书香伴我成长活动计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真思考计划该如何写了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的书香伴我成长活动计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书香伴我成长活动计划1
一、指导思想：
一本书，就像一位老师，教你知识，教你做人；书，又像一位妈妈，伴你成长，呵护着你。本学期我们二（4）班计划通过开展“书香伴我成长”系列读书活动，让课外书给孩子们打开成功之门的钥匙，健康成长。
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，
2、通过活动，丰富学生的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们感受读书的幸福和快乐。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，打造书香班级。
三、参与对象：
二（4）班全体学生及老师、家长。
四、计划安排
九 月：
1、发起读书倡议，共订读书口号。
2、建立班级图书角，做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。
3、师生共读同步阅读《金色的小船》。
十 月：
1、自主诵读国学经典（三字经、诸子百家）等
2、师生共读《金色的小船》
3、开展读书交流会
4、“大手拉小手”亲子读书活动
5、走进书香家庭，展示良好的家庭读书氛围。
十一月：
1、国学经典背诵大赛等
2、师生共读《金色的小船》
3、主题活动：我的读书体会
十二月：
1、读书汇报交流展示
2、评选“阅读明星” 、“书香家庭”。
五、具体操作方法：
1 、建立班级图书角。开展自愿捐书、全员读书活动。向班级学生发出倡议，积极踊跃向图书角献书，丰富图书角的图书种类。推荐专门的图书角负责人，设计好借书记录卡，制定借阅图书的有关事宜，提供读书平台。
2、 教师推荐阅读书目，告知共读书目，并教给学生阅读方法 。本学期共读书目为《金色的小船》、《三字经》、《诸子百家》等。《金色的小船》人手一本。
3、学生每天读书半小时以上。每天一次的午间阅读由自主阅读推荐书目；每周一次的'阅读课。
4、提倡亲子阅读，每周要求家长和孩子同读一篇文章并写简短的读书体会。并鼓励家长参与共读一本书的活动。
5、走进书香家庭，对部分学生家庭进行“书香家庭”的拍摄活动，向全班学生展示良好的家庭读书氛围，让学生把书香带进家庭。
6、评选读书明星。根据学生的读书情况，每个月对学生进行读书笔星级评比，学期末根据阅读情况进行“阅读明星”和“书香学生”的评比。
书香伴我成长活动计划2
一、活动主题：
以“快乐读书”为主题，结合开展迎“安图百年庆典”、 “书香伴我成长”校园读书节，开展丰富多彩的活动。
二、活动时间：
xx月xx日--xx月xx日
三、活动口号：
1、我阅读，我快乐，我成长。
2、与好书为伴，书香溢漫校园。
与经典为友，塑造文明素养。
与名著为伴，打好人生底色。
读书之乐乐无穷，成功从读书开始。
四、活动目的：
1、 通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”；
3、通过活动，构建有特色的'书香校园文化；
4、通过活动，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
五、活动安排：
第一阶段：活动启动，营造书香浓郁的读书氛围。
（xx月xx日--xx月xx日）
1、在校内成立读书月活动领导小组，制订校园读书月活动的具体方案，形成责任包干落实制。
2、利用国旗下讲话向学生提出“快乐读书”的号召，告知读书月活动具体内容安排，讲述“爱读书、会读书、读好书”的重要意义。
3、做好环境布置，出刊宣传，各班级出墙报，让校园的墙壁、黑板、充满浓烈的书香。
力求通过新颖丰富有趣的形式，让学生们畅游书海、快乐航行。开展以下竞赛、评比活动：
1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动。引导学生把在读书的过程中发生的故事记录下来，选出最佳的文章，刊登在《小荷校刊》上。
2、“好书伴我行”讲故事比赛
3、快乐读书感受
4、读书小报、墙报评比活动。
5、“读书笔记”征集赛活动
6、健全“书香成长册”
（1）每个学生都要制作一本“书香成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
（2）学年组定期组织班级参观、互评“书香成长册”。
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