活动计划

时间：2022-12-26 10:00:57 计划我要投稿

【精品】活动计划9篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的活动计划9篇，希望对大家有所帮助。

【精品】活动计划9篇

活动计划篇1

　　一、实施目标：

　　为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合。所要达到要求如下：

　　1.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述〖〗顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的`表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

　　2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记。

　　3.通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。

　　4 .培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于30万字。背诵、积累优秀诗文：本学期最少背诵古诗10首，优秀文章片段10篇，名言名句10首。

　　二、推荐书目：

　　1. 必读书目：

　　1、《假如给我三天光明》

　　2、《西游记》

　　3、《伊索寓言》

　　4、《青铜葵花》

　　5、《窗边的小豆豆》

　　6、《小兵张嘎》

　　7、《三国演义（白话美绘版）》

　　选读书目：1、《改变你一生的小寓言大哲理》

　　2、《水浒传》

　　3、《海底两万里》

　　4、《屋顶上的小孩》

　　5、《中国兔子德国草》

　　6、《中国美德故事》

　　7、《克雷洛夫寓言全集》

　　8、《绿野仙踪》

　　9、《杏林子作品集》

　　10、《一百个中国孩子的梦》

　　11、《普希金童话》

　　12、《十万个为什么》

　　13、《天方夜谭》

　　三、阅读安排：

　　1.阅读时间：早自习时间，课后自由读。语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

　　2.活动要求：

　　阅读笔记：以摘抄为主，兼顾练习写读后感或提纲型笔记，

　　读书卡：每次要把所读过的书在卡中有所记录。

　　手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。

　　四、活动评价：

　　1. 选出一些认真的笔记向大家进行展览。

　　2. 每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。

　　3. 班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。

　　4. 学期结束评出一些阅读之星进行表彰。

活动计划篇2

　　《超市全年促销活动方案》目录

　　第一章圣诞元旦部分

　　第二章春节部分

　　第三章情人节部分

　　第四章元宵节部分

　　第五章三八节、三一五部分

　　第六章五一部分

　　第七章母亲节、父亲节部分

　　第八章六一部分

　　第九章中秋、国庆、教师部分

　　第十章端午、重阳部分

　　第十一章周年庆部分

　　第十二章事件、主题部分

　　第一章圣诞元旦部分

　　1．某超市元旦策划活动方案

　　一、活动时间：12月31日(星期日) ——元月3日（星期三）（4天）二、活动主题 : 缤纷元旦欢乐送礼 ?活动一：缤纷元旦 8折酬宾购穿着及针纺类商品享全场8折。羽绒服、化妆品、照材、数码产品、小家电全场9折火爆酬宾热卖。注：（超市、手机、名烟酒、黄白金、特价、削价商品不参加打折活动）

　　?活动二：元旦灯谜会—— 猜谜获奖乐翻天

　　活动期间，新世纪推出“元旦灯谜大街”，顾客无需购物即可买免费参加猜谜活动，猜的越多，赢得越多。

　　领奖办法：猜中5个领奖一份。总服务台领奖(赢4.99元的可口可乐一瓶)

　　采购部负责组织活动赠品500-1000份。

　　?活动三：缤纷元旦庆超市大行动

　　【超低价买大米】

　　活动期间，超市大米超低价热卖，每斤1.39元。

　　【投色子赢鸡蛋】

　　超市购物单张小票满38元，可凭电脑小票投色子一次，满76元投色子二次，并根据自己所投的点数为准，获得与点数相同的鸡蛋。

　　企划部准备大色子一个，直径800×800（白色红字）

　　超市准备好鸡蛋，在超市出口处参加活动。现场送鸡蛋。

　　三、气氛布置及广告宣传：

　　1.DM邮报10000张8开2页4版急定印刷28号发行

　　2.手机短信100000条。

　　3.电视台、气象局广告。

　　4.企划准备灯谜的内容。布置灯谜大街（一楼服务台东走廊、二楼）

　　5.二楼三楼电梯入口柱子用满100送活动内容写真装饰

　　6.A2广告架支撑活动版面10个（一楼4个，二楼2个，三楼2个，四楼2个）

　　7.一楼南门装饰元旦氛围,大活动版面2块。

　　8.临沂发货采购注水旗杆20套，制作布旗，放置楼前营造氛围

　　9.过大年背景做超市出口、入口及超市内立体版面悬挂。超市出口1个，超市入口1个，超市内写真悬挂40套，（写真、泡沫板、KT板制作）费用20xx元已交。

　　2．某商场20xx年新年促销策划方案

　　活动重点说明：

　　20xx年1月、2月将是商品销售高峰，融岁末促销、元旦促销、新年促销、春节促销于一体，一方面是冬季服装、珠宝首饰、家电等当季商品将会热销，另一方面是年货商品的促销也将迎来高峰，除了要围绕既定目标顾客群体展开促销外，还需要针对会员、单位团购、家庭等展开特别的促销。同时在举办各种商品促销活动的促销同时，也需要通过文化活动来吸引人气、渲染新年氛围，另外还要举办一些公益活动来提升商场形象。

　　活动内容：

　　一、新年惊喜换购价

　　20xx=200+8=20xx+8=？

　　购物满200元，加8元可换购价值18元的商品；

　　购物满20xx元，加8元可换购价值88元的商品

　　（换购商品可为一些实用性商品，如茶杯、电饭煲、电吹风等）

　　操作说明：

　　凭购物小票到服务台一侧换购商品，并在小票上盖章以示无效，如某商品已换购完，可用同价值商品替换。

　　二、噼里啪啦迎新年

　　在商场内购物满200元，可扎破气球一个，在气球内藏有奖券。

　　满400元扎两个，以此类推，单张小票限扎10个。

　　奖券设置:

　　（奖券为即刮即开型，100%中奖，奖品可以为实物商品或消费券）

　　一等奖：在奖券上标有5个大象，2名，奖品为价值20xx元的礼品或消费券；

　　二等奖：4个大象，5名，奖品价值为500元；

　　三等奖：3个大象，10名，奖品价值200元；

　　四等奖：2个大象，20名，奖品价值50元；

　　五等奖：1个大象，奖品为价值10元。

　　操作说明：

　　可以在商场内圈定一个区域，在里面摆放各种颜色的气球，顾客凭购物小票进内扎气球。

　　三、购物送马克杯——感受时刻温馨

　　当将图象印在T恤上已经变得不再新鲜时，随着流行时尚的不断变化，人们开始流行将自己喜欢的图象和自己的照片或亲友的照片印在陶瓷杯上，又称马克杯，天天相伴，时时都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的温馨。活动目标顾客群体：重点针对年轻情侣或三口之家，将恋人的照片或家人的相片印在杯子上，可以让自己所喜欢的人时刻陪伴在身边。

　　购物满300元，即可赠送一个马克杯，顾客可以选择将自己喜欢的图片或恋人的相片或亲人的相片印在马克杯上，每个马克杯成本在5元左右。立拍立显，立等可取，体现个性魅力，可作为自己的专用杯，也是年轻人相互馈赠的礼品。

　　设备可以租用专业个性彩印店的设备，或与专业个性彩印店联合举办此活动。

　　四、一谏值千金——我们倾听您的心声

　　五、其他活动

　　新年礼品展：

　　跟奥运有关的礼品和商品，有奥运吉祥物图案的商品。

　　新年公益活动：

　　在社区，捐资建造社区公共设施，另外可以重点围绕老人和小孩展示公益活动。

　　编织围巾教学：

　　冷冷的冬天，为心爱的人编织一条暖暖的围巾，你知道如何编织围巾吗？邀请专业人士在商场现场讲解示范如何编织围巾，并提供材料供顾客购买。

　　3．某商场“新年礼到”促销活动策划方案

　　◆ DM主题：新年礼到

　　◆ DM档期:12月29日-1月7日

　　◆ 主题活动：

　　▼ 空油瓶换实惠

　　12月29日-07年1月3日期间，顾客凭空食用油瓶在购买以下油品时可获得特价优惠。其中，5L食用油空桶可抵5元，4.5L（含）以下空桶可抵3元。

　　品名原售价凭5L空桶凭其它空桶

　　金龙鱼5l第二代调和油 51.5 46.5 48.5

　　长康5l均衡调和油 48.5 43.5 45.5(限单店)

　　爱家爱5L调和油 44.5 39.5 41.5

　　金浩油中王5l调和油 51.8 46.8 48.8

　　温馨提示：谢绝参与本活动的顾客参加本店同期的其它促销活动。

　　▼ 超集50天

　　12月30日-0*年2月17日期间，在GD店、HP店一次性购物满38元的顾客，凭单张收银条即可获得“新年印花”，单张收银条每满38元即可获得印花1枚，多买多得。集满一定数量的印花，即可获得超值新年大礼——

　　凭 5枚可获赠 1L纯牛奶或抽纸

　　10枚可获赠名牌卷纸1提或2KG洗洁精

　　20枚可获赠 250ML纯牛奶1件或宝洁400ML洗发水产品

　　40枚可获赠价值50元购物卡

　　温馨提示：您在获得印花时，本店将回收您的收银条；不同单号收银条不累加；如您单张收银条达到以上任意等同条件，可当场获得赠品；谢绝参与本活动的顾客参加本店同期的其它促销活动。

　　▼ 新年刮刮乐美元带回家

　　1月1日~1月3日期间，在GD店、HP店一次性购满38元的顾客，凭当日单张收银条即可获得“刮刮卡”1张。当场刮开即中奖！

　　一等奖 100美元（供大店5名，和平路店2名）

　　二等奖 200元步步高购物卡（供大店20名，和平路店6名）

　　三等奖名牌电饭煲1台（供大店60名，和平路店20名）

　　四等奖 250ml纯牛奶1件（供大店200名，和平路店60名）

　　五等奖 1700g汰渍洗衣粉（供大店500名，和平路店150名）

　　六等奖 1.5l果粒橙（供大店1000名，和平路店300名）

　　幸运奖精美礼品1份（若干名）

　　温馨提示：单张满额收银条仅限领取1张“刮刮卡”；谢绝参与本活动的顾客参加本店同期的其它促销活动。活动期间，GD店、HP店分别在抽奖箱中一次性投入包含所有奖项在内的.抽奖卡10000张和3500张，并将及时发布中奖信息。

　　◆ 视觉表现

　　◆ 拱型中空吊挂

　　◆ 橱窗

　　◆ 堆码

　　4．某商城圣诞节及元旦促销活动策划方案

　　圣诞节与元旦相隔时间比较近，为抓住节日销售契机，聚集人气，吸引客流，创造良好的销售业绩，拟在圣诞节期间推出以气氛衬托为主的赠券等促销活动，元旦期间则以打折促销为主。两节具体方案分列如下：

　　圣诞节促销活动方案

　　一、活动时间：12月24日（周五）——26日（周日）（共3天）

　　二、活动主题：××圣诞礼欢乐健康送

　　三、活动范围：××商城、××购物广场、××八一店、××北园店

　　四、活动内容：

　　1、圣诞“欢乐健康送”

　　内容：活动期间，在××购买服装类、床品、箱包满200元以上，均可获赠：价值元欢乐健康券+圣诞大礼包一份。（欢乐健康券含价值元保龄球票、价值元沙狐球票、价值元动感影票、价值元台球票。）

　　满500元以上，可获赠：价值元欢乐健康券+价值元英派斯健身券+圣诞超值大礼包一份。具体操作：活动用礼券由保龄球馆为各分店提供，保龄球、影票、台球、沙弧球、成本价每张元，英派斯健身券每张元，由各店与保龄球馆分别结算。圣诞大礼包成本约元,圣诞超值大礼包成本约元。圣诞礼包由各店自行购买包装纸，根据成本价包装休闲食品、玩具等。

　　2、圣诞“缤纷玩具节”

　　3、限时抢购：活动期间，每天下午17：00—21：00，部分穿着类、床品5—6折限时抢购，限时抢购品牌由各店自行确定。各店于12月17日前确定品牌。参加限时抢购活动的品牌不再参加赠券、赠礼活动。

　　4、圣诞狂欢夜

　　时间：12月25日晚18：00——21：00

　　地点：××商城地下一层中厅

　　演出：拟邀请10名大学留学生或由××艺术团演员现场表演节目，中间穿插互动有奖问答（国外品牌知识）。主持：。

　　5、圣诞礼、××情

　　12月24、25日两天，由2名化妆的圣诞老人（由各商场指定，统一着圣诞老人服装）在商场为小朋友派发礼品。礼品费用约元。

　　6、圣诞寄语板

　　各店在总服务台设，“圣诞寄语留言板”由顾客填写对亲人朋友的祝福，并由化妆的圣诞老人现场派发礼品。“圣诞寄语留言板”由策划部统一设计，各店拷图制作。

　　五、广告宣传及费用

　　12月24日 ××晚报 D1版通栏元

　　××商报头版通栏元

　　费用共计：元。

　　5．200*年元旦促销活动方案

　　一、活动时间： 12月31日（周五）—元月2日（周日）共3天。

　　二、活动主题：喜迎新年感受真情

　　三、活动范围：××商城、××购物广场、××八一店、××北园店。

　　四、活动内容：

　　1、穿着类、床品、箱包部分7折起，打折品牌厂家自愿，各店于12月17日前确定打折品牌。

　　2、一谏值千金——倾听您的心声

　　在旧的一年将逝去，新的一年将来临之际，听听顾客的意见，有助于对商场一年的工作进行总结和反思，也有助于新的一年更好的提升和完善自己，同时，也会让顾客感受到商场的真诚。

　　元月1日、2日两天，由各店总经理或副总经理亲自做堂，倾听顾客建议，由工作人员现场记录，每日各店选出一名提好建议的顾客，由各店奖励元奖金，次日张榜公布。总经理坐堂地点可选择在顾客接待室。

　　五、广告宣传：

　　12月31日 ××晚报 D1版通栏元

　　××商报头版通栏元

　　费用共计元。

　　6．某商城圣诞节及元旦促销活动策划方案

　　圣诞节促销活动方案

　　一、活动时间：12月24日（周五）——26日（周日）（共3天）

　　二、活动主题：××圣诞礼欢乐健康送

活动计划篇3

　　在放寒假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习计划，希望自己可以度过一个充实的寒假。我的学习计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光，在过年后用三天的'时间把上册的知识复习一下，我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛！剩下的时间就要来预习下册新的知识了，要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢？llmov.com我把我的这些学习计划写在了一张纸上，贴在我的学习桌前，让它小小的纸张发挥大作用，它可以起到一个提醒督促的作用。说与做是两码事，yycc8.com在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊！我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床，一整天手中的笔写写停停，总是禁不止电视和电脑的诱惑，放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张。我的作业到大年初十才全部完成，复习计划用了五天的时间，预习计划更是完成的不堪入目，数学只预习了老师必须让预习的前两单元，其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

　　我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意，原因是什么？我自己觉得是有点懒散，没有想学习的那股劲头，自制力太差，学习效率太低。我一定要认真改正，让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影，希望在下一年寒假能够过得充实快乐些！

活动计划篇4

　　一、教研的指导思想

　　以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践潜力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，推进小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐发展。

　　二、教研的理念与目标

　　以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文的兴趣，为学生带给丰富多彩的情景，给学生留有想象与思考的空间，提倡合作交流的课堂学习氛围。重视知识获得的过程，利用语文发展学生的创新意识和实践潜力，让学生会在生活中学语文，发挥语文的工具性与人文性的作用。

　　三、教研工作要点与措施

　　●加强教育科学理论学习，提高教学理论水平，大力改革教学思想、教学方法，开展专题性研究，不断提高教学质量；

　　●分段群众备课，开展形式多样的语文教研活动，优化语文课堂教学模式，提高语文课堂教学效率；

　　●外出培训、听课取经，作“小讲座”、上“汇报课”传宝；

　　语文中心教研组将配合学校组织检查、督促和指导，进一步增强广大语文教师的科研意识，以进一步适应新课标新理念课程改革的需求。

　　1、教学研究：

　　（1）规定隔周五下午第三节课后进行群众备课、评课、理论学习。（教研组为单位，组长负责）

　　（2）外出听课的老师，回来要上一节汇报课，写一篇总结或心得体会。

　　（3）写好一年一度的学科论文或经验总结，努力争取获奖。

　　（4）提倡个人主动上公开课。

　　（5）落实“五个一”的要求：每月被听或听别人一节课；每学期设计一篇优秀教案或活动方案，每月写一篇教学随笔；每学期完成一本万字的.业务学习笔记（手抄为主，也能够剪贴）；每学期上一节公开课；（期末逐条检查，与年度考核业务潜力挂钩.）

　　2、课堂教学：

　　（1）认真搞好组织教学。坚持由始至终全过程调动学生学习的用心性，个性重视非智力因素的作用，做到教书育人。

　　（2）贯彻教学原则。科学性和思想性统一，理论联系实际。直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等全面灵活的配合运用，提高教学质量。

　　（3）尽量做到每课一得。

　　（4）做到每一节课教有目的，练有中心、学有效果，观点正确，概念清楚，突出重点，讲清难点，精讲精练，教师讲课一般不超过一节的二分之一时间。

　　（5）讲课语言要准确、鲜明、生动，要用普通话教学。板书有计划，书写工整、规范。

　　（6）要杜绝拖堂现象。

　　（7）作业以精练为原则，新课讲完后，留适量作业，要求学生按时完成。教师要认真批改，普通性问题及时完成作业和作业潦草的学生做到热心教育，耐心帮忙。

　　（8）加强对学生课外阅读和学习活动指导，培养学生自学习惯和潜力，扩大知识领域。

活动计划篇5

　　社团管理的具体要求

　　1．活动内容安排科学、有系统性。每次活动目标明确，活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料（社团活动计划、点名册、过程性资料、学生评价、学生作品、学生取得的成绩等）。每学期要有一次以上的社团成果展示。

　　2．做到“三定”（定人、定时、定点）：

　　（1）定人：人员固定。在学生自愿的前提下，由指导教师挑选并组织学生开展活动，活动时间每周1次，每次不少于40分钟。指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。

　　（2）定时：活动时间固定（具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后报政教处批准、备案），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向政教处申请，并告知学生，并在一周内补上。

　　（3）定点：活动地点固定。充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。

　　3．做好家长的'工作，争取家长的支持、配合。教师要有社团内所有学生的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。（社团活动时间一般不得超过17：30，如遇特殊情况需要延迟的，要提前两天以书面形式告知家长，并做好学生的安全教育）。

　　4．做好宣传工作，利用各种渠道宣传社团的各项活动，扩大知名度。

　　课程实施注意点：

　　1、保证学生社团活动的时间（确定具体时间：一周一次）。如果其它部门有其它安排，请至少提前两天通知，否则不得占用社团活动时间。

　　2、政教处、教务处安排与社团活动内容有关的教师进行指导。

　　3、学校在资金上给予相应的及时的支持（设备用具的购买，请专业教师指导，社团所需的活动经费等），以确保社团活动的正常进行，保护指导教师的积极性。

　　4. 辅导老师课前要根据本团辅导内容及时通知好相关学生带好活动材料，课后做好辅导地点的卫生工作。

　　5.各辅导老师课前对自己的上课教室预先落实好，尤其是一些专用教室，要及时借好钥匙，确保准时上课。

　　6.各辅导老师根据所教项目的人数，对缺少桌椅的教室课前通过总务处想办法统筹好。

　　7.各班主任要配合相关辅导老师，告知学生具体的上课地点，保证每个学生都能明确、及时到达上课地点。

　　8.由于每个活动项目的学生来自不同的班级，所以每次活动前要清点人数，做好记载，对活动中无故缺席的学生，要及时与该学生的班主任联系，了解情况。

　　9.每个辅导老师在上课时作好被参观、学习、摄影的准备。每次活动辅导老师都要精心保留好学生的活动成果，以便期末的展示考核。

　　10.开展社团教研课活动，加强教师之间的交流探讨，浓厚研究气氛，加强辅导老师的教学反思，总结工作中的成功之举和败笔之处，努力提高社团活动的效果和效率。

活动计划篇6

　　在基础教育阶段开展研究性学习，已被教育界普遍认同。面对这一必须发展的新生事物，理性的教育界人士表现出了高度的务实精神：研究性学习的提出指明了21世纪国民素质的方向，与其坐而论道，不如起身行动。等到研究性学习的实践材料积累丰富后，再总结和抽象相关的概念和理论。

　　一、构建研究性学习模式

　　为把素质教育落到实处，提高国民的综合文化素质和创新能力，研究性学习板块是需要边探索、边研究、边总结地进行的。通过这样的课程改革试验来达到真正实现素质教育的目的。据此构建的化学研究性学习模式，仅仅是我们的实际情况的产物，并不希望因此而限制别的特色，别的模式。

　　（一）构建研究性学习模式的基础

　　二期课改中拓展课程板块，原意在于拓展学生基础课的知识视野。但是，由于“应试”仍然是现阶段基础教育中影响力巨大的指标，拓展课开展的效果并不理想，这无疑影响了进一步深入开展的研究性学习。因此，在研究性学习时，必须首先有足够的拓展准备，逐渐地介入，让学生对“研究”这件原以为高深莫测的事有一个足够的知识准备和心理准备。反之，若突然介入，必然造成学生知识素质与研究课题、心理素质与“研究”本身产生较大的错位，从而导致研究性学习的主体——学生不响应的现象！

　　（二）构建研究性学习模式的原则

　　构建研究性学习模式时，必须遵循三个原则，才符合化学学科的特点和研究性学习的要求。

　　（1）对学生而言，必须遵循“自主而不制主”的原则。在研究性学习的操作过程中，必须时时刻刻按照该原则进行，使学生在每一次研究过程中保持80％以上的贡献度，让他们能够体验、参与、协作、思考、实验、调查、采访、写作、应变……

　　（2）对导师而言，必须遵循“指导而不主导”的原则。研究性学习的导师作用能不能准确定位，对研究题目本身影响不大，但是对学生的发展影响却比较大。根据我们的模式总结体会，导师在每一轮的研究性学习之中贡献度不宜超过20％。一般主要在选题、步骤、方法或关键问题上引导学生思考，决不能代替学生考虑。

　　（3）对化学而言，选取小课题时必须遵循“选化学或化学交*的题目”的原则，才能激起学生对化学的兴趣，促进化学学科的发展。

　　二、构建“社团—研究—校本”模式

　　根据上述三个原则，综合各方面的因素，我们构建了“社团—研究—校本”的立体模式，操作性强的教学环节，使研究性学习开放地发展，始终保持研究性学习在学生中的生命力。因为该模式提供了学生全方位体验成长、体验成就感的最大时空，提供了最大限度肯定学生的载体——校本，而不仅仅是一次性的打分、答辩、评奖了事。

　　第一环节：以兴趣、自愿、自主为原则，成立相应的具有化学学科特色的社团，利用社团轻松自主的氛围，让学生在放松状态下参与交流，使学生的大脑处于放松状态吸取相关知识、吸取间接经验，为下一环节打好基础。因此也可称这个环节为“前研究性学习”。

　　第二环节：以积极、自主为原则，进行研究性学习。此前，必须让研究者清楚了解研究性学习的两个误区。去掉“作文”认识。一些同学往往把研究性学习简单化，选题无方向性，且多为“议论议论”了事的作文；另一些同学则认为“研究”高深莫测，是科学家的事。其实，研究性学习中仍然突出“学习”。其本质不外乎就是要求研究者用已有的知识或可以查阅的知识来解决一些小课题，用以积累知识，体验过程及其成就感。去掉“剪拼”认识。现代科学技术引入基础教育领域后，你不用担心学生没有查阅资料的多元渠道。应该重视选题中“主题”与“课题”的'关系，学生容易把“主题”当做“课题”，在网上、图书馆及其他渠道找来一大堆资料，剪剪贴贴，构成“研究性学习”论文。实际上，真正有价值的选题通常是找不到现成答案的，找得到的是背景资料。研究性学习的目的之一就是要求将现有的新问题在原有的知识基础上拓展、放大、而不是在原有的知识体系中去找答案！

　　第三环节：以合作、自主为原则，组织编辑学科性研究性学习成果集，或者编辑专题式研究性页供上网交流，形成能持久肯定学生成果的机制，并可以为学校的拓展性课程提供教参资料，传承相关知识，使后来的同学能够方便地站在自己学兄学姐的肩上开始“研究”。

　　研究性学习进度：

　　第一，创设情境——为研究性课题的选择作预备，观看教学短片等形式，做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识存储，提供选题范围。

　　第二，研究课题的确定，研究课题可以由教师和学生共同探讨得出，所设课题应当有一定研究价值（可以通过小组评议的方式来确定其是否具有研究价值）。

　　第三，组织课题小组，课题小组的组织方式，可以采用学生自由组合，教师适当调节的做法。具体方案如下：学生可以按3至5人组成一个组，教师再进行适当的调节。调节时应考虑学生的兴趣、性别、个性特点、化学成绩、能力水平以及家庭背景等综合因素。课题组建立后，通过自由选举，每个课题组产生一名小组长。组长的任务是：做好本课题组在整个研究过程中的组织协调工作；经常与指导老师和学校有关部门联系；实事求是地记载研究性学习活动记录表。

　　第四，制订研究方案

　　研究方案应当确立研究的目的和意义，研究的主要问题，研究的步骤和程序，以及对调查问卷、提纲、实验方案的编制等，以保证研究活动有条不紊地进行。

　　1、确定研究目的和意义：增强学生动手能力和分析、归纳从而解决问题的能力。从动手参与实验的过程中体会到学习的乐趣，培养学生实事求是分析事物的科学态度，提高学生的环保意识。

　　2、确立研究的问题

　　3、研究方法

　　4、制定研究步骤和程序：由师生共同制定，可以让学生通过自己动手查阅、收集资料。

　　第五，研究过程的实施

　　第六，加工处理信息，撰写报告。

　　各课题研究小组及其每个成员，在研究活动的全过程中都会产生大量的信息。学生可以针对研究方案需求，对已有的信息进行判断、分析、筛选、处理。这是研究性学习的核心，也是形成结论的关键。在进行处理时，研究结果的表达必须坚持实事求是，其间教师应提倡学生互相争辩，鼓励学生敢于否定“定论”，善于提出新观点，努力探索新方法。最后课题组对本主题研究形成的主要结论进行总结。在这期间教师要引导学生学会整理这些资料，使学生以恰当的方式表达研究结果，最后成文，在成果交流研讨会上向其他同学进行汇报。

　　第七，组织研究成果的交流研讨。

　　在结题报告会上，各课题组推荐一名代表，在规定时间内对研究的成果进行陈述和展示，并解答老师和其他学生的提问，以求得相互探讨、取长补短、共同提高。通过交流研究分享成果，进行思维的碰撞，互相补充完善，评议后提出进一步修改意见，可以为今后的研究性学习打下基础。在交流、研讨中，学生要学会理解和宽容，学会客观地分析和辨证地思考，也要敢于和善于申辩。在交流结束后，可以根据交流情况评出一、二、三等奖，对学生的研究进行鼓励。学生要善于总结本次研究性学习的经验和教训，并进一步完善研究报告，最后成稿，交给老师。

　　第八，对本次研究性学习的评价要定性评价化学研究性学习活动，选择一个什么样的标准是关键。鉴于此，并针对我的理解和本次活动的特点，确定评价的基本思路，即评价的目的是：在于鼓励学生，引导学生和启发学生。

　　1、学研究性学习结果评价标准的重点之一是：强化过程，形成素质，培养能力。因此对于过程考察价值往往胜于对结果的考察，通过老师在组织过程中听取学生的反馈，观察学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，小组内部合作协调的能力，可以给出每个小组一个评价成绩。

　　2、研究性学习结果评价标准的重点之二是：研究系统，形成知识，回归教材。调查本身的论文是一个重要的因素，其次在活动中学生遇到的问题，对于问题的解决处理方法，对一些现象的想法都应当引起老师的重视，因此可以让每一个组员针对活动的收获另写一篇论文，该文可以包括对科学研究方法的认识、理解、判断和观点，也可以包括自己在活动中的收获等方面，最后把每位学生的精华加以提炼，让所有学生的研究成果变成共享的知识。总之，在化学学科中开展研究性学习，学习的内容和形式是丰富的，学习的评价应该是灵活生动的。

活动计划篇7

　　给学生出示各种实物以及相对应的音节或词语卡片。实物可以按照类别来进行准备。比如：

　　文具类:铅笔、尺子、橡皮、卷笔刀、字典、铅笔盒、练习本…水果类:苹果、香蕉、梨、橘子桃子…蔬菜类:茄子、黄瓜、豆角、萝卜…让学生给实物选择对应的拼音标签。在整个过程中复习汉语拼音的拼写和运用。

　　第一单元：介绍我的名字

　　主动和同学交流，了解他人，学会交际。课前学生询问父母自己名字的由来。课上老师发放卡片，学生用记号笔写下自己的名字。举着自己的名字向大家介绍。例如：我叫赵宸睿。我爸爸姓赵，所以我名字的第一个字是赵。这个带宝盖的`“宸”字是高楼的意思，“睿”是很聪明的意思。妈妈说给我取这个名字是希望我长大了很聪明，学习好。这样就很有成就，像高楼一样。请大家记住我，我叫赵宸睿。然后将卡片贴在墙上。每名同学介绍完毕后，请学生找出自己好朋友的名字。例：我认识，这是赵宸睿。在活动识字，了解汉字的意义。

　　第二单元：我们的画

　　以“我有一枝神笔”导入课题，激发学生主动参与的兴趣。请学生拿出自己课前画好的画，比一比谁画的好。出示“金话筒”，请学生介绍自己的画，其他同学做评委，评一评他的画好在哪里。他在介绍时，哪个地方介绍的详细，哪个词用的好。在全班范围内交流后，以无计名投票的方式请学生评出今天的“小神笔”和“金话筒”。将评委“小神笔”的画和“金话筒”的发言录音打印文字稿张贴出来。在这样的活动中，训练学生学会倾听，表达，善于交流。发展赏识、合作精神。

　　第三单元：童谣谷

　　结合单元教学内容，带领孩子通过读童谣，说童谣，创编童谣，让学生在读中感受童谣语言的节奏、韵律，受到情感的熏陶。编写童谣可以给孩子介绍几种形式，如问答式：学习了课文《谁的尾巴弯》可以和孩子们一起改变谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵遮着半张脸？阅读完《什么尖尖尖上天》后让学生发挥想象，续编儿歌。在阅读想象、拟人类儿歌后，给学生一个小动物让孩子想象故事创作儿歌。这样孩子在读与做中有所创造，在读中感受童谣的情趣，引导学生进行自主的课外阅读，从课外书中获取养分。

　　第四单元：食品一条街

　　搜集各种食品包装袋，小组认读食品名字，全班汇报。全班交流认读你喜欢的食品名称。将食品袋按类摆放，粘贴在素描纸上，再贴在墙壁上，准备随时复习巩固。本活动培养学生在生活中识字的意识和兴趣。学会给食品分类，远离垃圾食品。

　　第五单元：巧嘴巴

　　课前准备绕口令若干条。以班级为活动单位分成几个小组。活动开始每个小组选择一条绕口令，组内练习。派代表参加全班的比赛，要求流利、无错字。第二轮活动，给每组第一名组员发一条绕口令，读完后告诉第二名同学，依次传下去，到最后一名仍然读的正确为获胜。评选优秀小组。在活动中，训练了学生口的灵巧度和思维的敏捷度，同事检查了学生掌握普通话的程度。

　　第六单元：我的童话世界

　　在单元教学中，引领学生走进童话感受阅读童话的乐趣。课外学生在阅读童话故事，听童话故事，讲童话故事，欣赏童话剧的过程中受到情感熏陶。实践活动课上，开辟童话俱乐部，编童话，演童话。展示学生对童话的理解和创造。

活动计划篇8

　　今年5月29日是中国计生协成立37周年纪念日,也是计生协第18个会员活动日。根据省、市、区计生协文件精神，制定全镇“5.29”计生协活动实施计划，现将具体工作通知如下：

　　一、活动主题：关怀关爱健康行

　　二、活动时间：5月5日——5月31日

　　三、具体活动安排

　　(一)镇级活动安排

　　1.参加区级大型宣传活动。区计生协在5月27日上午开展以“树健康理念倡运动健身”为主题的宣传咨询和文体娱乐活动。活动主要内容有：悬挂宣传条幅、摆放宣传展板、发放宣传资料、发送避孕药具、组织专家坐诊。同时，举办男子拔河、女子跳绳、男女夹球比赛。我镇积极配合组织协会会员参与，营造浓厚氛围。

　　2.开展贫困救助。“5.29”协会活动日期间，依托区人口基金平台对我镇6户计生困难家庭和贫困母亲进行救助，每户发放救助金600元。

　　3.组织部分我镇5位特殊对象参加免费健康体检。

　　4.开展特殊家庭关怀关爱活动。对年龄偏大的失独单亲对象进行一次走访慰问，结合实际情况，给部分特扶对象过一次温馨的生日。

　　(二)村、社区活动安排

　　1.开展青春健康进校园(家庭)活动。一是结合学校特点，在辖区内有学校的村、社区在学校高年级开展一次“我青春、我健康、我快乐”青春健康教育进校园主题宣传活动;二是针对家长、家庭成员，融合卫生计生资源优势，积极开展青春健康教育进家庭活动;三是联合妇联等部门开展“关爱留守儿童，托起明天的太阳”蒲公英行动。

　　2.开展健康服务进农村(社区)活动。以“实施全面两孩政策,促进人口均衡发展”宣传主题，积极推进国家免费孕前优生检查、生殖健康、计生技术服务等工作扎实有效开展。村和社区组织新婚夫妇和孕期妇女参加“关爱母婴健康，生育健康宝宝”专题讲座，镇计生协做好协助工作。

　　3.开展流动人口均等化服务。各村、社区要在小商品市场、菜市场等流动人口聚集地，开展流动人口生殖健康检查、发放避孕药具、优生优育等知识宣传和普及活动，做好流动人口基本公共卫生计生服务政策宣传和引导,及时了解和提供流动人口相关信息，让流动人口享有与当地居民同等服务，增强他们的.归属感和认同感。

　　4.开展有奖竞答活动。各村、社区要发动广大会员和干部群众认真学习《中共中央国务院关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》精神，组织开展《决定》内容的有奖竞答活动，提高广大会员和干部群众对中央《决定》的知晓率。

　　四、活动要求

　　各村、社区计生协要结合当地实际，认真筹划每项活动，做到内容丰富，生动活泼，特色突出，并做好档案的收集整理归档工作，活动结束以村、社区为单位将活动总结(电子版，并附2-3张特色活动照片)于5月31日前报镇计生协。