课外活动计划

时间:2022-09-13 14:59:14 计划 我要投稿

【精选】课外活动计划模板合集五篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,请一起努力,写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编精心整理的课外活动计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】课外活动计划模板合集五篇

课外活动计划 篇1

  为了加大学校素质教育推进力度,将课外活动跟课堂教学、学生素质全面发展以及学生综合素质评价有机结合起来,促进学生健康成长,现将本学期课外活动安排如下:

  一、提高思想认识,加强组织领导

  随着教育改革的不断深入,学校教育观逐渐转变,全面推进素质教育是学校育人的总方针,而课外活动就成了学校素质教育的形式之一和重要内容,同时也是学校教育教学常规管理重要内容,是教师教学工作的基本任务。

  二、组建相关工作领导小组,明确职责

  组长:

  全面主持此项工作,对本项工作负总责。

  副组长:

  成员:各教研组长及班主任

  职责:在组长的领导下具体落实此项工作, 负责组织开展有关德育、体育方面的活动, 负责组织开展学习方面的活动。

  三、以“兴趣小组”活动为抓手,全面提高素质教育水平

  1、根据我校现有教育资源和教学条件,决定成立:篮球兴趣小组,乒乓球兴趣小组,棋类兴趣小组,田径兴趣小组,美术兴趣小组,书法兴趣小组,音乐、舞蹈兴趣小组,武术兴趣及实验操作兴趣小组。

  2、学生根据自己的兴趣爱好,自愿报名参加各兴趣小组的活动,不受年级和性别的'限制。为提高各兴趣小组的活动水平,学生报名后,一般不

  得变换兴趣小组,可以兼报2—3个兴趣小组。

  3、活动时间安排(利用每天课外活动时间)

  星期一:篮球、书法;

  星期二:田径、美术;

  星期三:乒乓球、棋类;

  星期四:武术、音乐舞蹈。

  实验操作以竞赛的形式确定后利用晚自习进行,主要由理、化、生学科教师来完成此项工作。

  4、各兴趣小组的任科教师,要有学期教学计划,活动教学教案,学生管理方案,安全措施;教学目的明确,任务落实。篮球、乒乓球、武术、田径等体育传统项目,要储备人才,做强做大,确保学校在全县的优势地位,为学生参加上级组织的相关活动打下坚实的基础。音乐、舞蹈、美术、书法等艺术教育,要提高学生的审美能力和创新能力,协助学校搞好学校的文艺演出和书画展,棋类兴趣小组,以培养学生的思维能力,提高学生棋艺为目的,实现学生的健康成长和全面发展。

  四、奖惩办法

  1、各活动小组任课教师,学校要计算工作量,并将考核成绩与工作绩效,评优、晋职挂钩。

  2、工作敷衍塞责,履职不力,导致活动开展没有起色或出现安全事故的,要追究教师责任,情节严重的,上报主管部门处理。

课外活动计划 篇2

  一、指导思想:

  坚持“以人为本”的教育教学理念,引导和鼓励广大中初中生走向操场、走到阳光下,积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的课外体育活动。充分发挥学校体育的健身功能,开展切实有效的体育教学与课外活动,努力提高学生的健康水平,促进学生身心全面发展,努力构建和谐、文明及充满活力的校园。

  二、实施对象

  全体学生

  三、活动时间安排

  每天1小时阳光体育运动时间由早操、大课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。

  四、工作目标

  1、保证学生在校锻炼时间1小时。

  2、强化体育大课间和眼保健操的管理。

  3、丰富实践活动课的教育内容。

  4、重视加强学生体能的训练,强健学生体魄。

  5、加快社团建设,形成规模。

  五、工作重点

  1、加大宣传力度,营造良好的舆论氛围。通过学校红领巾广播、宣传橱窗、悬挂横幅等多种形式,大力宣传课外体育运动,广泛传播健康理念,对在课外体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持课外体育运动的开展。

  2、各班把课外体育运动与课外实践活动相结合。保证学生室外能有一小时的体育锻炼时间。将学生课外实践活动纳入教育计划,形成制度。

  3、体育教师加强学生课外体育运动的宣传教育和引导,通过体育课和各类体育比赛活动引导学生积极参加阳光体育运动

  4、丰富体育大课间活动的体育活动形式,开展如:跳绳,丢沙包,踢键子,跳皮筋,羽毛球,乒乓球等各项活动,广泛开展学生体育项目的竞赛活动,不断丰富体育大课间活动的形式和内容。

  六、具体要求:

  1、早操:学校应组织学生开展15至20分钟的早操活动;

  2、大课间:学校应在每天上午第二、第三节课之间安排25分钟的1次眼保健操和课间操,即大课间体育活动时间;

  3、体育课:初中1-2年级每周为4节体育课,初中3年级和初中每周3节体育课,高中每周2节体育课;

  4、课外体育活动:各学校应组织当天没有体育课的'班级,在下午的课外活动时间,组织开展1课时的体育活动。

  七、保障措施

  1、学校增加体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。购买体育活动器材和健身器材,制作宣传标语等。

  2、按规定给各班通过体育比赛等形式奖励班级体育活动器材,确保学生课外体育活动的开展。

  3、加强体育教师业务培训,不断促进体育教师业务能力和思想素质的提高。

课外活动计划 篇3

  课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的'欣赏水平及创造能力。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周三下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护美术教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的美术常识知识,

  (美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、欣赏佳作,提高欣赏水平。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

  5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点:

  时间:每周一、三的下午自习课

  地点:三

  (1)班教室

  (4)订立必要制度,抓好思想工作。

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

  五、教学内容安排:

  周次教学内容

  第一周

  (1)组建兴趣小组,明确要求

  (2)了解简单的美术尝识

  第二周

  (1)欣赏儿童画佳作

  (2)讲解简笔画的作用与意义及造型原理 第三周

  (1)简笔画练习---画静物

  (2)简笔画练习---画植物

  第四周

  (1)简笔画练习---画动物

  (2)独立创作

  第五周

  (1)了解儿童画及分类、欣赏佳作

  (2儿童画练习

  第六周

  (1)线描风景画

  (2)美丽的海底世界

  第七周

  (1)各种各样的昆虫

  (2)独立创作

  第八周

  (1)有趣的拓印

  (2)练习画竹子和熊猫

  第九周

  (1)欣赏科幻画

  (2)科幻画:美丽的宇宙 第十周

  (1)独立创作:科幻画

  (2)蜡笔画创作

  第十一周

  (1)油画棒创作

  (2)彩笔画创作

  第十二周

  (1)画部分动物

  (2)独立创作

  第十三周

  (1)手工:剪纸花、草

  (2)手工:剪动植物

  第十四周

  (1)剪贴风景

  (2)画水生动物

  第十五周

  (1)画庆元旦画展画

  (2)画庆元旦画展画

  第十六周

  (1)欣赏、评价画展画

  (2)独立创作

  第十七周

  (1)画人物动态

  (2)画人物活动风景画

课外活动计划 篇4

  一、活动目的:

  围棋是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高学生对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

  1.利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进学生调动 自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏,调动学生潜在能力。通过下棋训练,使学生的`左右脑平衡,同时锻炼智能、体能。培养他 们的思维方式和行为习惯。

  2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化 过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。

  3.下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。促进个性的全面发展,增强记忆力和随机 应变能力,提高集中注意力。应变能力,提高集中注意力。二、开展形式: 1.教师分析讲解与学生演练相结合,掌握基本战法。

  2.运用电教手段观看视频录像,和专业棋手讲解。

  3.每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。 擂主” 让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。

  4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。

  三、活动目标:

  1.进一步巩固扎实基本定式,基本棋形。

  2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。

  3. 重点训练棋类尖子,多层次培养后备选手。

  4. 根据学生的实际情 少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识 。

  5. 在教学生棋艺的同时,培养孩子们的意志品质 ,认识到下棋如做人。

  四、活动安排:

  1.每周周二和周四 下午课外活动时间训练。

  2.本学年以围棋活动为主,人数为30人,采取学生自愿报名。

  3.针对不同的学生状况,注重个别指导。

  4.观看职业选手的讲棋视频录像,在5楼的媒体教室。

  5.活动的开展至每学期的第十八周结束。

  五、活动纪律:

  1.参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定,在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间,影响正常的学习生活。

  2.活动中要讲文明、讲礼貌,尊重对手,严禁以下棋的形式进行赌博活动。

  3.在活动中要遵守活动纪律,服从指导教师的安排。

  4.要保持活动教室的卫生,爱护公务。

课外活动计划 篇5

  一.情况分析

  一年级学生刚进入小学学学习,虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识字能力有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在上学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下学期继续激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。

  二、总体目标:

  加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择合适的书籍。

  三、具体目标 :

  1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;

  2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

  3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时,培养语感,发展思维,提高各学科的学习水平。

  4、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和世界观。

  5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴,最佳启迪者和组织者。

  四、具体措施:

  对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初步方法。

  上学期:

  以激发阅读兴趣为主要目的,采取有效的方法,激发学生的阅读激情,喜欢上阅读。

  1、利用每星期的课外阅的课,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲成故事给他们听;

  2、积极寻求家长的支持,向家长宣传动员,提高家长的.认识;

  3、借助家长的力量,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子逐渐喜欢上阅读;

  4、开展拼读小比赛,在学习拼音以后,教师可设计有趣的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识;

  5、在这学期,初步教会学生简单的阅读方法;

  下学期:

  1、在上学期的基础上,继续激发学生的阅读兴趣;

  2、让每个学生买同一本适合他们阅读的书,除此之外,可以让每个学生选择自己喜欢的一本书,让他们自主阅读;

  3、开展小交流会,让学生说说阅读感受;

  4、开展小故事会,评比“故事大王”;

  5、开始写配图日记;

  6、为了加强学生礼仪教育,要求学生诵读《弟子规》全部内容,每节课前三分钟诵读;

  7、期末进行小结,评比读书之星;

  五、具体要求:

  培养学生

  1、喜欢阅读,

  2、感受阅读的乐趣。

  3、学习用普通话正确、流利地朗读。

  4、借助读物中的图画阅读。

  5、结合上下文和生活实际猜读陌生的词句。在阅读中注意积累语言。

  6、用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来,获得初步的情感体验,字数开始不具体做规定。

  7、阅读速度每分钟50至60字 七、本班推荐书目 《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《小学生日记起步 》等。

  总之,从一年级开始培养起学生良好的阅读习惯,让他们喜欢阅读,感受阅读的兴趣。能借助读物中的图画阅读,结合上下文和生活实际了解课文中词句的阅读,在阅读申积累词语。感受阅读的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力。

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