六年级年的作文(荐)
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
在春天脚步来临之后，我就一直期待校园里的那棵大绒花树能长出叶子，然后悄然开放出花朵，可越是期待越是怕，怕她不会从沉睡中苏醒过来。柳芽变成了深绿色，柳絮也找到自己的安乐窝，月季花开了一茬又一茬，她依旧那么沉默。终于有那么一天，绒花树孕育出嫩芽，稀疏的临风站立在干枯的枝头，嫩嫩的，绿绿的，仿佛一根根细长细长的扫帚苗，单调，可爱。绒花树是我们这里发芽最晚的一种树木了，也可能是今年的气候不同于往年的缘故吧，花期也延后了，昨天还是稀稀零零只开了几朵，今天下午却是满树被绒花所占据，远远望去，似一朵红云浮在校园的'半空中，香气四溢，沁人心脾。无论在教室里上课，还是在办公室办公，或是在校园里游戏的弟弟妹妹，花香都会浸入彼此的心扉，好不惬意！
这棵绒花树占了校园大约四分之一的天空。下课的时候，我们在树下天真地玩耍，跑前跑后，不时地会有落花轻轻飘荡下来，落在地上，落在我们的身上，头顶，脚下。有的小伙伴对于落花根本无动于衷；可有的玩累了，干脆蹲下拾起一枝来，仔细端详；有的几个一起用花朵作游戏，摆图案；哦，又跑来几个小朋友，看到落花，急不可待地拣起来，一朵，两朵，三朵，不大功夫就簇成一把，满意地注视着自己的硕果，回教室；一个小男孩儿和一个小女孩儿，更有意思，像蛤蟆一样在树下蹦跳着，挑选着喜欢的花儿，还要互相比一比，看谁的最好，谁的最多，谁的最美……
有时候，我也弯腰捡起落在地上的一朵或几朵粉色的小花，不由自主地送到鼻子跟前贪婪地嗅上几嗅，醺醺然，陶陶然，走进教室也舍不得扔掉。绒花儿的样子很像蒲公英，颜色却似桃花，又比桃花淡雅，飘逸许多。随风落下时，宛如一个个粉红色的小伞，如若没人破坏，第二天定会给校园铺上一层粉红色的地毯，吸引更多的师生驻足观赏，舍不得践踏分毫。她稀疏的叶子不像杨柳，梧桐那样浓密，站在树下，白天可见天上的白云，夜晚可见天上的星斗，站在树影中仰望，也别有一番情趣。
幸运的是在这绒花盛开的日子，正好由我值日，可以尽情享受绒花带来的清香，尽情释放我期待的情怀，仿佛这花是为我而绽放，因我才如此美丽。
六年级年的作文 篇2
大自然是我的朋友！花是我的朋友；草是我的朋友；树是我的朋友。这一年四季里的所有的生物都是我的朋友！我最爱大自然的春夏秋冬！
春天，花是我的朋友。在游玩时，在登山时，它们和我一起玩耍嬉戏，和我一起在草丛中一起奔跑，和我一起看风景。花儿很淘气，见到我来了，都藏了起来，好像在跟我玩捉迷藏。最后，我还是在树叶后面找到了。春雨时不时也来掺上一脚，让自己沉重的身体落在小精灵的身上，运气好的，没被这沉重的雨滴砸到；运气差的就惨了！因为还没绽放自己的容颜就已经飘落在地。春雨过后，那些含苞待放的小精灵竞相开放：紫的紫，红的.红……春天，是一个五彩缤纷的世界！
夏天，三叶草是我的朋友。在路旁，在草丛中时不时看见那小小的三个绿色的小脑袋，东张西望，好像对着世界投以好奇的目光!夏天，当暴风雨无情的落下来时，总是有高大的树爷爷为他们遮风挡雨！暴风雨过后，这山中显得更加翠绿，更加幽静。夏天，一个绿油油的世界！
秋天，落叶和果实是我的朋友。落叶随风飘动，时不时还飘到我的鼻子上，头顶上。果实，却在高高的树上俯视着我们，但很快又被我们摘了下来！秋天，一个丰收的季节！
冬天，雪精灵是我的朋友。在不知不觉中会悄然落下。我们在雪地里打打闹闹：打雪仗，堆雪人！冬天，一个下雪的世界！
满四季的嘻嘻哈哈，满四季的嬉戏玩耍。我们一直生活在大自然的怀抱。我爱你，春夏秋冬！
六年级年的作文 篇3
从小，妈妈就告诉我：学校是一个学生学习的地方，老师会教会学生许多知识。而我幼小的心灵中却充满了许多与大人对学校不同的看法：学校是一个小公园，在公园里老师是辛勤的园丁，我们则是公园里的小花、小草，老师每天为我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经在小学度过了将近六年的时光，对学校里的一花一草一树一木都感到十分熟悉。初入校园，你总会听到风儿的欢唱，看到花儿的微笑，以及随风舞动的小草，当然也少不了孩子们的欢声笑语。在宽阔的'校路口，你会看到有两棵高大的松树，它们像两个守卫，在校门口随时保护着孩子们的安全；它们像一把把伞，随时为孩子们遮风挡雨；它们像一位位默默无闻的老师，用行动告诉我们遇到困难时，不要气馁，要挺起胸膛，充满自信，胜利终会属于你。
在走廊上，你便会听到朗朗的读书声，那声音排山倒海，震耳欲聋，让你不由自主地走到教室门口，透过明亮的窗户看看到底是哪些可爱的孩子在读书。哟！原来是三年级二班的小学生呀，他们坐姿端正，目不转睛地盯着课本，声音高低起伏，十分富有感情，把书本中的喜怒哀乐表现的淋漓尽致，让人有种身临其境的感觉。
“叮呤呤，叮呤呤”！下课了，同学们迫不及待地跑出教室，在操场上兴致勃勃地玩了起来。看！一位男同学正坐在树旁津津有味地读着书，瞧！那边的几个男同学和女同学开开心心地玩起了大绳，绳子“啪啪”地拍着地，声音井然有序，听！一位女同学正站在走廊上吹起了小口琴，那琴声格外动听。同学们的课间活动是丰富多彩的，同学们伴着音乐，排着整齐的队伍陆续走到操场集合。我们学校的课间操是排球啦啦操，在操场上同学们熟练地操纵着排球，没有一位同学让排球拥入大地爷爷的怀抱。
哈哈！这就是我的校园，我心目中最好的智慧校园。
六年级年的作文 篇4
随着时间的变化，科学技术不断提高，现在电视、手机已经不是新鲜的玩意了而是在大街上来回奔驰的汽车。
现在有许多家庭买了汽车，根据人么的经济发展，买汽车的人越来越多了，在一个小区内，大概有一半以上的家庭有了汽车了。汽车带给我们的好处和坏处有很多的，好处是家里出去度假了，火车、汽车票都很贵，就可以用自己家的自驾车出去旅游了，就不用花那么多钱买车票了。那坏处就是汽车的汽油很贵，打一点点，就要几十块钱。还有当你驾车不习惯时，就会碰到人或者破坏公物这样就会罚钱。
汽车有许多牌子，如：悦达起亚、奔驰、东风日产······它的外形也有好几种，颜色各异，它们的结构大致是一样的：车里有四五个座位，有一个方向盘，导航，宽大的后备箱了可以放下很多很多东西。汽车顶上还会有一根天线。汽车的外形真奇怪。
而汽车还改变了消费模式。人们的`生活得到了快捷，生活质量不断地提高。汽车同时使得制造业、服务业、运输业、旅游业等等产业，纷纷活跃起来了。从某种程度上解决了现代社会的就业问题，从而带动了社会经济的快速发展。
汽车的外形如此奇怪，功能如此之多，用脚走回来，挤上挤上公交车是多么累，乘汽车是如此轻松，汽车给我们的生活带来了贡献。
汽车，改变了生活。
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