（实用）记叙文的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的记叙文的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文的作文 篇1
“在你需要我的时候，我来陪你一起度过……朋友的情谊啊比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得……”
无论是好朋友，还是铁把子，都记得朋友最纯色的友谊，记得那些年朋友共同经历过的辛酸旧闻。朋友，如同知己一样，能深入的理解对方的心理。又如同亲人一样关心你，在你最困难的时候拉你一把。当你失败的时候鼓励你、支持你，劝你别放弃。而当你成功时，却从不想与你分享成功的喜悦，只是默默地为你加油，为你祝福。
如果这样，那逝去的友谊岂不是很可惜么？
假末，我又一次翻开那本N送我的《记得我们的友谊》。里面夹着一张微微发黄的照片，上面有我和N的一次合影。我们俩当时笑得很开心，那是我们我们小学毕业时拍的。后来，他把这张照片连同这本书送给了我。我们当时还天真的在小学门口发过誓：我们会永远记住我们的'友谊。
可天有不测风云，上帝注定要带走N。
第二年秋天，一个周日下午，我们都碰巧在家，于是就约出来玩。我们边走边聊，一直走到河岸上。然后坐在河岸上看风景。
只记得当时N听到有人在喊救命，N毫不犹豫的冲了出去。当我反应过来想大声喊N的时候，N已不见了影子。我跑到河边大声呼喊N的名字，可始终没有回应……
N离开了我的生活，离开了这个世界。他伴随着我们之间美好的回忆飞向了天堂，上帝成功的带走了他。
N离开了我，只留下了短暂的回忆。记得小学，我和N在一起上学的时候一起受苦受累，一起分享快乐。在那时，我们之间似乎没有什么阻碍，仿佛我们已经“合同为一家”了。现在，我真的很怀念我们在一起玩耍的日子，一起搞恶作剧而被老师罚站的日子。如果时间可以倒流，我真的希望时间能永远停留在我们在一起的日子，可是……
妈妈见我在屋里很久都没出来，进来却发现我坐在地上，脸上已经泪流满面，手里拿着的照片已经被泪水打湿。妈妈小心翼翼的从一旁拍了我一下，我在猛然间惊醒。看见手里的照片已经被泪水弄湿了，急忙用袖子擦干泪水。妈妈看我这样，说：“别哭了，都已经过去了，假如N在天上看到你这样哭，他心里也不好受的……”
N，我还记得有你这么一个朋友，并且我永远都记得你是我最好的朋友。我会好好珍惜你送给我的礼物，让我们的友谊到永远，实现我们的诺言——记得我们的友谊。
记叙文的作文 篇2
青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进?只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏?也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的'青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，周恩来就立志为中华之崛起而读书;青年的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。
我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝;为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章!
让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧!
记叙文的作文 篇3
我有一个“热水瓶”妈妈。
她那一头染过颜色的秀发，在阳光的照耀下，微微泛着红光。她的脸长长的，上面嵌着一双黑宝石般的大眼睛，小巧的鼻子上架着一副黑框眼镜。
妈妈年轻漂亮，平时待人温柔和气，但对我的学习要求十分严格。记得刚转到这个学校的时候，我的学习跟不上，妈妈每天晚上陪着我做作业，我一个字写得不端正，她就用橡皮擦掉，让我重写。我气得咬牙切齿，又奈何不了她，心里憋了一肚子的火。
但一件事情的发生，改变了我对妈妈的看法。那天下课，我和往常一样去上厕所，突然，有个人从里面飞快地冲了出来，一下子撞倒了我，我摔倒在地，只觉得左手的小指处一阵钻心地疼。我勉强站起身，捂着疼痛的小指继续上课。下午妈妈接我放学，我把这件事告诉了她，妈妈连忙叫我伸出手。看到我的小指肿得像根香肠似的，还通体发紫，妈妈着急地说：“赶紧去医院！”说罢，匆匆忙忙跑回家拿上医保卡，带着我去了妇儿医院。到了医院，医生说要拍片子，等待结果的时候，妈妈的神情紧张极了。她拉着我的`手，我感觉到她的手微微地颤抖着，手心里全是汗。检查结果终于出来了——小指骨折。妈妈害怕地问医生：“小指骨折要紧吗？会影响孩子的成长吗？生活、学习会受影响吗？……”整个诊区都是妈妈着急的询问声。医生一边给我固定包扎，一边说：“小指不太活动，恢复得很快，放心好了！”听了这话，妈妈心里的石头才放了下来。
晚上，妈妈怕我不舒服，还在我受伤的手下垫了一个小小的枕头。一连几天下来，妈妈每天给我熬骨头粥。我最终也没有找到那个把我撞骨折的人，却找到了妈妈对我暖暖的爱。
这就是我的“热水瓶”妈妈，一个外冷内热的妈妈。
记叙文的作文 篇4
那年暑假我在乡下渡假，没事边去田野里散步，至今我还记得那次在田野里发生的事。
一天我在田野里散步，一头母牛带着小牛走上了田埂，把路堵死了，我很着急。
我一直挥手想试图赶走着母子俩，但它们对次此视若无睹。我进退不得，进不得是因为前面有那两只牛堵死了路，何况我也不敢太靠近它们，因为把母牛惹急了那不就属于找死吗？退不得是因为我不知道路的那边要从那里回家更何况已经快要天黑了，我更不敢独自一人走在连人影都没有的树林。我还在思考时那两只牛也停了下来，我害怕的蹲了下来，旁边的看牛的老人见状，好心的走上前说："其实只要你自然的朝母牛走过去，它就回自然地让开。”我努力的做出很自然的'样子朝母牛走和小牛走过去，果然母牛自然的让开了。我不解的问老人：“为什么我走过去她不回攻击我而是给我让路呢，难道她怕我不成？”老人说：“这不是怕不怕的问题而是自然的问题。”老人吸了口旱烟，咳嗽了两声继续说：“因为一走过来，它挡住了你的路，自然回让开；如果你挥手强迫它让开，它会以为你要攻击它，它就会跟你敌对，就更不会让开了。”我听后恍然大悟若有所思的点点头和老人摆摆手就转身走了。
“怀柔政策”有时候回比“铁腕手段”更能达到效果。其实事情往往很简单，但是有很多人不明白这个道理，总想着要用拳头解决一切，那反而起的是反效果。
记叙文的作文 篇5
家乡孝义有座生态公园，不仅风景优美，而且是孩子们的乐园，那里有我难忘的童年趣事，它给我留下了美好的回忆。
暑假的一天，我和二哥、姐姐乘着三舅舅的小车来到生态公园，一下车就看到桥下蓝蓝的河水宽广而清澈，像一条蓝蓝的绸缎渐渐伸向远方，两旁垂柳郁郁丛丛，那柳条在微风中一摇一摇地，像少女们飘动的长发，十分俏丽！走下桥去，一进门就看到绿色植物摆成的大字“欢迎您来到生态公园”，这使我感到了家乡人的热情与好客，我们愉快地向公园里走去，碧绿的草坪像一张无边的地毯覆盖着河水两边的地面，五色花围成的奥运五环手挽手舒展地躺在草坪上，五个活泼可爱的吉祥福娃迎接着前来的游客……，我们在柳树下的石凳上坐下来，只听得树上麻雀“叽叽喳喳”地叫着、飞着，好是自由，好是快乐！不知什么时候二哥从车里拿来捕鸟器具，一条大约十来米的细绳：一个直径大概18公分的筛子，还有一根一尺多长、食指粗细的细木棍，只见他麻利地将绳子系在木棍上，又弯腰将木棍轻轻地支在筛子的一头，这时姐姐掏出小塑料瓶，倒出一些小米，俯身撒在筛子底下，二哥又小心翼翼地拉起绳并示意我和姐姐跟他向假山后面撤去，藏在假山后，我和姐姐窃窃地笑着对视，二哥却像一尊“石雕”一动不动地蹲在那里，只有那双机灵的眼睛眨巴眨巴得窥视着筛子的下面，我们静静地注视着前方，不一会儿终于有一只麻雀从树上飞了下来，先是在筛子外面东瞧一瞧，西看一看，好似是一位老练的'“侦察兵”，紧接着又向筛子跳了几跳，发现地上有一片黄黄的小米，立即扭头望着树上的鸟们“喳喳”起来，麻雀们听到“暗号”陆陆续续飞了下来，一只只麻雀盯着美食喜滋滋地吃着，不知不觉渐渐靠近了“埋伏圈”，我惊喜地伸直腰板、伸长脖子快要叫起来，忽然，姐姐狠狠地捏了我的手指一下，我立即屏声静气地窥视着前方，这时大约有五、六秒钟，“石雕”二哥“呼”地一拉绳子，听得“扑通”一声，筛子扣在地上，我们飞快地冲过去，一看里面有三个麻雀啊！我兴奋地跳了起来，二哥不慌不忙的蹲下，轻轻地推移着筛子，突然他电闪似的地抓住了一只麻雀，一转身扔进鸟笼里，姐姐随手“啪嗒”关上了鸟笼，他又继续移动筛子，嘴里嘟囔着：“跳什么”“嘿嘿，谁让你经不住诱惑?”,有一只鸟尾巴露出来了，二哥又一伸手，那小鸟又被逮住了，二哥敏捷的抓鸟技巧让我很是佩服！他看看我又对着筛子点了点头，我蹲在他的身旁，配合着他移动的筛子，眼睛注视着筛子下的麻雀，机会终于来了，随着二歌微微抬起的筛子，快速地去抓那只靠边的麻雀，没等我抓住，麻雀已穿出筛子飞向树上，远处麻雀们激烈的“喳喳”着，好象在表示对我们的抗议！
把麻雀带回家，我每天一早就把它们挂在大院的铁丝上，让他们晒晒太阳、呼吸新鲜空气，我们还精心地给它们喂水喂米，可是俩麻雀并不“买账”，他们不断地尝试着往外钻，还看着院里的小鸡们，它们样睁睜地看着院里小鸡的一举一动，流露出它们对自由的渴望！过了三天我们还是把他们放了，望着它们扑楞着翅膀飞向远方，我的心笑了，二哥和姐姐也都笑了。
是啊！家乡的生态公园不仅风景沁人心肺，而且留存着我们快乐趣事。我爱你我的家乡——孝义市，我要发愤学习，将来要在家乡的宏图上抹上精彩的一笔，把我的家乡建设的更美！
记叙文的作文 篇6
面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐……
成长的滋味到底是什么呢？这是一个不唯一的答案。在成长的过程中我体会到了，也品味到了……成长中，我们不断地触碰着新鲜的事。
童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇文章所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂……，但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘？……渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐！
虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。走出户外，把摩肩接踵的'街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的快乐。
也许有人会问，你的成长就都是快乐吗？有没有烦恼，有没有失败？当然有，不过……
在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗？记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。
记叙文的作文 篇7
好久没有回家了，想念家乡的人，想念家乡的树，更想念家乡那令我魂牵梦绕的小河的潺潺水流声。
汽车飞快的奔驰着，我的轻盈的心像一缕轻烟，悠悠的飘出了车窗，向着那绿荫缠绕的小河飞去。看着我呆呆的样子，妈妈轻轻地推了我一下，才把我从那小河里拎了回来，我说：“我看见了这条河就想起了家乡的小河。”妈妈说：“别想了，到家了，你自己去看看吧!”放下书包，放下一身的疲惫，我向那小河飞奔而去。小河，我回来了。
首先印入眼帘的是一排排高大的水杉，仿佛是守卫小河的卫士，保护小河不被尘世的喧闹骚扰。再近一点，便听见潺潺的流水声，清切而动听，像是一位音乐大师在演奏一曲动听的歌曲，天地万物借被这声音感染，静静地倾听这天籁之音;又像一个刚出生的婴儿牙牙学语，这声音是最原始的又是最纯洁的，最能牵动人心灵的。再走近，便看见河水清澈见底，水草丰茂，游鱼嬉戏。拿起一块碎石，用力扔出，在水面上欢快地跳跃，一下，两下……干脆便脱去外衣，跳入水中，来不及觉察水的温度是否合适，只觉得身体陡然清爽，在水中游上三四个来回，洗去身上的灰尘，洗去周身的疲劳，洗去在学校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸边的青草上，任夹杂着水藻味的风吹打胸膛，吹去一身的水。以大地为席，白云为被，伴着朝霞去来，踏着夕阳而归，平日里喧闹的.世界和这样的宁静的生活怎么可以比?
如今的人们，听惯了街头的吆喝声，听惯了电视机里各种广告的声音，以及各种流行音乐的声音，又有几个人愿意跋山涉水，到这荒山野岭听这低颤沙哑的流水声，品味这样原始而自然的声音。在现代文明的冲击下，人们不得不为自己的生存而作出各种努力，甚至不惜耗费整个青春用来求知、挣钱，社会竞争越来越激烈，这样一个心灵的避风港又有几人让自己的心灵在此一驻。愿跳动着的心灵都能有一个自己的避风港，我独爱家乡那小河的流水声，指引我走向灵魂的归隐处。
记叙文的作文 篇8
目前，全国各省的高考语文试卷中，都出现了“材料作文”。虽然材料形式多样，但是均要求考生在仔细阅读材料的基础上，从中体会出相关的“立意”，再根据“立意”来写作。不管是写议论文也好，记叙文也罢，文章首先要有“立意”，即所谓的“中心思想”。将材料文字进行提炼，一个新颖、吸引人眼球的观点至关重要，但作为学生不要以为只有议论文可以拿到高分，记叙文一样可以“笑傲江湖”。正所谓“难者不会，会者不难”，只要掌握了记叙文写作的方法和要领，并通过不断的练习，再加上教师的辅导启发，将一些写作方法进行总结教学，考生在考场上写出优秀的`文章会变得比想象中容易得多，下面笔者就多年教学经验进行一些方法浅谈。
一、根据材料写作文的方法
1.审读材料要准确清晰，立意准确深刻。如：20xx年辽宁卷材料作文“珍珠与沙”，讲述“老人将沙子与珍珠扔在沙滩，问年轻人哪个可以找到，答曰是珍珠，老人进而说到只有成为珍珠才不会被忽视”的故事。面对这则材料，大众认为要努力使自己出类拔萃变成珍珠，于是大部分学生会写励志、努力奋斗改变人生等文章，这只是单纯的提取了材料中个别的语句进行立意写作，却忽略了整则材料的核心内容。这样写出来的文章就是纯粹地在演绎材料，或者说是在扩写、改写材料。所以，在动笔之前，务必要做到读懂、读透材料，要在整体理解材料的基础上再对其中的关键信息进行提取，从而揣摩出一个准确的立意，并将此立意写在草稿纸上，写作过程中反复提醒自己选材、组材均要围绕此立意展开。
2.写好记叙文并不是一件容易的事，巧妙的“构思”是非常重要的。“构思”不是通过一次两次的训练就可以达到的，它离不开平日里大量的阅读积累。通过阅读吸取其中的精髓，并在此过程中不断提升我们巧妙“构思”的能力。其实面对高考记叙文写作，我们可回顾自己生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，然后将点滴小事不断地累积作为素材，积累丰富了，到真正写作时，就会有“水到渠成”的成就感。构思时更要做到要有起伏的情节，表达上做到化虚为实，素材选择上要关注社会，贴近生活。
二、巧妙构思的途径
独立思考，丰富阅读积累，深刻地感知生活。记叙文“构思”巧妙需要一些新颖的语言作为载体，学生可以使用自己的话语进行生动的描述。在一些我们耳熟能详的文学作品中，作家们用属于自己的语言为我们刻画出一个又一个新鲜的灵魂，当然作为高中生来说，不可能一下子就达到这样的高度，但是起码写出来让人一读，就会产生“这个想法好”或是“还可以这样想”的看法，这就既做到了巧妙“构思”，又给自己的文章增彩加分。
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