记叙文作文

时间：2026-03-11 08:20:49 记叙文我要投稿

（通用）记叙文作文

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的记叙文作文10篇，欢迎阅读与收藏。

（通用）记叙文作文

记叙文作文篇1

　　时间跑得可真快呀!仿佛一瞬间一个寒假又快过去了。大家想知道我在这个既让我快乐又让我无奈的假期是怎么过的吗?让我来告诉你们吧!

　　先说说刚放寒假哪会吧!那时我很激动，因为放假了嘛，谁不高兴呀，这是上学期间每个同学最盼望的时刻。可是在激动中出现了种种无奈，比如作业问题。“学生是不能不写作业的，因为你没有自制力，缺乏自觉性，不写作业脑子就要生‘锈’了!”妈妈的话在我耳边唠叨个不停。尽管我有几项成绩已经达到了不用写作业的要求，还是逃不了不写作业的命运。这样是对我好，不用妈妈说，我也明白。唉!真无奈!

　　再说说过年哪会把!那时我可以放假了，这可乐死我了，我天天打扑克——什么摆别扭、打对主、算命、打娘娘……我样样精通，上网——杀手游戏、网上购物我都能参与，看电视——电视剧、晚会我都不拒绝……这年我过得老滋润了呢!

　　最让我开心的是正月十四——老妈的.同学会。一年一度的同学会是我最期盼的，因为她们老同学的聚会，都会带着我们一帮小同学，五六个孩子都相差一两岁，在一起吃，一起玩，一起乐，最开心了。我们之间没有吵架，只有欢笑，没有打闹，只有理让，都是最好的朋友。酒席间，大人们锻炼我们的表达能力，让每个孩子都给大家拜年，说吉祥话，我们一起举杯，共同祝愿美好的明天和期待下次的聚会。吃饱喝足，我们还要去娱乐——看电影、打游戏又让我们过足了瘾，真想聚会这天过得慢些或者我们的聚会永远都不结束。可是，“天下没有不散的宴席”，在期待和恋恋不舍中，我们又一次说了再见。

　　正月十五也是我的快乐时光，晚上和家人吃完团圆饭，我们就出去散步，“十五十六走百病”，让我和家人都健健康康的吧。我和老妈一起欣赏着礼花、礼炮，望着天上的孔明灯唱着我们改编的歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是许愿灯……”十五的夜晚灯火辉煌，十五的夜空群星璀璨，十五的月亮明亮皎洁，月圆人团圆，过了十五，年就算过完了。

　　过完了年就意味着要开学了，迎接我们的又是紧张而愉快的学校生活。我又有期待，期待着和老师同学们的团聚，期待着有更多的知识注入我的脑海，期待更多的新鲜事物。

记叙文作文篇2

　　每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片与节目时，我都会不由自主的想起去年初五我干的一件“傻事”。

　　初五晚上，我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时，只听见“咯噔”一声，第一个钱被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。这时，妈妈也学着爸爸的样子说：“你猜这个饺子里有没有东西？”我想：妈妈一向爱开玩笑。自信地说：“没有！”结果第一块糖又被妈妈吃着了。现在就我还没有吃着东西呢！我非常着急。

　　最后，我吃了20个饺子，只吃出了3块糖，妈妈吃了25个饺子，吃了4个钱，2块糖，爸爸吃了30个饺子，吃出了2个钱，1块糖与3个枣，现在只剩下了10个饺子，我不甘心落后想：这10个饺子里肯定有3个枣，虽然，我已经吃的非常饱了，但还是抵不住枣饺子的'诱惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了两个饺子，可还是没有吃到枣饺子。我看了看一向争强好胜的爸爸与妈妈，他们悠闲的吃着别的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。我不管那么多，又吃了5个饺子，还是没有吃到枣饺子。

　　我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了？我看了看他们的“战利品”没有多呀？就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子，我看了他们的动作，想：这最后的3个枣，一定就在这三个饺子里！我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送，一咬，怎么一个枣也没有。这时，爸爸笑着说：“厨房里还有一盘饺子没煮。”我跑到厨房一看，果然还有一盘饺子没煮呢，我后悔不已。恰好这3个枣就是不在这10个饺子里。

　　每当我想起这件事，我就会时刻提醒自己，无论干什么事都要考虑周到，不要盲目行事。

记叙文作文篇3

　　这世界那么多人，怎么就你一个能这样不带预告地闯进我的眼眸。你就像那日出日落，伴随我走向成长。

　　嗨，少年！遇见你是在那个安然的午后，还是那次深情的演唱。一次，无意中在电视屏幕上看到了你，你唱的那首《baby》惊醒了似昏昏欲睡的我，我顿时停住了手中的按键器。我永远也忘不了那个歌声，多么清澈，多么淳朴。看着你唱歌渐渐成为了一种享受，听着你唱歌无形中便觉得是一种幸福。听着，听着，一阵某名的感动涌上心头。你，升起了我心中那轮初生的太阳，照亮了我的世界。

　　嗨，少年！恋上你是那一道目光，还是那一抹浅笑。开始在网上关注你，十六岁的你还有些懵懂，但却有着成年艺人般的意志。台上的你熠熠生辉，台上的你霸气横生，台上的你光彩照人，台上的你完美无瑕。粉丝们的失声叫喊只为了你一时的光彩，只为了你温柔的目光，只为了你迷人的`浅笑。

　　可谁又知道你那道温柔的目光后隐着的泪水，可谁又知道那抹浅笑后藏着的辛酸，可谁又知道一个还未成年的孩子没对那些不解和辱骂，需要承受多少的心理压力。为了活动你总忙到深夜不能入睡。一连几个通告向你涌来，你直至嗓子哑了也不肯停歇……你在舞台上卖力的演唱，有时会让那我心疼。你，就是我心中那轮红日，阳光的耀眼刺疼了我的心，但在阳光的普照下，我看到了那只蜗牛仍不断地往葡萄树上爬。嗨，少年！爱上你是那些小小的举动，还是你那大大的爱心。十八岁的你长高了不少，十八岁的你成熟了不少，十八岁的你开始做些公益活动，渐渐在“公益”等这些字眼上看到贾斯丁？比伯这熟悉又亲切的名字。

　　你为资助贫困儿童，举行公益演唱会；你为收容小狗发声，和善待组共同善待动物；你为患病的粉丝能找到合适的肺源，毫不犹豫动用自己的关系帮助他，还给她亲切的鼓励……复杂的文艺圈里乌烟瘴气，小小年纪的你没有为此而改变你那无邪的善良和那炽热的爱心。

　　你，是正午十二点钟的太阳，越来越耀眼，温暖了我世界的每个角落。想要用自己单薄的文字描述对你的感情，一瞬间词穷了。空中的那轮太阳一直高照着，从未暗淡。你——贾斯丁？比伯这名字将温暖我整个冬天，照亮我整个世界。

记叙文作文篇4

　　我和书的故事作文（一）

　　我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。

　　我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。

　　二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。

　　三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。

　　同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！

　　我和书的故事作文（二）

　　有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的乐趣。

　　一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。

　　一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。

　　就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。

　　啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。

　　我和书的故事作文（三）

　　书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

　　我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

　　后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，（）数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的.故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

　　我与书相伴，书让我受益匪浅。

　　我和书的故事作文（四）

　　每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。

　　在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。

　　书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。

　　我和书的故事作文（五）

　　“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。

　　我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

　　我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！

　　有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧！”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。

　　书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。

记叙文作文篇5

　　自从六年级开始，我们班上就举行“小组合作”活动，一是：为了在课上能方便的讨论，二是：是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起，让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点，还有一个是为了让我们学习一下团队精神。

　　我们的组长是：陈悦，我们小组里面有（我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾）组成的.一个小组，就在开学的时候，老师让我们在数学课上得分，过一个月后就结账，我们的“结账”是这样的：每过一个月我们都会发启航卡，但是也有罚启航卡，得启航卡必须是月底的前二名，罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡），在第一次中，我们组是最后一名，被罚了一张启航卡，但是第二次就不一样了，我们组的组员在第二次中，我们的组员都基本上说话的少了，在第二次中我们组是得了倒数第二名的名次，在十一月份中我们组也有不少的精彩发言，我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的，但是他也说了不少的精彩发言，我也有，记得有一次，老师我们问我们，长方形周长是12厘米，老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少？于是这是好多人都举手，我也急着举手，老一下子喊了我们组的潘奇蕾，潘奇蕾说：“用12除以2等于6，老师问潘奇蕾为什么除以二，潘奇蕾回答不出来了。”于是这是我立马举手，老师就喊了我，我说：“长方形的长长周长公式是（长加宽）的和乘2,》。”老师问我到这里为什么除以二。我说：“要算长和宽，必须把这个顺序颠倒过来，这时老实说：“掌声鼓励。”于是我们组就成功得的了两分。

　　我终于体会到小组的团结力量了。

记叙文作文篇6

　　快到新年了，家家户户都挂上大大小小的红灯笼，家家都把房子打扮得漂漂亮亮，各有各的风格。他们把买来的年货堆得像山一样高，把买来的年画都贴上，有的.倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把各种各样的菜全部都买齐了，只等新年一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮、烟花，人们穿上新衣服，准备迎新年。新的一年终于到了，人们个个喜气洋洋、精神饱满。街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们想买什么就有什么。有的人杀猪宰羊，忙碌地准备着年夜饭，有的人坐在取暖器前看电视，还有的人在打麻将、玩扑克…。好多亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，聊着一些开心的话题。我们也高兴地大把大把地收取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买非常多好吃、好玩的东西。人们一直玩到深夜，看着春节联欢晚会，最令我印象深刻的是刘谦表演的魔术《幻镜》。

　　新年的钟声响起，我们马上跑到外面放烟花了，束束烟花冲向云霄，然后听到一声巨响，烟花就向四面散开，像是一朵花儿马上张开了花瓣，美丽极了。

　　新年真好！可以尽情地吃喝，尽情地玩乐！

记叙文作文篇7

　　她哭了，哭得像个孩子。

　　她来自农村，已经在城市打拼了许多年，现在在一个外企上班。公司前景很好，她也正处在事业的上升期。

　　但她总是因为自己农村人的出身而自卑，不敢和别人提起，更不敢放松工作，生怕被人落在后头，让人瞧不起。于是她永远穿着职业套装，带着金属细边眼镜，头发梳得一丝不苟，作出一幅职场精英的样子。

　　可每当她获得成功，她却怅然若失。

　　她已经很久没有停下奋斗的脚步，安静地释放一下压力了，很久没有旅游领略自然之美，很久没有和朋友说过话了。

　　很累，她却不知为何。

　　一个夏日的午后，休息在家的她决定出去走走。天很阴，像一块潮湿黏重又泛着霉味的旧抹布一般贴在她的身上。本就疲惫的'她心情又烦躁了几分。她来到公园，公园里有一大片荷塘，荷叶田田，却不见荷花。

　　她正奇怪，只听“轰隆”一声巨响，一场蓄谋已久的大暴雨忽然降临。她只得躲在附近的一处屋檐下，眼前只有那片荷塘。荷叶的颜色因光线昏暗而更加墨绿，仿佛和那漆黑的湖水融为一体。她眯着眼，被眼前的景象吸引。

　　巨大的雨珠在狂风的裹挟下猛烈击打在荷叶上，荷叶因此左右剧烈地摇摆着，仿佛大海巨浪上的一叶小舟。荷叶上的雨水越积越多，荷叶纤细的茎甚至都有些弯曲，将要折断的样子。正在她担心荷叶就此折断时，只见它轻轻一侧，荷叶上的雨水全数被倾倒入了池塘，那荷叶，又继续昂着头，迎接雨水。

　　她愕然，直至云销雨霁，她恍惚地走回了家。

　　她哭了，哭得像个孩子。她终于明白自己为何怅然若失。只是因为自己为了功名利禄，也为了别人的目光而忽略了太多。那些生活的压力就像雨水，自己仿佛那些早被雨水击落的荷花，一味地坚持，最终只会殒命。她相当一个“荷叶”了。

　　她拨通了上司的电话，声音坚定而有力。

　　“我想请个长假，回老家看看，和朋友聊聊天。”

记叙文作文篇8

　　躲在角落，一米阳光洒落进来，我被照亮。随着阳光的召唤，走出黑暗，那是怎样的灿烂？那是阳光明媚的一天！

　　清晨，我踏着阳光来到万物都存生机的大地，阳光是柔和的，像是在给我按摩。“今天是新生报道的日子，我可不能迟到！”是的，对这个学校我期待好久，今天终于能在这学习了。进了我的班级，一个个生疏的面孔让我稍存胆怯，但老师的热情让我的心头雾霾消失的无影无踪，“新同学，我是你的新老师，先自己找地方坐，一会儿大家再互相认识认识！”老师的暖暖招呼像是窗外的一缕阳光，明媚又柔和，扫去心头胆怯。中午，大家把新发的课本装好后，等待着新食堂的饭菜。瞧啊！我们新饭菜多丰盛，馋得好多同学垂涎三尺。有几个同学主动为我们打饭打菜，却不管自己的肚子都没力气再发出咕咕声。他们带着笑容公平地为我们盛饭菜，心里美滋滋的。新同学的热情像窗外的一缕阳光，明媚又灿烂，除去心头雾霭。

　　下午，阳光格外刺眼，我们被定格在操场上走方队。这是军训。教官非常严历（厉），一个动作不准确，他就发好大的火，我们像是一群飞不高的.小鸟，被一只老练的鹰残忍地严刑拷打。“都挺直了腰板，谁也别懈怠！这才是多少磨炼，你们都受不了啊？那要去我们部队了，你们得什么样啊，同学们，坚持，就是胜利！”教官的话虽然激励的我们，但我们的斗志，终究是抵不过阳光的强烈攻击，我仿佛快要瘫软在地。这时，有一瓶水飞入我怀中，我赶紧抱住，抬头一看，是教官给我们每个人买了一瓶水。那像是股生命的活流，直注我的心田，我立刻充满力量，挺直腰板，即使烈日当空，我也要站得最棒！教官的关心像那缕阳光，明媚又强烈，带来了活力无限。

　　那一天，是我人生中的一个点，是漫漫路上最亮光斑。它照亮了我前方的路，它支持我走下去，它鼓励我别放弃。

　　那一天，开始了我的三年。那一天，阳光明媚，我会铭记永远……

记叙文作文篇9

　　有人说，我们是微尘；有人说，我们是花朵。

　　可是，我们要对你们说。

　　我们的心底，藏着最隐秘的情感。

　　我们有时恨老师与父母，有时恨的入骨，只是因为在课堂上的一句批评，或是家庭中的一句纠葛。但是，我们爱他们，因为我们的一切是他们给予的。我们即使不懂事，但也学了多年的思想品德课，看过乌鸦反哺的故事，我们爱你们，爱的在心底流泪。我们在风中时不堪一击，那时我们就明白了。即使是再野、不听话的孩子，最后也会痛哭着扑在你们的怀里的。因为我们是学生，我们是未来的花朵，我们有时不需要您的过分关怀，我们需要接受风雨；我们有时也想要一个自己的空间，也想买一双自己喜欢的鞋，也想听听自己喜欢的音乐。因此，请更多的人记住：我们爱自己的父母和老师。

　　我们有时，会对自己的某位同龄人产生莫名的情感，许多人也探讨过这个问题。我们在他人面前表现的漫不经心，可是，在内心中，我们有最火热和懵懂的情感。这就象大人们不曾看到过的——老师没来之前的教室，那是最自由的地方。在那，我们自由的谈论这些事情，互相开玩笑，从来不会红脸，也不会被人发现，所以，这一直是不为人所知的。就想我们的情感一样，永远是埋在地下的珍宝，等到需要它时，就挖出来，欣赏，默默感伤，因为这无论是什么珍宝，都不会开花、结果，甚至不会发芽。它承受了太大的压力，最终只能不辞而别……

　　我们的胸中，怀着最美好的愿望。

　　我们从小就看许多动画片，我们会幻想着成为故事中的英雄，上天入海，惩治邪恶；或是征东讨西，立功得志；或是云游天涯，一生无牵挂；或是多愁善感，快乐似仙。这些无时不刻不出现在我们的梦中，我们希望受到关注，希望得到爱，希望有事业。我们的`志向往往“不知天高地厚”，往往都实现不了。我们希望手中的笔变成哈里的魔法棒，我们希望打篮球的技术象樱木……

　　我们不止是幻想，因为我们是学生，我们不是3、4岁的孩子，我们希望地震中遇难的同胞们可以死而复生，我们希望灾难永远不会发生，我们希望随时都可以和任意地区的人们团聚，尤其是我们自己的同胞，我们希望世界上任何一个地方都不要有暴力，尤其是中国。我们希望刘翔可以跑10秒，希望姚明成为NBA的MVP，希望自己的妈妈爸爸回家后可以给自己带一大堆好吃的。我们希望自己第一次做的很难吃的饭菜可以让吃饭的人感到幸福，我们希望我们喜爱的明星可以跟我们在一起做好多有趣的事。每一夜，我们都是怀者这些愿望，美美、甜甜地谁去……

　　我们的脸上，挂着最美好的笑容。

　　每一次，我们考了满分回家，我们会欢乐无比地拿着100分或120分或150分的试卷给父母看，我们把我们的笑容也带给他们。每一次，我们摔伤了胳膊、腿或是扭伤了脚，都会有人帮我们弄好，无论他或她是亲人，老师，同学或陌生人，我们都会对他们微笑，忍痛告诉他们：“我没事！”每一次，我们的心中感到快乐，我们都会笑，我们会笑得开怀，把别人心中的阴霾全部赶走，把天空的乌云全部赶走。

　　当中国的国歌在奥运赛场上响起时，我们会骄傲地笑；当地震中有人被压时，我们会鼓励地笑；当有人取得成功时，我们会佩服地笑。在我们的脸上，永远有最真、最纯、最美好的笑容，我们的心永远是快乐的。

　　无论我们是什么样子，什么成绩，什么出身，我们都是最美丽的人。

记叙文作文篇10

　　荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，亭亭玉立，惹人喜爱。

　　每到初夏，我走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。

　　再仔细一看。荷花的千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的.衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

　　荷花不像牡丹那般雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

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