个人手工活动计划模板
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的个人手工活动计划模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
设计意图：
继承和弘扬民族地方文化是当今学前教育特别倡导的一门课程。然而，舞蹈是我们家乡的传统民间文化，尤其是簸箕狮。几乎每个大家庭都有一支舞狮队。每逢节日，我们都能看到舞狮的热闹场面。舞狮家喻户晓，孩子们很熟悉。同时，许多家长聪明，精通“十字绣”技能，我充分利用当地资源，家长资源，利用家乡传统民间文化，设计特色艺术创作亲子活动“制作簸箕狮”，“十字绣”技术延伸到幼儿园活动，让家长和孩子合作，共同创作，体验家庭互动的乐趣；让当地的民间文化继承给孩子们，在艺术活动中体验、交流和表达民间文化，获得满足和快乐的情感，体验创作的快乐，提高儿童的艺术审美能力、表现力和创造力。
活动目标：
1、用刺绣、粘、缝等技巧制作簸箕狮，感受和体验民间文化。
2、培养合作能力和动手操作能力。
3、体验家庭互动的乐趣。
活动准备：
1、漏竹簸箕、各种颜色的毛线、广告纸（不干胶）、广告彩条布、针、剪刀、棕须、树叶、钩线笔等。
2、《好日子》录音带，舞狮录音带。
活动过程：
（1）情景渲染，激发兴趣
1、老师播放“舞狮”视频，激发孩子们参与活动的兴趣。
2、问：你看到了什么？这种狮子的名字是什么？从而导入主题。
（2）亲子互动，想象设计
1、老师展示不同的例子，引导孩子观察不同的材料、结构和狮子的制作方法。
2、亲子讨论：
（1）做什么样的簸箕狮？用什么材料，用什么装饰方法？
（2）亲子之间如何分工合作？
（三）教师示范，传授方法
老师演示了簸箕狮的制作方法。重点介绍刺绣的装饰方法，以及各部位材料的选择和利用。
制作过程：首先在漏空的簸箕表面画出狮子的五官。→亲子用自己喜欢的材料和方法一起装饰五官（装修时，亲子按照装修方法的难度程序合理分工）→装饰狮子脸周围的太阳穴毛发→最后，用广告彩条布缝制狮子的身体。
（四）介绍材料，提出要求
1、构图合理，五官尽量画大。
2、合理分工，相互合作。
3、注意安全使用材料，节约材料。
4、制作出与众不同的狮子。
（5）家庭合作，努力创造
1、孩子和家长合理分工创作。
2、教师全面观察指导，重点指导刺绣技能的运用，协调亲子间任务的合理分配。
（6）展示成果，体验乐趣
老师播放“好日子”音乐，一个在父母和孩子之间扮演狮子，另一个扮演狮子，玩“舞狮”的音乐，一起体验亲子活动的乐趣。
扩展活动，增加乐趣
请有“舞狮”经验的家长表演“舞狮”，分享乐趣。
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