记叙文作文必备【10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的记叙文作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
大年三十,我同爸爸妈妈一起到超市买年货。
到了超市门口,一派充满新年气氛的热闹场面出现在我面前:熙熙攘攘的人群像潮水一般,四处挂满了红通通的中国结和火红的`小灯笼,琳琅满目的商品令人眼花缭乱。我情不自禁地说:“啊,人真多啊!真热闹啊!”
我同爸爸妈妈在超市的二楼,推着购物的小车,开始寻找我们准备买的东西。首先我们把车子推到卖肉的地方,我们买了新鲜的乌骨鸡。然后我们又来到卖糖果的地方,这里摆满了各种各样、五颜六色的糖果,我们各种糖果都拿了些,随后我们又买了许多其他东西。接着,我们准备到收银台去付钱了,我们路过一个卖玩具的地方,我被一个玩具吸引住了,于是我就对爸爸说:“可不可以买这一个玩具?”爸爸看了一下价格说:“拿着。”我当时乐开了花。
过年真好,我可以自主挑选自己喜欢的东西。
记叙文作文 篇2
蓝,是我最钟爱的颜色。爱它,不止因为它的纯净、明亮;更因为,它是天空的颜色。
窗外的蓝天承载着我成长的.喜悦、青春的迷惘,目睹了我的喜怒哀乐,见证我人生路上的每一个足迹,也陪伴我走过挫折和失望,亦为我的成功而欢呼鼓掌。
身边的朋友免不了不期盼的分离,朝夕相处的同学毕业后总要分道扬镳,梦想路上的搭档或许有一天也要去追寻自己的那片蓝天,就连最亲最爱的最依赖的亲人也终究要离我们而去……惟有高高在上的蓝天,一直都在,看我哭,看我笑,陪我成长,伴我闯荡。是啊,蓝天,它从不曾离去。
记叙文作文 篇3
青春,是早霞刚刚激起的那片红晕,在那广阔天空的一角,在那茫茫蔚蓝的大海上,在海天一色的波澜上,那片火红的火炉是多么炫目多彩。
每个人都会度过那些时期,年少、青春、花样年华、中年,直至人生的终点。青春年少,是那发光的基点。每个人都有属于自己的一片天空,让自己发光闪耀,正如那黎明的光晕,在短逝的'时光内,竭尽全力发出耀眼的光芒。那分光芒,令人们叹为观止、哑口无言,不禁仰望那束似乎带着激昂的光彩。
青春,洋溢着激昂的歌调。“少壮不努力,老大徒伤悲。”在青春的旅途中,学习是必不可少的。青春中有失望的时候,但这失望,是为了让我们更加发愤图强。
青春的风帆中,总会有困难来考验我们,它需要我们以平常心去对待它们,突破自己的能力。
青春,童年的过渡期,我们载着满腔的幼稚和憧憬,从不懂事、贪玩的小孩子,成长为报效祖国,报答家人、老师的青少年。
青春,梦想放飞的起点。它满载了多少人的希望与梦想,写满了多少人的奋斗和追求。
记叙文作文 篇4
雨淅淅沥沥的下了一周,在这期间我们共同经历了夜的黑暗,共同经历了没有阳光的早晨,心情无比沉重。无尽的黑暗让我们心生恐惧,然而终结它的仍是东方地平线上,不急不缓的一丝光亮;狂风骤雨,风折芭蕉,终结它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜终有尽头,雨过天会晴,人生何尝不是如此呢?
经历过风雨洗礼的天空,会更加空明,更加蔚蓝;经历过苦难挫折的人生,将会更加闪亮夺目。“西部歌王”王洛宾,一生充满传奇色彩,苦难充盈了他的生命,而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部,漂泊于漫天黄沙中,像一株风雨中的橄榄树,带着“雨过天会晴”的信念,执着地守望自己的`梦想。终于,迎接他归来的,不仅仅是雨过后的晴空,还有那暖暖的太阳,还有那骀荡春风。雨过天会晴,是一种执着的信念,是一种乐观的向往。就像王洛宾,困境中始终保持着积极乐观的信念,真诚的期待明天会更好,而命运回馈他的,也正是光明灿烂的未来。
所有的风雨都会停的,所有的困难都是暂时的,黑暗不会永远围绕,终究会有过去的那一天。但无数人,是被心中的风雨吓倒,放弃了迎接光明的权利。项羽兵败,空自叹息“时不利兮骓不逝”,孰知“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。”没有持续永远的厄运,也没有永远的失败。然而,这个“力拔山兮气盖世”的英雄却忘记了雨过天会晴,风雨之后见彩虹,自刎于乌江边,留给我们的不仅仅是深深的叹息,还有沉重的思考。
有位哲人说过:你的心态决定你走多远。抱定“雨过天会晴”的信念,犹如黑暗中,抬眼望见的一颗星,虽然不亮,却足以给我们走下去的勇气。食指曾写下《相信未来》,带给我们的是生命的顽强与韧性。在那样一个暗无天日的年代里,诗人被折磨致疯,仍抱着雨过天会晴的信念,用手指那涌向天边的排浪。无论,夜黑如墨,还是雷电交加,总有消散的那一天,一切都已是瞬息,一切都会过去。
雨过天会晴,晴天之下,鸟儿依然歌唱,花儿依然舞蹈,走过冬天,跨入的是姹紫嫣红的春天。当你在困难的风雨严冬里苦苦挣扎,千万不要放弃。终于,你会发现远处会有鹅黄色的草儿挂着泪珠,向你招手,会有天空的彩虹,冲你微笑,那是晴天,更是春天。
记叙文作文 篇5
我生命中最令我难忘的事情是什么呢?是数学?还是语文?都不是,答案是令许多小朋友头痛的————作文。
升上三年级时,爸妈对我说:“晏晏,三年级会教作文,你要认真,好好的学。”“作文?什么东东?”爸妈的话,弄得我一头雾水。后来,我才知道原来“作文”就是类似写文章啦!不过作文分很多种,有诗歌、记叙文、说明文、应用文…等。爸妈为了让我更清楚,决定把我送到补习班学作文,我好开心,因为我马上就会写作文了!
第一次上课,我怀着兴奋的心情来到作文班,但是,一进教室,看到老师那凶巴巴的脸孔,我开始感到害怕,原本开心的心情已经烟消云散了。看到了我的表情,老师要我坐在他身边,并对我说:“你一定觉得我很凶,都不开玩笑。不过,过了几天,你就会明白我的用心良苦”“…”我没有说话,只是看着老师,一直想着老师对我说的话。一时之间,我想通了,露出了可爱的笑容,对老师说:“谢谢您,我会努力的!”接连几天,我专心听赦师说写作文的方法和技巧,用心写着作文。“皇天不负苦人心”,终于,我的努力开花,并结出了美丽的果实。爸妈来接我了,我开心的说:“我会作文了!这都是老师和您们的功劳!”我们流下了眼泪,这是开心的.眼泪。
现在,我的作文一直是全班最好的,同学有问题都会请教我,我成了作文小老师。这都是作文老师和爸妈的功劳,他们的恩情比山高、比海深,我永远都不会忘记。
记叙文作文 篇6
我跨进方城小学这所大门之后,上过许多的课。比如生动有趣的语文课;趣味横生的数学课;悦耳动听音乐课……但我最喜欢的,还是那寓教于乐的活动课。
叮钤钤,上课了,我们端端正正的坐在教室里等待着老师的到来。这时,蒋老师笑咪咪地走了进来,说:“同学们,今天的语文课改成活动课……”没等老师把话说完,同学们就一蹦三尺高了,蒋老师还说要带我们去虎山公园上活动课,“哇噻”大家更是“疯狂”了,个个都好像疯子似得手舞足蹈。直到老师使出了她的“必杀技”——“河东狮吼”。大家才肯安静下来。
一路上,同学们唱唱跳跳,有说有笑,一眨眼,就到了虎山公园门口。进入公园,首先映入眼帘的是那四头用石头雕刻成的老虎老师让我们都坐在地上,然后走进一石虎,问到:“你们中间有谁知道这只石虎的姿势叫什么?”同学们纷纷说:“猛虎下山”,“饿虎扑羊”……老师听了,高兴称赞道:“你们说得都非常有道理,可你们能否把你们刚才说得那几个关于老虎的成语,用到作文里去?”
“能!”我们异口同声得回答。
“你再看另一只,好像一只母老虎,在等待着自己的丈夫捕猎回归。”
过了一会儿,老师又带我们往山上走。走过一座拱形的小桥时,一阵阵清脆的鸟鸣声,冲破了我的`耳帘。我抬头往上一看,啊!原来是那一双双的百灵鸟在歌唱,我顿时僵住了,好像一个木头人一样一动不动,细听着百灵鸟那悦耳动听地歌声。老师又让我们把刚才自己的各种神态和同学们的神态,写进作文里去。
回到学校后,我心想:要是所有的课都和活动课一样寓教于乐,那该多好啊!
记叙文作文 篇7
今天是年30,也是一个重要的日子,更是家家户户一个忙不可交的日子,但他们脸上还是挂着喜气洋洋的笑容,使繁忙的年三十更加显示出春节温暖的气氛。
“嘭嘭嘭……”鞭炮声已早早起来迎接春节的到来,正在熟睡的我被吵闹的鞭炮声给惊醒了。所谓“百里不同风,千里不同俗”。
除夕即年三十贴春联,换门神,做年菜,包饺子,不睡觉,要守岁,为父母延寿,店铺一定要结完这一年的帐,端午、中秋、除夕一年结三次帐……
今天我们准备早早的去拜年,妈妈和奶奶准备好了拜年的`东西,之后我跟随着父母到了神庙,那里拥拥挤挤,人们都各做各的。有的拜神、有的放鞭炮、有的烧纸……爸爸说“宝贝,来爸爸这,你看这老太公可是很神的,这来来往往的人就是为了图个平安保佑保佑自己来桃花运特地来拜访它的,你也来拜它,向它说出自己的愿望,它会帮你实现的”我听了立刻向老太公爷爷拜年,并很诚心诚意的向他说出了自己的愿望,希望他能保佑我。向老太公爷爷拜完年后,我们准备吃团圆饭了。
团圆饭可真好,全家人围在一起,大人们手里都拿着红包,呵呵,我和弟弟可爽了“恭喜发财,红包拿来”红包个个都往我们手里送。我们的脸上挂着很灿烂的笑容,周围的气氛温暖得让人可真幸福!最后我们吃完了温暖而丰盛的团圆饭。
过年可真好,不但能吃上美味佳肴的食物,还能收许多的红包,还可以在晚上看美丽的烟花,真的是好享受啊!
记叙文作文 篇8
电视上说今天晚上会有流星雨,爸爸告诉我看见流星雨许愿一定会成真的,于是我抓紧时间想好自己的愿望,决定今晚许。
观景台上人很多,有带望远镜的有带帐篷的,还有的已经燃起的篝火在那里吃着烧烤,我们一家人好不容易挤出一个位置,安顿好一切后,静候着流星雨的到来。忽然躁动的`人群突然一片寂静,众人开始仰望天空,期待着那一片美丽的流星雨降临,我也看到了,一颗接一颗一排接一排的流星雨,从天际滑落,如同仙人下凡,普度众生,我抓紧时间双手合十默念着我自己的心愿,希望它能够帮我实现,至于我的心愿是什么,这是一个秘密我谁都不会说。
观景结束我们回到家中,开始各自讨论自己许了什么心愿,爸爸说他希望妈妈越来越美丽,希望我长得越来越壮学习成绩越来越好。妈妈说她,希望爸爸能够健康快乐,希望我能健康快乐的成长。我不会告诉爸爸妈妈,因为心愿说出来就不灵了,其实我的心愿就是希望他们,健康安好,天天开心,天天幸福,希望我们这个家庭永远快乐的生活在一起。
记叙文作文 篇9
北坡公园、人民公园、植物园是青铜器之乡小有名气的的几个景点,现在单讲人民公园。
从体育馆直走,就可以看到一幢古式的大门,旁边有两只石狮子挺立,大门上写着“人民公园”。
刚进倒人民公园,就涌出拥进了人流,虽是严冬之季,可人们的游兴不减,向前走,就可看见一片湖,湖中央划船嬉水的人们,成了外面还未解冻的湖中的一条无比亮丽的风景线。湖上有一座石拱桥,过去就是游乐园。
向西走,就到儿童的乐园,孩子们在这里嬉戏,欢笑声、嬉戏声、喊声响彻云霄。
再向北走,就到了弯弯曲曲的假山,假山上的一条五彩的飘带在缓缓流动,假山石阶旁偶尔有几株迎春花露出了花骨朵儿,再向北走,迎春花没了,却出现了碧绿的松树,往上走,就到了第一个亭子—千禧亭,这座亭子上面尤如小阁楼,下面的好似一大片彤云,彤云中间有许多浅绿色的祥云,随着亭子往下走,松树渐渐稀少了,露出了冬青树的笑脸,再往上走,就到了世纪廊,廊中有许多好似敦煌壁画的图案,栩栩如生,妙笔生花。廊中有许多长椅,老人在里面写生、拉二胡,一些年轻人坐在长椅上静静地倾听。继续往下走,会发现一些忽飞忽落的小鸟,仿佛在寻找迎春花姐姐说悄悄话,可是留给它们的只是一个失望。走着走着,可以看见在苍松翠柏中有一座矗立的“小宝塔”,往前走,就可以发现原来“小宝塔”就是容月亭,听着“容月亭”这三个字,我便编起这个名字的由来:每当傍晚时分,月儿躲到这儿来休息,陪伴着这美丽的亭子,唯恐怕它寂寞。往下走,苍松翠柏消失了,旁边是巨石嶙峋,脚下的石阶也坎坷不平起来,这些石头的形状有的像云朵,有的像猴子,还有的像山羊……真是千姿百态。
下山后,又可看见一片湖,这片湖的冰已经解冻,在阳光的照耀下泛着光,在轻轻地流动,据说上面那座山就是挖这座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型优美的石拱桥。
从石拱桥上下来,向右走,就到一片透窗前,透窗后就是竹子的栖息地。继续往前走,就到了鱼池,池水清澈见底,鱼儿在水中活蹦乱跳,争着向游客们游过去,真是一番其乐融融的'景象,每个人的脸上都挂着微笑。
这时,又可看见一座石拱桥,从桥上望下去,湖水上有一块有一块的冰,如果你不仔细看,还以为是湖面上散落的一块块玻璃呢。
从桥上过去,就是幽静的小树林。小树林里种着冬青树、松树,还有腊梅花,时不时发出诱人的香味,游客们不由自主地停下脚步凑近去闻一闻、看一看。在一片碧绿的林子里,加上腊梅花的芬芳,你在这样的地方散步是否感到别有一番情趣呢?
啊!好一幅天绝美景、自然风光的图画!真是诗中有画,画中有诗。
记叙文作文 篇10
回想起我的童年就伤感!在我的童年里,充满了悲伤、痛苦,我就是这样痛苦地长大,在逆境中成长。
记得我七岁那一年,我放学回家,见其他同学都争先恐后地奔向小卖部,随后手拿着小吃,有滋有味地吃着出来。那一幕幕在我脑海回放,我十分眼馋,好想吃!
那天回家,我看见抽屉上有一些零钱,就拿了两元钱。第二天……我被父母抓起来严刑拷打,当时,我很想说:“为什么我就不能有零花钱,咱家又不是缺钱,别人家的小孩,每天五六元钱,而我呢!”从那以后,父母仍就不给我一分钱,我一提钱,又要受到父亲一顿打。
在我十一岁上五年级时,我能在田中插秧,也能在地里挖土背玉米……而同龄小伙伴却能在屋里嬉戏,看电视。那一阵阵欢笑,与我的一把汗水,一滴滴眼泪相比,想象都叫人心寒。更令我心寒的,是插秧时我挨了一巴掌。在那天,我一次插三列走在前头,笔直的三列秧到了转角处,我不知怎么拐弯,胡乱插几株秧苗,父亲走过来二话没说,“啪”的一声就是一个耳光,火辣辣的.,打得我头昏眼花,差点倒在田里,只听他说:“看你有啥用,一个弯儿都转不过,打个楔子不就就过了!”我那时怎么知道打楔子?别人都说我父亲太严厉了,而我父亲却说,小孩从小就该严格要求,要多锻炼。
不仅生活上是如此,学习方面也是这样。这次半期考试,那种不幸、痛苦的事又发生在我的身上。
这次考试,我考得很不理想,班主任对我改变了看法,重重地惩罚了我。我的父母对我更是痛加斥责,破口大骂,也难怪,因为我从前十名一下子滑到三十多名。
那天晚上,我就被思想教育了。“你自己看看你的成绩,真不知道你成天在学校学了啥子。下降二十多名,不晓得你在想什么!”我父母轮番骂我,他们说到气愤之处,就会对我拳脚相加,在那个月黑风高的夜晚,我就独自跪在板凳上,任他们骂,任他们打,而我只能一个人默默流泪!
为什么我的成长道路充满痛苦?为什么老天要让我在痛苦地长大?我的童年,充满悲伤、痛苦……这种思想一直占据着我的心灵……在一次偶然的机会,我在课外书上看到司马迁经历,他在遭受人生最大的痛苦后仍能写出“史家之绝唱”的《史记》。而我,只是在父母不理解我的情况下遭受打骂,我这痛苦和他的比起来算得了什么呢?想到这里,我的心情豁然开朗了,我要把这种痛苦当成人生的磨练。
“一切痛苦能够毁灭人,然而受苦的人也能把痛苦消灭!”我也要把痛苦毁灭,我要把它当作前进的动力!
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