六年级年的作文

六年级年的作文精选[4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

　　“时刻准备着！”每当我想起入队时这嘹亮的呼号声时，心情澎湃。因为，我是一名光荣的少先队员。

　　打开尘封的记忆，时间开始倒流......

　　刚刚上一年级的时候,看着大哥哥、姐姐们胸前佩戴的红领巾，那样鲜艳，那么神圣。我就会坐在课桌上，托着下巴，想象着我是少先队员的那一天，幻想着戴着鲜艳红领巾的那一天，想象着我戴着红领巾的英姿飒爽。终于有一天，我光荣地加入了少先队，成为了一名真正的少先队员。我还深深地记得大姐姐为我佩戴红领巾时说的话：“要好好学习，好好工作啊，因为你已经加入了中国少年先锋队，是一名光荣的少先队员了，加油哦！”这句话我一辈子都忘不了。那天，我笑得格外灿烂，一路蹦着跳着回了家。因为，我成为一名光荣的少先队员！

　　当我第一次来到少先队室时，我惊呆了。队室的墙壁上都是少先队知识，还有我们学校的少先队动态。有一角，我注意到了，是学校的大队干部名单和职务，我真得好敬佩啊，也是从那一刻起，我立志要当一位少先队的好干部，为少先队增光添彩。我更加努力，争取在同学们的面前多多展现自己的才能。转眼间，经过一届届的.大队干部竞选，我已经是一位连任了三年的大队干部了，忙碌在少先队的工作之中，为大家服务，我很快乐。因为，我是一名优秀的少先队员！

　　现在，我已经给新入队的小弟弟妹妹们佩戴鲜艳的红领巾了，我会对他们说：“要好好学习，好好工作啊，因为你已经加入了中国少年先锋队，是一名光荣的少先队员了，加油哦！”每当我给他们佩戴完红领巾时，我就会很激动，又有许多流动的鲜血流淌在少先队这个“大家庭”里。因为，我是一名光荣的少先队员！

　　我清楚的知道，我总有一天会离开我亲爱的少先队，但我会在少先队里留下我最欢乐的日子，留下我甜美的笑容，让整个少年先锋队都充满欢歌笑语，我们在星星火炬下茁壮成长。“少先队员”，是我认为最光荣的称号，看看自己胸前佩戴的红领巾，我会无比快乐。因为，我是一名光荣的少先队员！

六年级年的作文 篇2

　　大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……这就是我的形象。真是无巧不成书——我写的字就和我的形象一样：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用两个字概括，就是：难看。

　　世界上恐怕很难找到一个天生写好字的人。好字是后天练出来的，不是先天带来的。我的毛病恐怕就出在这个“练”字上——练得不认真。

　　就说上个星期六做作业的事吧。老师布置了许多作业。我回到家里，吃了晚饭，洗涮完毕，就准备写作业了。

　　妈妈打开了电视。电视上播放的，是我久久盼望的.《西游记》片断。

　　我的心马上被一个跟头10万8千里的孙悟空“抓”走了。

　　我一边看电视，一边写作业。《西游记》播放完了，我的作业也写完了。写成个啥样，自然可想而知。

　　第二天，我把作业交给老师。老师批改完了作业，公布了字写得马虎、潦草、难看，需要重做的同学名单。

　　第一个名字就是我！

　　我的脑袋“轰”地一下，似乎变得比斗还大！朦朦胧胧中，不知听谁说了一句：

　　“叶磊的字是写不好啦！”

　　我心里很难受。我真想把昨天晚上边看电视、边做作业的事告诉老师，可我到底没有拿出勇气来。

　　吃一堑，长一智。教训使我认识到：干什么事都要集中精力，不能眼睛看着这，手里干着那。

　　当然，我现在的字写得还不能说很好，但起码工整了。干净了，不是乱麻一团了，使人看了不感到头疼了！这自然是练习的结果。这是老王卖瓜——自卖自夸吗？不是。这是事实。我相信，只要坚持认真练习，我的字一定会写得越来越好的！——可是，我的形象是不是也能变得好一点呢？

六年级年的作文 篇3

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童摇着杏花村。

　　天阴沉沉的，淅淅沥沥的小雨，如丝如缕路飘落在大地上，织起一张无涯的绿茸茸的大地上，织起一张无涯的绿茸茸的大地毯，整个大地一片绿意，坟墓四周一片幽静，两旁的松柏展着绿色的枝叶，贪婪的吮吸春天的雨露，守卫在这坟墓前，那里虽然山清水秀，鸟语花香，处处春意盎然，可我们却根本没有心思去欣赏这美丽的.风景，只是默默地站在姥爷的坟墓前，哀思。

　　爸爸妈妈和几个亲戚摆好蜡烛，香台，以及等祭祀用的点心、水果，爸爸还把鞭炮、烟花放在墓旁，妈妈也默默地把一包包用黄袋子装好的纸钱点燃，刹那间熊熊烈火燃起，我轻轻地上前抚摸着姥爷的墓碑，想起以前姥爷那粗糙的大手为我盛饭盛汤；慈祥的眼睛关注着我每一天的成长，心里像倒翻了五味瓶似的，阵阵酸痛，眼泪在眼眶里滚动着热热的泪珠，最终泣不成声，任由泪水尽情的流淌下来！

　　我在心里默默地对姥爷说：”姥爷，安息吧！此时我必须会好好学习。完成您对我的期望，报效祖国。”

六年级年的作文 篇4

　　在生活中，老师是我们成长的守望者；在校园里，老师是我们的朋友；在课堂上，老师是我们的智慧神。从小学到现在有很多老师教过我，可是在我的脑海里，印象最深的就是柯老师。

　　有一次月考，我考得很差，柯老师不但没有批评我，反而鼓励我，教我怎么学习是好方法。她耐心的教，我也认真的听，用心去了解。柯老师又说，做人也是这个道理，对什么事情都要认真，有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理，从中也学到了学多学习方法。

　　经过老师的细心辅导，我的成绩突飞猛进。在期末考试中，我有了信心，并且考进了 多名，或许这对其他人来说，才进 名没什么了不起，甚至还觉得很差，但是对我来说已经有了一段的进步。我想在接下来的日子，我会更加努力用心的学习，考出好成绩。

　　老师的角色是千变万化的。在生活中，老师是心灵的医生；理想的路途，老师是向导，是引领我们前进的`航标。

　　如果没有老师，我们的智慧将无法传承；如果没有老师，我们就像大海里的一条小船，迷失了方向......所以，老师是值得我们感恩的人。他们爱的教育、爱孩子，他们默默的精神，是我们心灵的一盏永远的明灯。

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