不易察觉的微微笑了笑。我看懂了他的意思，他在悄悄的提醒我不要破话课堂纪律。我急忙点点头，把手微举，表示歉意，我看见他嘴角的笑意浓了一些，头微微有些赞许的点了点。我关上了话匣，再次聚精会神的听起了课，我发现，陈老师的课还是挺有意思的。在听课的时候，我心中也不禁泛起一丝温暖，我如此破坏课堂纪律，陈老师为了保护我的`尊严，采取了这种悄悄的提醒的方式，我有些感动。
想起了在路边的一幕。一位男士在排队时把用过的纸巾随手扔在了地上，走过来了一位老奶奶，她说的那一番话，我至今还记忆犹新。"先生，您的东西不小心掉了，请捡起来哦，下次小心一点。"整句话里没有出现任何一个乱扔垃圾之类的词。不但悄悄提醒了别人，还为别人留下了尊严。
正如这样。朋友之间悄悄地提醒可以消除尴尬，加深友谊；师生之间悄悄地提醒可以拉近彼此间的距离感；陌生人之间悄悄地提醒可以融化人与人之间的冰冷与陌生，让整个社会更加温暖。有一种爱叫润物细无声；有一种爱叫悄悄地关爱；更有一种爱叫悄悄地提醒。
满分作文 篇9
小丽是学校最灵巧的学生。大家一见了她做出的工艺品就纷纷赞扬。这不，学校又举行“十字乡”比赛了。这下，小丽的五个手指可就忙坏了。
只见大拇指神气十足地说：“要不是我帮你穿针引线，小丽能绣出这么美丽漂亮的图案吗？所以嘛，小丽最应该感谢的'就是我。”食指急了：“谁说这些都是你的功劳了？在我们5个兄弟姐妹中，就你长得最蠢，还有什么资格来争功请赏？”食指挺了挺腰又说：“小丽想穿针引线也得有我来帮忙呀！”这时候，中指也发话了，它冲着大拇指和食指喊：“你们的这点本领算什么？小丽给线打结的时候就需要我了。在咱们5个兄弟当中，数我个子高。”说着，它还用眼角将大家扫视了一遍。无名指看到兄弟姐妹们都在争功，也忍不住了：“小丽在织毛衣的时候，是谁用全身的力气接线呢？”食指不等无名指说完就抢过话头说：“你还好意思说，我们哥几个都怕你添麻烦，我们谁想动一动，都得拉上你。”“行了，行了！”大拇指以老大的身份说：“谁是老大谁的功劳就最大，其次是老二，然后是老三，老四就排老四，小拇指就只能排最后。”小拇指不以为然，说：“别看我身子小，但我可以去很多你们去不了的地方！”“你想去哪？你能去哪儿呀？”另外四个兄弟问。“比如：小丽想抠抠耳朵怎么办？只有我才……”“什么呀？反正我最有用！”“去你的，我最有用”……就这样，它们一直争吵下去，5个小兄弟也都罢了工。到了比赛时，小丽的手说什么也不听使唤，急得好满头大汗。这时，5个小兄弟才明白：它们是一个整体，各有各的长处，少了谁都不行。于是，它们好好协作，小丽绣出了一个牡丹花，又得了第一名。
五个手指捧住奖状，心也连得紧紧的。