有关满分作文集合五篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的满分作文5篇，希望能够帮助到大家。
满分作文 篇1
每次停电，都喜欢听妈妈讲陈芝麻往事。如豆的烛光下光晕闪烁，摇曳的影子争着上演各种奇怪的变形戏法。这时候，妈妈的芝麻就开始倒啊，倒啊，仿佛真的听见那细雨一样的沙沙声，萦萦绕绕地缠绵不去。黑白情怀，便借了这烛光，循着芝麻的清香，蹑手蹑脚地悄然而至。
讲到奶奶时，妈妈就会说：奶奶最喜欢你。为什么呢？为什么呢？我心里充满了甜蜜，一次一次地追问。也不知道为什么，反正那么多小的，她就只抱你，有糖也只给你吃，不给别人。
脑海里出现跛脚的奶奶形象。奶奶抱着小小的我，看着太阳徐徐地落下，一面焦急地轻拍着啼哭的我，一面哼着她自创的摇蓝小曲：大阳过了河哦，毛儿放了学，毛儿的妈妈快点回来罗，回来做什么？回来喂奶吃哟……夕阳的余光染红了她如霜的白发，眼中的焦急与爱，则如瀑布一样全部倾泄在我小小的不知世事的脸上。她不知道，寒风正拿着一把小刀，狠狠地刺着她风湿的病腿。她用破旧的上衣将我裹牢，紧紧地按在她的怀里，用满是皱纹的脸颊，轻轻地摩挲着我的面庞……
眼泪没来由地漫上眼眶。那是一个如此深爱我的'人呢，却也走了，带着满身的病痛，带着对我深深的爱。飘泊的世上，从此少了一双深切关注我的眼睛，少了一个任我哭泣的怀抱，少了一个为我天真藏起糖块，一心只想让我甜蜜一生的人。她走了，她怎么舍得丢下我呢……心如糖块一样，慢慢融化。
奶奶真好。我含泪低语。妈妈似明白我的心思，便慢慢地捡起有关奶奶的一点一滴，像炒芝麻一般，细细地翻炒着。
奶奶在一次担水的时候，关节疼痛发作，从高高的河岸上摔了下去，从此腿再也没有好过。她总觉得自己是家里的累赘，常常捶打着自己的腿，暗自哭泣。妈妈便拿了个大竹椅，让奶奶坐在门口，照看晒在地上的谷子、苞米等。如果有贪嘴的鸡鸭走近，奶奶便将拐杖呼拉一下扔了过去，然后再用手撑着椅子，慢慢站起，将拐杖捡回来，以备第二次出击。
常常是奶奶刚坐下，英勇的鸡鸭们便又开始了第二次侵略。看着奶奶累得慌，妈妈便想让奶奶去躺着休息，可奶奶似乎很开心自己有了这个活儿，并不领妈妈的情。慢慢地，奶奶的拐杖扔得越来越有力，腿走得也越来越利索了。
等我长大一点的时候，奶奶便将捡拐杖的任务交给了我。每次拐杖呼呼飞出去后，奶奶便叫：毛毛，去把拐杖捡来。
我从最先的蹒跚而去、吃力拖着拐杖回来到后来飞奔而去，舞着拐杖，将满院子弄得鸡飞狗跳。奶奶总是笑眯眯地看着我。
奶奶并没有笑多长时间，就又躺到床上去了。妈妈说，奶奶走后，我还爬到奶奶身上，一个劲地找糖吃，那时候，妈妈的眼泪也流了下来。
她终于没有等到我上学，也没有等到我能用眼泪为她送行。
就让我现在吧，奶奶，让我现在为你送行。在每一个这样的夜晚，让我用模糊的泪眼，看你风中的白发，飞舞在夕阳的余辉中，看那满天的雪花，像满天的白芝麻，纷纷洒落在你的头上，你就在芝麻原始的香味中，深情地看我，一如我透过岁月的风尘，一次又一次地，回望你！
相互凝视的眼光，会交织形成一个温软的爱巢。爱我的人，我爱的人，都能在这温暖的巢里，躲避岁月的凄风苦雨。人的一生中，如果到处都是这种可以随时栖息的爱巢，那该多好！可惜，爱我的人要一个一个地离我而去，而我，也终将要在用爱筑一个小巢后，重归泥土的平静。但是这样的夜晚，当烛光隔离了尘世，我们清澈的眸子会发现，巢穴依旧，深爱永恒！
人类，便在这如潮水的爱中，生生不息！
满分作文 篇2
语文学习关乎一个人的终身发展，关乎国家的软实力和文化自信，意义重大。提升语文素养不外三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。虽然都是提升语文素养的途径，比一比，却会发现其特点作用各异。
课堂有效教学让语文学习“快”起来。与另外两条途径比起来，课堂有效教学的特点在于老师的帮助。有了老师的有效教学，你的语文学习可以少走弯路，你的语文学习可以提高效率。这是“快”的一个含义。另外，有效的课堂教学教给你的绝不会是一个个零散的语文知识，也不只是教你学会课本上那一篇篇孤立的文章，而是让你掌握语文学习的方法，训练你的语文能力。有了这样的方法和能力，你通过课外阅读和生活实践学习语文也才能更有效率。不过，课堂有效教学虽然能让你的语文学习更有效率，却不能从根本上提升你的语文素养，因为课堂学习的'时间与内容毕竟有限，而语文素养的提升更需要大量的积累和实践，因此，课外大量阅读和社会生活实践才是提升语文素养的关键。
课外大量阅读让语文学习“广”起来。这个“广”有三层含义：一是时间更广阔，只要有空闲，你随时可以手捧一卷，陶然其中;二是内容更广泛，只要不是坏书，古今中外、天文地理、诗词歌赋，你尽可以遨游其中;三是收获更广博，或求知、或启智、或明理、或陶情，只要是你所需，它尽能满足。课外大量阅读虽然对语文素养的提升功用多多，但问题是：如果缺少指导，就会陷入盲目;如果没有用心，就会效果不彰。因此，课外大量阅读要尽可能与课堂有效教学结合，以扬长避短。
社会生活实践让语文学习“活”起来。语文源于生活，生活是语文的源头活水。在生活中学习语文，那印刷在纸上的一个个文字、一篇篇文章，就变得“活”了起来，也容易理解起来。站在海边，你才能懂得“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的胸怀;看到了社会的不平，你才会体会“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的忧愤;经受了挫折，你才会佩服“也无风雨也无晴”的洒脱。不止如此。如果用心，你会发现生活中处处有语文，一席发人深思的话语，一句打动你情愫的歌词，一段平实无华的产品说明书，无不是语文，活生生的语文。在生活中学习语文，你会发现语文就有了温度。当然，在社会生活实践学习语文也有缺点，没有条理，不成系统，因此，它离不开前两条途径的配合。
总之，语文学习的三条途径各有特点，优劣互见，只有将三条途径综合起来，才能扬长避短，提升语文素养。
满分作文 篇3
盛夏的艳阳照耀着学校的土地，青春的热浪遍地覆盖。一群拥抱着青春的高中生，煽动着心灵深处的火焰，凭着青春潮涌的热血，在此处拼搏、奋斗。满载着我们点滴的校园，我们也深深地爱着她。
凤凰楼——-朝阳与希望的象征。
正所谓：“岁寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知凤凰之夺目也。”校园的中央，驻立着凤凰楼，在艳阳的照耀下显得熠熠生辉。象征着龙中的历史与辉煌，满载着龙中子女的希望，在浴火中不断办得更好。得意时，来到凤凰楼下一坐，感受校园的活泼、蓬勃的气氛，望着天边，不断，勉励自己；失意时，到凤凰楼下一坐，整顿心情，闭上双眼，感受校园中的希望，脚踏大地，不再彷徨。龙中学子如凤凰般在经历钻心的浴火磨练之后而获得新生，放射出绚丽夺目的光彩，谱写出令人仰慕的人生篇章，成为一只美丽的凤凰。
励学楼——挥洒汗水，不断拼搏，争取更美好的明天！
整个校园都弥漫在晨雾中，像天空飘渺的云。闪烁的.灯光，不少学子早已回去学习。空气中弥漫着书香的味道，高三的学生早已开始了新一天的奋斗。走在楼道上，不时还能听到朗朗的读书声。“知识改变命运”，莘莘学子在此用手中的笔、书不断充实自己，励精图学，在人生的道路上不断前进，为圆大学梦而不断前进。两年后的我们，走上考场，在励学楼的见证下，交出一份满意的答卷，拼得一个美好灿烂的人生！
鸿文苑——心灵休憩与安顿的地方。
夜幕降临，一轮明月高挂天空，仿佛抬头就像能触及到那片繁星点点的夜空。随着铃声的敲响，大家都渐渐从欢声笑语中开始休息。在经历了一天的辛苦后，慢慢地进入甜美的梦乡。深夜中，烦躁的心灵也逐渐安定下来，大家都熟睡着，一天就这样随着夜幕的推移而慢慢结束。
龙中，这里是梦的开始。我们在这里播种理想，收获成功的果实，在这里拼搏，收获美好的明天。
龙中，这个希望、奋斗与休憩的地方，给予了我满满的回忆，见证着我的成长。龙中，我爱你！
满分作文 篇4
“久仰将军盛名，如雷贯耳，文人幕士。成居于此。区区一东吴小国，人贫地乏，不足为将军忧耳。望将军竭力攻打曹魏，使东吴得以残喘。”
“哈哈，东吴百姓人人皆知吾名。好!明日应战。”关羽抚着髯道。
“将军，此举欠妥，东吴素有窥视荆州之意。若攻打于禁，恐中了吕蒙之计，让他袭了荆州，望将军三思”一谋士进谏。
“汝不闻吾自征战，战无不胜，攻无不克?区区吕蒙，安足挂齿。吾意已决，退下!”
“退下!”
经过几日苦战，活捉于禁，但关羽也付出了一定的代价。
正准备班师回荆州。
“报——，荆州已被吕蒙袭了。东吴陆逊正引兵望此处而来。”
“报——，陆逊用攻心术，本部军士多有降敌之意。”
“报——，本部军士多翻墙而出，降吴去了!”
“报——，麦城中粮食将尽，急需救援。”
关羽跌坐帐中，“悔不该，悔不该不听您的意见，忽视了东吴，才落得如此下场。那，下一步该怎么走?”
“惟有去上庸请孟达、刘封援助。”
求援的将士还没归来，守城的士兵却一个个地逃跑了，关羽仰望苍穹，满脸失意与不服：“我自破黄巾以来，攻无不克，战无不胜，‘温酒斩华雄’，‘过五关，斩六将’，‘义释曹操’可谓身经百战，哪一次不是自己做的决策，哪一次不是充分利用我的智慧。为什么会有今日的败局，不!我不相信，我就是英勇、智慧的化身。我不会输，看我下—次!”
上庸军迟迟不来，关羽决定突围出去。
“将军，东吴兵料想咱们势单力薄，一定会埋伏在小路，请将军走大路。”
“不!山路较崎岖，容易突围出去，走小路。”美髯公再次斩钉截铁地说。
于是，有了“美髯公被俘，先主兴师报仇”这一幕。
是的。对于南征北战的.勇士来说，自主决策，显示出了英明与智慧，这也是每一个成功的将士所应有的。但是也应看到无论在军队中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我们在相信自己的同时，不妨听一听别人的意见，那样，一定会“事半功倍”的!
满分作文 篇5
汉东省京州市光明区客车运输公司，近日发生了一桩大案，轰动了省内外，震撼了全行业……
绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。下午四点半，我，竺利，46岁的司机，驾着心爱的伙计——公交车，吹着口哨，回到了总站。趁主任不在，潜入主任的办公室，向家里打了一通电话，得知我的两个孩子都安稳地在家里做作业，笑得嘴巴咧得像一个洞，笑得眼睛眯成了一条缝。接着，我照例来到售票大厅，见到老婆朱丽，正对着我眉飞色舞、眼睛直放电地走过来。一问，得知，能干的老婆今天卖出了22张票。这就是一千多块啊……照这样干下去，这个暑假两个孩子的补课费、三位老人的就医保健费，哪里还能成问题呢？想到这里，我深情地瞟了一眼老婆。她多么不容易呀！硬是把别人想都不能想的事情给干成了——在售票大厅里把从小印刷厂里买来的跨县运营的车票卖出去这么多！凭着一股霸气，凭着一张厚皮脸，硬是打败了小窗子后面的那两个女人！“走吧！趁着站里管得不严，不捞白不捞！”老婆大人发话了。幸福号班车启程了，出发！啥？大门口这个值班的丫头片子，纯属没事找事，还想盘问老子？告诉你：出去修车，不要拦我！
两个人招手拦车了？太好了，来者不拒，多多益善。没有地方坐？哪能？引擎盖子也稳当啊。电话来了？电话终于来了？上次那场撞车，那个黑心的轿车司机，偏要我赔他3800元，也太多了吧？看我不跟他还掉至少1000元的价！事在人为，只要软磨硬泡，谈判就能成功！哈哈，老子《三国演义》没有白看，投石问路、故布疑阵、后发制人、欲擒故纵，哼，跟我斗，你还嫩着点！哈哈，太有成就感了！……这一小时，花的值得！还别说，幸亏手机充足了电。后面那个高个子男的是谁？啊，胸前还别着贵阳师范大学的校徽，呀，红的？已经当教师啦？还有几个唧唧喳喳的`女生，听口气，是四位面容端庄的女孩应另一位瘦小的女孩子的邀请前去度假的。
什么，前方到了岔路口？这么快？作家几米提出，“向左走，向右走”，这是一个问题。英国人莎士比亚说过：“活着，还是死去？这是个问题。”容不得多想。从左边走，虽然是县道，路窄，坑洼不平，有点像东京南部伊豆迷人酒窝大道，但是近啊，近的很呢。要是走右边呢，绕一大截子呢，哪个有那闲工夫啊！不要犹豫了，我是左派，坚决从左边走！咦？是谁设置了隔离墩？这不存心害我嘛！冲过去，车到山前必有路，没有过不去的火焰山！反正车子是公物，而且买了保险，再说，旧的不去，新的不来嘛。冲过去，冲过去，冲过去！哎呀哎呀，怎么失控了？怎么像体操运动员在跳鞍马？怎么像跳水运动员在跳水？怎么像树叶在飘？怎么像顺坡滚驴？那是谁？哦，坐在引擎盖上的二位飞出窗户，落到了半山腰。啊，坠落，坠落，坠落……世界上已经没有任何一种力量阻挡我们下行了，这个车子怎么越看越像活棺材啊？告别了，这个世界！葬送吧，这个金钱至上的观念！如果转世投胎，重新做人，我愿意放弃机会，当牛做马，直接去驮人，我再也不愿钻进乌龟壳，也钻进钱眼里去呢！
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