二年级班主任教学计划范文
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的二年级班主任教学计划范文，希望对大家有所帮助。
二年级班主任教学计划范文1
一、基本情况
本班共有55名学生，其中男生25人，女生30人。今年有2人转出，分别去了贵州老家和奉化求真学校。同时有1人从四川转入。
二、工作目标
积极推进课程改革，重视“新课程、新课堂”。 以教育质量为中心，提高教学质量。 实施辅优补差工作，注重学生素质发展。
三、具体措施
充分利用班队课，加强思想教育。 通过师生共同管理班级，组建班级核心团队，并分配工作职责，以实现班级目标。 利用40分钟课堂教育时间，提升学生学习能力和技能。 及时总结、指导和鼓励学生的每次考试表现。 认真批改并订正学生的.每个作业，以促进知识消化和掌握。 重点抓好期末复习工作，迎接期末考试的挑战。 平时与学生交流，给予他们关注和赞赏，激发学习热情。 尖子生辅导差生，促进共同进步。通过明确任务和惯例，让尖子生将辅导差生作为责任，提高整个班级的学习水平。
行事表
第1、2周：
1、开展五项竞赛。
2、发行校报和班报。
第3、4周：
1、开始假日活动。
2、举办“我为学校献一计”金点子大赛。
3、开展校簿和校服征订工作。
第5、6周：
1、举行跳绳比赛。
2、庆祝“三八”妇女节。
3、开展植树节活动。
第7、8周：
1、发行校报和班报。
2、召开“辅优补差”工作交流会。
第9、10周：
1、举行“我会生活”系列活动成果汇报。
2、1至3年级进行口算过关考试。
第11、12周：
1、发行校报和班报。
2、开展立定跳远比赛。
第13、14周：
1、举行“伟大的民族精神”演讲赛。
2、评选表彰达标优秀生和优秀班级。
第15、16周：
1、进行校排球赛。
2、进行朗读和写字测试。
第17、18周：
1、完成体育达标考核。
2、发行校报和班报。
3、举行“六一”手抄报比赛。
4、1-3年级进行数学智多星比赛。
第19、20周：
1、展示假日活动成果。
2、进行期末复习和交流。
第21、22周：
1、进行期末考试。
2、进行期末班主任工作考核。
3、举行休业式。
二年级班主任教学计划范文2
班级情况综述
这个班级共有25个孩子，其中有10个女孩和15个男孩。他们天真活泼，顽皮可爱，学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需要老师耐心的讲解与反复的督促。
工作目标和要求
本学期我们的工作重点是对学生进行常规训练，讲文明、懂礼貌、学会宽容、学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
在此工作目标和要求下，我们将采取以下措施：
1. 于集体主义观念、班级建设方面做好工作
我们的首要目标是继续培养学生的集体主义观念，形成良好的班风，并且营造出让学生们能够融入到班集体中，感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力的良好氛围。我们希望每位同学都能感受到自己是二（1）班的一员，二年级的一员，上教实小的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关。因此，我们要时刻提醒学生在心中装有集体，关心集体，为集体争光。
2. 培养学生良好的行为习惯和学习习惯
一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说是终身受益的。我们要引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，并且从身边的小事做起。我们了解到这是一个适应的过程，需要班主任花大量的力气进行常规教育。我们时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度，并具体执行以下行动：
（1）礼貌教育：教育学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的接受长辈的批评教育，有礼貌地和长辈谈话。
（2）安全教育：课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹；上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而安静；加强学生外出安全教育，例如放学回家过马路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等；加强假期（十一、寒假、暑假）学生安全教育，注意自身安全；通过一些事例，加强学生的自我保护意识。
（3）行规教育。
良好的学习习惯：倾听（专注倾听对话，理解目的和要求，同时思考问题）表达（清晰明了地表达意思，使用简洁易懂的语言，有力量的声音）阅读（准确识别词汇和语音）写作（正确书写字母和姿势）、思考（听和读时思考）、提问（果敢面对困难提出问题）。
良好的生活习惯：准时到达学校（睡眠和起床时间规律）中午文明用餐，避免浪费粮食。
④劳动教育
培养孩子从小养成自理自强的好习惯。例如：每日按照课表自行整理背包，自己保洁并主动协助家务。
3、加强学生卫生方面的教育教育，树立良好的卫生习惯，包括班级和个人的卫生习惯养成。
①加强学生个人卫生教育和培养，包括吃饭前后洗手，勤剪指甲和更换干净衣服，男生剪发频繁，女生维持整齐的发型。
②教室保持干净整洁，无灰尘桌子，无纸屑地板，要勤刷黑板，桌椅摆放整齐。
4、为提高教学水平，研读教材并深刻领会新课改的理念，推崇师生合作和互相交流，用户友好互相提高，以乐趣为先。
5、加强与家长联系和沟通，紧密配合家长，照顾每一位学生。
三、实施步骤
1．布置教室环境。
教室是学生生活和学习空间，教室环境的条件会直接影响学生的情绪。打造一个文明、整洁、舒适的环境，有助于学生的身心健康。在线教学环境下的教室布置有许多变化。
可以设置与教学进度紧密相关的布置，收集相关资料和新闻剪报等。这有助于延伸学习时间和拓展课外内容，获取更多知识。
可以设置学生作品展示类的布置。张贴学生的作品会给予他们面对成功的荣誉感和喜悦之情。主题可以是“来一份传送门”或“我最佳的一面”等。
可以设置评比类的布置。（与绿色行动、班级规则评比相关）可以布置一棵充满生机的小树。
“小树快快成长”变成了孩子们的梦想。他们会设计浅绿色的叶子，用自己的手掌描画来装饰它。每当孩子在某一方面有进步，老师就会奖励他们一个小红星，并把星星敲在他们贴在自己树叶上的地方。每张树叶可以换成另一种颜色，绿色的浅绿色变成翠绿色、金色、结出果实，这暗示着小树快速成长的历程。通过这一活动，孩子们变得更加专注于上课，更加自信、作业也更加工整，很像树一样茁壮成长着。
此外，班级也会在各种节庆活动期间布置环境，展示班级的.特色。
2．营造平台和活动。
活动是小学生最喜欢的班级生活方式，它是一个理想的自我教育机会。班级文化的创造离不开活动的引导。本学期班级的活动主要基于队部活动的整合，建立班级特色活动。
九月：
主题：中国人了不起
通过观看各种国际比赛和资料收集，讲述一个中国冠军的成长故事。
从“冠军从这里起步”入手，交换故事。
“我从奥林匹克冠军身上学到了什么”活动。
十月：礼仪月
主题：我是礼仪小甲虫
说一说“你知道哪些礼仪用语”。
讲述一个礼仪小故事。
模拟场景，演示礼仪。
评价小“礼仪小甲虫”。
十一月：科技月
主题：小小科学家
向同学展示一个科技实验。
分享收获，收集科学家的故事。
废物再利用，创造一些小玩意儿。
十二月：健身月
表扬一下你身边的同学，讲述他们的体育特长，并评选“健身小兵”。
拜见师傅：向体育小兵拜师，学习他们的技巧。
二、树立行为准则
良好的行为习惯需要反复的、长期的训练才能养成。经验表明，越早开始训练，越容易形成行为习惯。
一、背诵儿歌，规范行为
孩子们的行为习惯往往需要经常提醒和规范，因为他们不自觉地形成习惯。为了应对这种情况，我采用了儿歌训练的方法来引导孩子们。在每次上课铃响起后，一名同学会带领全班唱儿歌，边拍手边唱：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，认真来听讲，发言要举手，回答不能抢。”随着儿歌结束，教室里的同学们变得安静，迅速转变为课堂学习状态，这就为一节课的成功开端打下了良好的基础。 我还使用了“一、二、三”和“坐端正”的儿歌来纠正孩子们的坐姿不正确。这种形式儿童们乐于接受，容易产生群体影响。
动作提示也是一种有效的方法来引导孩子们的行为。在课堂上，为了不打扰教学气氛，我使用一些适当的动作来提示学生们。例如，当发现个别学生在插话时不举手，我就会向他们摆手并做举手的动作来提醒他们，这会让学生们自然地明白老师希望他们在发言时要举手。再例如，当有个别学生的坐姿不正确时，我会做一个伸直腰的动作来提醒他们。这种动作提示不仅减少了与课程无关的语言，而且能让学生的注意力更加集中，不会影响课堂教学氛围。
榜样的力量是无穷的，所以在行为训练中，我试图培养学生的主人翁精神，并让他们时时刻刻为班级创建绿色的环境，使大家集体团结友爱，互相帮助，为班级争光。这种方式可以促进班级中文明、守纪、积极向上的良好氛围。在课堂上，我会教育孩子们认真听他人发言，在生活中珍视他人的劳动成果。这样可以让全班同学在每一个角落都渗透着绿色教育。
在树立先进典型时，我会要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡到自觉行为。此外，我还会颁发各种奖项，以激励同学们努力取得进步。例如，上课认真听讲的学生可以获得“绿色听课”奖；文明游戏的学生可以获得“绿色游戏”奖；排队做操、听从指挥的学生可以获得“绿色做操”奖；认真早读的学生可以获得“绿色诵读”奖；文明守纪的学生可以获得“绿色守纪”奖；不浪费、文明就餐的学生可以获得“绿色就餐”奖；课间主动捡垃圾的学生可以获得“绿色环保”奖。
二年级班主任教学计划范文3
指导思想
坚决贯彻党的教育方针，遵循教育原则和英语教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的英语课程，初二年级/七年级班主任及英语教学计划。英语课程应致力注重培养学生的英语听说读写的能力。同时关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。还应联系生活，扎根课堂，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的知识加以整合，取得较好的教育教学效果
工作目标
教育教学
1、正确引导，促进学生健康发展；
2、努力创建良好的班集体，加强三风建设；
3、从细节入手，培养学生良好的学习和生活习惯；
4、做好与科任教师、学生、家长的.协调和沟通工作。
5、努力研究教材，提高课堂效率，争创好的教学质量，工作总结《初二年级/七年级班主任及英语教学计划》。
个人发展
1.坚持每天一小时锻炼，用健康的身体为教学作保障。
2.集思广益，加强学习，努力提高课堂效率。
3.加强学习,努力提高自身的业务水平。
工作措施及方法
教学工作：
1、加强英语兴趣教学，控制好课堂气氛，提高课堂教学效率；
2、注重英语基础教学，培养学生良好的书写习惯，形成自己的学习方法；
3、突出“优生补差，差生补优”的措施。
班主任工作：
1、 关注学生的学习和生活细节，培养学生好的生活习惯；
2、 抓好常规的教育工作，关注学生心理变化，及时给予矫正；
3、 加强德育渗透，以班会活动等为载体，培养学生积极向上的思想品质；
4、 引导学生积极参与各项活动，让学生身心健康发展。
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