六年级上册第五单元作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级上册第五单元作文，希望对大家有所帮助。
六年级上册第五单元作文1
那个夜晚，狂风呼啸，雪花漫天，寒气逼人，但那个夜晚，我却感受到了无边的温暖，并将其定格的记忆的深处。
那天，我和妈妈回老家去看望生病的外婆，离开外婆家时，天色已晚，妈妈帮我把帽子口罩手套全副武装好。
我看见妈妈急急忙忙的，没有戴口罩，手套也是薄薄的，便说：“妈妈，你这样会很冷的。”
妈妈笑了笑说：“没事儿，我能挺过去的。”于是便骑上了电动车，带着我回家了。
我缩卷着身子坐在车后，耳边寒风呼呼的吹着，冷啊，冷啊！我全身上下瑟瑟发抖，双手双脚早已被冻得失去了知觉。
半路上，漫天雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来，仿佛要把世间的一切皆化作冰雪。
“妈妈太冷啦，我受不了啦，早知道这么冷，我就不去看外婆啦！”我竟有些后悔和妈妈一起回老家了。
“我们去看外婆，她多开心啊，精神和气色都好了很多！”确实我，我想到白天外婆看到我们，脸上的皱纹都舒展了，气色真的好了很多。“孩子快贴近妈妈，我替你挡着，这样你就不会被冷风吹了。”
妈妈这句话飘进了我的多里，在这寒冷的夜里显得很普通，然而它包含着一个母亲对自己孩子所有的爱，这种爱是多么纯洁，多么无私，妈妈的爱在这寒风凛冽的夜晚，仿佛黑夜里的'“阳光”给了我无限的温暖和力量，使我突然感觉到周围的一切都不那么冷了。
“常回家看看，回家看看……”妈妈竟然还哼起了歌。
“妈妈，你不冷吗？”我诧异地问。
“冷哦一一啊一一不冷。”听着妈妈似乎矛盾的话语，我顿时明白了，一股浓浓的暖在我心中流动着。
是啊，妈妈心中的爱战胜了寒冷，战胜啦冰雪，也让我在这无边无际的寒风中感受到了温暖。
六年级上册第五单元作文2
我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!
一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的'。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。
我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。
从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!
六年级上册第五单元作文3
今天的暴雨下的格外的大，乌云密布，不仅吃出遮住了太阳，还遮住了人们的心。让人感到十分压抑。
雨珠就好似一支支箭，要把大地射穿，闪电像一条条五爪金龙，要用它那爪子将大地撕裂。尽管已经放学了，我也不敢贸然回家，强大的风流仿佛要将我的伞收走，将我最后的救命稻草毫不留情地拔起。我此刻能做的，就是疯狂地拨着奶奶的电话，没人接，我想是因为快到了吧，过了一刻钟，还是没人接，我又想是堵了一下吧。
时间在缓慢的流逝着，我明白，与其坐以待毙，不如主动出击。于是拿起伞准备走回去，走着走着，我看见了一处亮紫，是一件雨衣，这个人骑着电动车在雨中前行，那无处不在的风压将她的腰压成了弓字形。潮湿的`水泥路让小小的车胎不停地打滑，却依旧向前行，当我看见她清瘦的脸时，我猛然发现，她就是我的奶奶。
我大声地呼叫着她，不久后，我就钻了进来那件黑漆漆，又带有一丝温暖的雨衣。它就像是一座坚强的堡垒，任凭外面枪林弹雨，它也永远不会崩塌。
就在这一刻，老天爷似乎被感动到了，露出了那一缕阳光。
六年级上册第五单元作文4
我的小伙伴有很多很多，比如赖玉珍、林丽萍、童川、沈炜明、沈辉、吴帆……我先举几个例子吧!
如：童川他今年10岁了，已经上四年级了但是胆子特别小，个子大约1米4左右，瘦瘦的。发型是很特别“帅”是典型的“三毛头”，长着一副娃娃脸，眼睛炯炯有神，那张爱吐舌头的嘴巴笑起来小酒窝就跑了出来。看他那老实样儿，于是我们经常捉弄他。比如：有一次我们在东方巴黎的车里玩‘捉迷藏’，突然我来到他身后装鬼吓他，他一惊哭了起来。看胆子够小吧。
说完他以后就来说他吧——沈炜明，一想到那玩游戏的贱招时心里总是恨恨的，他今年15岁了，已经上初二了但还是很小孩子气，个子大约有1米6左右。长的十分的不怎么样。他的过年衣服很独特，我和赖玉珍和林丽萍就在别的地方偷笑。比如：玩‘东打’他有时会和沈辉、吴帆找一个地方坐下来然后一直说：“东打东打东打东打东打东打……”让我们抓的时候无从下手。还有时玩‘捉迷藏倒定’会跑到鬼的后面说“倒定”。看够贱吧。但有次在玩的.时候他准备‘倒定’的时候被丽萍的脚栏了但没看到用‘滚式摔倒法’摔了一下。
我的伙伴还有很多，有时间在说说吧。
六年级上册第五单元作文5
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的`声音：“我的小船,我的小船也坏了.”陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里.全班都热闹起来.
“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来.心里也又把一块石头抬了上来.“怎么办,怎么办.”心里也暗暗想着.陈明来了,陈明告老师回来了.“什么告老师,死定了,死定了.”陈明洋洋得意的回到教室.“你完了”.同桌说.同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言(盐)在先,“告就告,有什可神气的,我才不怕.”我反驳说.我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳.
第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你.”顿时,我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊.给还给你,希望我们的友谊不会破碎.”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”.
“友谊是最纯洁的”!
六年级上册第五单元作文6
世界上一切事物都在变，我的学校也不例外，我的学校——大龙小学，也在变。
记得我刚转过来的时候，那时的校园很单调，好像只有教学楼和厕所，但是现在我的学校发生了变化。以前我们学校没有餐厅，大家吃饭的时候都把饭菜拿到教室里面吃饭。但是自从建了餐厅以后，就不同了，我们不需要把饭菜拿到教室了。
以前我们学校没有宿舍，但是现在不一样了，学校建造了宿舍，以前我们的后操场只是一片单调的黄土和一圈跑道。但是现在后操场多了一个篮球场和一个足球场，虽然操场上还是黄土，但是，我相信不久的'将来，我们的操场会焕然一新。
校园还有一些地方发生了改变，比如我们学校多了一个车棚，校园里多了一些图书角。
记得我刚转过来的时候，经常不爱写作业，下课常常到花园里玩泥巴。但是，自从我们班转到二楼之后，我就把这些毛病改掉了。
这就是我从转学过来之后，看到的学校的变化。
六年级上册第五单元作文7
她，是一个开朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辫，两道眉毛下闪动着明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很爱看书，是个十足的小书迷。在她家的书柜里，摆放了许多书：《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷，在学校中午时看，在家里看，听说做梦也是和书有关系。
有一次，她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声，嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿，我又到她家做客时，看见小荇在看书，便问：“咦？小荇，你看的是什么书啊？”“《上下五千年》。”“说什么？”由于小荇说得很小声，让我听不清。“《上下五千年》！”她的.声音提高了好几分贝。这时，她妈妈听到了，从房间走了出来，正好看见了我，就微笑地对我说：“哦，小瑛啊！来做客？”“阿姨好！我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书，就问：“小荇，你买了油了吗？”“啊没有，我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中，竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说：“小荇，你真是个小书迷！”她不仅是个小书迷，而且爱打篮球呢！她打篮球有时忘记了时间，有时她妈妈叫她回家了，她还不肯走
这就是我的小伙伴小荇。
六年级上册第五单元作文8
今天，我又拿起了我珍爱的小木船，想起了一断被分裂的友谊：
我和陈明两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”，急了，哭着要他赔。陈明红着脸分辩说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的'小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
我不要小木船，我要陈明！
六年级上册第五单元作文9
我和小陈不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾。可是，那天却发生了一件不愉快的事情。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。小陈见我的小木船做得特别精致，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着，总舍不得放下。这时，他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了，我顿时就来了气，大声嚷道：“你赔我的小木船！你赔我的小木船！”小陈红着脸，有些不知所措。他低下头，诚恳地说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒地吵闹着说：“你就是故意的！今天你如果不赔我的小木船，我就和你没完！”说着，我举起拳头就要向陈明打去。小陈本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了个粉碎。我气愤极了，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起书包，头也不回地回家了。我们的'友谊就这样“破裂”了。
后来，每当我俩碰面时，我总会把头扭到一边，不理陈明，还和别的同学一起勾肩搭背，故意冷落陈明。而陈明好像有什么话要对我说似的，可就是开不了口。就这样，我们度过了一天又一天……
有一天，在体育课上，我在训练跑步。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝盖碰流了血，疼得我直咧嘴，眼泪也在眼眶里打转。可周围没有一个人。这时，小陈正好从操场前经过，他看见我抱着膝盖，一个人蹲在操场上，便大步向我跑来，急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾，于是我告诉了他。陈明听了，赶紧掏出洁白的纸巾，帮我把伤口清理干净，然后一只手扶着我，一只手夹着我的胳膊，小心翼翼地陪着我回教室，并且不断地安慰我。望着小陈满头的汗水，我心里既感动，又内疚。真想对他说：“对不起，其实是我错了！”可我迟迟没有说出口，但泪水却早已涌遍满脸，就这样，我们又重归于好了。
在以后的日子里，你总能看见我和小陈一起玩耍、嬉戏的身影。因为我们约定：要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友！
六年级上册第五单元作文10
文化路一小二一班吴玮琛
我好朋友的名字叫魏书典，今年9岁了，上小学二年级。
他长着一头乌黑的头发，小小的眼睛，尖尖的.鼻子，红红圆圆的脸，爱说话的嘴巴，像一个普通人儿一样。
他的优点是爱上网查资料。
他的缺点是上网打游戏、爱看电视。
特点是喜欢读英语。
他长大了想当一名军官。他只要改掉爱打游戏，爱看电视的毛病，就一定能当一名军官。
六年级上册第五单元作文11
清晨，天空中的云虽然不多，但是很美。风轻似歌，云淡如画。天空渐渐地明亮起来，太阳也突破了地平线，把云朵染得五颜六色，更加让人着迷了。
我和姐姐爬到小山上，欣喜地感受着这美妙的晨光。
云渐渐多起来，堆成了一整片。抬头看，浮云遮断了青天。
云层缓缓地往下沉，似乎已经盖到了远处山坡上的树和小茅屋。过了一会儿，云仿佛要把小茅屋淹没了。忽然一阵风吹过，看似坚不可摧的'云堆被轻轻吹散了。
抬头望望天空，不知什么时候，云被拨开一道缝，云缝逐渐扩大，如被拉开的帷幕，越来越宽。湛蓝色的天空，终于展现了它无与伦比的美。
流动的云如一条条轻纱浮在空中，那是美丽的仙子在翩翩起舞吧。那边翻卷的白云，多像是海上涌起的浪花！
姐姐站在远处的石头上，挥了挥手中用野花编成的花环，“我们回家吧！”看着她心满意足的样子，不用说也能猜出来，这个美妙的早晨，全都装进她的相机里啦。
六年级上册第五单元作文12
说起“悔”这个字，我深有感悟。比如和老爸顶嘴，事后被狠狠的教育一顿，或是打架时主动认了怂，还是花了一千多买了一双假阿迪达斯的鞋……
去年的运动会是我最悔的一次，但悔之晚矣，这个“悔”就像蛔虫一样常在我的脑中缠绕……
欢呼声，掌声夺去了我的思维，当时我正以一个800米参赛运动员的名义站在跑道上，我在二道已经就位，等着裁判员的.命令。没一会儿，我便听到了：“准备——跑！”裁判员虽然只说了三个字，但是气发丹田，铿锵有力。我像一梭子弹一般冲了出去。
第一圈，我，第二名小白与我保持五米左右的距离。跑到我们班方队前时，我听见了同学们沸腾的欢呼声和掌声，当看到了班主任鼓励的眼神，我跑得更起劲了，一路狂奔……
突然，听到有人喊：“钱掉了！”第三名回头看时，瞬间就被别人反超了。第三圈时，最后两位同学主动退出了比赛。我一路下来，丝毫没有停歇或是减慢速度，一路冲刺，跑到最后一圈时，眼看离终点的距离越来越近，回头一看，一班的小白离我仍有五米左右，我感觉胜券在握了。可最后，我因为呼吸没有调整好和有一些小小的骄傲，松弛了，速度明显慢了下来。身后的小白趁机加速反超，他一个箭步冲向终点，他仅仅比我快一步，结果我就从全年级第二变成了第三。
六年级上册第五单元作文13
自从龟兔赛跑之后，兔子就在森林中地位上一落千丈，甚至，连蜗牛都嘲笑兔子说：“啊哈哈，你竟然是世界上跑得最慢的动物乌龟都跑不过，我都能跑过乌龟哩!你还是不是速度飞快的兔子呀!”兔子听了，飞快的奔回了家里，一想起乌龟，他就有生不完的气要出，最终，他决定再一次与乌龟一决高下，为了打败那一只讨厌的乌龟，兔子想出了一个狡猾的计划，安装机关来让自己取胜。
到了比赛的那一天：两位参赛选手一乌龟和兔子已经到达了现场，观众是人山人海，除了观众以外，场景便是美丽而又葱绿的大森林，天空万里无云，正式比赛的最佳时机。只听见裁判口哨一声令下，兔子便踩着风一般飞奔终点，乌龟虽用力奔跑，但速度非常慢，当兔子跑过了第一个机关一点点儿后，边停了下来，等着乌龟上钩，当乌龟到达下坡的这一道机关时，兔子按下遥控器的.按钮，树上的大铁笼脱离了挂绳掉了下来，关住了乌龟，兔子看见大功告成之后，继续向终点奔跑过去，可是，谁也没有想到，一场大雨救了乌龟的性命，因为，那里是下坡，再加上铁笼是由最光滑的铁管制作而成，雨下的大，雨把大铁笼冲下了下坡，这个速度简直没有办法想象，到了拐弯处撞上了一个千年大树，铁笼被撞出了一个大洞，乌龟被救了，兔子见到了气急败坏，但是又想了想，后面还有他受的呢!先不要着急吧!
第二个机关到了，乌龟一到，尾随后面的兔子立马启动了开关，一个大锤从天而降，乌龟立刻进了壳，锤子砸飞了壳和里面的乌龟，壳刚好砸中了兔子，乌龟看危险已过，又跑走了，等兔子起来，乌龟已经跑远了，兔子只剩下最后一个机关了，兔子简直要气疯了，但是兔子还是跑走了。最后一个机关到了，兔子再一次启动了开关，前面突然出现了一条绳子，绊倒了乌龟，幸亏乌龟有壳，不然还不摔伤!兔子见乌龟倒地又翻起后，觉得胜利在握，变得得意忘形了，也被绊倒了，因为兔子无壳，摔晕了，乌龟又跑到终点，这时兔子才醒，但是已经晚了，兔子再也不敢挑战乌龟了。
这个故事让我们明白了不能投机取巧。
六年级上册第五单元作文14
我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。
那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的.腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！
童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。
六年级上册第五单元作文15
我和小陈是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。
有一天小陈到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”小陈向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，小陈一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。小陈一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的`小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。
第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。
放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚―叮咚―叮咚―”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来小陈来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见小陈这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”小陈说。“嗯！”我握住小陈的手，点了点头。
现在，我又和小陈成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。
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