主题班会活动计划

时间：2022-08-01 11:41:40 计划我要投稿

主题班会活动计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的主题班会活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题班会活动计划

主题班会活动计划1

　　一、指导思想

　　以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓校园文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。

　　二、主题班会工作的.目标

　　1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

　　2、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校园”。

　　3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

　　三、主题班会工作措施

　　1、主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

　　2、学校统一研究布置、统一主题、统一时间进行，起到竞争激励、团结奋进的作用。

　　3、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。

　　4、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。

　　5、学校每期两次交流评比、期末总结，保障主题班会圆满开展，达到预期效果。

　　四、主题班会工作安排

　　八月份：准备阶段

　　1、制定主题班会研究计划；

　　2、布置落实主题班会任务；

　　三——六月份、九月——十二月份：实施阶段（见附表）

　　要求各班主任在政教处制定的月主题下确定自己的分主题（每月两个分主题）并确定上课时间，报政教处。主题班会须制作成课件，交政教处存档，待集体听课后，各班主任可依据自己的实际情况和听课情况，借用其他教师课件给自己班上再上一节主题班会。

　　七月份、一月份：总结阶段

　　总结本学期主题班会开展情况

主题班会活动计划2

　　活动目的：

　　在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　活动时间：3月8日（周一）下午第二课

　　活动地点：音乐室

　　活动准备：

　　1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。

　　2、准备一张纸，给亲人写几句心里话

　　3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》

　　4、教室布置、音乐、表演道具等

　　活动思路：

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、小游戏：我和你们心心相印

　　3、诗歌朗诵，演唱歌曲《感恩的心》

　　4、真情告白——说出我们的爱主持人选读6－7名学生所写的几句最想对家人说的话

　　5、献上我们的情：献花

　　6、班主任、家长代表致辞

　　7、主持人宣布活动结束

　　活动过程：

　　师：同学们，今天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。下面，让我们掌声有请主持人网。

　　一、主持人致辞：

　　女：是谁给了我们生命？是谁陪伴我们成长？是谁教我们做人？

　　男：是你们，亲爱的妈妈、慈祥的长辈，还有尊敬的老师们。

　　女：我们的成长过程离不开你们，没有你们的教导与培育，就没有我们的今天。

　　男：你们的爱，似涓涓细流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。今天，在这个属于你们的节日里，让我们道一声：

　　男、女（合）：“谢谢你们，你们辛苦了！”

　　女：很高兴今天我们能荣幸地请到我们的老师们，还有几位家长代表，让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。

　　男：现在我宣布，曹埠小学501班庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。

　　二、游戏：我和你们心心相印

　　女：首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”，请大家积极参与。

　　男：请仔细听问题，1、妈妈最爱吃的水果是什么？她的属相是什么？点名回答。

　　女：请听第二题：2、奶奶的生日是哪一天？点名回答。

　　男：第三题：今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗？指名回答。

　　男：游戏到此结束，谢谢大家的参与，假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答，请你今天回家后一定要记得问一问并记住，只有了解她们，我们才能更好地爱她们。

　　三：诗歌朗诵：《母爱》

　　女：是啊，为了让我们健康幸福地成长，长辈们花费了很多心血。尤其是母亲，为我们的成长付出了许多。下面，请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》，表演者：陈锴闻。大家掌声有请。男：“别忘记带给母亲你的爱，只要这样，母亲就满足了。”说得真好，母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。但作为子女，我们不能不懂得感恩。下面，请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者：何杨、陶劲松等。

　　四、说出我们的爱

　　女：感谢有你，因为有了你们，才有我们的今天。同学们，让我们向她们说出自己的`心声吧，爱，需要表达。请大家拿起手中的笔，将我们的感激之情写下来，将你的打算写出来，你准备怎样表达你的爱。不管你的语言是否优美，也不管你感谢的是谁，只要语言是发自真心的，都会是她们听到的最美的语言。

　　学生写感受。播放音乐。

　　男：写完的同学请把笔放下。请没有写完的同学暂时停下笔，让我们一起听听他人的心声好吗？

　　由女主持人点名请八位同学上前，排好队，然后依次发言。

　　女：刚才大家说得真好，如果长辈们听了一定会被你的语言所感动。谢谢你们，请上位置。

　　男：刚才大家都说出了自己的心声。是的，爱需要表达。

　　女：同学们，今晚回家后，就让我们将自己的心声说给妈妈、奶奶听，妈妈不在家的人可以打电话说，

　　男：爱，不仅仅通过语言表达，

　　女：还可以为长辈们做些自己力所能及的事，

　　男：比如送上一个拥抱，献上一份亲手制作的贺卡，唱一首动听的歌曲，

　　女：也可以是为她们梳理头发，捶一捶背。

　　男：无论怎样的表达，都是我们最真挚的感谢。

　　五：献上我们的情：献花

　　女：同学们，今天在座的许多老师，她们曾经为我们的成长付出辛勤的劳动，还有几位家长代表，我想提议，让我们现在就行动起来，将我们的祝福献给她

　　小学庆祝三八妇女节主题班会活动方案第2页

　　们，好吗？

　　男：好，我举双手支持！

　　女：太好了，同学们，请取出你们准备的美丽的花朵，将它们献给在座的所有的老师和家长代表，祝愿女老师们还有我们的妈妈永远如鲜花般灿烂美丽、年轻健康；

　　男：祝愿男老师的妻子、母亲，节日快乐！

　　六、班主任与家长代表致辞

　　男：最后，有请班主任江老师为我们今天的班会做一个总结。

　　同学们，今天我与大家一起参与了班会的全过程，看了你们的表演，聆听了你们的心声，我真的很感动。相信在座的老师们一定也与我一样被大家的真情所打动。请允许我代表在座的全体老师，向大家真心地道声“谢谢大家”，感谢你们今天出色的表演，感谢你们真挚的祝福。我想说，通过今天的活动，大家一定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们；一定懂得了，爱要说出，还要付诸于行动。其实，爱妈妈、奶奶、老师们，不一定是送一张贺卡就可以了，不一定是唱一首歌就结束了，还有很多很多可以做的事，不是吗？今天的活动虽然即将结束，但是我相信我们的回报才刚刚开始。

　　很高兴，今天我们请到了几位家长，她们参加了我们今天的活动，也有话要对大家说，现在，请大家掌声邀请家长代表季唐的妈妈上台，给我们说说她的心声，好吗？

　　女：谢谢江老师的谆谆教诲，也谢谢妈妈的鼓励。我们一定会牢记你们的嘱托，牢记自己的责任。最后，让我们用歌声祝愿天下所有的妈妈们永远美丽，永远年轻。

　　男：全体起立【主持人领唱“天下的妈妈都是一样的……”】

　　女：最后我宣布，曹埠小学501班庆祝“三八妇女节”主题班会到此结束，谢谢大家！

　　课后小记：这次班会课的主持稿，是我一个字一个字地写出来的，有些辛苦。而上课时，孩子们的表现也有些羞涩，虽然主持的学生很大方，但也许由于有老师在场，有些孩子不敢站出来向大家表达自己的心声，这是一种遗憾。然而我仍相信孩子们的内心多少会受到一点感动。不管我这个班主任做得怎样，只要我做了，或许就是有意义的，辛苦也是值得。

主题班会活动计划3

　　一、主题班会内容：讲究卫生从我做起。

　　二、主题班会过程：

　　1、教师：同学们，想知道怎么讲究卫生吗？想知道卫生与健康之间的关系吗？想知道各种各样的健康常识吗？

　　老师给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家一边拍手一边念：食品安全真重要，病从口入要记牢。

　　良好习惯要养成，挑选食品有学问。

　　三无食品莫食用，有害物质在其中。

　　小摊小贩莫相信，过期食品不食用。

　　变质食品认得清，油炸食品少食用。

　　饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。

　　希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。

　　我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

　　2、从小养成良好的生活卫生习惯，不仅对预防疾病、保障健康有重要意义。而且对改变我们国家和民族的卫生面貌和道德风尚也有极其深远的意义。一个国家的人民有没有良好的生活卫生习惯，往往标志着这个国家和民族的科学文化水平以及道德面貌还很落后。所以，我们从小就要培养自己讲究卫生的好习惯。

　　（1）洗手很重要，你知道为什么吗？

　　因为手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净既影响健康，和别人交往时也不文明。

　　（2）洗脚也很重要哦……

　　每天睡觉前洗脚，又讲卫生，又能促进血液循环，对身体健康有好处。

　　（3）为什么不能随地吐痰？

　　不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰和擤鼻涕，不随地大小便。这对保障人民身体健康有重要意义。据化验，马路上百分之二十的痰都带病菌，结核病人的一口痰里就有大约四、五千个结核菌，这些带病菌的痰干了以后，随风到处飞扬，污染空气，危害人们的健康。因此，从孩子到大人都要养成不随地吐痰的良好习惯。另外人在患病时咽喉和鼻腔里往往有大量的病菌，打喷嚏时很容易将病菌喷出来，所以应该教孩子在咳嗽或打喷嚏时用手绢捂住口鼻。

　　（4）眼的卫生

　　用手揉眼睛为什么不好？

　　用手去揉眼睛的时候，可能会把病菌送进眼皮里。如果进去的病菌多，而身体的抵抗力弱，病菌就会霸占眼睛这块地盘，猖狂地活动起来，使人染上沙眼、红眼病麦粒肿，等等。因此，希望少年朋友要改掉用手揉眼的坏习惯。

　　预防近视的办法

　　预防近视的办法就是防暗，防近，防晃，防久。

　　防暗，就是不要在太昏暗的光线下看书或做费眼力的事。

　　防近，就是看书、写字不要离眼太近。

　　防晃，就是不要在摇晃震动的地方做费眼力的事。

　　防久，就是费眼力的活不要一气持续太久。

　　（5）耳的卫生

　　挖耳朵的习惯好不好？

　　耳屎么，要不要经常挖耳朵，把耳屎挖出来呢？用不着！耳屎积多了会自己掉出来。平常我们说话、吃饭不是要动嘴巴吗？嘴巴一张一合，下巴骨牵动耳朵一动一动，就会慢慢地把耳屎给抖出来。的东西挖耳朵。有的少年朋友喜欢挖耳朵，这个习惯不好。因为耳道里的皮肤非常娇嫩，碰破以后容易染上病菌，发炎化脓；要是不小心戳破了鼓膜，还会发生中耳炎，引起听有时因为耳

　　屎积得太多，确实痒得难受，听声音又不大灵便，当然也可以挖一挖。但是要用干净的棉花签伸进去卷几下，千万不要用树枝或带尖杈的东西去挖。

　　耳朵里进了水为什么听不清声音？

　　游泳的时候，耳朵里进了水，正好挡住了声波的去路，声波进不去，不能使鼓膜震动，或者进去的'声波因为受到阻挡变弱了，鼓膜震动很小，自然就听不清声音了。我们用棉花塞住耳朵，或用手捂住耳朵，就听不清声音，也是这个道理。

　　(6)鼻的卫生

　　鼻子为什么能闻出气味来？

　　鼻子从外面看，不过是两个鼻孔，好像挺简单。实际上，鼻子的构造挺复杂。它的内部像个小房间，叫做鼻腔。鼻腔不仅有前门，还有后门。前门就是前鼻孔，后门开在口腔上腭根和喉咙交界的地方，叫后鼻孔。鼻腔的正中间还隔着一堵墙，叫鼻中隔。鼻中隔把鼻腔平分成左右两间，所以从外面看，鼻子有两个孔。

　　在上鼻道和鼻腔的顶上有一种特别的东西，那就是专门感受气味的嗅觉细胞。嗅觉细胞有神经连接大脑。气味进到鼻子刺激了它们，它们把这个消息报给大脑，人就闻出气味了。因为它们的位置在鼻腔的最高处，所以平时不大容易闻出气味来，只有气味很浓，特别冲鼻子，才能闻到。为了闻出气味，我们常常使劲用鼻子吸气，就是这个道理。

　　(7)牙的卫生

　　怎样预防龋齿？

　　有的人一吃甜的酸的东西，就觉得牙疼。有人把这种病叫做“虫牙”。张开嘴用镜子一照，牙上确实有个窟窿，而且颜色发黑，看上去很像是虫子咬出来的。实际上，“虫牙”并不是虫子咬的，而是细菌在捣鬼。所以，医学上不叫它“虫牙”，而叫做“龋齿”。一个人要是经常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齿

　　的最外层——牙釉就会被破坏。牙釉一掉，牙本质就暴露出来，遇到酸更容易被腐蚀。这还不要紧，牙齿缺了一块以后，凹下去的地方更容易积存食物渣子，变成了细菌生长繁殖的地盘。细菌在这里大量繁殖，这块地方就越烂越深，真像是虫子咬成的洞。

　　为什么要刷牙？

　　人睡了一夜，早晨起来，常常会觉得嘴里发粘，有臭味。这时候，漱漱口或刷一下牙，就觉得清爽得多。起床以后为什么嘴里会感到难受呢？这是细菌的作用。我们嘴里也有许多细菌。它们是趁我们吃饭、喝水和呼吸空气的机会窜进来的。这些细菌也会把残余的食物渣子弄坏变酸，甚至发出臭味来。白天，我们喝水，嘴里留下来的食物渣子和细菌，有许多都被清除了。而且嘴里还不停地分泌出口水，帮助清洗。所以，每天晚上临睡以前刷一次牙，把嘴里的食物残渣打扫干净。

　　3、教师：那么，不讲卫生有什么危害呢？

　　危害一：病从口入

　　科学试验和实践经验都告诉我们，如不“讲究”，很难保证“卫生”。那些肉眼看不见的致病菌和病毒，对我们是很不客气的，尤其是传染病菌和肝炎病毒，特喜欢那些不讲究卫生的“马大哈”，它们无机不乘，无孔不入，一旦通过我们的手进入口里，就很难“吐”出来了

　　危害二：破坏环境

　　如果我们不讲究卫生，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，乱倒剩饭剩菜，既污染、肮脏丑化环境，又招来臭味相投的苍蝇，蚊子，老鼠。那该多么可怕啊！

　　想想看：没有了良好的环境，我们怎么健康地生活呢？

　　危害三：不刷牙

　　如果不天天刷牙漱口，藏在嘴里的细菌就会钻进食物渣子，使它发酵，并且产生酸性物质。牙齿的主要成分是钙，钙碰上酸就容易被溶解掉。一个人要

　　是经常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齿的最外层——牙釉就会被破坏。牙釉一掉，牙本质就暴露出来，遇到酸更容易被腐蚀。这还不要紧，牙齿缺了一块以后，凹下去的地方更容易积存食物渣子，变成了细菌生长繁殖的地盘。细菌在这里大量繁殖，这块地方就越烂越深，真像是虫子咬成的洞。一旦牙釉剥落，牙本质碰上酸、甜、冷、热的刺激，就会酸痛难忍。

　　4、请同学们讨论：生活中良好的个人卫生习惯有些什么内容？

　　学生回答后教师汇总（课件出示）：

　　①小学生应养成哪些个人卫生习惯(1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后要洗手 (4)睡前洗脚 (5)勤洗头 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗净

　　(9)不喝生水 (10)不躺着看书。

　　②(1) 饭前便后应洗手 (2)吃东西前应洗手 (3)劳动(干活)后应洗手 (4)玩游戏后应洗手 (5)触摸脏东西后应洗手 (6)触摸传染病人的东西后应洗手 (7)到公共场所回来后应洗手 (8)拿碗筷前应洗手

　　③书写，阅读时，眼和书本的距离30—35厘米，或一尺左右。④及时理发和经常洗头

　　⑤不喝生水

　　5、我们要认真学习卫生知识，养成良好的卫生习惯要做到：

　　（1）、不在教室和公共场所乱扔纸屑果皮。

　　（2）、不随地吐痰。

　　（3）、不乱涂墙壁，不踩桌椅。

　　（4）、讲究个人卫生，经常洗澡，勤换衣服。

　　（5）、不买不卫生的小食品吃。

　　（6）、学会整理自己的房间，及时清理垃圾。

　　6、讲究卫生小诗一首

　　早晚洗手和刷牙，饭前便后要洗手，勤洗澡，常换衣，勤剪指甲。

主题班会活动计划4

　　第一周：迈好初三第一步——第一次主题班会

　　班会目的：引导学生如何开始初三生活，规划设计本学期。

　　第二周：新学期，我能行”主题班会

　　班会目的：增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功，在活动中感受到成功的喜悦，做好切实可行的学习的计划。

　　第三周：感谢有你——感恩教育主题班会

　　班会目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　第四周：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会教育学生从日常生活中的小事做起，培养自己的良好品德

　　第五周：展开理想的翅膀”主题班会

　　活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

　　第六周：做个文明人——“文明礼仪”主题班会

　　教育目的：使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。

　　第七周：诚信”教育主题班会

　　班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们

　　在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。如何做人？怎么做人？

　　第八周：《做有责任感的人》主题班会

　　针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。

　　第九周：《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计

　　班会目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

　　第十周：主题班会设计：做时间的主人

　　班会目标：通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。

　　第十一周：安全教育主题班会

　　加强安全意识教育，防患于未然，加强安全知识教育，使学生学会自我保护，进行基本的逃生技术教育，提高自救水平；加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。

　　第十二周：我们不早恋主题班会

　　中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的.大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作

　　为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--"我们不早恋"。

　　第十三周：祖国在我心中”——感恩祖国主题班会

　　第十四周：创建和谐班级，共建美好校园

　　班会目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。第十五周：主题班会“梦想?精彩”活动设计

　　班会目的：通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度，认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性；并以现在为出发点，准确地进行自我定位，制订合理可行的学习计划，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。

主题班会活动计划5

　　活动目的：

　　通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的

　　重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个

　　品德高尚的好少年。

　　活动前准备：

　　1、搜集本班同学诚信的事。

　　2、排练小品、故事动画。

　　3、准备好表演小品的.道具。

　　4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动主题。

　　主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。

　　二、活动开始：

　　1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。

　　（老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。）

　　2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风

　　（小黑板出示，队员齐读）

　　《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

　　少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）

　　3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。

　　4、欣赏小品。

　　（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）

　　看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。

　　（小队进行讨论，然后汇报交流）

　　5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。

　　6、在班中找诚信之星。

　　（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）

　　班主任讲话：

　　同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

主题班会活动计划6

　　一、活动主题《维护国家主权，我们能做什么？》

　　二、活动目的维护国家主权，我们能做什么？这是一个关于国家主权问题，作为中国国民，我们应该爱护我们的国家，同时我们应该多关注我们国家的时事政治，关注我们国家的军事、政治，总之关心国家，是我们的责任。

　　三、活动时间

　　xx年6月3日8;00---9:00

　　四、活动地点

　　w3 ---515

　　五、活动对象

　　11级制药工程三个班全体学生

　　六、活动内容策划

　　1、活动安排：

　　首先，11级制药工程班级的团支书商量，本次团日活动三个班一起开展，商量结果如下：a、主题板报有制药一班、制药二班负责，b、ppt由制药三班负责，c、每个班级出一个主持人，d、每个班至少三个节目。

　　2、团支书根据商量的结果在班上跟班级同学商量，班级同学一致通过与制药一班二班开展团日活动。

　　3、同时团支书早自习时间向班级同学说明本次团日活动的`具体事项。

　　4、在班级上选主持人，有意愿者到团支书处报名。

　　5、节目要求：班级节目要去三个以上。

　　6、召开寝室长会议，说明节目要求，节目要有质量。

　　7、ppt负责人：李仙、池露。

　　8、团日活动主持人：胡礼玲。

　　七、注意事项

　　1、本次团日活动比较正式，节目要正式，发言要有质量。

　　2、本次团日活动格外注意，不能穿拖鞋、背心进教室。

　　3、本次团日活动因为人多，要注意会场安静。

　　4、节目进行的太活跃，必须紧扣主题。

　　5、本次团日活动秩序问题。

主题班会活动计划7

　　【教学目的】

　　1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰，法制教育主题班会活动方案。

　　2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

　　【会场布置】

　　1、用幻灯片打出标题。

　　2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。

　　【教学形式】

　　学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。

　　【教学手段】

　　小组讨论，个别发言，教师总结，规划方案《法制教育主题班会活动方案》。

　　【教学流程】

　　一、案例引出：

　　主持人宣读案例：

　　事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

　　二、学生讨论：

　　（用幻灯片打出问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？）

　　学生：我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的`，所以不能算是违法；

　　学生：不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗？

　　学生：我也认为不应该因为不是故意的，就不违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是故意的，不都可以逃脱法律了吗？

　　学生：我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严重伤害，所以他是违法行为。

　　学生：我想这是一个非常严肃的法律问题，从法律的角度而言，伤害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。

　　老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。

　　主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（用幻灯片打出问题2：甲违反了什么法？）

　　学生：他犯了伤害罪。

　　学生：他的行为造成了乙的严重受伤，所以他侵犯了乙的人身权利。

主题班会活动计划8

　　班会常规：“我是小老师”，学习成语知识，按照学号顺序，让同学上台讲述成语故事

　　第二周：主题为“做一名合格的中学生”

　　活动目的：强调班风班纪(详见通知《第1、2周校务管理工作指导》)

　　第四周：主题为“新校园，我最感兴趣的人、事、物”

　　活动目的：了解学生心中所感兴趣的人、事、物

　　活动准备：第3周班会先进行一次简单的书面调查，让学生把自己对新校园，最感兴趣得人、事、物写在纸上

　　第五周：迎国庆主题班会“祝福您，祖国母亲”

　　活动目的：通过活动，让学生了解中国的文化，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，培养学生的'合作精神，让班级更加和谐。

　　活动形式：游戏、知识抢答

　　第六周~第二十周

　　每月至少举办一次主题班会，相关的主题视具体情况而定。

　　主题：青春健康教育心理课程

　　班级写字比赛

　　班级朗读比赛

　　安全教育工作

　　培养学生正确的是非观等等

　　(5)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　如学校的运动会

　　(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　(7)培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　3、布置教室环境。

　　提供一个干净、整洁、舒适的学习环境对于学生的学习起到很大的促进作用。班主任应勤于巡班，检查教室卫生情况，对于没搞好卫生的值日生让其第二天继续参与相应职责的卫生工作。

　　如果条件允许，教室的窗台可选择养盆栽。

　　4、家校沟通。

　　父母是孩子的第一任教师。教育学生，离不开家庭教育，与学生家长的沟通是非常重要的。家访是了解学生的一个很实用、很重要的途径。希望能在期中考过后对部分学生的家庭进行家访。

　　做好后进生工作。我班后进生主要对象是对学习不重视或学习成绩长时期未能有所提高的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

主题班会活动计划9

　　活动背景：

　　“安全”话题使我们经常讨论的话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的安全显得更为艰巨，结合开学以来学生出现的安全问题，开展这次主题班会。

　　活动目的：

　　1.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　2.通过表演让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。

　　组织理念：

　　安全无价，责任重于泰山。作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识。活动过程：

　　师：同学们生活在幸福、温暖的环境里，倍受父母、家人、老师的关心、爱护，所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们备加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故。今天，我们一起来举行《安全伴我行》主题班会，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。

　　结合学生特点，联系学生实际，今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。

　　(一)师：校园安全之：突遇火灾

　　(二)真实再现

　　观看视频，展示现场图片

　　(三)小组讨论并表演

　　火灾无情，人要自救，我们应该如何自救?

　　场景一

　　火灾发生时，我们应该如何报警?

　　温馨提示：

　　发现火灾迅速拨打电话119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小，报警人姓名电话，并尽量找人到路口迎接消防车。其他小组总结补充前两个小组的表现情况。

　　场景二

　　受到火势威胁，离安全出口比较近，我们应该怎么办?

　　温馨提示：

　　受到火势威胁时，要当机立断毛巾捂鼻、披上浸湿的衣物，被褥等匍匐前进向安全出口方向冲出去。

　　其他小组总结补充前两个小组的表现情况

　　场景三

　　被困室内，所有逃生路线被大火封锁，我们怎么办?

　　温馨提示：

　　1.若被大火困在室内，要用衣物、毛巾等将门窗缝隙堵住，同时向门窗和衣物上泼水，防止烟雾进入，并进行呼救和等候救援。

　　2若所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

　　3.千万不能盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、水管等逃生自救。其他小组总结补充前两个小组的表现情况

　　(四)知识竞赛

　　(五)小结

　　今天你收获了什么?你还知道什么关于消防的知识?

　　班主任总结：通过表演现实场景和知识竞赛、互相交流的形式让同学

　　们了解了很多关于消防的知识。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全不容忽视;生命只有一次，幸福快乐握在你的手里。希望通过此次主题班会，同学们能学会珍惜生命，提高安全意识，养成良好的行为习惯，让安全伴我们每一天!

　　(六)活动反思

　　每学期学校教育教学的一项重点工作就是安全教育，全校老师在每一节课中，都会对学生进行安全教育。根据实际需要，设计了这节班会课。通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的'安全知识，知道该如何去保护自己。结合表演，演讲等，加深学生印象，在寓乐于教中掌握知识。就必须从学礼开始。

　　主持人乙：没错儿。三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业;周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。

　　主持人甲：中国虽是文明礼仪之邦，你还别说，在讲究文明礼仪上中国还真不如外国。曾经有中国代表团去加拿大访问，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看见了，告到了法院。

　　主持人乙：是吗?看来文明还真代表一个人的素质，代表所在的社会及国家的面貌。不过你刚才说，我们中国讲文明礼仪赶不上外国，我可不赞成。我们当中就有很多讲文明、懂礼貌的人和事儿。不信?咱们让他们来讲讲。让我们以热烈的掌声欢迎陈梦琦同学上台。

　　(同学上台)

　　(同学讲故事)陈梦琦

　　主持人甲：刚才陈梦琦同学讲的这些事儿还真让人非常感慨，也值得我们学习。可是最近在班里当时有这么一个情景：有请邢鹤立等同学带来的第一场表演。

　　(同学上台演a场)

　　主持人甲：在日常生活中，类似这样的因为一件小事而导致事态扩大的事儿常有发生。如果我们在发生摩擦之后，多一个微笑，多一句“对不起”，结果又会怎样呢?

　　下面有请同学们带来的第二场表演。两种截然相反的结果，人员如上。

　　(同学继续表演第二场)

　　主持人乙：谢谢邢鹤立等同学的精彩表演。看来，文明就是素质，讲礼仪就能化解矛盾。

　　主持人甲：其实，文明礼仪也不高也不远，就在我们身边。换句话说，不讲文明、不懂礼仪也在我们不经意的一言一行中表现出来。信不信，你自己看看就知道。

　　请看小品《如此陋习》由叶永康和陈智谋为大家表演。

　　主持人甲：信了吗?!

　　主持人乙：别说信了，我好像有时也这么干过

　　主持人甲：你?哎呀，还当主持人?

　　主持人乙：好了，别挤兑我了，我知错了，还不行?我也认识一同学，名叫知错就改，虽然不讲文明不懂礼貌，、但善于改正自己的恶习，会知错就改哦。你知道美是个啥?

　　主持人乙：美是个啥?美是文明的行动和语言!美!实在是美!道理谁都懂，可是做起来，特别是日常生活中始终如一地坚持下来，确实有点难。来看看公交车上发生的事件吧! 彭佳、陈思、陆珊珊、黄敏

　　(组织大家讨论发言)

　　主持人甲：大家刚才发言很踊跃，也很真实。经过同学们的发言，我也明白了一个道理：文明需要律己，律己需要坚持，文明需要从我做起。下面请看小品：从我做起。

　　(同学王凯丽、郑佳丽、朱哲皓、闵佳浩表演小品《从我做起》)

　　主持人乙：对，献礼!北京2010年奥运会的主题之一就是人文奥运，作为上海市小公民，应该责无旁贷地为这一对世界的承诺尽自己的一份力来。同学们，让我们讲文明，懂礼貌，从我做起，遵守中学生规则，树上海城市新形象。

　　现在马上要期中考试了，下面听听杨眉同学有什么要和大家说的。

　　在班会的最后，请大家牢记我们中学生的日常行为规范，做一名文明守纪的中学生! 最后，全班同学：同学们，心要齐，讲道德，守纪律，行为规范记心里，记心里。主持人甲：“讲文明，懂礼貌”主题班会到此结束，下面请老师作总结发言：

　　(老师总结发言)

主题班会活动计划10

　　一、指导思想

　　为了能把本班建成具有“弘扬个性，探究创新”的特色，注重习惯养成，形成良好风气。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。结合我班具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓班级文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我班主题班会工作，开创我班主题班会工作新局面。

　　二、主题班会工作的目标

　　1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

　　2、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　3、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

　　三、主题班会工作措施

　　1、主题班会活动每月举行一次，做到有计划、有目的.、有主题、有负责人、有过程、有记录。

　　2、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。

　　3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性 ”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。

　　四、主题班会工作安排

　　周次活动主题

　　1 珍爱生命安全第一

　　2 老师，我们爱您

　　3 我的班级我参与

　　4 文明习惯伴我行

　　5 感谢英模引领我

　　6 “祖国我为你骄傲”

　　7 养成良好的卫生习惯

　　8 感谢伙伴帮助我

　　9 感谢父母养育我

　　10 远离网吧

　　11 诚信教育

　　12 做合格的值日生

　　13 法制教育

　　14 珍惜每一滴水

　　15 节约是美德

　　16 “环保连着你我他”

　　17 班级是我们共同的家

　　18 珍惜时间

　　19民主评优

主题班会活动计划11

　　活动主题：

　　“绿色生活”，从你我做起。

　　活动目的：

　　1. 让学生明白“什么是绿色生活”。

　　2. 通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

　　3. 本次活动,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校,美我学校"的意识，为环保问题出谋献策，培养学生主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文化”。

　　活动重点：

　　让学生真正明确环保的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。

　　活动方法：

　　把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，从你我做起”的.意义。

　　活动过程：

　　一、班主任做开场白：

　　当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些环境社会

　　问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已经面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们做了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再清澈，空气不再清新面对这些，同学们感觉如何？

　　二、生上台表演小品：

　　《一个矿泉水瓶》由王文志随手丢弃的一个矿泉水瓶引发几位同学不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

　　三、让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何“倡导绿色生活，从你我做起”。以小组为单位进行发言（每组2人）：

　　1、王宇轩：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。

　　2、王嘉琦：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。

　　3、王焕文：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。

　　4、王晓婷：我们要杜绝"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福。

　　四．班主任小结。

主题班会活动计划12

　　开场白：

　　当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么？更令人深思。

　　一、消防安全

　　家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

　　及时报警，遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

　　（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

　　（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

　　（3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

　　（4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

　　（5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

　　（6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

　　（7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

　　（8）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。

　　二、交通安全

　　人行横道：马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是专门为行人横过马路而漆划的，行人在这里过马路比较安全。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿公路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。

　　交通信号灯：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。

　　1、指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

　　2、人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；黄灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

　　隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横过马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。我们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危险。

　　人车分流各行其道：每当你走马路，就会看到许多行人和车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行人应走人行道。

　　交通标志：在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。

　　道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。

　　警告标志：警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。

　　禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。

　　指示标志：指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。

　　指路标志：指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。

　　3、交通安全小知识

　　我国《道路交通安全法实施条例》明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已达到法定的骑车年龄，准备骑车，则必须认真学一学交通规则和掌握安全骑车要领。

　　自行车首先应该保持机件完好，安全设备、牌证齐全有效。骑车前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广场、操场或人车稀少的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。

　　当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以下几条安全骑车规则：

　　1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（距路边边缘线1.5米以内），不要在公路中间行驶，不要扶身并行，互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。

　　2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止信号时，应停在停止线以外（不得超越停止线）。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。

　　3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。

　　4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。

　　5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。

　　三、乘车须知

　　我们不少同学上学、放学每天几次乘坐车辆。然而乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识，以保障人身安全。

　　1、乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。

　　2、不准在车行道上招呼出租车。因为在车行道上招车妨碍交通，很容易被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自己。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。所以，在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。

　　3、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。

　　4、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。不准在车辆未停稳时急忙下车。

　　5、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。

　　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

　　（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。

　　（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

　　（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

　　（5）骑自行车，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）

　　横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

　　（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

　　（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

　　（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

　　（5）骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。

　　三、家庭生活安全

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。

　　如何防止烫伤？

　　烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？

　　1、从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

　　2、家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

　　3、油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

　　4、家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其千万不要随便去触摸。

　　如何安全使用高压锅？

　　用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。

　　1、使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。

　　2、在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。

　　3、饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。

　　如何安全使用刀具？

　　日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、尖锐，使用不慎，就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意：

　　1、使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自己。

　　2、刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。

　　如何安全使用煤气？

　　人们通常把天然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫做煤气。煤气给人们生活带来了许多方便，但如果使用不当，它也会造成灾难。使用煤气要注意以下各点；

　　1、认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作、使用。

　　2、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的`氧气，防止煤气中毒。

　　使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒？

　　1、用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。

　　2、定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。

　　3、经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。

　　4、伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。

　　如何安全用电？

　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

　　因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

　　l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

　　2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

　　3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

　　5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

　　6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

　　如何安全使用电器？

　　如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进入了家庭。

　　使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

　　1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

　　2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。

　　4、要避免在潮湿的环境下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险

　　结束语：

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

主题班会活动计划13

　　活动时间：

　　活动地点：

　　活动主题：“新学期，新气象，新目标，新打算”

　　活动要点：班级目标———培养良好的习惯

　　活动流程：

　　一．主持人宣布班会开始

　　（甲）：老师，同学们，大家好！

　　（乙）：一个漫长，充实，值得回味的寒假已经过去，我们迎来的是一个美好的春天。一年级新学期新生活主题班会

　　（丙）：在这万物复苏的时刻，新的学期向我们走来。（丁）：我们又重新回到这美丽的校园，回到这熟悉的课堂（甲）：我们即将开始新学期的征程

　　（乙）：新学期，新目标

　　（丙）：新起点，新期盼

　　（丁）：下面我宣布20xx学年一年级（6）班

　　（合）：“新学期，新目标，新起点，新期盼”主题班会现在开始二：班级新目标

　　（甲）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

　　（乙）：能让我们在高高的蓝天上翱翔

　　（丙）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

　　（丁）：能让小苗在阳光下茁壮成长

　　（甲）：同学们，你们知道吗？好的习惯能够改变我们的一生。（乙）：下面让我们欣赏一个习惯改变一生的故事

　　（同学参与讲故事）

　　北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

　　（丙）：你们知道吗？苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

　　20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几

　　十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的'人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

　　（丁：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

　　（甲）：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

　　（甲）：同学们，在我们日常的学习生活中，你是不是也有好的习惯呢？

　　（乙）：谁能来说一说你认为的好习惯是什么呢？

　　（同学参与发言）

　　（丙）：听了同学们的发言，我认为我们应该从小事培养良好的习惯。（丁）：作为一名小学生，我们就应该做到：

　　（1）：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

　　（2）：文明礼貌，微笑待人；

　　（3）：学会尊重，耐心听他人说话；

　　（4）：保护隐私，别人的东西不乱动；

　　（5）：利人利己，用过的东西放回原处；

　　（甲）：

　　（6）：诚实守信，说了就要努力做；

　　（7）：待人友善，观看比赛文明喝彩；

　　(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行；

　　（9）：勤奋自强，天天锻炼身体；

　　（10）：环保卫生，干干净净迎接每一天。

　　（乙）：

　　(11) 勤俭节约,不乱花零钱

　　(12) 爱读书的习惯

　　(13) 热爱劳动,做好值日生工作

　　(14) 认真听课的习惯

　　(15) 拾金不昧,捡到东西要归还

　　（丙）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生

　　（丁）：同学们，让我们行动起来！从点滴小事做起，从你我做起！

　　（甲）：最后，请班主任老师讲话一年级新学期新生活主题班会

　　（老师总结班会）

　　（合）“新学期，新目标，新起点，新期盼”主题班会到此结束！

主题班会活动计划14

　　教学目标：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　　教学过程：

　　一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

　　附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘，咱的妈

　　问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

　　a、初步感受

　　1、教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

　　b、深入认识

　　1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

　　①六旬老父捐肾救子：

　　湖北60岁的'农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

　　②年轻母亲舍身救儿：

　　XX市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

　　提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

　　2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

　　3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

　　4、心灵表白

　　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

　　二、感恩父母（学会做人）

　　就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？

　　1、孝敬父母是中国的传统美德。

　　教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

　　学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

　　②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？

主题班会活动计划15

　　一、活动目的：

　　通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生学会感恩父母，感知亲情。

　　二、活动准备：

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；

　　2、根据班会内容确定班会骨干同学；

　　3、排练朗诵《水调歌头·中秋》；

　　4、学生查找有关中秋的信息。

　　三、活动过程：（场所定在寝室边草地上）

　　1、主持人开场白；

　　当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。

　　当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

　　转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学们--“中秋节快乐！”

　　2、了解中秋的`由来、习俗；

　　“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。

　　随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。

　　月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果、柚子等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间的传统习俗。古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。

　　3、朗诵《水调歌头·中秋》等有关写月的诗篇；

　　水调歌头·中秋

　　苏轼

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

　　4、关于中秋知识抢答赛，答对者奖励月饼一个

　　5、吃月饼，赏满月。

　　6、喜迎中秋，感恩父母朋友；

　　中秋节

　　中秋的喜悦渲染着美丽大地，月亮的柔美感动着灿烂星空。在这佳节来临的日子，我想借着圆月告诉你：认识你，真好！朋友，就是一生一世！