活动计划

时间:2024-10-17 13:26:09 计划 我要投稿

【实用】活动计划模板合集8篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的活动计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】活动计划模板合集8篇

活动计划 篇1

  折纸兴趣小组活动计划

  三年级

  一、活动目的:

  为把素质教育落到实处,全面贯彻教育教学方针,培养学生良好的动手动脑能力,把折纸艺术作为支持终身学习和合作学习的`手段,使学生从小打下乐于动手的实践基础,特组建该兴趣小组。

  二、活动目标

  1.能掌握折纸基本的方法

  2.能折简单的作品

  3.通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠,制作许多生动的玩艺儿和房间装饰品,从而增添了生活的乐趣。

  三、活动时间:

  每单周三下午

  四、活动内容:

  第一阶段:折纸基本方法教学和练习

  第二阶段:折纸基本方法巩固练习

  第三阶段 折纸方法综合练习

  五、活动地点

  本班教室

活动计划 篇2

  一、指导思想

  xx年是中心开业的第二年,为了全面实施素质教育,丰富学生的校外生活。通过各种形式多样的活动,使学生亲身参于与实践的积极体验和丰富经验。培养学生的实践能力和创新精神,发挥中心的'有利资源,向家长、社会和社会各界展示一个多元的、朝气蓬勃、对外开放的XX市妇女儿童活动中心。

  总体思路:围绕“科学发展观和以人为本”的工作思路,以“科技创新”“文体艺术”为载体,开展形式多样的、丰富多彩的活动,努力做到服务社会、服务学生、服务家长。

  二、活动安排

  1.开展“庆60国庆,市机关大合唱”等活动。

  协助市政府机关党工委举办“庆国庆,市机关大合唱”活动的排练。

  组织少儿德育专题讲座。

  组织少儿跆拳道比赛 。

  组织少儿艺术类考级活动。

  组织少儿美术书法作品专题展览 。

  组织少儿乒乓球比赛。

  组织少儿钢琴音乐专场免费音乐会。

  组织全市少儿美术作品比赛。

  组织新年音乐沙龙。

  组织少儿古筝免费专题音乐会。

  2.青少年科技创新系列活动。

  科技馆常年对少儿免费开放

  引进航模培训班。

  组织小海燕夏令营——XX市海关职工子女夏令营来我中心科技馆参观。

  组织青少年科技夏令营——XX市XX区墟沟街道妇联组织的中小学生到中心科技馆参观。

  三、具体要求

  1.进一步加强活动的计划管理,对于xx年下半年开展的各项活动,必须逐一制订好活动的具体计划。

  2.进一步加强各部门之间的协调,活动部应主动与相关部门、相关负责人、相关专业教师做好各项活动的组织协调工作。

  3.进一步加强活动计划的执行工作,根据活动计划的安排,要积极地、认真地执行好活动计划,做到不折不扣、保质保量。

活动计划 篇3

  店位于杭州市老城区东郊,离城市中心(传统意义上西湖为中心来讲)较远,周围又有农贸市场和专营批发市场及部分小型的批发店面,这一带消费群主要从农村转化而来,在消费能力上较低,消费意识上习惯于从农贸市场上专营批发市场及部分小型的批发店面中购取廉价的生活必须品,消费群体年龄的平均年龄较高,所购单品较集中。但随着城市中心的逐步转移,人们的消费能力和消费意识消费习惯将得到逐步的提升和改善,加之附近还没有出现类似经营方式的大型购物中心及超市,相信不久的将来,这一带将成为各个商家必争之场所,我们 店应抓住机会抢占市场。

  一、活动目的

  店自去年年末试营业以来业绩一直不佳,客观因素是在试营业中基础配套建设尚未完工,一楼二楼的专柜尚未修建完毕,所以无法进行大型的企业形象宣传,但目前,我们在各个方面都已经准备充分,应积极地扩大对外的企业宣传,发展年轻会员,降底消费群体平均年龄,因为他们有着较大的购买力,通过宣传,我们要让附近的老百姓知道好又多上乘店,成为附近一带的'休闲、娱乐、购物中心,增加人气,加大客流量,提升客单价、提升营业额,加大毛利。

  二、活动主题题目

  生活的好芳邻

  三、活动时间地点

  活动时间 年5月1日~5月3日

  活动地点 店

  四、合作单位

  赞助单位:选择一个或多个在 店较大的有实力且产品质量过硬的企业合作,得到部分的实物和资金方面的赞助,降低我们的单方的费用开支,在活动中我们可以通过协商以不同的方式对合作厂商及其产品做适当的宣传。

  宣传单位:与杭州当地一家新闻媒体单位如报社或是电台合作,以较低的费用获得最好的宣传效果。

  五、媒介方案

  选择《都市快报》《青年时报》《每日商报》,杭州电台经济台,交通之声等几家媒体做适当的宣传和报道,同时充分利用传宣单、横幅、气球在附近广泛及全面的宣传,组织人员写传媒宣传稿。在活动前2天向附近的居民及过往人群派发传单或相关资料,作为活动预告。在活动中向现场人群及外围人群派发,充分传达活动信息。 5月1日在当地的主要报纸上刊登祝贺广告,展示企业文化。活动中邀请电台和电视台进行现场采访,扩大宣传力度。

  六、组织形式

  设总负责小组,由店主要有关领导直接领导,企化部或合作单位共同参与(是为了更好的和企业进行有效的沟通),下设宣传、各活动负责、基础,联络、监督、安全等部分,确保分工明确,责任到头。

活动计划 篇4

  一、宗旨

  本社团为自愿组织起来的小学生书法社团,宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活,同时也为丰富校园文化作贡献。

  二、参加对象

  本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间,挖掘其潜能,提高个人水平和艺术修养,大胆展现其艺术风格,充分展示自己的才华。在校内外开展活动,以积极向上的态度充实校园生活。

  三、社团规章制度。

  1、 按时参加社内各项活动(特殊情况除外)。

  2、 不能参加者及时向组长请假,无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。

  3、 社员要定期上交作品。

  4、 社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。

  5、 社内应相互友爱,出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。

  6、 社员要有良好的.修养,为社团树立良好形象,社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理。

  7、 参加比赛及活动,应以阳光热情积极的态度参加,按规章制

  度行动。

  8、 综上所述,本社会根据规章制度管理社员,以树立本社良好形象。

  四、活动时间:

  每周五下午3:40—4:20为书法社团活动时间

  五、参加人员:喜欢书法的所有同学

  六、活动内容:

  在指导老师的帮助下,让学生掌握字的就爱你架结构,字的笔顺,把字写认真写工整。写一手好字进行个人展示。

  (1)、每周五按时上课,并进行佳作欣赏。

  (2)、开展社团展览,及书法练习的经验交流。

  (3)、书法比赛 。

  (4)、举办校内书法节

  七、活动地点:一年级教室

  八、指导老师: 褚洪娟

  书法社团活动计划

  古邵镇八里小学

  20xx.9

活动计划 篇5

  一、竞赛内容

  科技知识竞赛的内容主要来自以下四个方面:(1)科技知识专栏的内容;(2)科技知识讲座的内容;(3)展出的《科技博览》的内容;(4)日常生活中的科技知识。

  二、竞赛组织

  本次竞赛分初一、初二组和高一、高二组两场进行竞赛。

  初一、初二年级每班选出两名同学作代表,每两个班结合,组成一个代表队,共8个队参加竞赛;

  高一、高二年级每班选出两名同学作代表,每两个班结合,组成一个代表队,共10个队参加竞赛。

  三、竞赛时间

  高一、高二组在3.27下午2:00开始竞赛;

  初一、初二组在3.28下午3:30开始竞赛。

  四、命题工作

  本次竞赛组成一个科技知识竞赛命题小组,由数学、物理、化学、生物、地理、劳技六科的教研组长组成,由韩登峰同志牵头。

  五、竞赛活动组织

  1.器材准备由电教组负责。

  2.初一、初二组竞赛活动由周洋、李凤老师主持;高一、高二组竞赛活动由曹树佳、姚赛男老师主持。

  3.竞赛题分必答题、抢答题、风险题和附加题等,题目的分值由命题组确定。

  六、奖励

  初一、初二组得分最高的四个队和高一、高二组得分最高的`五个队获奖,其相应的八个班和十个班获组织奖,作为文明班级评选中加分的条件之一。

活动计划 篇6

  一、指导思想:

  新学期又开始了,本学期我们将坚持新《纲要》精神,树立全面发展,注重个性特长培养的理念,把激发培养幼儿兴趣和开发幼儿潜能摆在特色活动要求的首位,以幼儿“快乐学习,健康成长”为宗旨,因材施教,注重个体差异,全面提高幼儿整体素质。

  二、班级情况分析:

  经过上学期的培养,大部分幼儿的生活和学习习惯有非常大的进步,但仍有个别幼儿由于年纪较小,导致学习效果不佳。另外,本学期转入新生2名,这些孩子中有的以前没有接受过任何类似的教育教学,所以本学期,我们仍将重点放在培养幼儿的学习兴趣和学习习惯方面。

  三、工作目标:

  1.培养幼儿对奥尔夫的学习兴趣,了解基本知识,掌握基本的技能,培养艺术素养,完善人格;

  2.尊重个体差异与教师有效指导相结合,整合幼儿园、家庭、社区等教育资源,让每一个孩子都能在活动中挖掘自己的'潜能,因地制宜地开展各种活动;

  四、具体措施:

  在打击乐、律动、游戏等活动中,培养幼儿注意倾听的习惯和注意力的高度集中,在音乐艺术活动中发展多项技能,提高幼儿的综合素质和多方面能力;

  五、具体安排:

  九月份:

  《小雨滴溜滑梯》、《梦幻溪》、《哈啰歌》

  十月份:

  《行进的小乐队》、《风筝和小鸟》、《火车快飞》

  十一月份:

  《转呀转》、《请跟我来》、《小皮球》、《神气的玩具兵》

  十二月份:

  《堆积木》、《带个玩具来游戏》、《追追追》、《欢乐满山谷》

  元月份:

  总复习

活动计划 篇7

  一、活动目标:1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

  2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

  3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  二、活动准备:1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

  2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

  3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

  三、活动安排:1、活动时间:20xx-3-2*日上午(周*)

  2、活动地点:XX公园(后面附路线图)

  3、集中时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集中,拼车前行

  4、活动策划:XX班家委

  5、活动主持:刘XX妈妈

  协助人员:XX班家委

  6、参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)

  四、物品准备:1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

  2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;

  3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

  4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

  5、幼儿家长联系电话通讯录;

  6、家长们有专业相机的可以带上。

  五、活动内容:1、安全教育:

  多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的`指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;

  2、寻找,观察春天的景色:

  到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。

  3、亲子游戏:

  (1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;

  (2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;

  (3)老狼老狼几点钟

  (4)彩虹伞

  4、疯狂趣味拍照:

  (1)、请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

  (2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;

  (3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;

  (4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

  (5)、单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

  5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;

  6、清理场地,整理幼儿物品,返程。

  六、温馨提示:1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

  2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

  3、小红旗要回收,方便下次活动使用;

  4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

活动计划 篇8

  活动目标:

  1、乐意接触大自然,学会观察大自然的事物。

  2、养成爱护大自然的习惯,能将垃圾扔入垃圾箱,保持环境清洁。

  3、体验与家人共同游玩的乐趣,增进与家人之间的亲子感情。

  活动准备:

  1、活动前做好准备工作,并将路线设计考察好,联系好车量。

  2、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等。

  活动过程:

  一、在幼儿园门口集合,集体坐车去目的.地。

  教师:“欢迎大家来参加我们的亲子活动,愿大家度过愉快的一天,并注意安全。”

  二、到达目的地后开始游戏活动:

  游戏一:占四角:(8人一组,一次1组,共4次)

  玩法:孩子站在四个角上,家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝,先抱到宝宝的家长为胜。

  游戏二:拷贝不走样:(8人一组,一次2组,共2次)

  玩法:参加游戏者由第一个人将话或动作依次传下去,最接近原始的一队为胜。

  游戏三:花儿朵朵:(8人一组,一次1组,共3次)

  玩法:参加游戏者一边念儿歌,一边拍手,当听见主持人说:“XX花开”时,就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰,坚持到最后的为胜。

  游戏四:小脚踩大脚:(2人一组,一次4组,共3次) 玩法:家长和幼儿在起点线处,孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向终点处移,绕过终点后返回起点,先到起点的为胜。

  游戏五:推小车:(2人一组,一次4组,共3次)

  玩法:孩子双手着地,家长双手紧握孩子脚踝部并抬起孩子双腿,孩子用双手向前爬行,先到终点者为胜。

  规则:1、家长不能托孩子身体其他部位。2、孩子必须双手着地爬行。

  游戏六:袋鼠和狗熊

  目标:训练孩子动作的控制能力,培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。

  玩法:孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,以手搭在孩子的肩上,然后两人节奏一致地向前跳跃。扮演大狗熊的爸爸从另一房内走出,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈,并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠必须不笑不动,直到大狗熊走回房内才可能继续向前跳。

  三、亲子自助餐:

  所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境,将垃圾扔进垃圾箱。

  四、照全家福。

  五、活动结束。

  集体坐车返回幼儿园,并注意安全。

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