她的记叙文

时间:2024-10-05 13:08:28 记叙文 我要投稿

她的记叙文

  相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文根据写作内容与方式的不同,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗?下面是小编精心整理的她的记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

她的记叙文

她的记叙文1

  她,个头不高,肤色白皙,带着双下巴的脸上时常嵌着笑面佛似的微笑。无论冬夏,都可以看见她穿着或长或短的裙子,朴素中似乎又不乏个性。

  她,笑容可掬,和蔼可亲,每每下课,我们都喜欢围在她的身旁,聆听她的教诲,感受她温存的抚摸。

  大家伙说她幽默风趣,与时俱进。不信的话,你哪天试一试,假装说错一个她传授的知识点,她一准儿会说:“你的存储器出问题了,下去及时修理哈。”她若看见哪位在课堂上拜佛会佯装难过地说:郁闷啊!我的魅力不低周公啊。让同学们会心一笑的同时,提起了精神。在有些人眼里或许只是感觉她说话搞笑,但在我心里,她是一位幽默与智慧共具、美貌与知识共存的优秀的人。

  她,勤快热心,用自己的心血和汗水浇灌着我们这些成长中的花朵,引领我们在知识的海洋中快乐的遨游。说实话,从她嘴里我认识了汉字的'奇妙无比;从她身上我懂得了为人的处事原则;从她课上我认识了与人合作的重要性,我还学会了认真倾听,知道了怎样欣赏优美的语言,怎样在字里行间中捕捉作者的思想情感。

  她,严厉而又宽容,诚信而又谦逊。如果你对学过的东西毫无印象,她往往会给你两个机会选择:比如古诗你未背过,她给限定半天时间,要么选择抄写10遍 ,要么另寻师傅督促帮助你完成背记,只默写1遍。对于她的课外作业更是因人而宜,可以选择你感兴趣并有能力完成的形式务必去完成作业。课堂上,在她的讲述或书写中如果哪个知识出现问题,她会甘愿受罚给大家高歌一曲,或者讲笑话一个,从来不会说话不算数。

  她以微笑融化我们,以坦诚感动我们,以豁达包容我们,她让我们在学海中徜徉,在快乐中成长。在我眼里她如启明星,如灯塔,引领我前行。她,就是我进入中学以来的语文老师——李老师。文章来源“”

她的记叙文2

  在一次刷手机时,我无意间点入了那位转学去少美校同学的家长的朋友圈。

  在那位同学家长的朋友圈里,大部分是一些网上学习的软件,但是,另外一小部分却引起了我的注意。

  在最近的几张照片上,有许多照片是她的画。她的画,尤其是人物漫画,她画得极其认真,“毫不吝惜”颜料,把人物的每一个动作,每一个细节,都画得淋漓尽致,特别的生动,仿佛把人物画活了一样。

  正是因为她画得如此优秀,所以在学校的许多比赛中取得了好成绩。

  在不久前,她得到了人生中第一笔稿费。她也和我们班许多同学一样爱刷“抖音”,在她的“抖音”里,有着许多她的漫画作品,许多她的“粉丝”见她画得那么好,都迫不及待地想从她那儿得到一张作品。于是,她便得到了付出劳动的成果。

  她从这学期开始到现在都没来学校见我们了。如今,她的.画技得到了很大的提高,我们的学习成绩也得到了提高;她在许多比赛中取得了好成绩,我们也在许多比赛中取得优胜……但是,随着时间的流逝,我们与她的联系却越来越少了,同学们现在也越来越少提起她、想起她。而在以前,她三个星期必来见我们一次,但现在,却很久没有来我们学校了,是学业太重吗?

  我希望,如果真是因为学业过重而不能来见我们,那么,在寒假里能与我们打个电话,聊聊天,无论多忙,同学之情却永远不断。

她的记叙文3

  颖琪是我的小学同学,小学时我们在同一个班级,而且还是同桌。可是,没有想到的是上了中学,我们还是在同一个班级。

  她总是一直帮着我,不管以前还是现在。她也让我懂得了许多,不管是精神上的东西还是知识。

  在小学四年级的时候,我们学校组织去泉州烈士陵园扫墓。当时,因为我会晕车所以在路上一直十分的不舒服,而颖琪一直都在我身旁,一直帮我,这令我十分的.感动。在平时她也帮我很多。比如,在学业上,只要我有什么疑问或者不懂的问题,她都会将每道题的细节解释给我听,直到我听明白为止。

她的记叙文4

  她,圆圆的脸蛋,高高的鼻梁上,架着一副黑框眼镜,有着一丝学生的气息,她,外表呆呆的,但是却很搞笑,它本身也很爱笑,我是怎么认识她的,这是缘分,或许,这也是上帝的选择――

  开学的第一天,我来到初一《2》班,面对着一张张陌生的脸孔,心里又担心又害怕,待老师带我坐到我的位置上,我的身边是她,看着她呆呆的样子,我不禁颤抖了一下,心想:她,会不会是书呆子呀?我在她身边的`一系列的动作都很小心,生怕惹火了她,但是她却像什么都没发生过一样,主动与我交流,这使我很惊讶,一系列的话语,让我明白了她,她并不像我想的那样呆,而是一个很搞笑的人,同时,我也从紧张的世界中走了出来,慢慢地,慢慢地,跟她成了好朋友。对,她――46号,园园。

  说到她搞笑,你想她多搞笑就多搞笑,有一次,她把卡放在抽屉里一本白色本子上,背面朝上。晚自修时,她开始发现卡不见了,就把抽屉东找找,西搜搜,就是没发现卡的影子,她想起了我,我正做作业做得入神,不知道她在找东西,他拍拍我的肩膀,我不知道,她又拍拍我的肩膀,见我没反应,也不再叫我了。待我回过神来,才知道她在叫我,我望着她,她手捏着下巴,似乎在回忆什么。突然,她又在抽屉里乱找,把抽屉翻了个底朝天,但还是没看见卡的影子,我问她在找什么。她告诉我,她在找卡,我望了望抽屉,把手往白色本子上一摸,果然在这里,我把卡递给她,顺便说了一句:给。我们两个对视了一会,便大笑起来,周围的人都愣了:这卡……

她的记叙文5

  要不要叫醒她

  张曼娟(台湾)

  (1)要不要叫醒她?

  (2)她睡得好熟呢。

  (3)还是叫起来吧,免得下车吹了风会着凉。

  (4)于是,我等待着,等候父亲或者母亲坚持的,又不想惊吓了孩子的,叫我醒过来。

  (5)那是很小的时候,我们全家常在假期出游,为了贪看晚霞的光彩,为了多辨认几颗星星,回家总得天黑以后,我和弟弟差不多一上车就睡了。那时路上多是农田,并没有可看的街景,四周一片静寂的黑,偶尔有住家的灯光闪过,稀稀疏疏的,原本就很像一场梦了,更加催人入梦。因为车上的人多,很多时候就睡在父母亲的怀抱里。道路并不平坦,颠簸,是梦里始终不变的节奏。

  (6)每一次快到家我自然就会醒来,却著不睁眼,仍流连在睡的边缘,全身的知觉在等待。可以听见父母商量着,要把我们叫醒,恐怕忽然醒来吹了风会生病,母亲叫了我的小名,我揉揉眼睛醒过未,是被母亲叫醒的哦,像是一种撒娇,还要皱皱眉头,好不甘愿的样子。父母叫唤弟弟不醒,决定将弟弟裹在父亲的大衣里,抱回家去,我们一起下车,走进寒冷的冬夜。

  (7)看着走在前面的父亲抱着幼小的弟弟,我有些嫉妒,如果我再小一些,再轻一些,父亲就会抱着我回家了。

  (8)开始准备联考以后,觉得睡眠永远不够,星期日不用上课的早晨,多希望时钟坏了,或者父母亲忽然忘了家里还有一个我的存在。可是,我总听见门外的交谈:

  (9)“要不要叫醒她?…她好像很晚才睡啊。…是呀,最近都是这样,可是,就快考试了,不拼一下不行的。…要不然,过十分钟再叫醒她吧。”

  (10)安静下来的空气中,我已完全清醒,闭着眼睛等那得之不易的十分钟过去。那是父母的.挣扎与不忍,我等着他们来叫醒,精神饱满地醒来,让父母以为这十分钟的功效显著。

  (11)-个人到香港教书,初抵达时,住在大学宾馆里,陌生的环境,陌生的生活,我陷在难以言yu的焦虑里,并没有什么不如意,我只是无法入睡。连续好儿夜,我完全没有睡意,天亮以后,却又精力充沛,在焦阳炙日下,奔波寻找一个适合的居所,安顿下来。

  (12)日找到房子那夜,我的疲惫不堪的躯体,和暂时松弛下来的灵魂,一块儿拉我入梦。天亮以后,我仿佛听见父母的声音:要不要叫她起来……在等待中,感觉到太阳光从百叶窗缝进地板,缓缓爬上枕被;听见鸟雀此起彼落的呜唱。我只是等不到父亲或母亲,走进房里,叫我醒来。那天早上,我一直没有等到,于是自己睁开眼睛来,在床上默默坐了许久,觉得非常孤单。

  (13)1997年的香港,秋日刚来,天就凉了,不时下着雨。我在购物中心潦草解决了晚餐,提着大包小包上了社区小巴士,往回家的路上驶去。快要抵达时,我听见后座一对父母亲,用广东话低声商量着,我正好听懂了他们的话:

  (14)要不要叫醒她?

  (15)年轻的父母决定抱着小女儿下车,我走在他们身后,看着那父亲将女儿用外套裹在怀里,那母亲在一旁撑着伞,踩过积水的马路,回家。我忽然明白了,很多年以前,当我还很幼小的时候,也曾这样被抱在怀中,温暖地护持着小小的梦。

  (16)我只是忘记了,并不是不曾拥有。

  (17)因为两只手拿了太多东西,我无法撑伞,雨水淋湿了我的头发和衣裳,但是不再有凄清孤独的感伤,很快地,我会把新家打理好,接来父母亲一起佳。然后,在醒和睡的边缘,等待那一声:要不要叫醒她?

  (18)安心地睡去,愉悦地醒来,真是一种幸福。

  (选自《张曼娟作品集》百花洲文艺出版社)

  小题1:、根据拼音写汉字(2分)

  我陷在难以言yù 的焦虑里。

  小题2:.第12段划曲线句所用的修辞手法是_________________________,形象地写出了_________________________,又暗示了我此刻_________________________的心情。(4分)

  小题3:、品析文中划线句中加点词的表达效果。(二选一)(3分)

  A、是被母亲叫醒的哦

  B、我的疲惫不堪的躯体,和暂时松弛下来的灵魂,一块儿拉我入梦

  小题4:.文章13-15段描绘了一幅别人父母商量要不要叫醒孩子的画面,请简要分析其作用。(6分)

  ①_________________________

  ②_________________________

  小题5:、下列选项中,对题目的理解最恰当的一项是____(4分)

  A.这声叫唤的背后,包含着父母对子女深沉的爱。

  B.用设问形式,引起读者的阅读兴趣。

  C.这声叫唤是全文的线索,包含着父母与子女间浓浓的亲情。

  D.语调轻松,却隐含了父母的不忍与挣扎。

  小题6:、读了本文,你一定很有感触,请选择一个角度.写下你的阅读感受。(80字左右)(8分)

  参考答案:

  小题1:喻(2分)

  小题1:拟人(2分)我期待父母叫醒的时间之长(1分)孤独、凄清(1分)

  小题1:A句:从“哦”这个语气词中,既表现出我被父母叫醒后的快乐、满足,又写出了小女孩撒娇的情态。(3分)

  B句:“拉”字形象写出了我离开父母、缺少亲人关心后的疲惫、孤独而难以入眠的状态。(3分)

  小题1:①理解了父母的爱,也明白了天下父母对子女的爱是相同的

  ②唤起了儿时的记忆,照应了上文抱弟弟回家的情节;也为下文接父母来住埋下伏笔。

  小题1:C(4丹)A(2分)

  小题1:观点2分 依据4分 语言2分

  小题1:考查汉字。喻

  小题2:考查修辞手法及其作用。拟人。我期待父母叫醒的时间之长;暗示了我此刻孤独、凄清的心情。

  小题3:A、“哦”语气词,表示领会、醒悟。表现出我被父母叫醒后的快乐、满足,又写出了小女孩撒娇的情态。

  B句:“拉”字形象写出了我离开父母、缺少亲人关心后的疲惫、孤独而难以入眠的状态。

  小题4:内容:理解了父母的爱,也明白了天下父母对子女的爱是相同的。结构:引起下文对儿时的记忆,照应了上文抱弟弟回家的情节;也为下文接父母来住埋下伏笔。

  小题5:C、文章标题的作用有:1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。7、吸引读者兴趣。

  小题6:围绕父母的爱去写,如:“可怜天下父母心”等,结合平时父母对自己关爱的具体事例,语言要通顺流畅,最好运用一种或两种修辞手法,注意字数要求。

她的记叙文6

  夏季的雪,冬天的依恋。诺——依依

  ——随笔

  和她的相识,成为朋友,不知道什么时候我们的距离变的如此之近,我们成了超好的荷友。

  记得,她总是让我叫她依依。我很喜欢她的名字,依依,开始想象她的样子,觉得她一定是个非常善解人意、善良、单纯的女孩儿。果然,她的善解人意超出我的想象。雪影,莹雪,或许早就注定了吧,优习网得ID都是莫名其妙的相似。缘,就是这么奇妙。

  将以前的点点滴滴收录,才发现,我们的人生线已经相交了好久好久。心中突然觉得很幸运,让依依成了我的守护天使。虽然,她不是第一个,除了依依,我还有小忆、雨晴、晓宇(五)守护着我,但是,我知道,知己难寻,或许除了他们,我不再会有守护天使,最起码,现在是这样。依依不是我的唯一,但是,她是很重要的,在我心中占着很重要的地位。就像小忆、雨晴、和我在依依的心中也站着同等地位一样。虽然,相识虚幻世界,但我们的`感情这么深,彼此的知心朋友,竟然出奇的相似。

  很早以前就承诺要给依依写文,可是,却没想到现在才发文。或许,累了吧!可是,依依,相信吗?在小颖的心中,对你的温度一直没变。依依和别人真的不太一样,她总是在该出现的时候出现,而在完成自己的任务之后就会消失,为别人留有空间和余地。以至于别人总是在不经意间忽略她。或许,人生就是这样,总是在不经意间拥有很多,也会遭不经意间失去很多。失去的就像风过天际般不留痕迹。可是,心中总是有一丝失意。或许,当时依依就是这样的心情。

  读依依的留言,心中总是会涌现一丝温暖。喜欢这种被她默默关心、默默牵挂的感觉。

  依依,小颖能够想象你在什么情况下写下的那张纸条,看着你的那些话,小颖真的好难受。依依,以后永远不要再这样想了好吗?记得吗?小忆曾经叫你:依依宝贝。小颖一直把你认作是我的守护天使。未免有很多时候,心情难过了,或者空闲时间少了,忙的时候总会忽略一些人、一些事。相信小颖,小忆,你一直在我们的心里,相信我们也一直在你心里。

  依依,开心点吧!变回从前那个可爱、没有烦恼的依依宝贝。你还有我们,我们这群荷友,你永远不会孤单。

她的记叙文7

  新年刚过没几天,我们一家子围在一起打牌娱乐。突然老爸的电话响起,里头传来一个声音:心脏停止跳动了。

  快乐的气氛马上消失了,所有人心情沉重地散了。我从哥哥口中得知我尊敬的她去世了说起她,她真的'是一个值得我尊敬的一位老人。

  她有两个非常出色的儿子,但都没有跟她住在一起,一年也只能见上一两面。

  这三年她过得很孤独,因为她的老伴三年前去世了,老伴患有老年痴呆,但是她过去依旧非常细心地照顾他,但上天还是夺走了她的依靠。

  她在我的印象里永远是一位最慈祥的老人,我不知道她为什么走得这么忽然,但她离世时脸上是微笑着的她大概是太思念老伴所以选择早点与他团聚的吧。

  在她走之后,我才发觉自己很少去看她。虽然亲情看似不会离我们太远,但总有一天它会悄悄的离你而去到那时,那才从无知中醒过来,原来自己永远失去了一个重要的人。

她的记叙文8

  她是个胖乎乎的小女孩,皮肤白嫩嫩的,圆圆脸上挂着一对水灵灵的眼睛,她头上每天都顶着两个小辫子,她高兴的时候,眼睛总是眨巴眨巴的,两相好小辫子便着着她的欢跃而摆起来,当她生气的时候,小小的嘴巴总是嘟得老高老高,眼睛瞪得老大老大,就与金鱼一般。

  她看上去就与别的小朋友一样,天真可爱,但是她淘气,有趣的想法,别的`小朋友是没有的,不存在的。

  有一次,放十一国庆假,我们一起来到了山上烧烤,我学着妈妈的样子开始动手了。在旁的她睁大着眼,用好奇的眼光看着我手上的一串串肉。她不说什么话,连忙站了起来,拿起几串肉自己开始面对火,右手拿着肉串,左手拿着扇子开始烤起来。首先她学着我刷了刷子油,然后小小的手拿着扇子动起来,我走过去想帮助她,她却一本正经地说:“我自己来!一定要自己来!”过了几分钟,她放了调料以后,就拿着她的“胜利果实”来到了我身边,高兴地说:“姐姐,尝一尝,这一定很好吃!”我笑眯眯地对她说:“100分!真好吃!”她兴奋地跳了起来,两个辫子随着欢跃摆起来。后来,她对烧烤有了兴趣,烤完了几串肉,她自己不吃,却被她找到了几条狗,然后可爱的她把肉串放进了狗粮上,对着狗开心地说:“狗狗,你吃吃,这可是100分的肉串,很好吃的……”她看着狗津津有味地吃起肉串,她高兴地直拍手掌,嘴巴也越翘越高。

  她不只淘气可爱,她还懂人情,就在有一天,我考试考砸了,那天她看到我,知道了情况,她像个大人似的拍拍我肩,安慰我说:“姐姐,不要这么难过呀!你这次考砸了,还有下次吗!再说你这样闷闷一乐对下次的考试也不好,现在你应该对自己充满信心,我相信你,一定行。”

  她就是我的小伙伴,她有时淘气,有时可爱,有时还会安慰别人,她让我找回了勇气、信心。

她的记叙文9

  林,艺,雯,三个简简单单的文字,组合出一个诙谐幽默,古灵精怪的小豆蔻。从军训五天到开学三周,我们一起度过了漫长的一个月,这其中可有一连串的.故事。

  那几天,我都与舍友楚晴在一起,恰巧学校第二食堂正式开业不久,我们都想去尝个鲜,却听闻餐厅食物很贵,都望而止步。艺雯似乎看见了我们,一路蹦跳过来,她戴着一个蓝框眼镜,一头短发“装”在他的头上,就是活生生的樱桃小丸子呀。她似乎很高兴,像找到同路人,满面笑容拉了下来,比翻书还快。“没关系,试一下嘛!”她硬是吧我们拉进了食堂,里面可谓人头攒动连立足之地都没有。我们随便点了四碗沙茶面,津津有味地吃起来,“稀里哗啦,稀里哗啦”地吃面声可以听出我们吃的多开心。她是吃得最快的,她摸摸肚子,一句“吃得好饱”,可真像个小孩子啊!

  更有趣的还在后头呢,她的声音千变万化,什么“上海滩”“北京欢迎你”她都能表现的淋漓尽致,更令人诧异的是她居然能用不同的声音演绎同一首歌,每节下课,她总会哼上几曲,不亦乐乎,吸引了不少同学。

她的记叙文10

  把别人的欢乐作为自己的欢乐,能赢得朋友;把别人的痛苦作为自己的痛苦,能赢得友谊。

  在一个月前的军训生活中,我就认识她了。或许在她的'记忆里,我的名字是那么的模糊。虽然我和她称不上朋友……

  上课时,她总会情不自禁地和老师答上两句,让同学们笑而不宜。老师看着自己的课堂被她搅得如菜市场般时,他走下讲台,一脸奸笑,要捏她时,他做出了求饶的姿势和古怪的表情。老师也就放过她了。但没过几分钟,她把教师搅得如海水泛滥般。叫她起来回答,她总喜欢推推眼镜,清清嗓子。

她的记叙文11

  话说我有一好友,尊姓“余”,大名“婷婷”,故其曰“余婷婷”。今年芳龄13岁。她个儿不高,体不胖,但却让人感到“高深莫测”。人曰:“何出此言”。曰:“阅下文便知”。

  第一秒——脆弱(哇)

  有一天,下课铃刚刚“撕心裂肺”地响完,又传来令人“毛骨悚然”地尖叫。(呵,不知道的还以为我班在进行‘高音较量’嘞!)其实呀,是我好友受到我班“大力士‘地天眩”般地甩拖之后,发出的强烈惊叫声。(怎么样?称得上‘如雷贯耳’吧!)

  第二秒——坚强(嘻)

  在寒冬腊月,我身披棉袄,腰系腰带,正与余嬉戏。天意弄人,余一不小心,将手掌挂在了我的`腰带扣上,划了一条口子。我心里暗叫不妙,正欲“掩耳逃窜”,可为时已晚,我只好傻站在那儿,一个劲儿地连连道歉。谁知余一笑置之,满有风度地说了一句:“小ks”。就扬长而去。

  第三秒——小气(哼)

  那一次,余要我帮她一个忙,我自然乐意。谁知,不帮还好,越帮越忙。于是,她又耍起了‘大小姐脾气’,大喊:“绝交!”“绝就绝!”我也不甘示弱。“哼!”“哼!”就这样,我们整整一上午都没理睬对方。

  第四秒——大度(没事)

  某天傍晚,余将我拉到街头陪她吃面包。我无聊至极,想到处走走。谁料,身时却撞了一下余的手,面包便“脱手而出”,“飞身一越”,紧接着在地上翻了几个“空手翻”,终于找到了“停身之所”。“啊!”我几乎叫出了声,同时做好了迎接“嚎啕大哭”的准备。谁知她笑了笑,说没事。瞧瞧,脆弱又坚强,小气又大度,这就是她。善变的她,高深莫测的她,阳光的她,构成了有棱有角的她。不过,谁才是真正的她?

她的记叙文12

  · 她,只是1位普普通通的扫地的清洁工阿姨,她,不引人注目,黄色的脸颊,小小的清澈的眼睛,厚厚的嘴唇,总是孜孜不倦的扫啊扫,但是,这么1个平凡的阿姨的身影中,我却领悟到了许多东西。’’’ ta ,zhi shi yi wei pu pu tong tong de sao di de qing jie www.lwkoo.cn gong a yi ,ta ,bu yin ren zhu mu ,huang se de lian jia ,xiao xiao de qing che de yan jing ,hou hou de zui chun ,zong shi zi zi bu juan de sao a sao ,dan shi ,zhe me yi ge ping fan de a yi de shen ying zhong ,wo que ling wu dao liao xu duo dong xi 。’’’

  · 在那个浓雾弥漫的乳白色的早晨,我无意间遇到了她。’’’那天,我起的很早,我想,这么早,应该没人起来吧。’’’可是,我错了,不远处,1阵哗哗的扫地声传来,我有些惊讶,打算走过去看个究竟,近了,近了,1个模糊的身影显露出来,啊,是1个清洁工阿姨,看她的样子,她应该来了很久了。’’’她衣着单薄,样子瘦弱。’’’我站在1旁静静地注视着她,她扫地很专注,1下1下的,认真极了,好象她不是在扫地,而是在完成1件没有完成的艺术品。’’’她静静地把垃圾撮起来,1丝不苟,雾渐渐的散了,她也完成了她的“艺术品”,她终于发现了站在1旁看了她许久的我。’’’令我始料未及的是,她竟然冲我笑了1下。’’’她那朴实的.笑令我心头怦然1震。’’’

  我明白了,她认真的动作每1下都包含着对工作的爱,对人民的爱,更多的是为了别人,为了大家的干净,不惜脏自己的高尚品质。’’’

她的记叙文13

  她是谁?

  她呀,是我新认识的一位好朋友。

  她呀,是一位可爱的小公主。身着浅蓝色连衣裙的她,远远望去,宛若一朵皎洁的勿忘我;她纤细的腰间系着黑白相间的斑纹腰带,真好比锦上添花;一双小巧玲珑的小脚登上一双小木屐,藏在长裙下,让人不禁回想起西塘古镇里那一只只独木舟。

  她呀,长着一头乌黑发亮的秀发。一股麻花辫一直垂到地面,发梢微微向上翘,显得既调皮又可爱。

  她呀,就是这样一个既朴实又时尚,既谦虚又有点骄傲,骨子里带着一股倔强的正直,浑身散发着正气的.姑娘。

  这么可爱的姑娘当然得有一个同样可爱的芳名,这害得我冥思苦想了好久。这时大家就奇怪了:怎还要你起名字呢?因为,她就是我心爱的小日记本啊!有人说这么做太小题大做了,我可不这么认为——她这么可爱,当然是我的好朋友啦!既然是我的好朋友就得有个名字啊!我左思右想:贝蒂?朱丽?丽雅?梦璇?还是……等等,“梦璇”这个名字不错,可本人不太喜欢“璇”这个字,貌似“兰”也不错呀,就叫“梦蓝瑄”吧!

  “梦蓝瑄”这个名字固然不错,但也不免有些抑郁,她的周围也就自然而然地带着一种寂静优雅的感觉,让人不禁想入非非。

  俗话说“纸远远比人有耐心”,蓝瑄就是一个很好的样子。当我伤心时,她默默地帮我分担忧伤;生气时,由她来温柔地抚平我那愤慨不安的心;开心时,与她一起传播我们的好心情。

  啊,亲爱的蓝瑄,最喜欢你啦!

她的记叙文14

  她长得很秀丽。一张稚嫩的脸上镶嵌着精致的五官——水汪汪的大眼睛上面长长的睫毛忽闪忽闪的,像两只黑蝴蝶。

  她很淘气。有一次,妈妈给我买了一个可爱的毛毛熊。被她发现了,也很想玩,便在我上学时偷偷的抱出来玩。她看见毛毛熊穿的花裙子比自己的漂亮多了。便赌气把毛毛熊给剪了。这是,我以放学了。这时,我已放学回来了,看见她在剪心爱的'毛毛熊。就命令她住手,正想骂骂她。可她立刻换了一副伤心的面孔,水汪汪的眼睛里溢满了泪水。一把鼻涕一把泪地说:“姐姐……对不起……我…。我看你那么喜……喜欢毛毛熊。怕……怕你不喜欢…。我了。”我又好笑又好气,谁叫她演戏演得那么好呢!

  她很贪吃。有一天,妈妈做了烧鸡。这个馋猫早已把她的那个鸡腿消除掉了。又盯上了我的这个,她可怜巴巴的说:“姐姐,让我帮你尝一下吧。”我当然知道她又想打我的鸡腿主意了。可一见她那个样子,我就“上钩”了。过了一会儿,只见原来那鸡肉饱满的鸡腿成了一根骨头。只见她无辜的说:“姐姐,对不起。我不小心尝玩了,你不会怪我吧?”我只好在一边叹气。

  说了这么多,你还不认识她吗?她就是我的妹妹———郑雨昕。

她的记叙文15

  她,是一个才刚认识的老师;她,让我的心情天天都是美滋滋的我爱上她那有意思的英语课;她,让我知道学英语是多么快乐的'一件事……相信大多数同学也是这么认为吧?没错,她就是Miss

  Su,一个带着千度近视眼镜,扎着马尾,喜欢红色(个人认为,因为她经常穿红色的衣服)的英语老师。

  在下课时,她经常与我们打成一片,谈论学习方法,有耐心地教导那些英语暂时落后的同学们。在上课时可就不同了

【她的记叙文】相关文章:

她的记叙文15篇07-20

等!记叙文08-09

记叙文05-17

小学五年级日记:她的离开06-08

我眼中的她六年级作文07-09

考试记叙文07-18

成绩记叙文08-25

痕迹记叙文07-28

自信记叙文12-11

点亮记叙文09-09