活动计划

时间：2024-11-12 15:24:35 计划我要投稿

【精选】活动计划范文汇编9篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的活动计划9篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】活动计划范文汇编9篇

活动计划篇1

　　（一）、大力发掘社会资源

　　继续与辖区单位对接，是社区辖区内所有机关、企事业单位、校园、行业场所等非经营性文化、体育活动场所资源全部面向社区居民开放，实现社区文化资源共建共享。同时，鼓励经营性文化单位积极参与文化资源共享工作。可根据自愿、共享、共赢的原则，对社区居民给予价格优惠、定时免费等服务。

　　（二）、加强社区文化人才队伍建设，增强后备力量

　　要建立社区文化人才储备，吸收社区辖区单位内的文艺爱好者，壮大队伍；要积极推行志愿者招募活动，与辖区机关、企事业单位、校园、社会团体建立友好社区文化志愿者联系，以自愿、义务的.方式服务社区文化活动；要吸收部分专业人才进驻社区，重视抓好专业和业余两支社区文化工作者队伍,做到力量互补。

　　（三）、建立行之有效的激励机制

　　对社区文化队伍在外出参与的文化活动大赛中获奖的，社区应给予适当的物质奖励，以充分调动文化队伍的积极性及参与意识，培养他们的归属感。

　　（四）、社区文化活动开展要形成品牌

　　在社区文化活动中，要树立精品意识，因地制宜，创办特色活动项目，要有连续性，要长期坚持，有规律地开展活动，而且要不断地宣传和普及这种活动形式，使更多的人关心、支持这种活动，从而达到在普及的基础上提高的效果。要在策划活动时，考虑活动的成效，既有竞技性又有娱乐性。

活动计划篇2

　　一、指导思想

　　以“健康第一”为指导思想，大力开展“阳光体育活动”；贯彻省教育厅“减负增效”的精神，保证学生每天一小时体育锻炼时间；以身体练习为主要手段，增强学生的体质，培养学生的道德素质和心理素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

　　二、活动的目标和原则

　　（一）目标

　　1.在保留学校学校上午课间操单一的前提下，根据我校学生人数多，运动场地、器材有限的实际状况，努力把发展学生身体素质，提高学生运动能力作为活动的目标。

　　2.根据初中生身心发展规律，积极创新，通过多种形式的身体练习，结合简单器械的活动，让学生在强身的同时，健心育智，全面发展。

　　3.以班级为单位，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合，力求全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

　　（二）原则

　　1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。

　　2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

　　3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的.。

　　三、组织机构

　　组长：朱彩虹

　　副组长：周永俭、徐恒庆

　　成员：各年级组长、各班主任

　　活动指导：体育组全体教师

　　四、活动安排

　　1.我校大课间活动安排在每周的一、二、三、四下午第四节课进行（每班每周两次，安排在没有体育课的两天下午），时间为40分钟。采用集体操、以班级为单位的基本身体练习、简单器材活动相结合的形式进行。天气转冷增加长跑、拔河等适合冬季开展的运动项目。

　　2.活动计划（本学期活动计划分为三个阶段）：

　　第一阶段以广播操和简单的发展学生身体素质练习为主。

　　第二阶段集体跳绳和垫、传排球练习。（要求全校每个学生事先准备好跳绳一根，排球一只）

　　第三阶段跳绳、排球、长跑、拔河等活动。

　　五、具体要求

　　1.各班级按照课表排定时间，提前整好队伍，安静有序地到达学校操场指定地点站队。

　　2.根据体育教师的安排完成广播操及其它活动。

　　3.体育教师必须按照计划提前制定和安排每次大课间活动的具体活动内容。活动期间体育教师负责进行具体的技术指导，并根据学生的具体情况，合理安排适当的运动强度、密度。提示活动的具体要求。

　　4.班主任老师负责本班学生的管理和监督工作，确保每一个学生都能按照要求，积极认真地参与到活动中来。

　　5.学校由校领导牵头组建领导小组，并安排专门部门或人员，对参加活动的班级和教师进行检查与考核。

活动计划篇3

　　一、活动目的

　　秋季学期就要接近尾声了，许多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的同时，同学们都在忙于应付考试。特别是大一新生，在面对大学的第一次考试时显得尤为紧张，昔日气氛活跃的校园如今也变得寂静了。为了丰富校园文化生活，营造一种快乐轻松、积极向上的.新年氛围，缓解同学们因考试而产生的压力，促进同学之间的感情，特借圣诞节这一西方节日，举办一个同乐会。

　　二、活动主题

　　happy圣诞

　　三、参加对象

　　10级中文系汉语言文学一班全体同学

　　四、活动时间

　　xx年12月24日19：30—22:00

　　五、活动地点

　　梧州学院西区膳文堂301教室

　　六、主办单位

　　汉文一班班委

　　七、活动负责人

　　（一）总负责人、策划书：班长欧阳飞

　　（二）申请教室：组织委员曾晓庆（于12月22号之前落实）

　　（三）物品采购：劳动兼生活委员廖海燕副班长许远玲（于12月24号17:00之前落实）

　　（四）会场布置：主要负责人：文娱委员刘思怡宣传委员姜爱玲协助人员：欧阳飞许远玲卢德宝曾晓庆莫玉婷廖海燕潘兵艺余晓欣（于12月24日 19：00之前落实）

　　（五）主持人：欧阳飞刘思怡

　　（六）征集文艺表演节目：文娱委员刘思怡（于12月21号之前落实）

　　（七）音响控制：卢德宝潘兵艺

　　（八）奖品分发：廖海燕余晓欣莫玉婷

　　（九）摄影：姜爱玲八、活动流程（待定）

　　九、经费预算

　　总共125元

活动计划篇4

　　指导思想:

　　紧紧围绕区教育局工作计划的总体目标“两强三先”展开工作，把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点。以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为龙头，以网络环境下的学习更新知识为重点，加强骨干教师队伍建设和青年教师的培养，充分发挥体育学科在实施素质教育中的作用，促进学生的全面发展。

　　主要工作：

　　一、课改实验

　　深入开展新课程改革实验，切实抓好“三学双动”主体性

　　课堂教学研究和实践。

　　（1）学习研讨

　　每位教师要认真学习以下有关材料

　　《基础教育课程改革纲要》

　　《体育与健康课程标准教学实施指南》

　　《玄武教科研（课程改革实验阶段成果专辑）》

　　做到：边学习、边研究，边实践，边总结。

　　有反思、有争鸣、有启迪、提升教研活动质量。

　　（2）专题培训：以“课改培训与网络环境下的体育学习为重点”，重视以学生主体性、创新性学习活动和实践为主的教学过程的备课设计和教学评价的研究。各校教研组要充分利用网络资源对教师进行培训与学习，提高教培活动质量。

　　（3）评选活动：开展新课改教学论文、优秀教学案例、体育多媒体课件评选活动。汇编新课改优秀教学案例与文章专集，并在玄武教育信息网上公布，充实完善体育素材包。

　　二、队伍建设

　　1、强化教研组工作规范的学习与实践、切实贯彻“八个一”的要求。（每位教师：参与研究一个课题、上一节公开课、设计一篇优案、撰写一篇专题总结或论文、全组摄制一堂录像课、召开一次专题研讨会、开好一次理论研讨组会、抓好一项学习常规的实施）。

　　2、加强骨干教师队伍建设和青年教师的培养，将骨干培养

　　与教学研究密切结合，边学习培训、边搞课题研究，最终达到重点培养的目的。

　　(1)推荐二位教师对全区开公开课。

　　(2)召开玄武区小学体育学科教学年会，展示“新课改”教学成果。

　　三、课题研究：

　　研究重点：

　　1、课程改革实验与主体性课堂教学研究

　　以课改促教改，深入开展以学生自主活动为基础的新型教学模式的研究，积极实施自主式、探究式和合作式教学，培养学生团队精神和顽强意志。

　　2、信息技术与体育课程整合的研究与实践

　　加强应用网络资源与教学实践的研究，收集有关教学设计、教案和课件，提升体育教师的现代教育技术能力和业务水平，（集体研究、深层开发、资源共享）不断充实完善玄武教育网站体育素材包。

　　3、体育大课间活动的'研究。

　　利用广播操、课外活动组织：形式多样、促进学生个性发展的健身活动，积极开发校本课程、自编操，推广南师大附小体育大课间操活动形式，协助锁金一小组织好《弘扬民族体育文化，开展踺绳活动》课题结题活动，将学生每天活动一小时真正落实到实处。

　　四、体质测试

　　开展《学生体质健康标准（试行方案）》的培训和试点工作，为全面实施打下基础。

　　五、体育竞赛

　　认真组织好各项体育竞赛活动

　　1、中小学田径运动会

　　2、区中学国防教育汇报活动

　　3、区小学生广播操比赛

　　4、区中小学冬季长跑比赛

　　5、中小学生三跳比赛

　　要求：

　　树立一个目标：树立“健康第一”的思想，发挥学校体育教育的功能，为实施素质教育服务。

　　增强二个意识：质量（规范）意识、成果意识、

　　牢记三个加强：

　　1）、加强学习：学习现代教育理论与现代教育技术、积极参加新课程改革的实验。

　　2）、加强自律：以“敬业爱生，明礼诚信，民主合作，勤学乐教，廉洁奉献”为基本规范，树立“学习型、创新型、实干型”的良好师德形象。

　　3）、加强安全：落实安全措施，杜绝伤害事故的发生。

　　主要活动月程

　　周次日期

　　活动内容

　　参加人员

　　地点

　　预备周 8、26

　　新课改培训低年级教师

　　进修学校

　　8、28

　　研究学期工作中心组

　　进修学校

　　第二周 9、11

　　总结体育教师基本知识、基本技能考核情况

　　网络知识培训

　　布置学期体育工作计划全体教师

　　进修学校

　　第三周 9、18

　　学习课改文章与教研组工作规范各学校教研组

　　制定学校体育工作计划

　　第四周 9、27

　　区小学生广播操比赛

　　五台山体育场

　　牐牐牐牐

　　－28

　　区中小学生田径运动会

　　第八周 10、23

　　新课改教学观摩研讨活动

　　全体教师成贤街小学

　　第十周 11、6

　　体育多媒体课件、课改教学论文、

　　优秀教学案例评比

　　10月30日前上报区教研室

　　第十二周11、20

　　体育教学年会

　　全体教师

　　解放路小学

　　第十四周（暂定）

　　《弘扬民族体育文化，开展踺绳活动》

　　课题结题活动，

　　全体教师锁金一小

　　注：1、区中小学生冬季长跑比赛、三跳比赛见区体委通知

　　2、有关市教研室安排的活动另行通知

　　玄武区教师进修学校

活动计划篇5

　　各班级：

　　为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统化，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升我校学生的的明素质，根据上级工作要求，结合我校实际，学校决定在中秋节期间开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过形式多样、富有教育意义的中秋节日主题活动，弘扬中华优秀传统化，挖掘中秋节节日内涵，营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围，开展感恩教育，推动培育和践行社会主义核心价值观，为建设明校园、明城市助力。

　　二、活动内容

　　1开展“浓情中秋感恩相随”主题教育活动：又是一年中秋至！中秋佳节历被视为中华民族传统的团圆节、感恩节。如果说团圆令人倍感温馨、升华亲情，那么感恩就让人更加成熟、懂得珍惜。请同学们与家长一起认真完成20××年“浓情中秋感恩相随”中秋节感恩教育活动记录表。

　　2开展以“我的家风家训故事”征集活动：家风、家训是我国传统化和传统教育的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家训的永恒主题。好的.家风家训，是一代又一代人健康成长的保证，是我们日常生活行为规范的有机部分。请同学们向长辈询问自己家庭的家风家训，完成“我的家风家训故事”征集表。本项活动仅在20××级开展，每班报送份即可。

　　三、活动要求

　　1各班要结合通知做好工作落实，认真开展相关活动，保证活动实效。

　　29月27日16:00前以班级为单位将本班实践记录表（20××级为两项）交政教处、团委办公室。按时上交并认真完成的计班级量化分分（20××级共计10分）。

　　其他不明事项咨询政教处、团委办公室。

活动计划篇6

　　一、活动名称：

　　我们的纪念日

　　活动目的：

　　1、通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力

　　2、创建班级纪念日，为今后的交流创建平台

　　活动时间：

　　20xx-03-29

　　活动地点：

　　大宁灵石公园

　　活动内容：

　　1、班级签名，班级合影；

　　2、放风筝、足球活动遛猴、游戏等；

　　3、自由划艇。

　　4、开始班级日志，记录班级生活每一天。

　　注：

　　1、签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫，由班委负责

　　2、照相机由班委负责

　　3、班委负责10只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组

　　4、足球由班委携带，具体分组依实际情况而定

　　5、早上8：30在校门大屏幕前集合，乘937路公交车前往，各寝室长负责各寝室安全问题；午餐有班委准备，可自带食品；晚上聚餐。

　　活动负责人：班委

　　活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参与热情。

　　二、活动名称：

　　欢乐球赛

　　活动目的：

　　1、促进寝室团结合作，加强班级凝聚力。

　　2、丰富大一的.校园生活，促进同学之间的交流。

　　★活动内容：篮球赛

　　活动时间：待定

　　活动地点：沪西篮球场

　　分组：以男生小寝室为单位，每个寝室搭配一名女生（5022与6023合并）。留学生组与冠军组进行友谊赛。

　　比赛模式：3对3（或4对4）形式，实行淘汰制，每场比赛进行15分钟，每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后，每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分，3分球按3分计算，罚球1分（暂停以及罚球停表）。最后按各队名次给予相应积分（第一名7分，最后一名1分）

　　★活动内容：乒乓球赛

　　活动时间：待定

　　活动地点：沪西大礼堂乒乓球活动场所

　　分组：同篮球赛

　　比赛模式：每队5名选手，与相应抽签队伍进行比赛，每人一局（11球），5局3胜，不可重复出场，出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。

　　各队两项活动积分之和作为总分，对前3名进行奖励。

　　三、活动名称：

　　我的大一我的沪西

　　活动时间：20xx年3月15日—6月15日

　　活动负责人：各寝室室长、班委

　　活动形式：以寝室为单位，拍摄dv短片，最后由总负责人集中整理，刻录成盘。用以回望自己的大一生活，讲述自己对沪西的记忆，与同学分享自己的感受。

　　活动要求：

　　1、在规定时间内拍摄短片，时间不限，但最好不要超过一个小时，剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。

　　2、拍摄所用dv由各寝室自己负责准备。

　　3、内容健康向上，禁止抄袭。

　　活动意义：

　　1、加强班级凝聚力，为班级文化及校园文化增添色彩。

　　2、纪念大一生活及沪西校区，增进对大学生活的感情。

　　3、促进寝室团结合作，为同学提供展示品台。

　　活动预期：活动热情较易调动，可以得到积极响应，并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但具体实施会遭遇到一定困难，在寻找设备及拍摄的过程中，班委会应连同在此方面有所擅长的同学给予积极帮助，尽量使活动进展顺利。

　　四、活动名称：

　　looking back

　　活动目的：回顾大一的生活，为同学的生活点滴留下美好回忆。

　　活动地点：1教401

　　活动时间：期末考试完（具体时间待定）

　　活动内容：

　　1、收集、整理好大一所有活动的照片、视频等，在教室分享，回顾。

　　2、将整理好的照片、视频等刻录成光盘，每位同学一张，以作纪念。（具体活动可增加）

活动计划篇7

　　活动目的：

　　为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20——年母亲节（5月13日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的.教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　　活动主题：感恩母亲，快乐亲情。

　　活动时间：5月13日下午

　　活动地点：大四班教室

　　活动内容：

　　一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　　二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

　　三、教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

　　四、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。

　　活动延伸：

　　1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

　　2、记住妈妈的名字和生日。

　　活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。

活动计划篇8

　　为丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展，根据市20xx年度“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动的通知，结合本校实际情况，特制定寒假学生活动计划如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设视讯会议精神，扎实推进《市未成年人思想道德建设三年提升行动计划》，以建设社会主义核心价值体系为根本，抓住除夕、春节、元宵节等传统节日契机，围绕“做一个有道德的人”主题，广泛开展形式多样的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代常州人。

　　二、主要活动

　　1、我过年——品味春节，体验民俗。围绕“红红火火过大年”主题，要求学生在家长的.指导下，通过电视、网络了解节日风俗，开展元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等丰富多彩的民俗活动。继续组织全校学生开展“我爱我们的节日”主题征文活动。通过这些活动，让更多的学生了解传统民俗，传承民俗。

　　2、我爱您——志愿服务，奉献社会。围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题，引导广大学生积极参与到志愿服务活动中来，传递爱心和亲情，共享和谐美满的幸福生活。开展“寻找身边的吴老师”的主题征文活动，教育学生尊敬长辈；学校将利用假期开展教师家访送温暖活动，对极少数因为家庭经济困难、学习困难或其他因素影响有可能辍学的学生给予帮助，努力做到不让一个学生掉队，同时开展“讲文明、树新风、迎新年”学生志愿者服务和社区宣传活动，要求学生参加本社区的一些有益的公益活动；开展“身边的希望工程”贫困生走访慰问活动，发动学生向周围的困难同学送温暖、献爱心，培养学生奉献意识，弘扬团结互助精神；让学生走进老军人、老模范、老党员、“空巢老人”和孤寡老人家庭，做义工、送温暖、献爱心，争当爱心小天使。

　　3、我运动——阳光体育，快乐健身。学校将组织体育教师制定缤纷的冬日体育活动计划，学校将在寒假期间开放体育运动设施，便于学生开展文体活动。

　　4、我成长——风雅书香，文化浸润。要坚持以文化人、以文育人，围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，组织学生开展读书活动。学校将在假期期间开放图书馆，为学生提供读书场所。同时向同学公布寒假阅读推荐书目，让学生读好书，写好征文。开展第十二届世界华人学生作文大赛征文活动。

活动计划篇9

　　一、指导思想

　　《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过创设和有效地利用环境影响幼儿。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探索与同伴交往；本学期我们薇云工作室继续以《3-6岁的儿童学习与发展指南》的教育理念与精神为准绳，围绕我园《回归自然：儿童绿色家园建设的园本实践与研究》的课题，在苏霍姆林斯基的“在蓝天下，读大自然的书”的'理论支撑下，坚持“以人为本”，“以幼儿的发展为本”的理念，为幼儿创设一个适合幼儿生存与学习的环境。

　　二、工作目标

　　开发幼儿园教学楼三层楼梯口的空间，分别作为大中小年龄段幼儿环境创作的场地，发动家长、幼儿、教师一起收集自然资源，对自然物进行艺术创作与加工，并利用原有资源进行墙面，立面等的布置。使幼儿与环境形成互动，使空间丰富美观，具有绿色环保气息，将自然带入园所。并形成方案，文字资料、照片等。

　　三、具体措施

　　1、时间与人员安排

　　每逢单周五上午定期开展教研活动，上午9：30-10：10进行理论学习，观摩欣赏作品，准备活动材料。10:15-10:50分年级组教师带领部分孩子到相应的场地进行艺术创作活动。并将作品进行展出。本学期共进行6次活动

　　2、商讨筛选收集材料

　　期初根据园部的设想，工作组的成员分头寻找资料，收集适合各年龄段孩子进行艺术创作的内容，以使用自然物为主，并进行筛选，最好是易于保存和展示。然后发动教师、幼儿及家长进行材料的收集。并对收集的材料进行整理、暴晒、清洗、加工，确保安全卫生。

　　3、整理资料

　　对幼儿活动的过程进行观察指导，并进行视频、照片记录，形成资料。对有特色的，幼儿喜欢的活动，可反复进行。

　　四、具体安排

　　第三周：布置本学期工作重点，理论学习，收集资料。

　　第七周——第十七周：每次上午9：30-10：10进行理论学习，观摩欣赏作品，准备活动材料。