世界粮食日活动计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的世界粮食日活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界粮食日活动计划1
一、活动背景
勤俭节约是中华民族的传统美德。然而，随着经济的发展和人民生活水平的普遍提高，学生脑海中逐渐淡化了节约食物的传统意识。通过检查，发现许多学生中午在学校吃饭时浪费食物和剩菜。针对这一现象，我们专门开展了这项活动。为保证本次活动的教育效果，特制方案如下：
二、活动目的：
1.教育学生从身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭的传统美德。
2.教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不谈吃穿，不乱花钱，不富裕，珍惜劳动成果，节约一滴水、一次电、一张纸、一支笔、一粒粮食，养成良好的节俭习惯。
三、活动口号
行动起来，做节俭的小使者！
四、活动时间
xx3月25日至4月22日
五、活动安排
阅读篇：
1.活动内容:
(1)各中队辅导员可组织学生自主选择“吃饭”·以节俭为主题的阅读材料，以分层阅读和个性化阅读为形式，根据学生现有的知识水平组织学生开展阅读活动，让学生通过阅读活动了解运动精神。
(二)组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。
2.参与者:
3.负责活动:
4.时间安排:
实践篇
(一)，提案
1.活动内容:
每个班根据学生的.实际情况写一封提案，呼吁学生参与节约食物的行动。
2.参与者:
全体学生
3.活动建议:各中队辅导员应根据学生生活中食物浪费的现象，提出本班有针对性的建议，鼓励学生采取行动。
(2)感知粮食不容易获得
1.活动内容:
观看校园自制的节约粮食电影。
2.参与者:
全体学生、班主任等。
3.活动建议:
各班主任要根据学生的年龄特点和接受能力来讲解学生，让学生真正体会到农民的辛勤工作。
(三)深入体验
1.活动内容:
组织节食演讲比赛
2.参与者:
三到六年级的学生
3.活动要求:
每个班都应该从这个班推荐有特长的学生参加这次演讲比赛。班主任应该把我写在学生的演讲内容上，自己写演讲，严格抄袭。谷糠和杂草被喂养。
六、巩固效果
1.学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化，抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。
2.学校和班主任应加强对学生用餐过程中的监督和指导，耐心说服教育学生的浪费。
3.学校还将开展此类转向教育活动，班主任应认真组织学生参加。
4.活动中表现优异的班级集体学校将通报表彰并颁发荣誉证书。
世界粮食日活动计划2
自20世纪60年代以来，由于世界人口的快速增长，人均粮食产量正在下降。20世纪70年代，由于气候异常，粮食普遍道歉。此外，一些大国抢购粮食，导致了世界粮食危机，使世界5亿多人营养不良。为此，联合国粮农组织决定纪念世界粮食日，要求各成员国每年10月16日举办各种活动，以引起人们对当前粮食问题的关注。中国人口13亿，粮食问题尤为重要。因此，我们应该节约食物，珍惜食物。
一、活动目的
通过活动，学生可以了解为什么要珍惜食物，如何珍惜食物，从而养成珍惜食物、节俭的好习惯。
二、组织机构
“主题教育”领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、活动时间：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
四、活动内容及措施
一是在国旗下发表题为“粮食，生存之本”的讲话，向全校学生发出倡议，让学生知道中国是一个人口众多的农业大国。目前，中国的人均粮食份额只达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的`一个突出问题。让广大学生认识到，开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是关系到国计民生、社会稳定的大事。
二是充分利用学校宣传栏和班级黑板报开展“珍惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的理念。
第三，开展“爱粮节粮，从我做起”的主题班和团队会议活动。通过开展主题班和团队会议，学生可以理解“努力工作、节俭”是中华民族的传统美德。他们有意识地从现在开始，从自己开始，节省每一粒食物，抵制和反对浪费食物，形成节俭的良好时尚。
四是开展校园珍惜粮食，节约粮食检查。
第五，通过“小手大手”等形式，开展“校园里珍惜我，我带回家”活动；呼吁学生从我开始，监督家长和其他家庭成员珍惜食物，节约食物，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，推动家庭参与节约社会的建设。
六是通过开展节约粮食宣传画评价、手抄报评价(三至六年级)、征文评价(四至六年级)、节约标兵评选(一至六年级)等活动，培养学生节约习惯。
五、活动总结
活动结束后，学校将根据每个班级的发展情况进行总结，并表彰在本次活动中表现出色的学生。
世界粮食日活动计划3
一、活动背景：
随着人们生活水平的提高，学生生活中食物浪费的现象越来越严重。为了进一步提高学生节约食物、珍惜食物的意识，让每个学生都知道每一粒食物来之不易，自觉养成珍惜食物、珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了“节约食物、CD行动”的.主题教育活动。
二、活动目标：
通过这次活动，让学生明白珍惜食物，节约食物，是中华民族的传统美德。节约食物，从我开始，养成不挑食不浪费，珍惜每一粒食物的好习惯。让每个人都为节约感到骄傲，让节约成为一种时尚，让节约食物成为一种习惯。
三、活动时间：
x从月x日到x月xx日
四、活动安排：
结合“节食、光盘行动”的主题活动。在全校各班开展“实时观看、每天检查”活动。通过各种活动，培养学生珍惜食物、节约食物的好习惯。
1.上好一节课:
各班要围绕xx纪委监察委员会“全市中小学要开展停止餐饮浪费专项治理”的要求，利用课堂会议时间召开有针对性的课堂会议。让所有的学生都意识到浪费食物是可耻的。
2.全面宣传:
利用节约粮食和垃圾分类的海报，吸引学生对本次活动的关注，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，推动家长共同节约粮食，形成全社会共同节约粮食的氛围。
世界粮食日活动计划4
一、指导思想：
鉴于儿童浪费食物和挑食，结合10月16日是世界粮食日，开展各种形式的活动，使儿童能够指导食物的重要性，成为一个珍惜食物的小公民。同时，以粮食日活动为契机，结合园区科普特点，通过活动，让儿童对周围的粮食作物有初步的了解，引起儿童对粮食的兴趣。
二、主题：
阳光宝宝懂粮食爱粮—世界粮食日活动
三、活动流程及内容:
1.国旗下讲话-周一(10月13日)世界粮食日活动(叶晓颖负责)
2.我是小宣传员:请大班四个孩子当宣传员，15日下午4:00把关于珍惜食物和节约食物的清单发给家长和孩子。
3.看盘子:食物-10月15日
9:00-10:00中大班
10:00后-小班，小班
4.动手做活动:“做粮食小吃”:(10月16日)请向李莉(10月10日报告所做的'事情及相关费用)
5、开展了解周围粮食作物、珍惜粮食儿童歌曲、歌曲等教学活动——各班根据实际情况开展相应的游戏学习活动，并做好记录工作。
6.“珍惜食物，从我做起”的宣传展。小班、中班、大班每班交2-3幅画，小班以亲子绘画为主，中班组负责板块装饰。周一交给陈琦老师，在宣传窗口展出。
7.结合自然角的创造-环境布局
世界粮食日活动计划5
一、活动目标
通过这次活动，学生们意识到节俭和珍惜食物是中华民族的传统美德，但也让学生们建立了珍惜食物和节约食物的意识，并在生活的'各个方面得到实施。
二、活动目的
让大家了解粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题
珍惜食物，节约食物
四、活动时间
20xx年10月17日(本周五)
五、主持活动
xx
六、活动议程
1.认一认，请四位同学认一认图中的粮食作物(玉米、水稻、小麦、土豆)，并作简要介绍。
2.请三位同学分别讲述“粮食日的起源”、“粮食的作用”和“名人珍惜粮食的故事”。
3.答一答，请10名学生答一答关于世界粮食日的相关知识，答对的学生可以获得小奖。
4.想一想，为世界粮食日制定几个宣传口号，突出“珍惜粮食，节约粮食”的主题，请6名学生阅读自己的口号，学生可以互相评论和交流。
5.背诵，由主持人带领，全班集体朗诵《珍惜粮食》诗。
6.最后由陈老师总结。
世界粮食日活动计划6
一、指导思想
粮食是人类生存的重要物质基础，是一种与国民经济和民生有关的特殊商品。中国是世界人口众多的国家，土地资源有限，缺水，粮食供需紧张平衡。为加强粮食节约工作，广泛开展粮食节约宣传活动，提高人们的粮食安全意识，对加快节约社会建设具有重要意义。
二、活动时间：
20xx10月13日至10月19日(10月16日世界粮食日所在周)
三、活动主题：
节约粮食，科学使用粮食
四、活动方式
爱粮节粮活动要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传，宣传周活动要通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式扎实开展。
五、活动内容：
1.根据团队组织，参观农民种田的辛勤工作，让团队成员在与农民的交流中了解种粮的辛勤工作。
2.看看“世界粮食日”的特别新闻，了解中国虽然是农业大国，但也会缺粮，进一步了解节粮的重要性。
3.背诵节约资源的.古诗词和警句；计算一个特殊的数学问题：撒两粒米粒是什么？我们每天节省一粒米。它的作用是什么？
4.以班级为单位，开展以“节粮科学用粮”为主题的班会。
世界粮食日活动计划7
一、活动背景
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议决定，1981年10月16日是第一届世界粮食日，之后每年都被视为“世界粮食日”。其目的是唤起世界对粮食和农业生产发展的高度重视。
二、活动目标
1.以儿童为活动主体，充分发挥儿童的积极性，让他们参与活动的组织和实施。
2.通过活动，孩子们知道每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，知道“一粥一餐来之不易”，从小培养他们“珍惜粮食、爱粮食”的良好品质。
3.以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
三、活动过程
1、集体教学活动：
社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)语言活动《大公鸡和漏嘴》
三、画画唱唱：古诗：慈农
2.主题画:爱粮珍粮:
以图片的形式表达你对珍惜食物的理解。比如节约粮食，农民叔叔努力种地。
3.家庭合作:
利用10月16日“世界粮食日”节日的机会，为了培养孩子珍惜食物和食物的好品质，我们将选择“珍惜食物的'好孩子”。家庭合作如下：
1)请以“儿童用餐记录表”的形式记录儿童用餐情况。
2)然后以书信的形式表扬孩子在家里“珍惜食物、爱食物”和“良好的用餐习惯”等方面的进步。
3)家长志愿者活动:《甜爆米花》
另外，如果孩子在家吃饭拖延、挑食或者需要大人喂饭，家长可以借此机会推广，反馈表可以继续使用。
4.“小爱粮宣传员”把孩子的作品做成宣传海报。
通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要性和价值，提高了节食意识。在一天的生活中，他们总是注意自己的行为，努力不留一粒米饭，真正从周围的小事做起。
世界粮食日活动计划8
为增强全社会爱粮节粮意识，促进粮食减损增效，保障国家粮食安全，做好20年工作xx根据《眉山市东坡区教育局》印发的《眉山市东坡区教育局20》，年度世界粮日和全国爱粮节粮宣传周宣传活动xx结合我校实际情况，年度世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动计划制定了本计划。
一、活动主题
xx
二、活动内容
1、光盘行动
政治教育办公室和共青团委员会加强了管理和监督，教育学生插队、噪音和乱跑的扔家。每个班都开展了“清洁餐人人节俭”的“光盘行动”。每个班都设置一个“光盘行动”检查员，监督学生的饭盒，是否吃干净的食物。通过活动，学生们知道为什么要珍惜食物，如何珍惜食物，从而养成珍惜食物、节俭的'好习惯。
活动时间：长期
2、主题讲座
活动期间，学校利用课堂会议开展了“气候变化也减少了粮食损失，提高了效率”的主题讲座，宣传和解释了粮食安全状况、粮食供应状况、气候变化对粮食安全的影响等科普知识。
活动时间：10月17日
3.手抄报展评
学校组织学生开展“珍惜食物，从我做起，积极促进食物减少损失，提高效率”的手写展览和评价活动，大力为学生营造良好的社会氛围。活动时间：10月17日至20日
三、活动负责人：
侯萍袁源文博鲁英杰
参与者：
全校师生
春梅值周行政，教师
张坎初中
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