那个男孩记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的那个男孩记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那个男孩记叙文1
似奔流不息的江河，时光的涓涓细流也涌动不止，一直向前，从未停歇。所幸的是在学习旅途的一个新阶段，有幸识得那个男孩。
身型高大的他，给人以壮硕之感，铜色的皮肤中透出他朴实憨厚的性格，脸上缀着些许红色的痘印。一对浓眉如密林般竖立、散发着股股英气的眉宇下嵌着一双灵动的`眼眸，有时咧嘴一笑，眼睛眯成缝，变成两弯月牙儿，令人哑然失笑。乌黑的眼珠，像算盘珠似的滴溜溜乱转，有时三眨两转悠，便计上心头。高挺鼻梁下的红唇时常露出两个酒窝，似一泓清泉，其中漾着笑容。
他就是大宇，我的同学，亦是我的好友。
在所有人的印象中，他是一个生龙活虎的男孩，是课堂气氛的调动者，有他在的课堂，总是充满欢声笑语。
那次经历仍记忆尤新。音乐课上，老师教授新曲，全部同学全神贯注。即将唱歌之时，前奏刚刚响起，只见这位“艺术家”一拍桌子，大手一挥，空气中随即传来他瓮声瓮气、五音不全的歌声，“我和你，心连心，同住地球村……”突如其来的魔音，使我们的听觉和灵魂受到了巨大冲击。其他同学和老师“唰”地看向他，顿时目瞪口呆。他环顾四周，望着我们的表情，说道：“我给大家起个头，不用夸我了。”说完还摸了摸脑袋，无辜地眨眨眼睛，尴尬地笑笑。诚然，回应他的是一片唏嘘声。课程继续进行，但音乐课却在他的歌声下，变得更加轻松愉快了。
生活中他就是一枚开心果，而对待学习，他是非常严肃的。他只争朝夕，将朝阳的每一点光辉紧握手中，将每分每秒化作甘露。
冬日的清晨，在其他同学仍在温暖如炉的被窝之中酣睡时，他已从床上悄悄爬起，不惊醒任何人，蹑手蹑脚地下床，迅速洗漱后，迈着轻盈的步伐，迎着从东方渐渐升起的第一抹赤红走向教室，打开灯独自大声地捧书晨读。
傍晚时分，夕阳的余晖映红了天，也照在他的身上。晚跑结束后，他争分夺秒，雷厉风行地完成了洗澡吃饭的任务后，径直前往空荡荡的教室，抽椅坐下、翻开作业，拿出笔伏案疾书。教室里安静得落针可闻，唯有笔尖在纸上游走的“沙沙”声，他双眼直勾勾地盯着书本，神情专注，心无旁骛，仿佛忘却了世界。
他诙谐有趣，奋发自律。遥望他的背影，高大、坚定，使人想起闻鸡起舞、凿壁偷光的故事。他不断进步，在一次次考试中创造佳绩、超越过去，他的学习态度也不断鞭策着我，让我不甘落后，在学海中高扬起破浪前行的帆。
那个男孩记叙文2
“大哥，请问《西游记》这本书在哪儿？……”那边传来一阵声音。我还是在原处找书。冷不防从身后窜出一张黑乎乎的脸，把我吓个半死，腿霎是软了下来。“扑通”一声摔倒在地上，手中的书都掉了下来，他见我这样，有意识地向后退了两步，轻声说道：“对不起。”我吁了一口气，拍了拍胸口，无奈地问：“什么事？”“大哥，你有没有见过《西游记》这本书？在哪儿知道吗？”“大哥？我真的这么像男孩吗？真拿他没办法！”我拍打去了身上的灰尘，捡起地上七零八落的书，莫名其妙地看着他。“你见过吗？《西游记》！”他有诚恳地问了一句。《西游记》在哪儿我当然知道，可为什么要告诉你呢？道不同，不相为谋。我暗暗地想着。“不知道！”我丢下这么一句话便离开了。
大约过了二十分钟，我挑好了书，准备离开。眼前有出现了那张并不熟悉的脸，“大哥，你知道《西游记》在哪儿吗？我怎么找也找不到。”他问道。是刚才那个男孩？我心里一惊这么长时间，他还没找到吗？真是个奇人。他见我呆呆的，有问：“大哥？知道吗？”MY GOD！他还叫我大哥，真是黑白不分，男女不认啊！我刚要告诉他我是女的，可看到他那无法用语言来表达的面部表情，算了！还是先帮他把书找到再说吧！“《西游记》是吧！”我明知故问。“是的。”“呆会儿，我帮你找找。”“谢谢！”他忙向我行了个90度的'礼。夸张！用得着吗！万一我没找到，岂不呜呼哀哉了，多没面子！我来到最左边一个书架，不花多少时间就找到了《西游记》，交到那男孩的手里，便走开了。
我刚要踏出门口，突然想起我还没告诉他我是“花木兰”呢！回头一看，他正向我行着180度的礼……
那个男孩记叙文3
又是一次快乐的聚餐，我拐进酒店的洗手间洗手。轻轻地打开水龙头，看到水柱缓缓地流到我的手上，我的记忆回到半年前，眼前又浮现出那个关掉水龙头的男孩。
记得那是春节后的一个晚上，我跟着爸爸妈妈去食为天大酒店吃美味。横过山东路，来到酒店二楼的一个房间，叔叔阿姨和三个姐姐早到了，我边问好边坐下，伸手就想拿筷子。妈妈碰了碰我的胳膊：“洗手了吗？”我转身走出房门，来到洗手间。
洗手间里没有一个人，但中间的那个水龙头却哗哗地流着，似乎开心地不得了。一定是坏了，关不上，不然怎么会开着呢？就用它吧，我把手伸过去，先冲，又抹上洗手液，然后反复搓好。开着就开着吧，我并不在意，接着把双手伸向了旁边的`烘干器。正在我享受着暖风烘干的惬意时，哗哗的水声却戛然而止了。
我回头一看，原来是一个男孩关掉了水龙头。他看上去七八岁的样子，上身穿一件黄色的套头衫，下身是一条蓝色的牛仔裤，胖乎乎的脸上是一双明亮的大眼睛。他见我在注视他，冲我一笑，露出两个好看的酒窝。我一时不知如何是好，呆呆地愣在那儿。看他轻轻地拧开旁边的一个水龙头，用细细的水流洗起小手，直到他洗完手，跑开了，我才回过神来。我这才发现，刚才洗手的那个水龙头的上方，“节约用水，人人有责”的绿色大字标语非常醒目。奇怪，进来时我怎么没看见？我的心一颤，感觉被刺痛了！
走在回房间的路上，我没有像来时那样连蹦带跳。我忽然意识到自己做错了，即便是水龙头真的坏了，也要试一试，哪怕将它关紧一点，少流一些水，何况水龙头不一定是坏的呢！
从那以后，每每看到开着的水龙头，我都会跑过去把它拧紧；每次洗手，我都会把水龙头开小一点。因为，那个关掉水龙头的男孩已深深地印在我的脑海中，他用行动告诉我，节约用水，从我做起；他用微笑告诉我，文明是举手之劳，是一点一滴，文明就在我们每一个人的生活中。
谢谢你，那个关掉水龙头的男孩。
那个男孩记叙文4
夕阳缓缓地下坠，金黄色的余晖照在大地上。两三只山羊跟在一个约莫十岁的男孩身后，静静地咀嚼着嘴里的青草。男孩挥一挥手中的鞭子，几只羊便往家里走去。我是在前年认识这个男孩的。当时我正在平江附近游玩，晚上在一家农家乐里休息，这男孩便是这家农家乐老板的`儿子。
我并不知道他的名字。我遇见他时，他正在菜园里摘茄子，我叫了他一声，他抬起头来。他的眼睛不大，眼珠却黑得发亮，身上的一件外套已溅上了泥水，手里提着一只竹篮。我拿起一个茄子，问他：“这茄子是晚上给客人吃的吗？”
“嗯，”他见人并不羞涩，想了想，又接着说道，“我们菜园里还种了黄瓜、辣椒、白菜，如果你想吃，我可以带你到园子里摘几个。”说到这里，他忍不住咧开嘴，小声笑了起来。
“那边的几只山羊，也是你家的吗？”我注意到那边正叫得起劲的山羊。
“是呀，它们可乖了，要不，我带你去看看？”他顺着我的目光望过去，看着那几只半卧着的山羊，又露出了纯真的笑容，笑得那么无忧无虑，仿佛世上的所有烦心事都烟消云散了。我点点头，他一蹦一跳地穿过了田埂，轻轻地抚摸着山羊的头，山羊也没有躲，而是轻轻地“咩……”了几声，好像很享受。男孩把羊牵得离我近了一点儿，看着我说：“要不你也摸一下吧，它的毛很柔软的。”
“不……不了。”我摆摆手，虽然我知道山羊应是很温驯的，但心里还是有那么一些担心。
“哈哈，你不会连这也怕吧？”他又笑出了声，眼睛都成了一条缝，他让小羊低下头，拨开它头上的羊毛，我发现里面有深棕色的羊毛，“你瞧，它连角都没长出来呢！”我这才谨慎地、慢慢地把手搭了上去，它的毛的确很柔软，小羊也眯起眼睛叫着。
第二日，我便教他折纸，他还会用树叶吹小曲儿，还会捉蛐蛐儿，这都是我往常所不知道的新鲜事儿。
可惜过了几天我便回家了。过了一年，我又去了那家农家乐，也看到了他，他还是那么爱笑，似乎没什么事可以困扰他。
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