记叙文作文

时间:2023-09-12 08:19:13 记叙文 我要投稿

【通用】记叙文作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的记叙文作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【通用】记叙文作文

记叙文作文 篇1

  漫步红尘路,纵不能一路高歌,也要让灵魂高高飘扬。

  ——题记

  一蓑烟雨 任由平生

  光阴荏苒,一代文豪东坡已乘舟杳然,留下身后茫茫烟雨,轻打在一代又一代人的心扉,淅淅沥沥,点点滴滴。东坡一生,仕途坎坷,际遇多艰,而在他眼里,此中种种也不过如那霏霏雨丝罢了。自然界的雨晴既属寻常,毫无差别,社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿?“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。” 竹杖芒鞋,顶风冲雨,从容前行,纵是前路多艰,轻披蓑衣,笑看人生。正是这一种对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀,让东坡静立高处。

  雨润大地 馨香满天

  初春时节,绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间,飘零的花瓣也悄然地零落成泥,静静洒下不绝的馨香。心灵的花园四季盛开,灵魂的馨香无处不在。让我们好好呵护自己这颗纯洁温柔的灵魂吧,莫让它迷失在莽莽红尘而郁闷悲伤或哭泣。无需脱离真实,更不需脱离自己。谨驻守一份淡然与从容。努力营造生命的魅力,积极酝酿灵魂的馨香,生命就会因坦然自在而神明豁达,灵魂就能与自然万物相知相惜而和谐亲密,就能在人生花园中绽放绵绵芬芳。

  头顶云天,脚踏大地。

  头顶苍天,放眼天下,心怀驰骋纵横之梦时,请脚踏大地,昂首前行。“我会一直微笑,不是因为我输得起,而是,我想赢得漂亮。”敢于笑对茫茫前路,是为了为自己赢一个漂亮的人生。自信豁达的心不会被无辜地卷入贪婪,怨恨和无知,而能自然而然地闪耀属于自己的光芒。一颗心不受红尘俗世一切外在的阻力而束缚时,我们就会有意想不到的`收获与觉醒。于自然万物之间品味人生,让自己的灵魂真正的自由和无畏,灵魂也会因此而充满魅力的馨香与智慧。

  直面人生 奋然前行

  人生不是徘徊,人生不是等待,昨日的徘徊,今日的等待,将成为明天的遗憾。直面人生,立足当下,以一种开阔的视野静观得失,以一份豁达的胸襟接物待人,我们的灵魂会在当下奋然的前行中不断迈上新的台阶。不论前方是坎坷还是坦途,是卑微还是荣耀,高处的灵魂,只是付之以浅浅的微笑。心若天地宽,放眼尽欢颜。若想让灵魂高高飘扬,惟奋然前行。

  惟奋然前行……

记叙文作文 篇2

  “真情关爱他人,善举共创和谐”。这一直都是我们所有人的目标,有一句名言说得好:“爱了别人就等于爱了自己。”这句话我一直都不理解,直到现在,我终于长大了,才慢慢理解了这句话的真正含义。

  在几天前,我去了人工湖,那里正在装修,到处破烂不堪。过了几天,我再次去了人工湖,但是,眼前的一切令我大吃一惊。受了污染的湖,已经变成了清澈的池塘。水面亮闪闪的,清澈的好像水晶一般,映出了蓝天白云的秀姿。满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。鱼儿、青蛙还有那小乌龟在水里自由自在地玩耍,再也不用怕污水破坏它们那快乐的心情了!水里是这样,而在湖边,许多人都手里拿着鱼竿,悠闲自得地坐在那里,等着鱼儿上钩。眼前的'景色是政府给予我们的,政府关爱了人民,人民也不随处扔垃圾了,让金州区到处充满了爱心与和谐。

  我是学校的小记者,到哪里都留心观察身边的人和事儿,回学校写成报道。有一天,我在马路上便看到了这一幕:那是一个冬天的早晨,路上结满了冰,堆满了雪,路非常滑,几个小朋友都滑倒了,起都起不来,一个大姐姐给他们一个个扶了起来,他们团结一心,一个拉着一个的手,终于渡过了难关。

  其实在我们身边还有许多这样的例子,比如社区老奶奶刮野广告等等。如果每个人都能像社区老奶奶那样,世界的环境将多么好;如果每个人都能像大姐姐那样,世界将会充满爱心;如果每个人都能像警察叔叔拥有那样为人服务的精神,世界将会没有一个小偷,变成和谐社会。

  我热爱伟大的祖国,它是我们赖以生存的家园,爱它的青山绿水,爱它的碧水蓝天……让我们每个人都做到“真情关爱他人,善举共创和谐”吧!让这个世界变得更加缤纷多彩!

记叙文作文 篇3

  乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。

  晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。

  废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。

  失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的——一次遇见。

  近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的深青,没有其成熟。亦不似枯萎前的'惨绿,没有

  其颓败。纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!

  北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面,即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。

  此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝望之人的心中,演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘,在我最失意的时候,遇见了草的一番绚烂。

  在凄凉的绝境中,无论何时,都不会缺少另一扇门的希望。成败,只在于是否拥有一次美丽的遇见,鼓舞着我们,为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边,却总会改变人的心境,给予我们精神的泉源。或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然,但废墟下的顽强,废墟下的生命的希望,废墟下的无限生长,终究洋溢着成功的渴望。

  如何让你遇见我,在我最美的时刻……遇见,最美的时刻!遇见,人生的转折!

记叙文作文 篇4

  今天,妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。

  我们开着车到了栈台码头,坐上了去往洋屿的船,我们先到了鸡山岛,已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。

  吃好饭我们又登上了来时的那艘船,我发现下面还有一个船舱,我们都钻了进去,在那里我们玩的热火朝天,还在一起吃零食。

  过了一会儿我们到了洋屿岛,我们沿着山路一步一步走。忽然看到前面有几只山羊,我们就去追赶山羊,可是山羊跑得好快,我们没追上,只好沮丧得往前走。

  眼前忽然又出现了一大片狗尾巴草,虽然是枯黄的,但我依然能想象出它们刚长出来时绿绿的样子,一定更漂亮。又有人发现了苍耳,我曾在语文书上看过,苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔甲,只要挂住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣上挂满了各类草籽。

  我们沿斜坡小心地下到了红石滩。可惜这里除了美丽的红石滩还有一大堆的垃圾被海水冲到了山脚下,我真希望在海边的人们不要再往海里丢垃圾了。

  妈妈盯着红彩石拍得不亦乐乎。我和小朋友们就站在高点的石头上等着海浪扑过来,那些美丽的彩石在海浪的`拍打下显得更加的圆润光滑,颜色也更鲜艳了。

  欣赏了一会彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路,我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺,我就把它们摘了下来,一会儿就捡了满满一捧,手放不下就找了个袋子放,后来我还看到大大小小不同的螺,有辣螺、草帽螺、馒头螺、佛手??我还看到有一种红红的软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。(其实是妈妈有点怕那东西。)

  有位阿姨提醒我们可以回家了,我们几个小朋友齐声抗议,我真希望可以住一个晚上,妈妈说这次来没带东西,等夏天我们可以再来露营。

  我们只好依依不舍的告别了红石滩。

记叙文作文 篇5

  “哥哥,哥哥,你看,太阳出来啦!”

  “在哪里?我怎么没有看到呀?”

  “哈哈,你就是我的太阳呀!”

  有你在,我不孤独

  记得那时的你上高一,三个星期才放一次假,每次到你放假时间我都会很开心,我总会盯着钟表一秒一秒地数着,等你回来。因为我知道,你回来了,我就有人陪了;你回来了,我就不用自己做饭了;你回来了,家中就是两个人了。你会骑着单车,把我稳稳地放在车后,走在田间的小路上,一路上,太阳是暖的,风是暖的,我心里也暖暖的。你带着我走走停停,不一会儿,车前的篓里就放满了花。你把花放在我的头上,引来了蝴蝶,围在我的身边,你摸着我的头说:“妹妹,有哥在,你永远不会孤独。”那时的我,抱着花,站在暖风中“咯咯咯”地笑个不停。现在想想,你是我的太阳,照散了我身边的孤独。

  有你在,我不寒冷

  记得那个冬天,很寒冷。窗外洁白的雪花飘啊飘,窗子上一点点冰晶,那么晶莹剔透,你牵着我的手,走向茫茫的白雪中。雪花一点点飘下,你的头上多了只小白猫,我在一旁小声笑着,你走在前方,一脚一个大脚印,把前方的积雪都踏平了,我踩着那平平的大脚印向前走去。你突然就回头,捏着我那红扑扑的脸,说:“冷不冷啊?”说着把自己身上的围巾取下,围到了我企鹅般的的身子上。你笑着说:“妹妹,有哥在,你不会寒冷。”我扯着围巾,盯着眼前飘飘洒洒的雪花。现在想想,你是我的'太阳,驱散了我身边的寒冷。

  有你在,我不害怕

  记得你总是笑我怕黑,记得你总说我胆小,记得你总爱给我买那些会发光的东西。可是那天,那束光突然就灭了,灭得那么突然,让我来不及任何的思考。你出车祸的那天,我蹲在医院的走廊拼命地哭:“你说过要陪我一辈子的,你说过的不离不弃呢,你说过我怕黑你是光。现在你走了,现在没有光了,我的世界都暗了,你要我怎么走下去……”我在后边看着你的病床一点点走向走廊的尽头,视线一点点模糊,泪水终于喷涌而下。妈妈走过来拍拍我的肩膀说:“你哥哥他是天使,他说他要你快乐,你还要笑,知道吗?”“哥哥,有你在,我什么都不怕。”我向窗外的太阳看去。现在想想,你是我的太阳,照亮了我前方的路。

  有你在,很安心,有你在,我的前方一片光明,有你在,我会走得更远。

  你是我的太阳啊,哥哥。

记叙文作文 篇6

  腊月二十八那天,我们一家三口一起去供销大厦买年货。

  我们走进人流如潮的大厦,那么多惹人喜爱的商品映入我的眼帘,令我眼花缭乱,都不知道看什么好了。卖糖果的地方更是接踵摩肩,人出奇的多,我们三个人好不容易挤到了卖糖果的地方,挑选了我最爱吃的金丝猴奶糖,装了一大袋。我们又来到了称糖果的地方,虽然有好几个称重的地方,但每排人都有十个八个的,我们找到了人少的`地方,等了半天才轮到我们称了。由于人太多,我被挤得都出不来气了,妈妈也一样。爸爸可没跟着我们买糖果,他在另一个地方买过年需要的其它东西。之后,爸爸妈妈还给我买了好多好吃的东西,我太高兴了。

  我们准备结账了,结账的地方人也挺多的,都排着很长的队!终于结账了,哇塞!太贵了,我们花了好多钱,但想着要把这些东西拿回老家,给爷爷奶奶吃,我们仍然很高兴。

  今天,是我陪爸爸妈妈买的年货,是我自己挑选的糖果,是我长到十岁以来最难忘的一次买年货。

记叙文作文 篇7

  当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。

  那是个星期五,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,我心里慌了:我没有带文具盒,没有文具我怎么学习呀?没有笔我怎么写字呀?

  这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,叫我们拿出课堂练习本出来把十四课的生字都抄一遍,只有我,在那呆呆的看着本子,一个字都写不了,我正发愁着,坐在后面的周雪雯看见了就问:“邓苏悦,你怎么不抄呢?”我告诉她我没有带文具盒,周雪雯热情的对我说:“你用我的吧!”说着,便从她的文具盒里拿了一支黑色的水性笔递给我:“你快抄吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,暖流温暖着我的心灵,她们都打开自己的文具盒,这个借我一支钢笔,那个借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,犹如一束阳光照进了我的心田。

  这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的.帮助心里会有多么的温暖和感激。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,这样就能把我们的爱心传遍世界的每一个角落。

记叙文作文 篇8

  人们都说狗是最通人性的动物,我也这样认为.那事情差不多过了一年,至今记忆犹新.出在深圳的姥姥家的花园就是一条马路,花园最外的那栋楼靠马路那一面,都开着店,有的是卖玩具的,有的是卖房子的,还有的是卖日常用品的.

  假期住在姥姥家的一段时间,我不知为什么比往常更狂热地喜爱狗,见到狗就像见到金子一样,“扑”过去,对着狗又搂又抱.那是一天下午,我和姥爷围着花园外围在散步,路过开着店的那一栋楼,大老远就看见一只黄色的狗后面跟着一群小狗,我喜出望外地跑过去,走过去看了才发现那狗好大,只比强壮的警犬小一个“型号”,四条腿都着地时背部可以靠到我的腹部,两只眼睛炯炯有神,眼里淡淡的黑色透露出一种陌生的目光,但隐约可以看出飘忽不定的温柔.它的身后的一群小狗看起来刚出生没多长时间,顶多一个月,它们哼哼唧唧地滚成一片,淡黄的身体上全是肉,远远看上去像一个个小小的肉团,可爱极了.手摸着大黄狗的背部,它的毛很短,应该就是我曾经知道的“沙皮狗”,它的毛很粗糙,手在它身上轻轻摩擦着,有些痒痒,但很惬意.小狗的毛绒绒的,摸上去十分舒服.从那以后,我总是每天下午都去看那只狗.它是由一个卖饮用水(饮水机上的)的胖胖的阿姨养着,每次我去看狗,她都很高兴.不久以后,我和大狗很快就混熟了,大老远的我来了,它就以急速奔过来,跑到我身边,对我亲热地又舔又叫,有时它还会站起来,两只前爪扒在我肩上.我也就对它很随意了,我可以随便地拉起它的两个前爪,它的两个后爪就往前挪挪,离我进些,我就轻轻抓的它的爪子,像跳华尔兹似的拉着慢慢走着,直到它的爪子在我的手心里有些不安分。

  我还可以小心地跨在它的背上,注意,是跨,不是骑,只是屁股挨到了它的`背上,并没有坐在它身上,每次我“坐”它身上时,它总是一动不动,最多头往两边张望一下,直到我“坐”够了离开了它.还记得,那一次和姥爷姥姥坐车路过姥姥家的那一条马路,姥爷“呜哦呜哦”地唤着大狗,那狗竟奔过草坪,飞过马路,一下子扒在小轿车的窗子上,吓得妈妈和小姨大叫,我和姥爷还有装得和黄狗很熟的爸爸却亲热地拍着它的脑袋.时间久了,我再也没有去看过那只狗,姥姥因为舅舅结婚在武汉又买了一套房子,把在深圳的那套房子给卖了,我也很少有机会再去看那只狗了。

  从那以后,我见过比那只沙皮狗可爱的多、漂亮的多的狗,而它们却没有像那黄狗一样引起我亲热的感情,它们要是像大黄狗那样扒在我身上,我最多也只是抱一下,心里却想着好久不见的大黄狗.我也见过许多跟大黄狗长得一模一样的沙皮狗,哪只都像,可哪只好像都又不像,就是眼里都没有那种我熟悉的温柔.我再没有像喜欢那只大黄狗一样喜欢过别的狗.大黄狗,你还好吗?

记叙文作文 篇9

  时光的河水向前流淌,老先生的声音像一朵朵浪花,拍打着时间的河岸,也回响在我的心海深处。

  家旁有一个说书馆,老先生便是那里独一无二的“名嘴”,小时候爱听故事的我自然是那里的常客。

  记忆中,推开那扇黑油木门,里面定是座无虚席。一坐下,我会与老先生的“粉丝”唠叨上回的内容,有一番猜测甚至争论也是常事。

  帷幕拉开,台下顿时鸦雀无声。老先生探出头来环视全场,然后缓缓踱步到台前。只听惊堂木“啪”的一响,故事开讲了。

  老先生穿一件深蓝马褂,头发花白,脸上的'皱褶像是细浪一条条排开。只见他一转身,一挑眉,一挥袖,便将我们带进了如梦如幻的世界:同唐僧西天取经,随岳飞挥兵北上,与孔明笑分三国,看包公巧破悬案,看黛玉葬花观园……老先生的讲述绘声绘色,我们听得如痴如醉。忽听得惊堂木又“啪”的一响——“欲知后事如何,且听下回分解”。

  如梦方醒的我们久久不愿回到现实,怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回后台。许久,我们才怏怏离去。

  现在的我,当然已经不是当年无忧无虑的孩童模样。太多的压力,压得我喘不过气来,我似乎从山巅跌人海底……我还该坚持吗?

  那个周末,我又来到了那儿时常常光顾的说书馆。

  推开那扇掉漆的木门,里面早已不是当年的盛况,十座九空,寂静萧条。

  找了个靠前的位置坐下,安静地等老先生出场。

  帷幕拉开,老先生先探出头来环视四周,眼神隐隐透出一丝失望。随即,他又面露微笑,踱步到台前,只是步子没有了当年的轻快。

  “啪!”惊堂木一响,老先生依旧一转身,一挑眉,一挥袖,开始了“下一回”的讲述。舞台上依旧演绎着昔日的精彩:大漠孤烟依旧飘直,长河落日依旧红圆,金戈铁马依旧壮烈,红楼一梦依旧凄凉….“啪!”惊堂木又是一响,老先生缓慢踱回后台,踱步时竟然有些蹒跚,却仍然不忘给我们一个微笑。

  容貌不再,步履已改,“声”是人老。

  “啪”“啪”之声,叩击我那重压下开始软化的心房……“啪!”“啪!”……这一种声音叫敬业,这一种声音叫执着,这一种声音叫坚持。我把这种声音珍藏在记忆深处,让它慢慢发酵,酿出自己跃出海底、重登山巅时的庆功美酒。

记叙文作文 篇10

  有人说,亲情,友情,爱情,最珍贵的是亲情,不论多刻骨铭心的爱情,多同甘共苦的友情,随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的血缘关系,无法改变,无法替代。

  前些日子,我在公交车站等车,突然传来了几声衰老的哀求声,沙哑的,缓慢的,令人不由得心一紧。我停下看书,抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子,他们正在和我身边的人乞讨。

  老人的头发花白,非常杂乱,黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹,她穿着一件深蓝色的毛线衫,很脏,有很多小洞,黑色的布裤上也有大大小小的补丁。他的手上拎着一只白色的塑料袋,塑料袋里是一只白色的塑料碗,碗里是几个包子。

  那个男人仿佛有些智力障碍,并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱,他穿着一件绿色的毛衣,一只手紧紧地掰住老人的肩,一只手拿着一个铁碗,碗里是大小不一的钱币,最令我感到惊讶的是,他的脚往外翻着,根本不能够走路。

  老人带着身后的男人步履蹒跚的走着,男人也不停地摇着铁碗,发出硬币碰撞的声音,这样持续了好久,不变的是硬币的'声音和男人放在老人肩上的手。

  有几个人在铁碗里放进了几个硬币,但是大多数人则从口袋里掏出耳机,戴在耳朵上,装作没有听见老人的哀求声。突然,男人好像意识到好久没人往铁碗里扔钱了,变得不安起来,老实的脸上露出一丝焦虑,嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了,老人无论怎么安慰都没有用,我原以为老人的脸上会有烦躁的表情,但是没想到的是,老人一只手拍着男人的背,一只手轻轻从碗里捏起两个硬币,接着重重的往碗里丢进去,用温柔的声音对男人说:“听,有人给我们钱了!”。

  我的双眼湿润了,从口袋里拿出我的早饭钱,放入铁碗里,男人的脸上露出满足的微笑老人也笑了。他们一定是亲人!

  他们的亲情,使他们能够相依为命,男人一定非常幸福,由于他有一个能够照顾他的人。老人也一定非常幸福,因为她有一个能够让她用一生去照顾的人。

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